演講稿的基本格式(8篇)

最新演講稿的基本格式(實用8篇)演講稿的基本格式篇一

演講稿是一種有用性比較強的文體。是為演講預備的書面材料。

演講稿是為了說明肯定的觀點和態(tài)度的。這個觀點和態(tài)度肯定要與現(xiàn)實生活緊密相關(guān)。它爭論的應當是現(xiàn)實生活中存在的并為人們所關(guān)懷的問題。它的觀點要來自身邊的生活或?qū)W習，材料也是如此。它得是真實可信，是為了解決身邊的問題而提出和爭論的。

演講的目的和作用就在于打悅耳眾，使聽者對講話者的觀點或態(tài)度產(chǎn)生認可或憐憫。演講稿作為這種具有特定目的的講話稿，肯定要具有勸說力和感染力。許多聞名的政治家都是很好的演講者，他們往往借肋于自己精彩的演講，為自己的政治斗爭鋪路。

演講稿是為演講服務的，不同的演講有不同的目的、心情，有不同的場合和不同的聽眾，這些構(gòu)成演講的情景，演講稿的寫作要與這些特定情景相適應。

演講稿的最終目的是用于講話，所以，它是有聲語言，是書面化的口語。因此，演講稿要“上口”、“入耳”，它一方面是把口頭語言變?yōu)闀嬲Z言，即化聲音為文字，起到規(guī)范文字、有助演講的作用;另一方面，演講稿要把較為正規(guī)嚴厲?的書面語言轉(zhuǎn)化為易聽易明的口語，以便演講。同時，演講稿的語言應適應演講人的講話習慣，同演講者的自然講話節(jié)奏全都。

演講稿對于演講都有哪些作用呢?主要體現(xiàn)在以下幾方面：(1)整理演講者的思路、提示演講的內(nèi)容、限定演講的速度;(2)引導聽眾，使聽眾能更好地理解演講的內(nèi)容;(3)通過對語言的推究提高語言的表現(xiàn)力，增加語言的感染力。

由于演講稿具有以上的特征和作用，它在寫作方法上也有肯定方法可循。

開場白是演講稿中很重要的部分。好的開場白能夠緊緊地抓住聽眾的留意力，為整場演講的勝利打下基礎。常用的開場白有點明主題、交代背景、提出問題等。不論哪種開場白，目的都是使聽眾馬上了解演講主題、引入正文、引起思索等。

演講稿的正文也是整篇演講的主體。主體必需有重點、有層次、有中心語句。演講主體的層次支配可按時間或空間挨次排列，也可以平行并列、正反對比、逐層深化。由于演講材料是通過口頭表達的，為了便于聽眾理解，各段落應上下連貫，段與段之間有適當?shù)倪^渡和照應。

結(jié)尾是演講內(nèi)容的收束。它起著深化主題的作用。結(jié)尾的方法有歸納法、引文法、反問法等。歸納法是概括一篇演講的中心思想，總結(jié)強調(diào)主要觀點;引文法則是引用名言警句，升華主題、留下思索;反問法是以問句引發(fā)聽眾思索和對演講者觀點的認同。此外，演講稿的結(jié)尾也可以用感謝、展望、鼓舞等語句作結(jié)，使演講能自然收束，給人留下深刻印象。

大多數(shù)演講稿猶如一篇談論文，有主要觀點，有對主要觀點的論證。一篇演講稿最好只有一個主題，這是由演講稿的特定情景性和時間性所打算的。在一個有限的時間段內(nèi)，完全借助于語言、手勢等向聽眾講明一個問題或道理，同時又要勸說聽眾，就要求在寫作演講稿時肯定要突出主題、觀點鮮亮。

主題選定了，還要收集相應的材料對之進行論證。材料的選擇要通俗，要選擇大多數(shù)人都知道的、聽得懂的，而不能選擇太生僻的、很少有人知道的。由于演講一即時表演，聽眾沒有時間去驗證或查找這些材料的內(nèi)容或是出處。因此，在預備演講稿之前首先要了解聽眾的狀況：他們是些什么人，他們的思想狀況、文化程度、職業(yè)狀況如何，他們所關(guān)懷的問題是什么，等等。把握了聽眾的特征和心理，在此基礎上恰當?shù)剡x擇材料，組織材料，是演講勝利的必要條件。

