繪畫與電影教案

教案課程名稱：繪畫與電影.講課學(xué)期：--1.專業(yè)班級：校級公選.課程時(shí)數(shù)：32.講課教師：田帥.北華大學(xué)機(jī)械工程學(xué)院8月22日一、課程性質(zhì)：本課程本課程為校級公選課。重要簡介世界名畫的創(chuàng)作背景、技法，以及圍繞名畫展開的電影創(chuàng)作，在課堂上將繪畫與電影之間的情愫用視聽結(jié)合的方式顯現(xiàn)給學(xué)生。.二、先修課程：無.三、教材及推薦參照書（含教材名稱、主編、出版社、出版年）：1、教材《藝術(shù)的故事》；廣西美術(shù)出版社；年4月。.2、重要參照書《繪畫與電影》（第一版）；譚?。恢R產(chǎn)權(quán)出版社；。.四、考核措施：大作業(yè)（課題設(shè)計(jì)工業(yè)設(shè)計(jì)作品分析）考核.五、學(xué)習(xí)措施及注意事項(xiàng)：針對設(shè)計(jì)案例的分析，使學(xué)生理解系統(tǒng)的繪畫與電影的關(guān)系，理論聯(lián)絡(luò)實(shí)際，提高藝術(shù)設(shè)計(jì)品味。六、教學(xué)內(nèi)容簡介（包括本課程在課程體系及學(xué)生能力培養(yǎng)中的作用）：本課程本課程為校級公選課。重要簡介世界名畫的創(chuàng)作背景、技法，以及圍繞名畫展開的電影創(chuàng)作，在課堂上將繪畫與電影之間的情愫用視聽結(jié)合的方式顯現(xiàn)給學(xué)生。本課程意在培養(yǎng)大學(xué)生的健康藝術(shù)趣味和美學(xué)素質(zhì)，協(xié)助其建立審美原則、提高鑒賞品位。1、理解并把握藝術(shù)的基本原理和重要特性。

2、理解并熟悉重要藝術(shù)門類的基本知識、基本特點(diǎn)，提高藝術(shù)鑒賞力與藝術(shù)修養(yǎng)，增強(qiáng)人文素質(zhì)。

3、從美學(xué)與文化學(xué)角度，理解和認(rèn)識藝術(shù)創(chuàng)作到藝術(shù)接受的全過程。

教案正頁（No.01）講課教師田帥講課時(shí)間地點(diǎn)講課題目第一章概述教學(xué)目的及規(guī)定掌握繪畫與電影的概念，課程的教學(xué)目的重點(diǎn)、難點(diǎn)定義和重要作用教學(xué)措施與手段多媒體啟發(fā)式教學(xué)教學(xué)內(nèi)容提綱時(shí)間分派課堂導(dǎo)入繪畫與電影經(jīng)典案例10分鐘講課要點(diǎn)第一章概述第一節(jié)繪畫與電影的概念在技術(shù)層面上，是一種以表面作為支撐面，再在其之上加上顏色的做法，那些表面可以是紙張或布，加顏色的工具可以通過畫筆、也可以通過刷子、海綿或是布條等。在藝術(shù)用語的層面上，繪畫的意義亦包括運(yùn)用此藝術(shù)行為...電影，是由活動攝影術(shù)和幻燈放映術(shù)結(jié)合發(fā)展起來的一種持續(xù)的影像畫面，是一門視覺和聽覺的現(xiàn)代藝術(shù)，也是一門可以容納悲喜劇與文學(xué)戲劇、攝影、繪畫、音樂、舞蹈、文字、雕塑、...繪畫與電影存在的問題伴隨電影工業(yè)的飛速發(fā)展，電影予以觀眾的視覺和聽覺的享有也在不停的提高和升華，尤其是數(shù)字化電影時(shí)代的到來，使得電影的視聽技術(shù)逐漸趨于完備，而不管是老式電影的拍攝還是高科技數(shù)字電影的制作，美術(shù)元素在電影制作中一直都起著舉足輕重的作用，那么美術(shù)元素是怎樣運(yùn)用在電影藝術(shù)當(dāng)中的呢？美術(shù)是怎樣與電影相聯(lián)絡(luò)的呢？本文通過對電影美術(shù)中的構(gòu)圖、造型、色彩等元素以及這些元素波及到的賦予觀眾的心理形態(tài)做了逐一分析，論證了美術(shù)元素在電影藝術(shù)中的重大意義……..第三節(jié)電影的發(fā)展以及電影美學(xué)的發(fā)展

