七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)-第二章-有理數(shù)-2.2-數(shù)軸ppt課件-(新版)青島版_第1頁(yè)
七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)-第二章-有理數(shù)-2.2-數(shù)軸ppt課件-(新版)青島版_第2頁(yè)
七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)-第二章-有理數(shù)-2.2-數(shù)軸ppt課件-(新版)青島版_第3頁(yè)
七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)-第二章-有理數(shù)-2.2-數(shù)軸ppt課件-(新版)青島版_第4頁(yè)
七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)-第二章-有理數(shù)-2.2-數(shù)軸ppt課件-(新版)青島版_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩14頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

§2.2數(shù)軸§2.2數(shù)軸七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)-第二章-有理數(shù)-2(1)A、B、C三點(diǎn)所表示的溫度哪個(gè)最高?哪個(gè)最低?CAB圖2-2是水平放置的溫度計(jì),你能讀出溫度計(jì)上顯示的溫度嗎?11C。0C。-13C。(2)溫度計(jì)刻度的正、負(fù)是怎樣規(guī)定的?以哪個(gè)數(shù)字作為分界點(diǎn)?(3)溫度計(jì)上每?jī)蓷l刻度線之間的距離有什么特點(diǎn)?(1)A、B、C三點(diǎn)所表示的溫度哪個(gè)最高?哪個(gè)最低?CAB圖1定義:規(guī)定了原點(diǎn)、正方向和單位長(zhǎng)度的直線叫做數(shù)軸。圖2-2是水平放置的溫度計(jì),你能讀出溫度計(jì)上顯示的溫度嗎?01定義:規(guī)定了原點(diǎn)、正方向和單位長(zhǎng)度的直線叫做數(shù)軸。圖2-2判斷下面所畫(huà)數(shù)軸是否正確,并說(shuō)明理由。1.01-1錯(cuò)2.4.6.3.7.5.8.-101錯(cuò)2-1-21錯(cuò)0錯(cuò)2-1102-10錯(cuò)錯(cuò)0錯(cuò)1-1011-12對(duì)-2說(shuō)明:①原點(diǎn)、單位長(zhǎng)度和正方向三者缺一不可.②負(fù)方向無(wú)箭頭.判斷下面所畫(huà)數(shù)軸是否正確,并說(shuō)明理由。1.01-1錯(cuò)2.4.[小游戲]

游戲規(guī)則:

在一條直線上的同學(xué)站起來(lái),我們規(guī)定原點(diǎn),正方向,單位長(zhǎng)度,按老師發(fā)的數(shù)字口令回答“到”.

[小游戲]游戲規(guī)則:1.原點(diǎn)右邊距原點(diǎn)3個(gè)單位長(zhǎng)度的點(diǎn)表示哪個(gè)數(shù)?2.原點(diǎn)左邊距原點(diǎn)3.5個(gè)單位長(zhǎng)度的點(diǎn)表示哪個(gè)數(shù)?3.原點(diǎn)右邊距原點(diǎn)個(gè)單位長(zhǎng)度的點(diǎn)表示哪個(gè)數(shù)?4.原點(diǎn)表示什么數(shù)?01234567-4-2-3-5-6-13

-3.5

01.原點(diǎn)右邊距原點(diǎn)3個(gè)單位長(zhǎng)度的點(diǎn)表示哪個(gè)數(shù)?012345601234-1-2-3-4畫(huà)出數(shù)軸,并用數(shù)軸上的點(diǎn)表示下列各數(shù):2,-1.5,0,3.5,-4

(1)-1.5與0之間還有負(fù)數(shù)嗎?如果有,有多少個(gè)?(2)在有理數(shù)中有沒(méi)有最大的數(shù)?有沒(méi)有最小的數(shù)?

