美術(shù)社團(tuán)活動(dòng)方案

郟縣王集二中——未央美術(shù)社團(tuán)活動(dòng)實(shí)行方案一、學(xué)情分析為了豐富校園文化生活學(xué)校特開(kāi)展了美術(shù)愛(ài)好班的活動(dòng)。意在培養(yǎng)學(xué)生感受美、理解美、鑒賞美和發(fā)明美的能力，同步在發(fā)明美的過(guò)程中發(fā)揮學(xué)生的發(fā)明性，也潛移默化的提高學(xué)生整體的藝術(shù)素養(yǎng)。本學(xué)期我負(fù)責(zé)繪畫班，學(xué)員從七、八年級(jí)中選拔，共16人。與以往我所教的學(xué)生有所不一樣，學(xué)生來(lái)自不一樣的班級(jí)，學(xué)生們的美術(shù)功底也各有不一樣。大部分學(xué)生的繪畫愛(ài)好由于受原先所在課室教學(xué)條件的影響而變得有所顧忌，但他們的繪畫圖形充實(shí)飽滿，情節(jié)細(xì)致豐富。在這個(gè)基礎(chǔ)上強(qiáng)調(diào)個(gè)性，突出趣味，集愛(ài)好、技能、想象于一體，發(fā)揮學(xué)生的主體意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生細(xì)致的觀測(cè)，激發(fā)體現(xiàn)欲望。二、教學(xué)目的1．通過(guò)美術(shù)愛(ài)好小組的活動(dòng)，使學(xué)生的美術(shù)專長(zhǎng)得到更好的發(fā)展，深入理解美術(shù)的基本知識(shí)，提高學(xué)生的欣賞水平及發(fā)明能力。2．注意培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的好奇心和想象力，在教學(xué)環(huán)節(jié)和活動(dòng)方式的布局上注意開(kāi)放性和立體性。3．通過(guò)啟發(fā)聯(lián)想訓(xùn)練學(xué)生的發(fā)明性思維能力。4．在美術(shù)活動(dòng)中大膽的采用多種繪畫方式，并借助語(yǔ)言體現(xiàn)自己的想法。三、講課時(shí)間安排