社會的商業(yè)化和信息化極大的推進(jìn)了電影業(yè)的發(fā)展，電影工業(yè)作為商品經(jīng)濟(jì)和社會文化的一種體現(xiàn)！在商業(yè)大潮的充斥下，單從電影藝術(shù)自身的內(nèi)涵來說是倒退還是進(jìn)步呢？我們有待研究！但在這里我們先就詳細(xì)的電影美術(shù)談起罷。第四節(jié)討論35分鐘45分鐘45分鐘45分鐘布置作業(yè)、小結(jié)課后總結(jié)：根據(jù)課堂實(shí)際效果及所反應(yīng)的問題作出有針對性地總結(jié)（手寫）教案正頁（No.02）講課教師田帥講課時(shí)間地點(diǎn)講課題目第二章繪畫與電影的體現(xiàn)方式教學(xué)目的及規(guī)定理解繪畫與電影的材料運(yùn)用，掌握繪畫與電影的常用體現(xiàn)題材。重點(diǎn)、難點(diǎn)材料及工藝教學(xué)措施與手段多媒體啟發(fā)式教學(xué)教學(xué)內(nèi)容提綱時(shí)間分派課堂導(dǎo)入繪畫與電影經(jīng)典案例10分鐘講課要點(diǎn)第二章繪畫與電影的材料與工藝第一節(jié)電影發(fā)展的幾種階段；說起電影則不得不從電影自身的發(fā)展說起。電影是資本主義工業(yè)時(shí)代的產(chǎn)物，通過了一種漫長的發(fā)展時(shí)期，從產(chǎn)生直至今，大體經(jīng)歷了三個(gè)階段：第一階段從1895～1926年，電影誕生并開始形成為一種藝術(shù)當(dāng)時(shí)的物質(zhì)媒介的視聽記錄功能還不完備，只有黑白無聲片。第二階段從1927～1945年，電影藝術(shù)有了重大發(fā)展。1928年的聲音電影的出現(xiàn)和1936年開始的彩色片的出現(xiàn)，使得觀眾的對于電影的視聽功能趨于完備，某些電影藝術(shù)的研究者們通過對藝術(shù)實(shí)踐的概括和總結(jié)，逐漸建立了具有系統(tǒng)的美學(xué)思想的電影。第二節(jié)電影藝術(shù)中美術(shù)元素的運(yùn)用分析電影是一種訴諸聽覺、視覺、感覺的綜合性藝術(shù),伴隨觀眾的高品質(zhì)需求，人們對一部電影的欣賞已經(jīng)漸漸從單純的故事情節(jié)擴(kuò)展對音響、音樂、色彩、畫面、造型、光影的細(xì)節(jié)層面上來了。不管是美國好萊塢的大片,還是我國本土的大制作電影,電影工作者們都越來越注意選擇從這些細(xì)節(jié)層面大做文章,來增強(qiáng)電影的藝術(shù)性和欣賞性。美術(shù)在電影色彩、光影、造型等方面所起的重要作用越來越重要。第三節(jié)練習(xí)及討論35分鐘45分鐘90分鐘布置作業(yè)、小結(jié)課后總結(jié)：根據(jù)課堂實(shí)際效果及所反應(yīng)的問題作出有針對性地總結(jié)（手寫）教案正頁（No.03）講課教師田帥講課時(shí)間地點(diǎn)講課題目第三章維梅爾油畫作品《戴珍珠耳環(huán)的少女》與彼得·韋伯的同名影視作品教學(xué)目的及規(guī)定《戴珍珠耳環(huán)的少女》創(chuàng)作背景重點(diǎn)、難點(diǎn)材料及工藝教學(xué)措施與手段多媒體啟發(fā)式教學(xué)教學(xué)內(nèi)容提綱時(shí)間分派課堂導(dǎo)入繪畫與電影經(jīng)典案例10分鐘講課要點(diǎn)第三章維梅爾油畫作品《戴珍珠耳環(huán)的少女》與彼得·韋伯的同名影視作品第一節(jié)維梅爾《戴珍珠耳環(huán)的少女》為維梅爾最偉大的作品,與達(dá)·芬奇《蒙娜麗莎》齊名。此畫面世三百數(shù)年來,世人都為畫中女子驚...實(shí)際上，維梅爾是“荷蘭小畫派”的畫家，這也是后人對于維梅爾是什么畫派反復(fù)爭論兩百數(shù)年而得出的結(jié)論。他由于一直默默無聞，因此不為當(dāng)時(shí)的人們所看重，這是藝術(shù)領(lǐng)域的損失。他的作品有著很高的價(jià)值，尤其是那幅《戴珍珠耳環(huán)的少女》堪稱是繪畫史上的里程碑，也是維梅爾畢生的畫作中最偉大的作品，這幅作品甚至與達(dá).芬奇的《蒙娜麗莎》齊名。第二節(jié)《戴珍珠耳環(huán)的少女》12月3日

