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文檔簡介
課外閱讀指導(dǎo)課第1頁
聰?shù)?頁1、熱愛書吧——這是知識源泉!——高爾基2、讀書好似爬山,爬得越高,望得越遠(yuǎn);讀書好似耕耘,汗水流得多,收獲更豐滿?!翱思遥场炊嗔?,文章自然就會寫了?!斞?/p>
4、書籍是人類進(jìn)步階梯------高爾基
5、讀書破萬卷,下筆如有神-------杜甫6、讀一本好書,就是和許多高尚人談話?!璧?/p>
7、世界上最寶貴珍寶是知識,這些知識大部分是來自書籍?!畔ED哲學(xué)家8、我讀書奉行九個字,就是“讀書好,好讀書,讀好書”?!?、課外閱讀,用形象話來說,既是思索大船借以航行帆,也是鼓帆前進(jìn)風(fēng)。沒有閱讀,就既沒有帆,也沒有風(fēng)。——蘇霍姆林斯基名人名言第3頁多讀書對我們都有什么好處?
第一、讀書能夠給我們解答各種疑難問題。第二、讀書能夠豐富和充實(shí)課余生活,讓我們更高興。第三、讀書能夠增加知識,學(xué)習(xí)各種技能,使我們以后在社會上安身立命。第四、讀書還可使我們明白各種做人道理,我們不能糊里糊涂做人;第五、讀書能夠啟發(fā)我們智慧,越學(xué)越明白道理,使自己成為一個對社會、對家庭有益人。第4頁你是怎樣讀書?你有哪些方法?1我總是堅(jiān)持天天閱讀30分鐘,從不間斷。2我閱讀一段時間后,我會到外邊看看遠(yuǎn)處景物,對我們眼睛很有好處。3在閱讀時候,我總會把自己認(rèn)為寫得好詞、句、段摘錄下來。4碰到好句子多讀幾遍。5我總是朗誦和默讀相結(jié)合。朗誦可可加深我們對所讀內(nèi)容了解和感愛。默讀有利于深思和加緊閱讀速度。6我總是邊讀邊寫自己感受。7碰到不懂詞語,我總是先結(jié)合上下文來了解。實(shí)在了解不了再去查詞典。8碰到不懂問題,我總是先記錄下來,再去和同學(xué)商討或是請教老師。9碰到不懂問題,我會到網(wǎng)上去查查相關(guān)資料。第5頁
學(xué)生讀課外書籍要養(yǎng)成習(xí)慣。先看序文或作者、編者序言,知道全書概況,是好習(xí)慣。把書預(yù)計(jì)一下,預(yù)定若干日讀完,而且假如能按期看完,是好習(xí)慣。有不了解處,不怕查工具書,不怕請教老師或者朋友,是好習(xí)慣。自己有所得,隨手寫簡明筆記是好習(xí)慣。其實(shí)說不好習(xí)慣,中途而廢,以及眼睛在書上,腦子開小差,都非常不好。
————葉圣陶
第6頁讀書方法一、選讀法,即依據(jù)自己在課內(nèi)所學(xué)有選擇性閱讀相關(guān)書籍相關(guān)篇章。二、粗讀法即對所讀書,不是逐字逐句讀下去,而是快速地觀其概貌。第7頁讀書方法三、精讀法,即對書里一些重點(diǎn)文章,集中精力,精細(xì)地讀。四、摘抄法,即用抄書中相關(guān)內(nèi)容或主要詞句方法去讀。五、批注法,即用筆在書中做批注,寫讀書感受。第8頁第9頁第10頁第11頁請你也來試試看現(xiàn)在,請?jiān)谀阏n外書里,選擇一篇文章嘗試做批注。第12頁讀書筆記主要有摘抄型、感想型、歸納型、想像型、評價型等幾個。1、摘抄型:摘抄文章中格言警句、美詞佳句、內(nèi)容關(guān)鍵點(diǎn),或把文章中精彩片段,好開頭、結(jié)尾,原文照錄。2、感想型:再讀完一本讀物后,結(jié)合現(xiàn)實(shí)和個人經(jīng)歷寫出對相關(guān)問題認(rèn)識及感想和體會,提升分析事物能力。怎樣寫好讀書筆記?第13頁3、歸納型:歸納出文章主要內(nèi)容或各段(各部分)小標(biāo)題。4、想象型:主要是續(xù)編故事,改寫故事,發(fā)展聯(lián)想和想象能力,從而培養(yǎng)創(chuàng)新思維。5、評價型:即評價書中人物,或
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