每月一次，活動(dòng)地點(diǎn)美術(shù)教室。四、學(xué)生的選拔與管理措施

愛(ài)好班：由學(xué)生自主報(bào)名，額定人數(shù)最多為16人。采用每節(jié)課點(diǎn)名考勤的措施，持續(xù)三次曠課即視為自動(dòng)放棄，取消學(xué)習(xí)資格。五、教學(xué)內(nèi)容這學(xué)期招收的繪畫班組員大都是歷來(lái)沒(méi)有接觸過(guò)有關(guān)本學(xué)期重要學(xué)習(xí)繪畫的技法知識(shí),運(yùn)用基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)會(huì)創(chuàng)作及理解某些簡(jiǎn)樸的美術(shù)常識(shí)知識(shí)，包括美術(shù)種類、常用工具、基本的使用措施、嘗試幾種繪畫措施等。會(huì)長(zhǎng)：李夢(mèng)娜副會(huì)長(zhǎng)：蘇靜一組織部部長(zhǎng)：魏松佳宣傳部部長(zhǎng)：門明舉社員：雷金柯丁亞潔楊曉雅毛一楠牛倩倩姚帥歌聶晨龍魏亞超姚金培楊夢(mèng)澤李旭東王亞鴿活動(dòng)次數(shù)活動(dòng)內(nèi)容活動(dòng)規(guī)定備注活動(dòng)一認(rèn)識(shí)理解剪紙藝術(shù)理解民族老式手工藝術(shù)活動(dòng)二剪蝴蝶掌握剪紙技巧活動(dòng)三色彩的奇妙運(yùn)用掌握的色彩知識(shí)畫一幅夜景活動(dòng)四蠟筆水彩圖案分清圖案紋樣技法活動(dòng)五認(rèn)識(shí)線描裝飾畫學(xué)習(xí)線描裝飾畫的體現(xiàn)形式活動(dòng)六畫夜景（色彩與線條藝術(shù)）色彩與線條藝術(shù)的創(chuàng)作活動(dòng)七盆栽線描寫生學(xué)習(xí)體現(xiàn)線描畫的構(gòu)圖和層次活動(dòng)八嘗試畫科幻畫畫一幅科幻作品未央繪畫社團(tuán)活動(dòng)記錄（一）活動(dòng)一星期四活動(dòng)地點(diǎn)美術(shù)室主持人任麗麗活動(dòng)內(nèi)容認(rèn)識(shí)理解剪紙藝術(shù)活動(dòng)目的1.理解剪紙的基本知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)愛(ài)好；2．學(xué)習(xí)剪紙的過(guò)程與措施，掌握剪紙的基本技巧和環(huán)節(jié)；3．體驗(yàn)剪紙作品的藝術(shù)特點(diǎn)，激發(fā)學(xué)生對(duì)民間文化的熱活動(dòng)過(guò)程理解民族老式手工藝讓各位同學(xué)講述自己去過(guò)哪些風(fēng)景區(qū)，購(gòu)置過(guò)那些民間工藝品。認(rèn)識(shí)剪紙藝術(shù)。說(shuō)說(shuō)剪紙好不好看，喜不喜歡？想不想自己也動(dòng)手作一幅剪紙作品？議一議：準(zhǔn)備設(shè)計(jì)一幅怎樣的作品、彩色紙的搭配。試一試：將設(shè)計(jì)的草圖剪刻出來(lái)。給自己的作品取一種好聽(tīng)又貼近主題的名字。活動(dòng)HYPERLINK總結(jié)活動(dòng)總結(jié)剪紙是我國(guó)一種歷史悠久的民間藝術(shù)體現(xiàn)形式，在民間，人們都喜歡用剪紙作品渲染節(jié)日的喜慶氣氛，這一內(nèi)容對(duì)學(xué)生來(lái)講并不陌生，甚至尚有些學(xué)生對(duì)剪紙非常喜歡，教師只要一展示出漂亮的剪紙作品就會(huì)引起學(xué)生的極大愛(ài)好，這時(shí)只要因勢(shì)利導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生理解剪紙的基本知識(shí)和欣賞優(yōu)秀作品，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)愛(ài)好；再學(xué)習(xí)剪紙的措施和體現(xiàn)形式，培養(yǎng)學(xué)習(xí)的設(shè)計(jì)意識(shí)，提高學(xué)生的創(chuàng)作能力。本次活動(dòng)讓學(xué)生體驗(yàn)剪紙藝術(shù)的審美感受，激發(fā)學(xué)生的民間藝術(shù)的熱愛(ài)和傳承。評(píng)比成果一等獎(jiǎng)：李夢(mèng)娜二等獎(jiǎng)：魏辰龍王亞鴿未央繪畫社團(tuán)活動(dòng)記錄（二）活動(dòng)二星期四活動(dòng)地點(diǎn)美術(shù)室主持人任麗麗活動(dòng)內(nèi)容剪蝴蝶活動(dòng)目的1.學(xué)習(xí)蝴蝶的折剪措施，會(huì)用剪刀在其邊緣剪出空缺。2.感受剪紙的美以及體驗(yàn)協(xié)作成功的快樂(lè)?；顒?dòng)過(guò)程一、引導(dǎo)同學(xué)們想象，激發(fā)同學(xué)們活動(dòng)的愛(ài)好。