-

畫家維梅爾是1632年生人,他的父親是荷蘭的一種畫商,維梅爾的父親去世后,維梅爾便繼承了父親的事業(yè),同步也從事著繪畫的創(chuàng)作。畫家維梅爾曾經(jīng)跟隨當(dāng)時(shí)最...第三節(jié)

彼得·韋伯他進(jìn)軍電影界的處女作是《\t"http://baike.百度.com/_blank"戴珍珠耳環(huán)的少女》，這部以17世紀(jì)的\t"http://baike.百度.com/_blank"荷蘭為背景的作品甫一問世即受到如潮好評，也令彼得·韋伯的前途一片坦蕩。35分鐘90分鐘45分鐘布置作業(yè)、小結(jié)課后總結(jié)：根據(jù)課堂實(shí)際效果及所反應(yīng)的問題作出有針對性地總結(jié)（手寫）教案正頁（No.04）講課教師田帥講課時(shí)間地點(diǎn)講課題目第四章《畫家的母親肖像》教學(xué)目的及規(guī)定《畫家的母親肖像》創(chuàng)作背景重點(diǎn)、難點(diǎn)材料及工藝教學(xué)措施與手段多媒體啟發(fā)式教學(xué)教學(xué)內(nèi)容提綱時(shí)間分派課堂導(dǎo)入繪畫與電影經(jīng)典案例10分鐘講課要點(diǎn)惠斯勒的油畫作品《畫家的母親肖像》與梅爾·史密斯影視作品《憨豆先生的大劫難》油畫作品《畫家的母親肖像》內(nèi)容與藝術(shù)成就；《畫家的母親肖像》(WhistlersMother)畫面中的的空氣,似乎凝結(jié)在母親黑色的長衣周圍,觀眾的視線被強(qiáng)烈的壓抑,而在雙腳的淺色踏板處,尋到一處可以舒坦的空間。影視作品《憨豆先生的大劫難》精彩片段；《憨豆先生的大劫難》是由TigerAspectProductions制作的喜劇電影，該片由梅爾·史密斯執(zhí)導(dǎo)，羅溫·艾金森、彼特·麥尼科領(lǐng)銜主演。該片重要講述了在倫敦的國家畫廊當(dāng)保安的憨豆先生，被當(dāng)作“專家”押送名畫的故事。該片于1997年7月3日在澳大利亞上映。油畫與電影關(guān)系。畫作的存在形式是固定、永恒，它不受切割、變形、扭曲等物理作用的影響。這種屬性是源于它外在的單一意義，即高高在上的瞻賞性。不過當(dāng)它進(jìn)入到現(xiàn)代，根據(jù)某種操作圖式，內(nèi)嵌到一種可操作的構(gòu)造中時(shí)，繪畫就有了另一種意義。第四節(jié)練習(xí)35分鐘45分鐘45分鐘45分鐘布置作業(yè)、小結(jié)課后總結(jié)：根據(jù)課堂實(shí)際效果及所反應(yīng)的問題作出有針對性地總結(jié)（手寫）教案正頁（No.05）講課教師田帥講課時(shí)間地點(diǎn)講課題目第五章畢加索的油畫作品《亞威農(nóng)少女》與詹姆斯·卡梅隆的影視作品《鐵達(dá)尼號》教學(xué)目的及規(guī)定掌握繪畫與電影的創(chuàng)新設(shè)計(jì)措施；根據(jù)理論進(jìn)行繪畫與電影的課題設(shè)計(jì)。重點(diǎn)、難點(diǎn)創(chuàng)新設(shè)計(jì)措施教學(xué)措施與手段多媒體啟發(fā)式教學(xué)教學(xué)內(nèi)容提綱時(shí)間分派課堂導(dǎo)入繪畫與電影經(jīng)典案例10分鐘講課要點(diǎn)第五章畢加索的油畫作品《亞威農(nóng)少女》與詹姆斯·卡梅隆的影視作品《鐵達(dá)尼號》第一節(jié)畢加索1896年,為了參與一種大型展覽會,16歲的畢加索決定畫一套具有“沙龍風(fēng)格”的作品,他征求父親的意見,最終選中了三個(gè)題材:《祭壇男孩》、《第一次圣餐》...第二節(jié)《亞威農(nóng)少女》5月7日

