2023年中學(xué)生關(guān)于好習(xí)慣演講稿

2023年中學(xué)生關(guān)于好習(xí)慣演講稿中學(xué)生關(guān)于好習(xí)慣演講稿1

敬重的老師，敬愛(ài)的同學(xué)們：

大家上午好!我是高一10班的張宇。今日，國(guó)旗下演講的題目是“好習(xí)慣，好將來(lái)”。

美國(guó)第一任總統(tǒng)華盛頓曾說(shuō)：“在我的一生中，能讓我佩服的人只有三位，第一位是富蘭克林，其次位也是富蘭克林，第三位還是富蘭克林。”這位富蘭克林是何許人，竟然能讓華盛頓如此推崇?

富蘭克林，美國(guó)科學(xué)家，外交家，他有一個(gè)習(xí)慣，每一個(gè)禮拜選出自己的一項(xiàng)壞習(xí)慣來(lái)搏斗，下面是其中的幾項(xiàng)：無(wú)益的閑聊;為小事苦惱;走極端，不容忍別人賜予的損害;和別人無(wú)效爭(zhēng)辯。

難怪他成為美國(guó)歷史上最受人尊敬也最具影響力的人之一。

的確，縱觀(guān)歷史，大凡有成就的人，都是堅(jiān)持良好習(xí)慣的人。

但好習(xí)慣不是天生的`，而是一點(diǎn)點(diǎn)養(yǎng)成的，要求我們時(shí)時(shí)、到處、嚴(yán)格要求自己。

養(yǎng)成好的習(xí)慣，從我做起，從一點(diǎn)一滴的小事做起，從今日做起。

養(yǎng)成好的習(xí)慣，比自律、比早起，比投入，比堅(jiān)持。

養(yǎng)成好的習(xí)慣，預(yù)習(xí)到位，聽(tīng)課到位，回答到位，記錄到位。

養(yǎng)成好的習(xí)慣，靜下心來(lái)做人，潛下心來(lái)做事!

養(yǎng)成好的習(xí)慣，每日三思：我來(lái)學(xué)校做什么?我要做一個(gè)什么樣的人?我今日做得怎么樣?

同學(xué)們，昨日的習(xí)慣已經(jīng)成就了今日的我們;今日的習(xí)慣卻確定明天的我們。所以，1610班，請(qǐng)大聲喊出我們的口號(hào)：

“我很堅(jiān)毅，我很努力，我能勝利，肯定勝利?！?/p>

讓我們從現(xiàn)在做起，從今日做起，從彎腰撿起身邊的一片紙屑，仔細(xì)聽(tīng)好今日的每一節(jié)課做起!

養(yǎng)成好的習(xí)慣，為幻想插上翅膀，為人生的勝利打下堅(jiān)實(shí)的基石。

中學(xué)生關(guān)于好習(xí)慣演講稿2

尊敬的老師、敬愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好!

首先和大家共享一個(gè)故事：一家聞名的企業(yè)公開(kāi)聘請(qǐng)管理人才，在應(yīng)聘者當(dāng)中，有碩士、博士，有曾經(jīng)從事過(guò)管理工作的人，也有口才特別出眾的公關(guān)人員。最終，負(fù)責(zé)聘請(qǐng)的老總卻選中了一位很一般的高校畢業(yè)生。同學(xué)們知道為什么嗎?緣由就是因?yàn)檫@個(gè)應(yīng)聘者在走廊上順手撿起了一張廢紙。后來(lái)，有人問(wèn)這位老總，“為什么選中那位不占任何優(yōu)勢(shì)的競(jìng)聘者?”這位老總回答：“一個(gè)有好習(xí)慣的員工，就是一座金礦，有這種人格魅力的人肯定可以為公司創(chuàng)建更多的財(cái)寶?！币虼?，我今日國(guó)旗下講話(huà)的題目就是《有好習(xí)慣，才會(huì)有好機(jī)遇》。