1.春天到了，漂亮的蝴蝶姑娘飛呀飛，最終飛到了什么地方？（花叢中）

2.為何蝴蝶姑娘會(huì)飛到花叢中呢？（同學(xué)們想象）

3.（出示教師范畫）蝴蝶姑娘被花園里的美景吸引住了，它們紛紛飛到了花園里，老師用手工紙剪了一幅漂亮的蝴蝶找花。

二、你們想懂得老師是怎么剪出這樣漂亮的蝴蝶嗎？

1.蝴蝶的剪法：

對(duì)折——蝴蝶畫二分之一——剪刀剪（在剪好的蝴蝶身上剪去不一樣的形狀）

2.把剪好的花朵和蝴蝶貼在卡紙上，成一幅漂亮的畫，可以和好朋友一起貼。三、學(xué)生剪紙，教師巡回指導(dǎo)。

指導(dǎo)學(xué)生協(xié)作完畢畫

1.指導(dǎo)能力強(qiáng)的學(xué)生剪多種不一樣的蝴蝶。

2.指導(dǎo)能力弱的學(xué)生照樣子剪蝴蝶。

四、欣賞小組作品。

請(qǐng)小組代表簡(jiǎn)介作品，每組的蜻蜓有什么不一樣?；顒?dòng)總結(jié)在本次活動(dòng)中，我以激發(fā)學(xué)生對(duì)蝴蝶的愛(ài)好、示范剪好的作品為主，并鼓勵(lì)學(xué)生大膽為蝴蝶設(shè)計(jì)花紋，培養(yǎng)了學(xué)生豐富的想象力，挖掘了學(xué)生的發(fā)明潛能，并使學(xué)生在動(dòng)腦、動(dòng)手的進(jìn)程中充足享有發(fā)明的樂(lè)趣，體驗(yàn)參與所帶來(lái)的快樂(lè)。學(xué)生們對(duì)整個(gè)教學(xué)活動(dòng)是非常感愛(ài)好的，不管是猜謎，還是講述蝴蝶的知識(shí)、剪蝴蝶都是情緒飽滿，氣氛非?；顫姡瑦?ài)好果然是學(xué)生積極積極學(xué)習(xí)的最佳的老師。評(píng)比成果一等獎(jiǎng)：蘇靜一二等獎(jiǎng)：牛倩倩毛一楠未央繪畫社團(tuán)活動(dòng)記錄（三）活動(dòng)三星期四活動(dòng)地點(diǎn)美術(shù)室主持人任麗麗活動(dòng)內(nèi)容色彩的奇妙活動(dòng)目的1.通過(guò)觀測(cè)、尋找自然界和生活里的三原色和三間色，讓學(xué)生逐漸理解自然界的光影變化。學(xué)習(xí)三原色和三間色的有關(guān)知識(shí)。2.初次接觸水粉，學(xué)習(xí)掌握簡(jiǎn)樸的水粉畫的體現(xiàn)技巧。3.培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)自然美的情感，激發(fā)體現(xiàn)自然美的欲望?；顒?dòng)過(guò)程一、欣賞與交流師：大自然里有許多漂亮的色彩,請(qǐng)同學(xué)們欣賞幾幅圖片,邊欣賞邊思索：這些圖片所反應(yīng)的景色重要色彩是什么教師多媒體展示某些帶有原色、間色的圖片，學(xué)生欣賞感受自然界中的色彩美。提問(wèn)：你看到了什么顏色？你最喜歡哪一種顏色？二、游戲與感受游戲：找一找，水粉顏料盒里哪些顏色最鮮艷？這些最鮮艷的顏色就是今天我們要學(xué)習(xí)的原色與間色。板書(shū)：《三原色三間色》三、認(rèn)識(shí)與探究1、認(rèn)識(shí)三原色究竟什么叫三原色呢？出示原色的定義：色彩中最基本、最原始的三種顏色是紅、黃、藍(lán)，任何其他顏色，都調(diào)不出這三種顏色。2、認(rèn)識(shí)三間色下面老師要給你們變個(gè)小魔術(shù)，教師演示：把黃色水與藍(lán)色水倒在一種杯子里，搖一搖，看，變成了什么顏色——綠色。圖片展示：黃＋藍(lán)=綠其實(shí)同學(xué)們也能變出這樣的魔術(shù)，學(xué)生進(jìn)行調(diào)配。圖片展示：紅＋黃＝橙藍(lán)＋紅=紫得出三間色的定義：原色中任意兩種色彩調(diào)和產(chǎn)生的顏色稱為間色。3、教師多媒體展示色環(huán)及用原色、間色繪制的美術(shù)作品，引導(dǎo)學(xué)生欣賞：三原色與三間色具有什么樣的色彩效果？帶給你怎樣的色彩感受？四、嘗試與練習(xí)作業(yè)：學(xué)生嘗試用三原色和三間色進(jìn)行填色練習(xí)。作業(yè)規(guī)定：水份適中有序涂里不涂到外五、教師小結(jié)活動(dòng)總結(jié)色彩是非常有感染力的一種藝術(shù)語(yǔ)言。對(duì)于中學(xué)生而言，要提高對(duì)色彩語(yǔ)言的認(rèn)識(shí)和體現(xiàn)能力。通過(guò)本次活動(dòng)，學(xué)生認(rèn)識(shí)了三原色(紅、黃、藍(lán))和三間色(橙、綠、紫)，我們的生活是一種色彩斑斕的多彩世界，我們要多關(guān)注生活，把學(xué)到的色彩知識(shí)通過(guò)畫筆描繪美好的人生！評(píng)比成果一等獎(jiǎng)：門明舉二等獎(jiǎng)：魏辰龍姚金培未央繪畫社團(tuán)活動(dòng)記錄（四）活動(dòng)四星期四活動(dòng)地點(diǎn)美術(shù)室主持人任麗麗活動(dòng)內(nèi)容蠟筆水彩圖案活動(dòng)目的1．通過(guò)教學(xué)這課的描繪措施，能大膽地運(yùn)用色彩，畫出較美的圖案。2．在學(xué)習(xí)中，培養(yǎng)學(xué)生的發(fā)明力與審美情趣?；顒?dòng)過(guò)程一．揭題，指導(dǎo)學(xué)生欣賞書(shū)本中的范畫。