寫作演講稿還有一個特殊要留意的，就是對演講節(jié)奏和時間的把握。每一場演講都是有時間限制的，少則一分鐘，多則一兩小時甚至一天，演講者必需把握自己演講的速度和內(nèi)容，既不能時間到了，還沒有講完，也不能距離演講結(jié)束還有一段時間，而演講者已經(jīng)無話可說了。演講稿對于演講速度和節(jié)奏的把握有著極其重要的作用。寫作時，要不時地停下來，用自己的正常語速大聲朗讀，依據(jù)朗讀的結(jié)果調(diào)整演講的內(nèi)容。另一方面，還要依據(jù)演講時間的長短調(diào)整要講的內(nèi)容，做到整場演講的`音調(diào)有凹凸起伏、節(jié)奏有輕重緩急、心情有高漲有低潮，波瀾起伏、收舒有度。

最終，演講稿還要在心情上具有較強的感染力，語言上做到生動感人。在沒有時間限制的狀況下，盡量做到短而精，在聽眾的精力分散前戛然而止，余味悠長。

敬重的各位領導、評委、同事：

大家好!首先感謝××黨委給我供應這樣一個良好的機會，讓我有幸參與今日的競選。領導干部競爭上崗，是大勢所趨，是時代的召喚、現(xiàn)實的選擇，是貫徹落實《黨政干部選拔任用工作條例》的要求，是新時期人事制度改革的迫切需要。我參與競爭的目的，并不是想伸手向黨和人民要官，而是想通過競爭來呈現(xiàn)自我、挑戰(zhàn)自我、超越自我、追求進步，主動給自己更大的壓力，并樂觀化壓力為動力，勇挑更重的擔子，敢負更大的責任，更好地為××工作服務，為本單位的文秘工作作出更大的貢獻，同時也通過自己勤奮的工作來實現(xiàn)新的人生價值。

我能樂觀參與各項政治學習，仔細學習鄧小平理論和“三個代表”重要思想，不斷提高政治覺悟和思想境界，以一個黨員的標準嚴格要求自己，以身作則，模范帶頭，依法辦事，為警清廉。

我自1992年參與××工作，十一年來，先后從事××工作三年，××工作兩年，××管理干事三年，辦公室秘書三年，無論作什么工作我都能恪盡職守、敬業(yè)奉獻，做到干一行、愛一行、鉆一行，并能仔細總結(jié)閱歷，樂觀撰寫××工作論文，在省級以上刊物發(fā)表論文三篇，其中，《試論新時期教育改造工作的主要沖突及其對策》一文獲全省××系統(tǒng)論文競賽三等獎。在平常的工作中，吃苦耐勞、踏實肯干，力求把每一項工作作得更精彩，盡量把領導交付的每一次任務完成得更好，調(diào)入本單位后，在近四年的考核中，有兩年被評為優(yōu)秀公務員。

2000年調(diào)入辦公室后，單位先后三次送我參與文秘工作培訓，使我系統(tǒng)地學習了新聞報道、保密工作和公文寫作學問，我也自學了大量文秘業(yè)務書籍，并仔細作了兩大本讀書筆記，更為重要的是，在日常的寫作實踐中，得到了領導和同志們大量的指導和關(guān)心，從而使自己的業(yè)務水平提高很快，從采寫信息到編輯簡報，從寫一般通知到寫重要報告，從撰寫領導講話到起草單位工作方案，幾乎全部的公文文種和日常的事務文書，我都得到了詳細實踐和很好的鍛練，所寫的材料多次獲得領導和同志們的好評。

警校畢業(yè)后，我通過自學考試，先后獲得了南昌高校中文專業(yè)大專、本科文憑，為寫作奠定了良好的基礎，同時我能較好地把讀書與寫作相結(jié)合，勤奮練筆，樂觀宣揚單位好事新風，僅去年就在《南方日報》、《羊城晚報》、《黨風》、《清遠日報》等報刊上發(fā)表各類文章30多篇，其中《囚犯給獄警上課》獲2022年度廣東省好新聞二等獎。

