南陽市西峽縣八年級下學期期中物理試卷

第第#頁共12頁南陽市西峽縣八年級下學期期中物理試卷姓名: 班級: 成績: 、選擇題（共8題；共16分）1.（2分）2012年6月18日，執(zhí)行我國首次載人交會對接任務的神舟九號飛船與“天宮一號太空艙”成功對接.圖為女航天員王亞平在太空授課，展示基礎物理實驗.你認為我們做過的物理實驗可在太空艙中進行的是（ ）①用天平測量物體的質量②探究平面鏡成像特點③墨水的擴散實驗④用托里拆利實驗裝置測量氣壓.A.①②B.①②③C.②③D.②③④2.（2分）（2017八下?沾益期末）對下圖所示的情景解釋正確的是（ ）A.踢出去的足球“飛行”一段路程后停下來，說明力能改變物體運動狀態(tài)B.跳遠運動員助跑可以提高成績，是利用了身體的慣性力C.男孩水平用力推車但沒推動，是因為他的推力小于車所受的阻力D.蹦蹦桿躍到最高點時，彈性勢能最大（2分）（2020八下?貴港期末）如圖所示，踢出的足球在空中飛行時，若受到的外力全部消失，則足球將（ ）A.繼續(xù)做曲線運動B.豎直向下做加速運動C.靜止不動D.做勻速直線運動（2分）（2019八下?閔行期末）如圖所示，利用彈簧測力計沿水平方向拉動木塊在水平桌面上運動，下列選項中一定是平衡力的是（ ）A.木塊所受到的重力與桌面對木塊的支持力B.木塊對桌面的壓力與桌面對木塊的支持力C.木塊受到的摩擦力與木塊對彈簧測力計的拉力D.木塊受到的摩擦力與彈簧測力計對木塊的拉力（2分）動物的進化會使它們的身體結構和功能更適應環(huán)境，下列用壓強知識解釋錯誤的是（ ）A.啄木鳥的喙又尖又長--減小受力面積，增大壓強，有利于攝食B.狗的犬齒很尖--減小受力面積，增大壓強，有利于撕咬食物C.鯽魚的身體呈梭形--增大受力面積，減小壓強，有利于水中游行D.駱駝的趾特別寬大--增大受力面積，減小壓強，有利于沙漠行走（2分）U形管內(nèi)注入適量的水銀，然后在左右兩管內(nèi)分別注入水和煤油。兩管通過水平細管相連，細管中的閥門將水和煤油隔離，兩管中的水銀面相平，如圖-7所示。當閥門打開瞬間，細管中的液體會（ ）A.向左流動B.向右流動C.不動D.水向右流動，煤油向左流動（2分）（2016八下?東城期末）中國武術有著悠久的歷史，是中華優(yōu)秀文化遺產(chǎn)之一.上武得道，平天下；中武入喆，安身心；下武精技，防侵害.圖中的這位武術表演者展示兩個武術動作時對地面的壓力及壓強分別為F甲、F乙、p甲、p乙，貝U（ ）甲二F乙p甲二p乙A.F,甲二F乙p甲＞p乙甲＞F乙p甲＞p乙甲＜F乙p甲＞p乙8.部分后，系是（)甲甲二F乙p甲二p乙A.F,甲二F乙p甲＞p乙甲＞F乙p甲＞p乙甲＜F乙p甲＞p乙8.部分后，系是（)甲＜p乙F甲＜F乙A.p,甲＜p乙F甲＞F乙二、甲＞p乙甲＞p乙F甲＜F乙F甲＞F乙填空題（共9題；共22分）（2分）（2016九上?黃浦期末）質量相等的甲、乙兩個均勻圓柱體放置在水平地面上.現(xiàn)沿水平虛線切去使甲、乙剩余部分的高度相等，如圖所示，則它們剩余部分對地面壓強p甲、p乙和壓力F甲、F乙的關9.（3分）（2016八下?潮南期末）如圖甲是一種新型拖把--“真好拖”，包含拖把與脫水裝置，圖乙是其結構圖.在使用時只需將拖把浸濕，然后放在脫水槽中，用腳踩動踏板，脫水槽會轉動，拖把上的水就會從小孔.