（1）圖案是社會(huì)生活中最廣泛、最普及的一種美術(shù)形式。請(qǐng)學(xué)生從他的身邊尋找某些不規(guī)則的散點(diǎn)式圖案。

（2）學(xué)生邊尋找邊在黑板上隨意地畫某些簡(jiǎn)樸的紋樣。然后通過(guò)透疊，交叉，重組等手法進(jìn)行配置，只要注意空間的疏密勻稱即可.這種畫法靈活生動(dòng)，富于變化。

二．師生共同探討書(shū)本中的圖案的體現(xiàn)措施，分清圖案紋樣的技法，即運(yùn)用點(diǎn)、線、面來(lái)體現(xiàn)。

修改。

三．傳授不規(guī)則的散點(diǎn)式組織方式，倡導(dǎo)隨意性但要注意空間的疏密均勻。線條要流暢，點(diǎn)、面要有自由變化。

四．注意對(duì)比色的運(yùn)用，并做到色彩鮮艷。

五．用蠟筆描繪點(diǎn)、線、面，用水彩色平涂。

六．作業(yè)規(guī)定：

根據(jù)教師傳授的措施自己創(chuàng)作一幅作品活動(dòng)總結(jié)本次活動(dòng)使學(xué)生們充足認(rèn)識(shí)到蠟筆水彩畫是以蠟筆為主、水彩筆為輔的兩者結(jié)合使用去體現(xiàn)事物的一種繪畫形式。蠟筆水彩畫實(shí)際上是運(yùn)用蠟筆色不溶于水，并排斥水彩色的特點(diǎn)，來(lái)引起學(xué)生愛(ài)好。與此同步也使美術(shù)教師認(rèn)識(shí)到現(xiàn)代美術(shù)教學(xué)已經(jīng)向求立體、多層次、重效果、講效益的方向發(fā)展.提高學(xué)生愛(ài)好，培養(yǎng)技能訓(xùn)練對(duì)與我們一線的教師來(lái)說(shuō)是非常具有挑戰(zhàn)性的。評(píng)比成果一等獎(jiǎng)：楊曉雅二等獎(jiǎng)：魏辰龍魏亞超未央繪畫社團(tuán)活動(dòng)記錄（五）活動(dòng)五星期四活動(dòng)地點(diǎn)美術(shù)室主持人任麗麗活動(dòng)內(nèi)容認(rèn)識(shí)線描裝飾畫活動(dòng)目的1、欣賞感受線描畫的獨(dú)特魅力，初步理解線描裝飾畫的體現(xiàn)形式。2、學(xué)習(xí)線描裝飾畫線條的粗細(xì)疏密排列及點(diǎn)、線、面關(guān)系合理安排，完畢一幅有黑白對(duì)比效果的裝飾畫作品。3、感受線描裝飾畫線條的組織措施和畫面的黑白灰?guī)Ыo人的節(jié)奏美感，培養(yǎng)學(xué)生的觀測(cè)分析能力?；顒?dòng)過(guò)程一、導(dǎo)入階段展示作品，并提出問(wèn)題：這幅畫重要運(yùn)用了哪種體現(xiàn)手法？（線描）二、發(fā)展階段（一）學(xué)習(xí)有關(guān)線描畫知識(shí)。1、什么是線描畫？用線條的變化來(lái)描繪物體的形態(tài)及構(gòu)造的繪畫形式，稱為線描畫。2、出示范作，理解線描裝飾畫種類。從內(nèi)容上分類：靜物畫、風(fēng)景畫、動(dòng)物畫、人物畫等。3、分析一幅作品，總結(jié)線描裝飾畫的構(gòu)成要素：點(diǎn)、線、面。4、分析范作，理解線描裝飾畫的黑白灰關(guān)系處理原則。（二）認(rèn)識(shí)生活中的線與點(diǎn)。1、線的類型：（看圖片，讓學(xué)生們把看到的線形畫下來(lái)）直線、曲線2、點(diǎn)的類型：（示范）3、點(diǎn)、線、面的組合：（示范）可以有規(guī)則的組合，也可以無(wú)規(guī)則的組合。