愛(ài)因斯坦有句名言：“一個(gè)人取得的成果往往取決于性格上的宏大。”而構(gòu)成我們性格的，正是日常生活中我們的一個(gè)個(gè)好習(xí)慣。好習(xí)慣養(yǎng)成得越多，個(gè)人的實(shí)力就越強(qiáng)。養(yǎng)成好的習(xí)慣，就猶如為幻想插上翅膀，它將為人生的勝利打下堅(jiān)決的基石。

是的，當(dāng)一個(gè)人養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，他的`人格魅力便會(huì)自然得到提升。其實(shí)，習(xí)慣在我們不知不覺(jué)的成長(zhǎng)中,常年累月地影響著我們的品德，暴露著我們的本性，左右著我們的成敗。

那么，在生活中，我們可以怎么做呢?

比如可以試著去養(yǎng)成一些好的習(xí)慣，比如：習(xí)慣于主動(dòng)打掃衛(wèi)生，看到地上有垃圾會(huì)主動(dòng)撿起來(lái)，形成愛(ài)勞動(dòng)的習(xí)慣;習(xí)慣于說(shuō)聲“感謝”、“你好”、“對(duì)不起”，形成有禮貌的好習(xí)慣;人際交往中習(xí)慣于理解、寬容，便能化干戈為玉帛;習(xí)慣于去專(zhuān)心視察，才能形成好的視察實(shí)力;習(xí)慣于提前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)，仔細(xì)完成作業(yè)，仔細(xì)聽(tīng)講;當(dāng)然，我們更應(yīng)當(dāng)習(xí)慣于用愛(ài)心去面對(duì)四周的世界，樂(lè)于幫助他人。正如聞名的教化家葉圣陶所說(shuō)：唯有用行動(dòng)，才能讓“習(xí)慣成自然”。

人們常說(shuō)：播下一個(gè)行動(dòng)，便會(huì)收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣，便會(huì)收獲一種性格;播下一種性格，便會(huì)收獲一種命運(yùn)。這是一切勝利人士所具備的特質(zhì)，所以，就讓我們將好習(xí)慣的種子埋下，用恒心去澆灌，去成就我們生命的精彩!

中學(xué)生關(guān)于好習(xí)慣演講稿3

xx:

上午好!今日，我在國(guó)旗下講話(huà)的題目是優(yōu)秀是一種習(xí)慣。

在一本書(shū)上我讀到過(guò)這樣一段文字：

在漢堡的一個(gè)中國(guó)人在剛到漢堡時(shí)，跟幾個(gè)德國(guó)青年駕車(chē)到郊外游玩。他在車(chē)?yán)锍韵憬叮窜?chē)窗外沒(méi)人，就順手把香蕉皮扔了出去。駕車(chē)的德國(guó)青年立刻

吱地來(lái)了個(gè)急剎車(chē)，下去撿起香蕉皮塞進(jìn)了一個(gè)廢紙兜里，放進(jìn)車(chē)中，對(duì)他說(shuō)，這樣別人會(huì)滑倒的。

一個(gè)小小的習(xí)慣，說(shuō)明白什么我們經(jīng)常感慨國(guó)民素養(yǎng)如何如何低下，與外國(guó)人有多么多么大的差距，其實(shí)這一切不都是從一個(gè)個(gè)習(xí)慣中累計(jì)起來(lái)的嗎貧困是一種習(xí)慣，富有也是一種習(xí)慣，失敗是一種習(xí)慣，勝利是一種習(xí)慣。有時(shí)習(xí)慣就是一張最好的名片。

問(wèn)問(wèn)自己，你離開(kāi)教室、寢室時(shí)會(huì)順手關(guān)上門(mén)嗎你在吃完手中的冷飲后會(huì)去找尋垃圾箱扔掉手中的包裝嗎你在看到生疏人掉了某樣?xùn)|西時(shí)，你會(huì)立刻提示他東西掉了嗎習(xí)慣就在這些小事中被放大，產(chǎn)生意想不到的力氣。