如果腳踩踏板時，脫水槽帶動拖被甩到容器內(nèi).脫水裝置的腳踏板、提手上都有凹凸的花紋，其作用是.如果腳踩踏板時，脫水槽帶動拖把轉動，拖把上的水由于被甩入容器內(nèi)，拖把的運動狀態(tài)（沒有/發(fā)生）改變.10.（2分）（2017?廣州）停在水平地面上的汽車質量為2400kg,把轉動，拖把上的水由于被甩入容器內(nèi)，拖把的運動狀態(tài)（沒有/發(fā)生）改變.10.（2分）（2017?廣州）停在水平地面上的汽車質量為2400kg,汽車所受重力為N.輪胎與地面接觸面積共為0.12m2,汽車對地面壓強為Pa.（g=10N/kg）（2分）（2019?襄城模擬）自行車剎車時，用力越大車停得越快，原因是,吸鋼筆水時，先用手捏筆膽排除里面的空氣，松手后墨水在作用下進入筆膽。（3分）如圖所示是演示“流體壓強和流速的關系”實驗裝置，U型管中裝有水，直徑相同的a、b兩管中的水靜止時液面相平。如果在右端c處往裝置里急吹氣，導致b管上方氣流速度（選填“大于”“小于”或“等于"）a管上方的氣流速度，b管與a管的水面上方形成氣壓差，U型管中（選填"a”或"b”）管水面升高，如果升高端的液面比原來升高了2cm,則此時U型管底部d處左右兩側液體壓強差為Pa。（2分）（2017八下?黔南期末）如圖所示，用50N的水平拉力拉重為100N的物體勻速前進，則物體受到的摩擦力為N.如果用60N的水平力拉仍使物體在該地面運動，則物體受到地面對它的摩擦力為（2分）（2019八下?安居期中）當壓力不變時，受力面積，壓強越大；當受力面積不變時，壓力，壓強越大。（4分）由壓強公式可以得出:在壓力一定時，受力面積越大，壓強越，壓力的作用效果越.在受力面積一定時，壓力越大，壓強越，壓力的作用效果越.（2分）（2016八下?山亭期末）汽車上的安全帶可以防止由于對人體造成傷害；安全帶做得寬大，與人體有足夠的接觸面積，能夠壓強（選填“增大”或“減小”）.（2分）（2017?信豐模擬）下面是小明研究“定滑輪工作特點”的實驗：如圖甲所示，小明用調(diào)好的測力計測出鉤碼的重量1N,再用測力計通過定滑輪豎直向下勻速拉動鉤碼如圖乙所示，發(fā)現(xiàn)測力計的讀數(shù)小于1N,原因是：.小紅看后建議小明將測力計正過來如圖丙所示，你認為小紅的建議是（選填“錯誤”或“正確”）的.三、作圖與實驗探究題（共6題；共33分）（3分）（2016八下-昆山期末）科技小組同學自己動手制作彈簧測力計.他們選用兩根彈簧甲和乙進行測試:當在彈簧的下端掛相同的鉤碼時，兩根彈簧的伸長不同，并繪出如圖所示的圖像，分析其中一根彈簧的實驗圖像得到結論是.若他們要制作量程較大的彈簧測力計應選彈簧;若要制作精確度較高的彈簧測力計應選彈簧.（以上兩空均選填“甲”或“乙”）（5分）（2019八下?朝陽月考）一長方體實心木塊，隨著傳送帶一起以相同的速度向左做勻速直線運動如下圖所示，忽略空氣阻力，請畫出物體的受力示意圖。（5分）（2017?蘇州模擬）按題目要求作圖畫出圖中靜止在斜面上的物體A受到的彈力F（作用點已標出）.（7分）為了模擬研究汽車超載和超速帶來的安全隱患，小明同學設計了如圖所示的探究實驗：將A、B、C三個小球先后從同一裝置高分別為hA、hB、hC的位置滾下（mA=mB<mC,hA=hC>hB）,推動小木塊運動一段距離后停止.