（三）學(xué)習(xí)線描裝飾畫的措施環(huán)節(jié)。1、畫出外輪廓。2、畫出大體構(gòu)造。3、在每個(gè)部分畫出粗細(xì)不一、形狀各異的花紋。三、創(chuàng)作階段1、提出作業(yè)規(guī)定：任選一種簡(jiǎn)樸的形，運(yùn)用點(diǎn)、現(xiàn)、面等措施使畫面變得更豐富。2、學(xué)生創(chuàng)作，教師巡視指導(dǎo)，指出作業(yè)中存在的問(wèn)題。如：（1）點(diǎn)、線、面的組合不夠豐富。（2）黑白灰關(guān)系處理不好，畫面層次感不強(qiáng)。四、展評(píng)作品，總結(jié)全課?；顒?dòng)總結(jié)通過(guò)本次活動(dòng)學(xué)生認(rèn)識(shí)線的粗細(xì)、長(zhǎng)短、聚散等排列構(gòu)成黑白對(duì)比，這些黑白關(guān)系形成不一樣的節(jié)奏和韻律變化，使畫面產(chǎn)生豐富的樂(lè)感，形成美妙感人的畫面。學(xué)生理解線描裝飾畫中的黑白對(duì)比知識(shí)，感悟黑白對(duì)比的美感。評(píng)比成果一等獎(jiǎng)：蘇靜一二等獎(jiǎng)：丁亞潔楊夢(mèng)澤未央繪畫社團(tuán)活動(dòng)記錄（六）活動(dòng)六星期四活動(dòng)地點(diǎn)美術(shù)室主持人任麗麗活動(dòng)內(nèi)容選用合適的顏色畫出家鄉(xiāng)的夜景活動(dòng)目的1.理解美妙的燈火使我們的生活變的絢麗多彩，感受到現(xiàn)實(shí)生活的美好與幸福。2.學(xué)習(xí)體現(xiàn)夜景的幾種基本措施，能運(yùn)用明亮色和暗色的對(duì)比關(guān)系來(lái)體現(xiàn)美妙的夜景，進(jìn)而創(chuàng)作出大膽、生動(dòng)的畫面來(lái)?；顒?dòng)過(guò)程一、想象感受：1.都市五彩斑斕的燈光，霓虹燈閃耀。2.鄉(xiāng)村皎潔的月光、星光。3.節(jié)日里禮花綻放。4.野外的篝火晚會(huì)。教學(xué)意圖：通過(guò)欣賞、想象、感受夢(mèng)幻般的夜色，使學(xué)生產(chǎn)生學(xué)習(xí)的愛(ài)好，引起探究的欲望。二、觀測(cè)比較：1講解夜景的特點(diǎn)，不一樣顏色，不一樣線條可體現(xiàn)不一樣的感情。2構(gòu)圖教師示范。3學(xué)生練習(xí)，教師指導(dǎo)。4展示并互評(píng)畫作?；顒?dòng)總結(jié)通過(guò)本次活動(dòng)使學(xué)生理解是美妙的燈火讓我們的生活變得絢麗多彩，感受到現(xiàn)實(shí)生活的美好與幸福。學(xué)生理解到顏色有深淺的不一樣，就是同一種顏色也有深淺的變化，而深淺顏色會(huì)使畫面產(chǎn)生強(qiáng)烈的對(duì)比效果，同步線條的長(zhǎng)短、稀疏也是畫家體現(xiàn)情感的一種技巧。評(píng)比成果一等獎(jiǎng)：毛一楠二等獎(jiǎng)：魏松佳李旭東未央繪畫社團(tuán)活動(dòng)記錄（七）活動(dòng)七星期四活動(dòng)地點(diǎn)美術(shù)室主持人任麗麗活動(dòng)內(nèi)容盆栽線描寫生活動(dòng)目的1.