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文檔簡介

2023年關于就業(yè)工作計劃四篇就業(yè)工作安排篇1

一、指導思想:

根據國家教化部、財政部教職成4號文件《中等職業(yè)學校學生實習管理方法》的管理規(guī)定,中專學校實行第三年頂崗實習,我校主動響應國家政策,并主動做好學生實習工作。

二、工作重點:

1、完善學生實習與就業(yè)管理制度;2、開展好學生職業(yè)指導、就業(yè)意識的教化;3、做好本期學生的實習與就業(yè)安置工作。

三、工作目標:平安、穩(wěn)定、有序地實現學生高層次就業(yè)。

1、平安工作目標:在學生實習與就業(yè)過程中,仔細做好各個環(huán)節(jié)工作,不出現重大平安事故。

2、安置實習與就業(yè)學生人數165人

3、實習率100%,實習流失率不超過2%,實習收益有所增長;就業(yè)率99%,平均就業(yè)率不低于85%,就業(yè)層次不斷提高,學校安置效益增長。四、主要工作措施:

1、依據學校實際狀況,多方征求看法,完善學生實習與就業(yè)管理制度;

2、通過實行聘請會、主題班會活動、專題講座等形式,開展學生職業(yè)指導、就業(yè)意識的教化,讓學生有吃苦耐勞的精神和良好的就業(yè)心理打算,從而正確地擇業(yè)、就業(yè)、創(chuàng)業(yè)。

3、廣泛開拓就業(yè)渠道,搞好校企合作,安置好本學期學生的實習與就業(yè)工作。4、做好學生的實習與就業(yè)動員工作、學生體檢、學生護送、學生安置、跟蹤管理等各個細微環(huán)節(jié)的工作。

就業(yè)工作安排篇2

今年以來,河池市金城江區(qū)找準人力資源和社會保障部門工作與精準扶貧的契合點,以“就業(yè)一人,脫貧一戶”為目標,實施就業(yè)優(yōu)先戰(zhàn)略,保障充分就業(yè)、促進大眾創(chuàng)業(yè),全力推動就業(yè)脫貧工作。

一、收集用工信息,開展需求調研

扶貧開發(fā)貴在精準。金城江區(qū)充分利用精準扶貧掛村工作隊伍、新農村指導員、駐村第一書記等力氣,實行逐戶進行調查的方式,駕馭農村家庭致貧緣由、勞動力狀況等基礎信息,建立貧困家庭勞動力信息檔案,做到“發(fā)覺一人,登記一人”,為科學“轉移就業(yè)脫貧一批”供應依據。同時,主動開展企業(yè)用工調查和節(jié)后返工狀況調查,深化城區(qū)、工業(yè)園區(qū)各類企業(yè)調查了解,具體駕馭區(qū)內外企業(yè)的缺工緣由、人數和工種,編制用工信息一覽表,作為用工企業(yè)和貧困戶信息對接、人崗對接的重要載體,推動貧困戶高質量轉移就業(yè),為精準幫扶夯實基礎。

二、聘請春風直通,促進轉移就業(yè)

為更好地促進農村勞動力特殊是農村貧困人口轉移就業(yè),今年以來,金城江區(qū)先后舉辦5場專場聘請會(其中“春風行動”啟動儀式暨大型現場聘請會1場、鄉(xiāng)鎮(zhèn)專場聘請會4場),將聘請春風吹進貧困村,干脆送政策、送崗位到家門口,為貧困村民就業(yè)創(chuàng)業(yè)搭建服務平臺,并組織550名建檔立卡的貧困戶進場求職,助力精準脫貧。聘請會期間,共有88家區(qū)內外企業(yè)、事業(yè)單位進場聘請,供應就業(yè)崗位4151個,進場求職10000多人次,幫助城鄉(xiāng)各類求職者1200人達成就業(yè)意向。