請你根據(jù)生活經(jīng)驗和所學的物理探究方法，回答以下問題：（1）在圖甲和圖丙實驗中，A球、C球剛滾到水平面時的速度.（選填“相等”或“不相等”）（2）小球推動小木塊運動的距離越大，安全隱患.（選填“越大”、“不變”或“越小”）（3）用來研究超載安全隱患時，我們應選擇兩個圖所示實驗進行比較.（4）小明甲、乙兩次實驗中，第一次木塊被撞得遠，木塊受到的摩擦力為f1；第二次木塊被撞得近，木塊受到的摩擦力為f2,則f1與f2的大小關系是f1f2.（選填“>”，“<”或“二”）（5）小明利用上述器材還準備探究“阻力對物體運動的影響”.為完成探究任務，小明在下面提供器材中，必需選擇的器材有（填序號）.提供器材：①刻度尺、②毛巾、③彈簧測力計、④棉布.小明在探究過程中，讓（選填“相同的”或“不同的”）小球自斜面同一高度滾下后，觀察其在水平面上運動的距離.他發(fā)現(xiàn)：水平表面越光滑，小車受到的阻力越（選填“小”或“大”），它前進得越遠.（9分）（2018?玉溪模擬）同學們在“探究摩擦力的大小與什么有關”的實驗時，找來質量和體積都相等的A、B兩個木塊（B的表面更粗糙），放在木板上進行了如圖所示的實驗：（1）實驗中，同學們應沿方向拉動彈簧測力計。（2）比較甲、丙兩次實驗，可以得出摩擦力的大小與有關。（3）在甲、乙兩次實驗中，同學們分別以較快和較慢的速度按要求拉動木塊，發(fā)現(xiàn)F2>F1.由此，同學們認為摩擦力大小與物體運動的速度大小有關。他們的結論是的（選填“正確”或“錯誤”）,理由是（4）同學們對實驗裝置進行了改動，如圖丁所示，重復實驗，發(fā)現(xiàn)效果更好。是因為在實驗時，木塊A一直處于（選填“靜止”或“運動”）狀態(tài)，同學們（選填“一定”或“不一定”）要勻速拉動長丁木板。（5）在實驗中若把木板換成海綿，會發(fā)現(xiàn)（選填“甲”“、乙”或“丙”）圖做法中海綿凹陷得最深，說明在受力面積一定時，壓力作用效果與有關。（4分）（2018八下?重慶月考）如圖是同學們在探究液體內(nèi)部壓強情況的六幅圖，除②圖杯中裝的鹽水外，其余杯里裝的都是水。請你仔細觀察這六幅圖后回答：（1）比較①②兩幅圖，可以得出：液體內(nèi)部壓強大小跟液體的有關；（2）比較⑤⑥兩幅圖，可以得出：液體內(nèi)部壓強大小還跟液體的有關；（3）比較③④⑤三幅圖，可以得出：。（4）某同學認為影響水的內(nèi)部壓強大小的因素不是水的深度（即如圖中的h值）而是離水底的距離（即圖中的d值），且d越大，壓強越小。根據(jù)所學，你是否認為水內(nèi)部壓強大小跟水底的距離d有關？（選填“有關”“無關”或“不確定”）。四、綜合題(共3題；共36分)(6分)(2011?南通)小明上完體育課后，從學校小賣部買了一瓶飲料.(1)飲料瓶標簽上有“凈含量450mL”字樣，他想知道飲料的密度，還需測量的物理量是，應選用的測量工具是.(2)用手握住豎直的飲料瓶不動，如圖所示，瓶受到的摩擦力方向，大小(填“大于””等于”或“小于”)瓶的重力.(3)擰瓶蓋時，發(fā)現(xiàn)瓶蓋側面有一條條豎紋，用物理知識分析瓶蓋上刻紋的作用主要是.(4)擰開瓶蓋，將塑料吸管插人瓶中，能把飲料吸進口中，這是利用了.