每天多做一道習(xí)題，多記一個(gè)單詞，多寫(xiě)一段文字，當(dāng)這些都成為了一種習(xí)慣，屬于自己的優(yōu)秀就會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)地積累起來(lái)。積土成山，風(fēng)雨興焉，積水成淵，蛟龍生焉。因?yàn)橛泻昧?xí)慣許多看起來(lái)難解的問(wèn)題也會(huì)慢慢變得簡(jiǎn)單。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是成為學(xué)習(xí)高手的必要條件之一。不要再懶于多寫(xiě)一行筆記了，它也是好習(xí)慣的一部份。

除了學(xué)習(xí)習(xí)慣，生活一樣須要好習(xí)慣做后盾。每天都要有固定的作息時(shí)間，必要時(shí)排個(gè)時(shí)辰表，學(xué)會(huì)把自己的生活打理得井井有條，這些都是說(shuō)來(lái)簡(jiǎn)單做來(lái)難的事。但當(dāng)你起先習(xí)慣，生活就會(huì)變成另外一個(gè)樣子，對(duì)此我想肯定有人會(huì)問(wèn)：這樣的生活是否太過(guò)死板我們是人不是機(jī)器，這么做不累么其實(shí)會(huì)這么問(wèn)只是因?yàn)槟氵€沒(méi)有習(xí)慣，所謂習(xí)慣成自然好習(xí)慣形成后，受益遠(yuǎn)大于受罪。

當(dāng)然，好的習(xí)慣表現(xiàn)在生活的方方面面，不僅僅是按時(shí)作息那么簡(jiǎn)潔。在這里，我想特殊一個(gè)習(xí)慣節(jié)約。在整個(gè)國(guó)家都在提倡建設(shè)節(jié)約型社會(huì)的'今日，你我也應(yīng)當(dāng)貢獻(xiàn)自己的一份力氣。離開(kāi)教室時(shí)記得關(guān)燈，洗完手后記得擰緊水龍頭，在食堂吃飯時(shí)不隨意倒剩，用過(guò)草稿紙翻過(guò)來(lái)再用一面，把它們變成你的習(xí)慣，它們就擁有了滴水穿石的力氣。節(jié)約因?yàn)榱?xí)慣而不再是一個(gè)空洞的詞語(yǔ)。

播下一個(gè)行動(dòng)，你將收獲一種習(xí)慣;

播下一種習(xí)慣，你將收獲一種性格;

播下一種性恪，你將收獲一種命運(yùn)。

從一個(gè)行動(dòng)起先，給自己的一個(gè)劇烈的信念，你或許就會(huì)收獲一生的精彩。

中學(xué)生關(guān)于好習(xí)慣演講稿4

xx:

大家上午好!今日我與大家溝通的主題是：優(yōu)秀是一種習(xí)慣。

愛(ài)默生說(shuō)過(guò)：習(xí)慣是一個(gè)人思想與行動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)者。有什么樣的習(xí)慣就有什么樣的看法，有什么樣的行為就有什么樣的結(jié)果。關(guān)于養(yǎng)成良好的習(xí)慣，在這里我與大家溝通以下兩個(gè)方面：

一、讓好習(xí)慣成為品質(zhì)我們每個(gè)人都渴望成為一個(gè)品質(zhì)優(yōu)秀的人，而一個(gè)人的優(yōu)秀往往體現(xiàn)在日常小事中。與大家共享一個(gè)事例：一個(gè)中國(guó)博士曾對(duì)德國(guó)酒鬼做了細(xì)致視察，他發(fā)覺(jué)：在德國(guó)，即使是一個(gè)喝醉了的酒鬼，也不會(huì)隨地亂扔酒瓶，而是搖搖擺晃，為手里的空酒瓶找尋垃圾箱，找到后還會(huì)努力定定神，細(xì)致看一下垃圾分類(lèi)，再把瓶子放進(jìn)去，這就是典型的行為習(xí)慣。德國(guó)人素以做事仔細(xì)而著名世界，一個(gè)酒鬼能做出如此的舉動(dòng)，正是因?yàn)槠饺绽镒⒁鈱?duì)細(xì)微環(huán)節(jié)的養(yǎng)成。所謂細(xì)微環(huán)節(jié)確定成敗，習(xí)慣成就將來(lái)。

