2011級《外貿(mào)英語》(2)教學(xué)要求

PAGEPAGE1江蘇城市職業(yè)學(xué)院五年制高職《外貿(mào)英語2》課程教學(xué)要求學(xué)分：3學(xué)時：54適用年級：2011適用專業(yè)：報關(guān)與國際貨運一、課程說明教材及輔導(dǎo)教材說明高職高專教材《外貿(mào)英語》，主編：劉洪新，上海復(fù)旦大學(xué)出版社出版，2008年3月，書號ISBN978-7-309-05900-7/H·1187。課程性質(zhì)本課程是江蘇城市職業(yè)學(xué)院五年制高職2011級報關(guān)與國際貨運專業(yè)的主干課程。3．課程任務(wù)本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)是通過UnitⅣ、UnitⅤ和UnitⅥ三個單元內(nèi)容的學(xué)習(xí)，熟悉、掌握索賠與仲裁、國際商務(wù)合同、海關(guān)手續(xù)和國際貿(mào)易的形式等外貿(mào)業(yè)務(wù)英語知識，培養(yǎng)學(xué)生的外貿(mào)業(yè)務(wù)英語應(yīng)用能力和實際操作能力，為今后工作打好基礎(chǔ)。4．與相關(guān)課程的銜接和聯(lián)系是國際貿(mào)易實務(wù)的承接課程。二、課程教育目標(biāo)（一）知識目標(biāo)：1、掌握每單元各課正文中的詞匯、短語和常用句型，熟悉課文中涉及的外貿(mào)業(yè)務(wù)知識及表達(dá)方式。2、掌握每單元各課補(bǔ)充閱讀中的詞匯、短語，熟悉課文中所涉及的外貿(mào)業(yè)務(wù)知識。3、能較熟練地完成各課后的練習(xí)，熟悉課文中所涉及的外貿(mào)業(yè)務(wù)知識的運用方法。（二）能力目標(biāo)：能較熟練地運用各單元所學(xué)的外貿(mào)業(yè)務(wù)知識進(jìn)行外貿(mào)英語的聽、說、讀、寫的技能訓(xùn)練。（三）德育目標(biāo)具有外貿(mào)從業(yè)人員的基本職業(yè)素質(zhì)。三、課程內(nèi)容與教學(xué)要求UnitⅦ、UnitⅧ、UnitⅨ、UnitⅩ。本學(xué)期各單元訓(xùn)練要求是：Lesson1技能訓(xùn)練Lesson1技能訓(xùn)練綜合技能訓(xùn)練Unit*Lesson2技能訓(xùn)練Lesson3技能訓(xùn)練每單元至少組織4次技能訓(xùn)練。各課后的相關(guān)練習(xí)可以作為學(xué)完每課后的技能訓(xùn)練題材，任課教師可以根據(jù)各課中的外貿(mào)業(yè)務(wù)知識及相應(yīng)的詞匯、句型等自編技能訓(xùn)練內(nèi)容。每單元學(xué)完后，要根據(jù)各單元的外貿(mào)業(yè)務(wù)內(nèi)容組織一次綜合技能訓(xùn)練，學(xué)生分組后扮演相應(yīng)的外貿(mào)活動中的不同角色，運用本單元所學(xué)的外貿(mào)業(yè)務(wù)知識進(jìn)行綜合模擬實訓(xùn)或?qū)嶋H操作訓(xùn)練。四、教學(xué)建議1、教學(xué)模式建議：學(xué)生預(yù)習(xí)學(xué)生預(yù)習(xí)課堂學(xué)習(xí)綜合技能訓(xùn)練詞匯、句型、課文業(yè)務(wù)介紹練習(xí)技能訓(xùn)練2、由于書后附有練習(xí)答案，所以建議每課后的練習(xí)可以采用學(xué)生討論與教師講解相結(jié)合的方式當(dāng)堂完成。教師要根據(jù)練習(xí)形式稍加改動后，讓學(xué)生課外再進(jìn)行練習(xí)，以起到鞏固的作用。3、各單元技能訓(xùn)練建議（1）本學(xué)期的技能訓(xùn)練形式要注意外貿(mào)英語的聽、說、讀、寫四方面的綜合訓(xùn)練。各單元技能訓(xùn)練建議：UnitⅣ：本單元可以側(cè)重于讀、寫技能訓(xùn)練。主要訓(xùn)練學(xué)生掌握常用外貿(mào)業(yè)務(wù)的英語表達(dá)方式，既要看得懂，也要會書面表達(dá)。可以結(jié)合補(bǔ)充課文形式和第一、第二課后的練習(xí)4形式來編制訓(xùn)練內(nèi)容。UnitⅤ：本單元可以側(cè)重于聽、說技能訓(xùn)練。主要訓(xùn)練學(xué)生常用外貿(mào)業(yè)務(wù)的英語聽、說技能，既要聽得懂，也要能說得出?？梢越Y(jié)合第一、第二課的補(bǔ)充課文形式來編制聽、說訓(xùn)練內(nèi)容。UnitⅥ：本單元可以側(cè)重于聽、說技能訓(xùn)練。主要訓(xùn)練學(xué)生常用外貿(mào)業(yè)務(wù)的英語聽、說技能，既要聽得懂，也要能說得出?？梢越Y(jié)合第一、第二、第三課的補(bǔ)充課文形式來編制聽、說訓(xùn)練內(nèi)容。（2）各單元的綜合技能訓(xùn)練要綜合運用各單元第三課后提供的“UsefulSentencePatterns”，結(jié)合各單元所涉及的外貿(mào)業(yè)務(wù)知識，以聽、說、讀、寫的形式來編制綜合技能訓(xùn)練內(nèi)容。（3）本學(xué)期的技能訓(xùn)練要融入上學(xué)期所學(xué)習(xí)的三個單元所涉及的外貿(mào)英語知識，防止學(xué)生前學(xué)后忘記。五、考核方法（一）考核方式本課程的考核方式采用學(xué)習(xí)過程考核、理論知識考核與技能考核三者相結(jié)合的方式，三部分的考核比例為（3：5：2）。（二）成績評定學(xué)習(xí)過程考核包括上課表現(xiàn)和平時作業(yè)，技能考核包括平時各單元技能訓(xùn)練和期末技能考核，理論知識考核由學(xué)院統(tǒng)一命題。各教學(xué)班任課教師要建立學(xué)生的平時作業(yè)檔案、各課和單元技能訓(xùn)練檔案材料及相應(yīng)的成績記載，以備學(xué)院抽查。六、聯(lián)系方式1．責(zé)任教師：謝華