三、開展技能培訓,助推精準扶貧

為了確保前期入戶調查中有轉移就業(yè)意愿的`1209戶貧困戶順當就業(yè)、高質量就業(yè),金城江區(qū)主動爭取500萬元就業(yè)專項資金,結合區(qū)域經濟產業(yè)發(fā)展和自身需求,分時段、分地域、分人群,重點對建檔立卡貧困戶實施有針對性的職業(yè)技能培訓和創(chuàng)業(yè)培訓。截至3月中旬,已在8個鄉(xiāng)鎮(zhèn)13個村(社區(qū))舉辦電工、焊工、家政服務、中式烹飪等各類培訓班共18期。其中,在貧困村開班7期,培訓建檔立卡貧困戶近200人。

四、貸款擔?;?,助農夫工創(chuàng)業(yè)

為了激勵和扶持農夫工創(chuàng)業(yè),金城江區(qū)充分發(fā)揮小額擔保貸款在促進農夫就業(yè)創(chuàng)業(yè)中的作用,主動爭取自治區(qū)財政扶持,剛好調整年度財政支出預算,支配專項資金40萬元作為擔?;穑\用自治區(qū)農夫工創(chuàng)業(yè)擔保貸款貼息資金,設立總額度為200萬元的農夫工創(chuàng)業(yè)擔保貸款擔保基金。目前正在和相關部門探討制定詳細發(fā)放細則,預料4月份正式推行后可供應最高額度為10萬元的創(chuàng)業(yè)擔保貸款,重點扶持貧困農夫發(fā)展創(chuàng)業(yè),為精準脫貧事業(yè)再注入強大推動力。

就業(yè)工作安排篇3

一、指導思想:

根據國家教化部、財政部教職成(20xx)4號文件《中等

職業(yè)學校學生實習管理方法》的管理規(guī)定,中專學校實行第三年頂崗實習,我校主動響應國家政策,并主動做好學生實習工作。二、工作重點:

1、完善學生實習與就業(yè)管理制度;2、開展好學生職業(yè)指導、就業(yè)意識的教化;3、做好本期學生的實習與就業(yè)安置工作。

三、工作目標:平安、穩(wěn)定、有序地實現學生高層次就業(yè)。

1、平安工作目標:在學生實習與就業(yè)過程中,仔細做好各個環(huán)節(jié)工作,不出現重大平安事故。

2、安置實習與就業(yè)學生人數165人

3、實習率100%,實習流失率不超過2%,實習收益有所增長;就業(yè)率99%,平均就業(yè)率不低于85%,就業(yè)層次不斷提高,學校安置效益增長。四、主要工作措施:

1、依據學校實際狀況,多方征求看法,完善學生實習與就業(yè)管理制度;

2、通過實行聘請會、主題班會活動、專題講座等形式,開展學生職業(yè)指導、就業(yè)意識的教化,讓學生有吃苦耐勞的精神和良好的就業(yè)心理打算,從而正確地擇業(yè)、就業(yè)、創(chuàng)業(yè)。

3、廣泛開拓就業(yè)渠道,搞好校企合作,安置好本學期學生的實習與就業(yè)工作。4、做好學生的實習與就業(yè)動員工作、學生體檢、學生護送、學生安置、跟蹤管理等各個細微環(huán)節(jié)的工作。

就業(yè)工作安排篇4

社會要穩(wěn)定,經濟要發(fā)展,很重要的一條就是穩(wěn)定和擴大就業(yè),堅固樹立“保增長就是保就業(yè)保穩(wěn)定”的意識,想方設法推動就業(yè)。

一是堅持多渠道開發(fā)就業(yè)崗位,拓展就業(yè)空間,擴大就業(yè)規(guī)模。加強職業(yè)技能培訓,做好就業(yè)指導工作,引導求職人員轉變擇業(yè)觀念,特殊是激勵農夫工外出務工,實現轉移就業(yè)。

高度重視困難群體的培訓就業(yè),主動開發(fā)公益性就業(yè)崗位,落實培訓補貼和崗位補貼,加大政策扶持力度,優(yōu)先支配“4050”人員、零就業(yè)家庭、“低保人員”等就業(yè)困難群體就業(yè)。

二是擴大保障范圍,提高保障水平,完善保障方式。進一步建設覆蓋全社會的保障網,免除人

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