曾子曰：吾日三省吾身。現(xiàn)在我們來(lái)反省一下自己，打飯的時(shí)候有沒(méi)有因?yàn)殛?duì)伍太長(zhǎng)而選擇插隊(duì)垃圾是不是順手扔在了樓梯上自習(xí)的任務(wù)是否按時(shí)完成課堂是否高效投入對(duì)待老師、同學(xué)是不是文明友善這些看似平常的習(xí)慣卻到處顯示出我們的個(gè)人素養(yǎng)。古人云勿以善小而不為，勿以惡小而為之，從今日起先，我們要做到舉止文明，穿著整齊大方，見(jiàn)到老師主動(dòng)問(wèn)好，看到紙片、塑料袋彎腰撿起。從點(diǎn)滴小事做起，讓好的習(xí)慣成為一種品質(zhì)。

二、讓好習(xí)慣成為性格

愛(ài)因斯坦說(shuō)：一個(gè)人取得的成果往往取決于性格上的宏大。而構(gòu)成我們性格的，正是生活中的一個(gè)個(gè)良好的習(xí)慣。如何培育良好的習(xí)慣，我與大家共享三點(diǎn)：

第一，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。曾國(guó)藩是清代名臣，一生勤奮好學(xué)，以勤，恒兩字來(lái)激勵(lì)自己，教化子侄，謂百種弊病，皆從懶生，懶則事事松弛。他抓住一切讀書(shū)機(jī)會(huì)，死前一日仍手不釋卷。他讀書(shū)用心致志，不受外界環(huán)境的干擾，并且還給自己制定了嚴(yán)格的讀書(shū)安排，久而久之，就成了一種習(xí)慣。因?yàn)橛辛诉@種良好的讀書(shū)習(xí)慣，所以使他得以博聞強(qiáng)識(shí)，學(xué)富五車(chē)。成為清代以文人而封武侯的第一人。所以說(shuō)好的'學(xué)習(xí)習(xí)慣對(duì)人的成長(zhǎng)是非常重要的。用心致志是學(xué)習(xí)習(xí)慣，不恥下問(wèn)是學(xué)習(xí)習(xí)慣，勤奮好學(xué)是學(xué)習(xí)習(xí)慣，擅長(zhǎng)發(fā)覺(jué)是學(xué)習(xí)習(xí)慣。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是讓人終身受益的。自習(xí)中，我們要自主預(yù)習(xí)，提出問(wèn)題;課堂上，我們要用心聽(tīng)講，大膽質(zhì)疑，主動(dòng)參加;在課下，我們要?dú)w納總結(jié)，整理典題。讓好的學(xué)習(xí)習(xí)慣引領(lǐng)我們高效投入、歡樂(lè)成長(zhǎng)。

其次，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。良好的生活行為習(xí)慣彰顯了一個(gè)人的文化修養(yǎng)與素養(yǎng)，我們要從一點(diǎn)一滴做起：按時(shí)作息，每天都有充足的精力;按時(shí)吃好三餐，吃熱飯喝熱水;講究個(gè)人衛(wèi)生，整理好個(gè)人內(nèi)務(wù)，在校內(nèi)內(nèi)穿校服帶胸卡，打理好自己的生活。同時(shí)我們還應(yīng)當(dāng)做到不踐踏草坪，不亂扔垃圾，男女同學(xué)文明交往。良好的生活習(xí)慣能幫助我們發(fā)覺(jué)自我，成長(zhǎng)自我，能保證我們的課堂激情高效。同學(xué)們，讓我們養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，朝著志向的彼岸不斷前進(jìn)!