有理數(shù)可以用數(shù)軸上的點(diǎn)一一表示出來(lái).-1.5(3)是不是任意一個(gè)有理數(shù)都可以用數(shù)軸上的點(diǎn)來(lái)表示呢?3.501234-1-2-3-4按順序?qū)懗龈鞒鞘挟?dāng)天的最低氣溫是:

-6,-2,0,7,-5,-8,交流與發(fā)現(xiàn)按順序?qū)懗龈鞒鞘挟?dāng)天的最低氣溫是:-6,-2,按順序?qū)懗龈鞒鞘挟?dāng)天的最低氣溫是:

-6,-2,0,7,-5,-8,在數(shù)軸上,把上面這些氣溫表示出來(lái)012-3-143-256-4-5-67-8表示這些數(shù)的點(diǎn)在數(shù)軸上有什么特點(diǎn)?按順序?qū)懗龈鞒鞘挟?dāng)天的最低氣溫是:-6,-2,負(fù)數(shù)<0<正數(shù)負(fù)數(shù)<0<正數(shù)C:0

A:-4

B:-1.5

D:1.5

E:5

例題:在下列各題中的空格處,分別填上大于號(hào)或小于號(hào),并說(shuō)明理由。

(1)2.5

___0

(2)-1____0

(3)1___-100

(4)-3___-2

>><<C:0A:-4B:-1.5D:1.5E:5例七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)-第二章-有理數(shù)-21.數(shù)軸三要素:原點(diǎn)、正方向、單位長(zhǎng)度.

(2)在數(shù)軸上,右邊的點(diǎn)所表示的數(shù)比左邊的點(diǎn)所表示的數(shù)大.2.有理數(shù)比較大小的方法:(1)正數(shù)大于0,負(fù)數(shù)小于0,正數(shù)大于一切負(fù)數(shù)。1.數(shù)軸三要素:原點(diǎn)、正方向、單位長(zhǎng)度.(2)在數(shù)軸上,1.下列各圖中,是數(shù)軸的是()2.指出數(shù)軸上各點(diǎn)分別表示什么數(shù):3.用“>”號(hào)或“<”號(hào)填空(1)-1____0;(2)0.1_____-8;(3)-3.5____-4.5;(4)____隨堂檢測(cè)D-41.701.534.5.<>

><1.下列各圖中,是數(shù)軸的是()2.指出數(shù)軸上各點(diǎn)分別表4.下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是()A.所有的有理數(shù)都可以用數(shù)軸上的點(diǎn)表示B.數(shù)軸上的原點(diǎn)用有理數(shù)0表示C.數(shù)軸上表示的點(diǎn)在原點(diǎn)左邊個(gè)單位長(zhǎng)度處D.在數(shù)軸上離開(kāi)原點(diǎn)的距離越遠(yuǎn)的點(diǎn)表示的數(shù)越大

5.畫(huà)數(shù)軸,并在數(shù)軸上標(biāo)出表示下列各數(shù)的點(diǎn),再用“<”把它們連接起來(lái):D-3<-1.5<0<<44.下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是()A.所有的有理數(shù)都可以用數(shù)軸上的6.數(shù)軸上表示-3的點(diǎn)離開(kāi)原點(diǎn)的距離是_______個(gè)單位長(zhǎng)度;數(shù)軸上與原點(diǎn)相距3個(gè)單位長(zhǎng)度的點(diǎn)有________個(gè),它們表示的數(shù)是_________.7.到原點(diǎn)的距離小于4個(gè)單位長(zhǎng)度的整數(shù)點(diǎn)有()A.8個(gè)B.7個(gè)C.6個(gè)D.5個(gè)8.一個(gè)點(diǎn)從數(shù)軸上表示-1的點(diǎn)出發(fā),按下列條件移動(dòng)兩次后到達(dá)終點(diǎn),說(shuō)出終點(diǎn)表示什么數(shù)?(1)向右移動(dòng)3個(gè)單位長(zhǎng)度,再向左移動(dòng)5個(gè)單位長(zhǎng)度;(2)向左移動(dòng)4個(gè)單位長(zhǎng)度,再向右移動(dòng)1個(gè)單位長(zhǎng)度.B-3-4323,-36.數(shù)軸上表示-3的點(diǎn)離開(kāi)原點(diǎn)的距離是_______個(gè)單位長(zhǎng)9.下列說(shuō)法是否正確?為什么(1)在數(shù)軸上,表示-2的點(diǎn)與原點(diǎn)的距離是2個(gè)長(zhǎng)度單位;(2)在數(shù)軸上,與原點(diǎn)的距離是2的點(diǎn)所表示的數(shù)是-2;(3)在數(shù)軸

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論