理解有關(guān)植物的生長(zhǎng)規(guī)律，通過(guò)搜集資料理解常見(jiàn)植物的生長(zhǎng)規(guī)律。2.理解植物的構(gòu)造特性，通過(guò)對(duì)植物的描繪進(jìn)行生活中到處有美的情感教育。3.培養(yǎng)觀測(cè)力、記憶能力以及根據(jù)記憶體現(xiàn)畫面，體現(xiàn)視覺(jué)感受能力?；顒?dòng)過(guò)程教師闡明線描寫生的作用，2．不一樣的工具產(chǎn)生不一樣效果（講解示范）3．寫生環(huán)節(jié)4．欣賞一組圖例（課件演示、講解）（1）疏密關(guān)系（2）枝條穿插關(guān)系（3）花的朝向（4）葉子的生長(zhǎng)方向（5）花瓣與枝干的對(duì)比（6）從最前面一層層到背面（7）畫出生命力。5、講解線描的技法：教師出示畫好的多種線條，讓學(xué)生欣賞，理解。教師邊示范邊小結(jié)：（讓學(xué)生看清晰運(yùn)筆的全過(guò)程）不一樣的質(zhì)感、量感的寫生對(duì)象，運(yùn)用不一樣的筆法去體現(xiàn)。花朵外形多曲線，花瓣細(xì)嫩多汁，用線應(yīng)流暢圓潤(rùn)。（用筆稍快，運(yùn)筆有上、下、左、右、順、逆的變化）畫花枝用筆多頓挫、逆鋒，體現(xiàn)其粗糙挺勁?；顒?dòng)總結(jié)通過(guò)本次活動(dòng)使學(xué)生們?cè)谡J(rèn)識(shí)線描的基礎(chǔ)之上可以運(yùn)用所學(xué)到的線描語(yǔ)言進(jìn)行寫生創(chuàng)作。寫生時(shí)首先對(duì)寫生物象作觀測(cè)、分析、理解物象的形體構(gòu)造特性，根據(jù)其特性用不一樣的線條描繪，就可以體現(xiàn)出不一樣的質(zhì)感、量感。評(píng)比成果一等獎(jiǎng)：李夢(mèng)娜二等獎(jiǎng)：丁亞潔雷金柯未央繪畫社團(tuán)活動(dòng)記錄（八）活動(dòng)八星期四活動(dòng)地點(diǎn)美術(shù)室主持人任麗麗活動(dòng)內(nèi)容嘗試畫科幻畫活動(dòng)目的1.使學(xué)生理解科幻畫的基本概念和科幻畫題材的多樣性，理解太空美術(shù)的概念和意義。2.通過(guò)練習(xí)使學(xué)生理解和嘗試掌握科幻畫的基本創(chuàng)作過(guò)程和措施。、3.通過(guò)教學(xué)使學(xué)生關(guān)注科學(xué)與藝術(shù)的聯(lián)絡(luò)，獲得新鮮的審美感受，增強(qiáng)對(duì)科學(xué)的愛(ài)好、愛(ài)好和想象力、發(fā)明力?；顒?dòng)過(guò)程一.激情導(dǎo)入視頻導(dǎo)入：多媒體視頻播放，創(chuàng)設(shè)情境，營(yíng)造氣氛，制造聯(lián)想。二．講授1、出示多種類型科幻圖片讓學(xué)生總結(jié)歸納科幻畫的概念和特點(diǎn)。2、出示最早的科幻畫和目前的科幻畫進(jìn)行對(duì)比。3、整合科幻畫作品，讓學(xué)生總結(jié)其分類?？苹卯媱?chuàng)作環(huán)節(jié)：（1）確定主題。（2）構(gòu)思。（3）創(chuàng)作完畢。欣賞線描科幻畫作品。三．討論組織學(xué)生討論，談自己欣賞過(guò)的科幻畫或其他科幻藝術(shù)，以及