第三，養(yǎng)成良好的做安排的習(xí)慣。凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢，學(xué)會(huì)做安排，能夠幫助我們找到方向，有動(dòng)力地去學(xué)習(xí)工作。假如學(xué)習(xí)沒(méi)有安排，就如航海時(shí)沒(méi)有燈塔，很簡(jiǎn)單迷失前進(jìn)的方向。卡耐基說(shuō)過(guò)：不為明天做打算的人恒久不會(huì)有將來(lái)。我們要充分地利用我們的成長(zhǎng)日記和學(xué)習(xí)檔案，將我們的目標(biāo)分解為一個(gè)個(gè)小的安排。早上制定好安排，一成天全力推動(dòng)，高效執(zhí)行;晚上清出底子，做好總結(jié)，給充溢的一天畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號(hào)，做到每天有安排，每周有規(guī)劃。當(dāng)一個(gè)個(gè)安排的完成被打上紅色的對(duì)勾時(shí)，我們會(huì)感覺(jué)無(wú)比的充溢、歡樂(lè)，每一天的學(xué)習(xí)生活也就會(huì)驚慌而富有節(jié)奏。

培育好的習(xí)慣就是在追求優(yōu)秀。追求優(yōu)秀是一種主動(dòng)的意識(shí)。不積跬步無(wú)以至千里，不積小流無(wú)以成江海，讓我們持之以恒，不斷超越，將良好的習(xí)慣內(nèi)化為品行。

最終，祝老師們身體健康，工作順當(dāng);祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，歡樂(lè)成長(zhǎng)!感謝大家!

中學(xué)生關(guān)于好習(xí)慣演講稿5

敬重的各位老師，敬愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

今日我講話(huà)的題目是《好習(xí)慣，益終身》。

法國(guó)學(xué)者培根說(shuō)過(guò)習(xí)慣是人生的主宰，人們應(yīng)當(dāng)努力追求好習(xí)慣。行為習(xí)慣就想我們身上的指南針，指引著我們的行動(dòng)，愛(ài)因斯坦有句名言，一個(gè)人取得的成果往往取決于性格上的宏大而構(gòu)成性格的正式日常生活中的一個(gè)好習(xí)慣，好習(xí)慣養(yǎng)成的越多，個(gè)人實(shí)力就越強(qiáng)，養(yǎng)成了好習(xí)慣，就猶如為幻想插上了翅膀，它將成為打下堅(jiān)決對(duì)基石，小時(shí)候的`魯迅，先生就養(yǎng)成了不遲到的好習(xí)慣，她要求自己抓緊時(shí)間，時(shí)刻囑咐自己凡是都要早做。

有這樣一個(gè)故事或許大家聽(tīng)過(guò)許多遍：一家聞名的企業(yè)公開(kāi)聘請(qǐng)管理人才，在應(yīng)聘者當(dāng)中，又高學(xué)歷的人，也有口才特別出眾的公關(guān)人員，更有曾經(jīng)從事過(guò)管理工作的人，但是，到了最終，負(fù)責(zé)聘請(qǐng)的企業(yè)老總卻選中了一位在走廊上順手撿起一張廢紙的應(yīng)聘者，有人問(wèn)老總：為什么你要選那位不占任何優(yōu)勢(shì)的應(yīng)聘的人呢?企業(yè)老總回答說(shuō)：一個(gè)有好習(xí)慣的員工，就是一座金礦，有這樣人格魅力的人，肯定可以為公司創(chuàng)建更多的財(cái)寶。是的，當(dāng)一個(gè)人養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，他的人格魅力便會(huì)自然得到提升。