(15分)一輛6輪解放牌卡車每個車輪與地面的接觸面積是0.05平方米，自重是2.5t,載貨7.5t在平直的公路上勻速行駛10s,通過的路程是200m,若此時卡車發(fā)動機的牽引力是4000N,則在這段時間內(nèi)，求：(1)卡車行駛的速度是多少？(2)卡車對地面的壓強是多大？(3)發(fā)動機的功率是多大？(15分)(2019?保定模擬)工人用如圖甲所示的滑輪組利用箱子運送建材上樓，已知箱子重為50N,每次運送量不定，滑輪組的機械效率隨建材重量變化的圖象如圖乙所示，不計繩重及摩擦，人的重量為750N,雙腳的總面積500cm2(g取10N/kg)。(1)若某次運送建材的質量為10kg.求此時的拉力是多少？(2)若工人在1min內(nèi)將建材勻速豎直向上提升了12m,作用在鋼繩上的拉力為200N,拉力做功的功率是多大？(3)當滑輪組的機械效率為60%時，人對地面的壓強為多少?參考答案、選擇題（共8題；共16分）1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、二、填空題（共9題；共22分）【第1空】唱大S擦【第2空】慣性9-1、印發(fā)上［第1空］2.4"10410-1、【第1空】在擅融面盅造程度一定時,通過增大壓力F大摩噱力，使車惇下來11-1、任）HF二【第1空】4千【第2空】a12-1、迂：1心【第1空】5013-1、【第1空】捶小14-1、任1鈍二【第1空】小【第2空1小【第3空】大15-1、16-1、【第1到慣性【第2空】減小17-1、作圖與實驗探究題（共6題；共33分）【第i空】攆箕測力i柏施桿、掛物和彈簧車尊的重力較大［第7空］哂【第1空】在彈性限度內(nèi)【第2空】彈簧的伸蜿與拉力成正比18-1、19-1、解:剋］圖所示;【第羥】用解:如下圖所示;20-1、【第1空】百21-1、21-2、【第1空】理大【第1空】甲丙21-3、21-5、21-4、國空】二【第1空】【第2空】相同的【第M空】小【第1空】水平22-1、22-2、【第1空】闞面的秋糧程度［第2空】勻速直淺【第1空】哂22-3、【第？空】沒有控制壓力大”泥同【第1空】靜止22-4、——【第1史】Z22-5、宅L'［第1［第1空］同種液體同一深度，液體向各個方向的壓蒙相等23-3、23-4、?二上二.［五二四、綜合題（共3題；共36分）［第1空］瓶內(nèi)卻4的總原量24-1、【第1空】豎直向上24-2、24-3、 ?*24-4、EL-"解：米車通過的躇程s=2O0m,所用時間h10s?卡生的速度：v=y-20m/425-1、一一…一25-2 、解:垂車的血F=G車干G貨=rti車g+m^g=〔E車+m宛)g=(2.5?103kg+7.5xi03kg)MSfiN/kg^S.Sxlfl^hlr會^?^e?SB-6x0.05m2=Q.3m2,未主5i推面的鹿：口=支;二27菖105PdS031/1答：卡車工于胸的5Pd；輯：喉車發(fā)*=4口Cl0NH120rn=48Ml爐」,發(fā)動機的功率：尸=^^^=4?811心產(chǎn)?25-3、

解:盤物的市:Gi=rntg-10kg1ON/kg=100N:出甲國可拉.n-2,由ZL圖象可嵬］,當重物G1=l口ON時,ni=5。%,國”系可用：f廣焉100N=2^50%-1OO