第15課 神奇的裝飾柱（教案）人教版（2012）美術(shù)五年級(jí)上冊(cè)

第15課神奇的裝飾柱（教案）人教版（2012）美術(shù)五年級(jí)上冊(cè)一、教學(xué)目標(biāo)1.了解中國(guó)古代建筑中裝飾柱的作用及其種類。2.了解中國(guó)古代繪畫(huà)和雕刻中的裝飾柱。3.理解裝飾柱所代表的文化背景和民俗傳統(tǒng)。二、教學(xué)重點(diǎn)1.了解中國(guó)古代建筑中裝飾柱的種類及藝術(shù)特點(diǎn)。2.理解裝飾柱的文化背景和民俗傳統(tǒng)。三、教學(xué)難點(diǎn)1.解讀裝飾柱所代表的文化內(nèi)涵。2.理解中國(guó)古代建筑和藝術(shù)的發(fā)展歷程。四、教學(xué)內(nèi)容及方法1.學(xué)習(xí)中國(guó)古代建筑中的裝飾柱1.通過(guò)展示圖片或?qū)嵨?，讓學(xué)生了解中國(guó)古代建筑中的裝飾柱的種類。例如：石柱木柱磚雕柱磚塑柱鐵鑄柱2.介紹每種類型的裝飾柱的特點(diǎn)，并導(dǎo)入相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)。例如，在介紹木柱時(shí)，可以讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到不同的樹(shù)種的木質(zhì)特征。在介紹石柱時(shí)，可以讓學(xué)生了解石材的種類和質(zhì)地。在介紹磚雕柱時(shí)，可以讓學(xué)生區(qū)分不同的磚雕技法。3.讓學(xué)生分組合作，選擇一種裝飾柱進(jìn)行深入的研究和了解。每組學(xué)生需要通過(guò)閱讀相關(guān)資料和繪制草圖來(lái)展示他們的研究成果。2.學(xué)習(xí)中國(guó)古代繪畫(huà)和雕刻中的裝飾柱1.通過(guò)展示代表性的畫(huà)作或雕刻品，讓學(xué)生了解中國(guó)古代繪畫(huà)和雕刻中的裝飾柱，例如：敦煌壁畫(huà)中的裝飾柱龍門(mén)石窟的佛像裝飾柱漢代玉器上的裝飾柱明代宮廷文物中的裝飾柱2.引導(dǎo)學(xué)生分析這些畫(huà)作或雕刻品的藝術(shù)風(fēng)格和特點(diǎn)，理解裝飾柱在中國(guó)古代藝術(shù)中的作用和地位。3.理解裝飾柱所代表的文化背景和民俗傳統(tǒng)1.通過(guò)講解相關(guān)的歷史事件和文化背景，讓學(xué)生理解裝飾柱作為中國(guó)古代建筑文化的一部分所代表的含義。例如，讓學(xué)生了解：中國(guó)古代建筑中的裝飾柱承載了宗教、政治、社會(huì)等眾多文化信息；不同朝代和地區(qū)的裝飾柱的風(fēng)格和特點(diǎn)存在變化和差異。2.鼓勵(lì)學(xué)生與家長(zhǎng)、親戚等民間文化傳承人交流，了解本地區(qū)特有的裝飾柱文化傳統(tǒng)。五、教學(xué)過(guò)程1.引入通過(guò)圖片和實(shí)物引入裝飾柱的概念，并讓學(xué)生表述自己對(duì)裝飾柱的初步了解。2.學(xué)習(xí)根據(jù)教材內(nèi)容，介紹中國(guó)古代建筑中的裝飾柱的種類、藝術(shù)特點(diǎn)和文化背景，并讓學(xué)生分組研究某一類型的裝飾柱。根據(jù)教材內(nèi)容，介紹中國(guó)古代繪畫(huà)和雕刻中的裝飾柱的作用和特點(diǎn)，讓學(xué)生分析畫(huà)作和雕刻品中的裝飾柱。通過(guò)圖片和實(shí)物展示民間文化中的裝飾柱，了解不同地區(qū)的裝飾柱文化傳承情況。3.總結(jié)讓學(xué)生總結(jié)今天所學(xué)內(nèi)容，表述自己對(duì)裝飾柱文化和中國(guó)古代建筑藝術(shù)的理解。六、教學(xué)評(píng)價(jià)1.觀察學(xué)生對(duì)裝飾柱的興趣和探究熱情，評(píng)估學(xué)生對(duì)裝飾柱文化、建筑藝術(shù)和民間傳統(tǒng)的理解與接受。2.收集學(xué)生的研究成果和合作情況，評(píng)估小組合作與個(gè)人表現(xiàn)。七、教學(xué)反思1.本節(jié)課主要是通過(guò)圖片和資料的形式，讓學(xué)生探究中國(guó)古代建筑中裝飾柱的文化和藝術(shù)特點(diǎn)，對(duì)于激發(fā)學(xué)生的興趣和提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)都具有積極作用。但是，需要逐步