辦公室副主任只是一個“副手”，要找準自己的坐標，把握好“為副”的角色。首先要增加正職的核心愿識，明確自己的從屬地位，在主任的領導下開展工作;其次要堅固樹立協(xié)作意識，樂觀主動，全力以赴支持“一把手”的工作。自覺做到多匯報、多維護，不爭“紅花”，甘當“綠葉”。

正確處理好為領導服務、為科室服務、為基層服務之間的關(guān)系，既要樂觀為領導服務，又要熱忱為群眾辦事，對領導做到急事急辦、特事特辦，讓領導感到可*，對科室、基層做到有求必應、有問必答，讓大家感到可信。

辦公室角色簡單，頭緒紛繁，任務艱難，作為辦公室領導，要特殊加強共性修養(yǎng)，敢受壓力，敢擔責任，不怕苦，不怕累，不怕委屈，磨煉頑強的意志，培育良好的性格。多與領導交心，多溝通、多溝通，做到協(xié)作默契、工作得力。懂得理解人、寬容人，與下屬和諧相處、團結(jié)一心。

重點把握好“兩關(guān)”，第一關(guān)是公文審核關(guān)，堅持實事求是、精簡高效原則，做到行文確有必要，用語規(guī)范，結(jié)構(gòu)合理，重點突出。其次關(guān)是公文制作關(guān)，嚴格根據(jù)公文制作新標準，進一步規(guī)范公文格式，加強文秘人員公文制作學習培訓，確保有關(guān)人員嫻熟把握公文制作學問，共同促進我獄公文規(guī)范化、標準化。

為領導當好參謀，不僅要擅長領悟領導意圖，還要深化進行調(diào)查討論，多為領導提出新思路、新對策，但是切記不給領導出“餿辦法”。做到制造性地開展工作，與時俱進，求實創(chuàng)新，擅長發(fā)覺新問題，樂觀實行新措施，努力開創(chuàng)新局面。各位領導、各位評委，俗話說得好，說得好不如做得好，實踐出真知，學習長才能!無論這次競選勝利與否，我都真誠地感謝大家對我的鼓舞、支持和關(guān)心，勝不驕、敗不餒，忠于職守，不斷進取，努力在今后的工作中做得更好。

感謝大家!

1.演講稿格式

2.演講稿格式

3.演講稿的寫法格式

4.寫演講稿的格式

5.關(guān)于演講稿的格式

6.英文演講稿的格式

7.演講稿的正確格式

8.演講稿的寫作格式

演講稿的基本格式篇二

敬重的各位領導、全體黨員、敬重的各位父老鄉(xiāng)親。大家好！

今日是我們上馬岙村，新一屆村委領導班子換屆選舉的日子，我作為一名上馬岙村一般村民，今日我有權(quán)利、有力量、有信念和大家一起公正競選。這次能得到大多數(shù)村民的推舉，心情既感到幸福和感動，又感到責任沉重。

今日對于我競選村長，當一名村干部，不同的人有不同的看法，也存在許多的談論，有人會反對，也有人支持，也有人勸我不要攬這份吃力不討好的差事。是的，在面臨人生道路上的重大選擇的時候，在新一屆村委換屆選舉到來之時，面對眾多村民的支持，我想了許多許多。我們村不是富有村，還欠了好多債務，我想個人富不算富，只有全村走上小康路才算富，有錢當村長不等于村里就有錢，我沒錢，我窮，但我有一顆端正、公正、不欺貧愛富的心，為群眾服務。

一、抓穩(wěn)定創(chuàng)和諧，主動向老干部學習請教，充分聽取廣闊群眾看法和建議，廣開言路，了解民情，體察民意，取長補短，不斷充實調(diào)整，完善和提高自己，要把全村干部群眾團結(jié)起來，思想上形成共識，行動上形成全都，營造一種和諧憧憬的力氣，根據(jù)法制，有序的軌道開展各項工作，村干部身先士卒，一心為公，干部群眾心往一處想，勁往一處使，共同把上馬岙村建設得更美妙！