-

而這些膜拜我們在馬蒂斯的作品中最為常見,在畢加索的《亞威農(nóng)少女》里,這種原始藝術(shù)元素的加入,使得這件作品愈加的迷人。有評論家說,《亞威農(nóng)少女》恰似被打碎了一...《鐵達(dá)尼號》194月10日，承載著民眾萬千但愿的豪華游輪泰坦尼克號鳴著震耳欲聾的汽笛，由英國南安普頓駛向了大洋彼岸的紐約。頭等艙內(nèi)，漂亮女孩羅絲和她的母親及未婚夫卡爾相對而坐，可是...第四節(jié)練習(xí)80分鐘45分鐘45分鐘45分鐘布置作業(yè)、小結(jié)課后總結(jié)：根據(jù)課堂實(shí)際效果及所反應(yīng)的問題作出有針對性地總結(jié)（手寫）教案正頁（No.06）講課教師田帥講課時(shí)間地點(diǎn)講課題目第六章《富春山居圖》教學(xué)目的及規(guī)定掌握繪畫與電影的創(chuàng)新設(shè)計(jì)措施；根據(jù)理論進(jìn)行繪畫與電影的課題設(shè)計(jì)。重點(diǎn)、難點(diǎn)創(chuàng)新設(shè)計(jì)措施教學(xué)措施與手段多媒體啟發(fā)式教學(xué)教學(xué)內(nèi)容提綱時(shí)間分派課堂導(dǎo)入繪畫與電影經(jīng)典案例10分鐘講課要點(diǎn)黃公望的山水繪畫作品《富春山居圖》與孫健君的電影作品《富春山居圖》中國老式水墨畫對動畫電影的影響有關(guān)電影與美術(shù)最直觀的聯(lián)絡(luò)要從上世紀(jì)七八十年代的中國水墨動畫說起，這種特殊的影片創(chuàng)作方式是一種經(jīng)典的將電影藝術(shù)與平面美術(shù)極好的糅合的例子，將水墨動畫的每一幀停留下來去看待和欣賞，都是一幅具有中國老式意味的藝術(shù)品。無論從構(gòu)圖，色彩還是形象的塑造上都趨于完美！由于這種電影創(chuàng)作不會受制于客觀環(huán)境的影響！電影美術(shù)師或者說畫家們可以在“膠片”上直接將電影畫出來.

電影中美術(shù)造型的重要性

電影是視聽藝術(shù)、是時(shí)空藝術(shù)，這是電影區(qū)別于其他八大藝術(shù)最明顯的特性這些對電影藝術(shù)的定義早已人所共知不必再提。然而，對電影制作的專業(yè)人員而言，運(yùn)用電影的手段和措施發(fā)明出以造型語言為基礎(chǔ)充足發(fā)揮電影特性的電影作品也絕非易事。盡管今天的電影藝術(shù)已經(jīng)伴隨科學(xué)技術(shù)的高速發(fā)展而有了極大進(jìn)步...第三節(jié)練習(xí)80分鐘45分鐘90分鐘布置作業(yè)、小結(jié)課后總結(jié)：根據(jù)課堂實(shí)際效果及所反應(yīng)的問題作出有針對性地總結(jié)（手寫）教案正頁（No.07）講課教師田帥講課時(shí)間地點(diǎn)講課題目第七章圓明園十二生肖獸首銅像文物與成龍的《十二生肖》影視作品教學(xué)目的及規(guī)定掌握繪畫與電影的創(chuàng)新設(shè)計(jì)措施；根據(jù)理論進(jìn)行繪畫與電影的課題設(shè)計(jì)。重點(diǎn)、難點(diǎn)創(chuàng)新設(shè)計(jì)措施教學(xué)措施與手段多媒體啟發(fā)式教學(xué)教學(xué)內(nèi)容提綱時(shí)間分派課堂導(dǎo)入繪畫與電影經(jīng)典案例10分鐘講課要點(diǎn)第七章圓明園十二生肖獸首銅像文物與成龍的《十二生肖》影視作品第一節(jié)圓明園十二生肖獸首銅像圓明園十二生肖獸首銅像原為圓明園海晏堂外的噴泉的一部分，是清乾隆年間的紅銅鑄像。1860年英法聯(lián)軍侵略中國，火燒圓明園，獸首銅像開始流失海外。到為止牛首、猴首、虎...第二節(jié)《十二生肖》電影《十二生肖》是一部動作冒險(xiǎn)類電影，是成龍的第101部電影，由成龍執(zhí)導(dǎo)，董韻詩監(jiān)制，成龍、姚星彤、廖凡、張藍(lán)心和權(quán)相佑等主演。外景地包括巴黎、北京、臺灣、香港、澳洲和拉脫維亞等地。影片于12月20日以2D、3D、IM