同學(xué)們，今日的習(xí)慣確定明天的明天，因此，在今日的學(xué)習(xí)生活中，同學(xué)們肯定要養(yǎng)成一些好習(xí)慣，比如：習(xí)慣于主動(dòng)打掃衛(wèi)生，形成酷愛(ài)勞動(dòng)的習(xí)慣;習(xí)慣于說(shuō)聲感謝你好對(duì)不起，形成以禮待人的好習(xí)慣;習(xí)慣于每天堅(jiān)持熬煉，形成塑身的體魄;同學(xué)交往中習(xí)慣于理解，寬容，便能化干戈為玉帛;習(xí)慣于專(zhuān)心視察，才能形成好的視察實(shí)力;習(xí)慣于提前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)，才能形成高效的學(xué)習(xí)方法

人們常說(shuō)。播下一個(gè)行動(dòng)，便會(huì)收獲一種習(xí)慣，播下一種習(xí)慣，便會(huì)收獲一種性格，播下一種性格，便會(huì)收獲一種命運(yùn)，同學(xué)們，希望你們從小將好習(xí)慣好人生，的種子埋下，永恒心去澆灌，去成就你們生命的精彩!

感謝大家!

中學(xué)生關(guān)于好習(xí)慣演講稿6

xx；

大家好!

每個(gè)人都有好習(xí)慣，而我的.好習(xí)慣是愛(ài)運(yùn)動(dòng)。

以前我很胖，不愛(ài)運(yùn)動(dòng)，一回家就邊看電視邊吃零食。媽媽回家看到我這樣，就說(shuō)：“兒子，看你多胖了，運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)吧!”我說(shuō)：“好、好、好?！蔽谊P(guān)上電視，就出去和媽媽跑步。我剛跑一半，就累得氣喘吁吁。媽媽說(shuō)：“不是你累，而是你不想跑?！郎蠠o(wú)難事，只要肯登攀’?！蔽蚁耄悍彩露际窍瓤嗪筇?，假如我堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)，說(shuō)不定媽媽看我瘦了，一興奮給我買(mǎi)零食吃呢!就這樣，我堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)了一段時(shí)間之后，還真瘦了好幾斤呢!我們班每次實(shí)行跑步競(jìng)賽，我都得第一名。全校人都知道我的運(yùn)動(dòng)實(shí)力強(qiáng)。我回到家對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)叶际莺脦捉锪?，你給我嘉獎(jiǎng)唄!”媽媽說(shuō)：“要什么呀”“媽媽?zhuān)o我買(mǎi)零食吧!”媽媽一聽(tīng)，忙說(shuō)：“不行!假如給你買(mǎi)，也可以，不過(guò)，你肯定要一天吃一袋才行?！蔽耶?dāng)然答應(yīng)了。

那天，我在教室，一群同學(xué)問(wèn)我：“你好幾次競(jìng)賽，怎么都跑第一名啊”我驕傲地說(shuō)：“因?yàn)槊刻旌蛬寢屌懿桨緹挼陌?以前我繞學(xué)校跑一圈都不行，現(xiàn)在連跑三圈，都沒(méi)事?！蓖瑢W(xué)都佩服我，我可驕傲啦!我要堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)，媽媽說(shuō)得對(duì)，“世上無(wú)難事，只要肯登攀?！眻?jiān)持就能勝利!我要感謝媽媽在百忙之中還抽出時(shí)間幫我減肥?，F(xiàn)在我下午放學(xué)回家，一寫(xiě)完作業(yè)就運(yùn)動(dòng)。

中學(xué)生關(guān)于好習(xí)慣演講稿7

各位老師同學(xué)：

大家早上好。

我演講的題目是：愿你登上夢(mèng)的巔峰

志向是石，敲出星星之火；志向是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；志向是燈，照亮夜行的路;志向是路，引你走到黎明。

漂亮的將來(lái)科技城，翩翩飄舞的銀杏樹(shù)葉，具有學(xué)問(wèn)氣息的路燈，文化氣息濃郁的走廊，早晨，陽(yáng)光灑在每一個(gè)學(xué)子身上，我們滿(mǎn)心期望地踏進(jìn)這方土地，追求自己的志