二、公開打造秀明村務，在黨支部領導監(jiān)督下，在全體村民的支持和監(jiān)督下，進一步規(guī)范和完善村民自治組織的各項規(guī)章制度，推行并真正落實好財務公開，用干部的清白，給老百姓一個明白。

三、我們村有許多在外做生意，要鼓舞大家，在外要文明經(jīng)商，大力進展養(yǎng)殖業(yè)，進展村辦企事業(yè)，如有因難，想方設法關(guān)心解決，使個體私營經(jīng)濟壯大，村民安居樂業(yè)，經(jīng)濟進展的目標。

四、謀進展，堅持開拓創(chuàng)新，仔細落實黨的政策，文明創(chuàng)建，文化教育，方案生育，搞好消防工作，社會綜合治安等目標任務。

五、尊老愛幼，關(guān)心孤寡老人，殘疾人，貧困家庭，解決因難，使他們得到有益的保障。

六、在黨支部。村干部帶領下，在我任期內(nèi)，團結(jié)全體村民，改造上馬岙詞堂，修理渠道，改造自來水工程，讓群眾吃上放心潔凈的水。把上馬岙村建設成更美妙。

以上是完善的方案，還是良好的愿望，都要腳踏實地，以務實的精神付諸實施，都離不開頑強的物質(zhì)基礎做保障，都離不開上級黨委政府的領導和村干部的相互協(xié)作，更離不開廣闊群眾的大力支持和全都努力。

各位領導，全體父老鄉(xiāng)親，為了我們上馬岙明天更美妙，給我一次機會，請支持我。感謝大家！

演講稿的基本格式篇三

大家好！

我要送給大家第一句話，這句話是一個信念，那就是今日我必需勝利。記住，是今日，不是明天，更不是高考。由于全部人生的勝利，只能今日勝利了，人生才有可能勝利?！梆B(yǎng)兵千日，用兵一時”，千日折合起來正好是三年，高中三年的風風雨雨，酸甜苦辣，我們一同走過；用兵一時的成功是我們流淚、流汗、流血后的期盼。

高考是一塊試金石——通過高考，淘磨出來的金子才會閃閃發(fā)光。這是一場需要堅韌毅力才能跑到終點的馬拉松；這是一場需要奮力拼搏才會贏得的百米短跑競賽；這是為每一個不屈服于命運支配的平民百姓孩子預備的最公正的決斗場，更是為新時代學子無悔青春奏響的命運交響曲。

越來越接近的xxxxx年高考打算著同學們一生命運的成敗榮辱。牽系著萬千家長望子成龍、望女成鳳的劇烈期盼；也關(guān)聯(lián)著學校進展的機遇和創(chuàng)的進程。

為了夢中的抱負，為了一生的勝利，我們沒有借口，我們沒有理由；我們只有努力，只有奮斗。為了抱負而奮斗的人生是無悔的人生，相約無悔的青春，傾聽高考的腳步。

我的演講完畢，感謝大家！

演講稿的基本格式篇四

大家上午好！今日我演講的題目是——師德永恒，師愛無限。在每一個孩子的心目中，老師是一個最親切、最才智、最宏大的形象。我們說，作為一名老師，只有履行自己的師德責任和義務，才能實現(xiàn)自己的人生價值。而師德又是什么呢？我個人認為：師德就是愛，愛事業(yè)，愛同學。師德就是付出，無私奉獻而無怨無悔。師德就是堅守的信念，就是為了孩子而付出一生的愛。

中午放學后，我領著孩子們下樓。突然，鄭世晨同學腳下踩空，從樓梯上栽下來，我抓緊上前拉住他的手。由于腳下重心不穩(wěn)，我也栽了下去。我就勢抱住了鄭世晨，盡可能的讓自己的身體先去著地。當我們一路滾到一樓大廳時，我的手仍舊緊緊地抱著鄭世晨。在那短暫而又漫長的十幾秒鐘里，我心里始終召喚著：千萬別摔著我的孩子。當毫發(fā)未傷的他歪著小腦袋告知我：“老師，你的手流血了?！睍r，我的眼淚流出來了。我的孩子安穩(wěn)無恙，我勝利的愛護了自己的孩子！

愛同學的方式有許多種，一個慈愛的微笑，一個贊許的目光，一句親切的話語，一條作業(yè)的批語，都會在同學心中激起小小的漣漪。我們還有什么理由不獻出更多的愛，來塑造更多的美妙心靈呢？是的，作為一名老師，我們沒有閑適拘束的舒適和安逸，沒有令人艷羨的財寶和權(quán)利，更沒有顯赫一時的名聲和榮譽。但是，當我們面對孩子們純真的眼神流露著對學問的渴求時，當我們看到孩子們?nèi)沼浿袑蠋煹臒o限信任時，甚至當看到孩子們因我們的努力而取得哪怕是一丁點兒的進步時，我想，我才更真正的領悟到“老師”二字所隱藏的豐富內(nèi)涵，才真正明白“老師”二字所包含的深重的責任。師德是教育永恒的主題，師愛則是師德的靈魂。我堅信：一支粉筆，三尺講臺，一顆愛生如子，愛校如家的心，足以讓我們的人生寫滿精彩！

我的演講完了，感謝大家！

演講稿的基本格式篇五

敬重的各位領導，各位老師、同學們：

大家好!今日我給大家演講的題目是：抱負托起新世紀的高校生。

據(jù)調(diào)查可知，現(xiàn)在的高校生都比較的現(xiàn)實，都想實現(xiàn)我們自身的價值，由于我們都有自己心中的夢，心中的抱負。

年少時的雄心壯志對將來美妙的向往，在心中從來就沒有殞滅過，而是始終在努力的奮斗著，心血與汗水換來金秋的收獲，而這一切僅是一個開頭，一個雄渾瑰麗樂章的序曲。我們的生日是生命的起點，小溪流是大海的起點，種子是盼望的起點，沙礫是高塔的起點，一日是一年的起點，生命的原野和人生的旅途中的起點無處不在，一個人找好了起點就等于找準了勝利的方向。

現(xiàn)實又仿佛總是殘酷、無情的，抱負與現(xiàn)實的差距，有時使我們倍感到失落。記得曾有位作家在他的文章中這樣寫道：小時候，當有人問我的抱負是什么的時候，我總是豪氣沖天的回答：“我長大要當一名科學家?！睍r隔20年，假如再有人問我的抱負，我會很安靜地說：“做一名編輯?！蔽遗宸倚r候的士氣，也佩服我現(xiàn)在的糊涂，究竟這中間橫隔了20年，抱負也完成了它從幻想到現(xiàn)實的漫長歷程，不再遙不行及，卻是伸手可觸的事。做為一個有學問、有頭腦的高校生，我們應當而且能夠做出自己明智的選擇，那就是面對現(xiàn)實，接受現(xiàn)實，真真正正地樹立自己正確的奮斗目標。

當然抱負應當是切合實際的，是我們通過努力可以實現(xiàn)的。我突然想起一個故事。這個故事是1943年宋美齡在美國國會上發(fā)表演講時所引用的，故事是這樣的：兩千年前，在衡山磨鏡臺近旁有一座古老的佛寺。一名年輕的和尚來此修行，他成天盤腿坐禪，雙手合十，口中喃喃念道：“阿彌陀佛，阿彌陀佛。”他唱念佛號，日復一日，由于他的抱負就是成佛。寺里的主持于是也跟著拿一塊磚去磨一塊石頭，時時刻刻地磨，一天又一天地磨，小和尚有時抬眼瞧瞧老和尚在做什么。主持只是一個勁地拿磚磨石。終有一天，小和尚忍不住問大師：“大師，你每天拿這塊磚磨石頭，究竟是為什么?”主持回答道：“我要用這塊磚做鏡子?！毙『蜕姓f：“可磚是做不成鏡子的呀。”主持微微一笑，道：“就像你這樣成天光念佛號，也是成不了佛的?！边@個布滿禪意的東方古老故事，給了我們什么?what?我信任今日在場的每位同學都會明白，我們要有抱負，但也應將我們的抱負付之于行動，讓實際行動來落實我們的抱負，那樣我們才會和著青春的節(jié)拍，搖著青春的.櫓槳，喊著青春的號子，沐浴著青春的朝陽，帶著心中編織的夢，把握機遇，帶著自信和笑容上路，永久不要等。

我們有幸生活在高校這座象牙塔中，外面的人想要進來，里面的人想要出去，但從整個社會著眼，高校仍是布滿神奇的精神樂園。

不如今日在座的每位同學都試一下，把我們的抱負比作一條以現(xiàn)在為起點的射線，然后把它截成若干段，把那個遙不行及的抱負當作近期用我們雙腳就可以走到的端點，然后再截，再走，再走，再截，終有一天，我們身后深深淺淺的腳印就會成為我們?nèi)松w躍的臺階。

我們新世紀的高校生應當堅信自己不會一無全部，堅持用于表現(xiàn)自我，敢于溝通，把自信寫在臉上，就在那一天，我們肯定會成為社會大舞臺的主角。

新世紀的高校生們，托起自己的抱負，撥亮心中的那盞燈吧。仔細地方案一下自己的學習，規(guī)劃自己的成長，設計一下自己的人生。

新世紀的高校生們，讓那只棲息在你心中的鷹，展翅高飛，拂過市井的硝煙，超越你曾有過的脆弱與迷茫，向著抱負升騰的高地，向著火紅的太陽，向著蔚藍的高空，向著我們主宰的明日無悔飛翔!

演講稿的基本格式篇六

由于演講稿具有以上的特征和作用，它在寫作方法上也有肯定方法可循。

1、演講稿的結(jié)構(gòu)。演講稿的結(jié)構(gòu)通常包括開場白、正文、結(jié)尾三部分。

開場白是演講稿中很重要的部分。好的開場白能夠緊緊地抓住聽眾的留意力，為整場演講的勝利打下基礎。常用的開場白有點明主題、交代背景、提出問題等。不論哪種開場白，目的都是使聽眾馬上了解演講主題、引入正文、引起思索等。

演講稿的正文也是整篇演講的主體。主體必需有重點、有層次、有中心語句。演講主體的層次支配可按時間或空間挨次排列，也可以平行并列、正反對比、逐層深化。由于演講材料是通過口頭表達的，為了便于聽眾理解，各段落應上下連貫，段與段之間有適當?shù)倪^渡和照應。

結(jié)尾是演講內(nèi)容的收束。它起著深化主題的作用。結(jié)尾的方法有歸納法、引文法、反問法等。歸納法是概括一篇演講的中心思想，總結(jié)強調(diào)主要觀點;引文法則是引用名言警句，升華主題、留下思索;反問法是以問句引發(fā)聽眾思索和對演講者觀點的認同。此外，演講稿的結(jié)尾也可以用感謝、展望、鼓舞等語句作結(jié)，使演講能自然收束，給人留下深刻印象。

演講稿的基本格式篇七

1.頂格寫稱謂語(如：友愛的老師)

2.下一行空兩格寫問候(如：大家好)

3.正文

4.結(jié)尾(如：感謝大家)

講演稿的結(jié)構(gòu)由標題、稱呼和正文三部分構(gòu)成。

講演稿的標題無固定格式，一般有四種類型。

1)揭示主題型，如《人應當有奉獻精神》。

2)揭示內(nèi)容型，如《在省科技工作會議的講話》。

3)提出問題型，如《當代高校生應具備什么素養(yǎng)》。

4)思索問題型，如《象牙塔與蝸牛廬》。

提行頂格加冒號，依據(jù)受聽對象和講演內(nèi)容需要打算稱呼。常用“同志們：”“伴侶們：”等，也可加定語渲染氣氛，如“年輕的伴侶們：”等。

正文由開頭語、主體和結(jié)語三部分構(gòu)成。

1)開頭語。開頭語的任務是吸引聽眾、引出下文。有六種形式：a.由背景和問候、感謝語開頭;b.概括講演內(nèi)容或揭示中心論點;c.從講演題目談起;d.從講演緣由引起;e.從另件事引入正題;f.用發(fā)人深思問題開頭。

2)主體。主體即中心內(nèi)容。一般有三種類型：a.記敘性講演稿。以對人物大事的敘述和生活畫面描述行文;b.談論性講演稿。以典型事例和理論為論據(jù)，用規(guī)律方式行文，