藝術教育三年發(fā)展規(guī)劃

長春經濟技術開發(fā)區(qū)金錢小學二。一四年三月一、 指導思想：扎實推進學校素質教育，提高學生藝術素養(yǎng)，培養(yǎng)感受美、表現美、鑒賞美、創(chuàng)造美的能力，陶冶情操，發(fā)展個性，啟迪智慧，激發(fā)創(chuàng)造能力，全面提高素質。加快學校藝術教育改革和發(fā)展，全面提升教育質量和管理水平，努力構建學校藝術教育體系，爭創(chuàng)藝術特色校，特制定藝術教育發(fā)展規(guī)劃。二、 教育目標1。 以藝術教育為載體，積極開發(fā)豎笛校本課程，培養(yǎng)學生特長，發(fā)展興趣愛好。2。 立足學校實際，對現有的藝術社團（合唱隊、舞蹈隊、國畫小組、豎笛小組）加強管理力度，形成制度化、規(guī)范化管理。提高師生的專業(yè)技術水平。培養(yǎng)學生的個性特長，加強特長生訓練，不斷擴大基本形成的藝術類優(yōu)秀學生群體.組織社團積極參加各級各類比賽，爭創(chuàng)優(yōu)秀社團。3。 逐步加大經費投入，普及現代化的藝術教育手段，使學校需要的藝術教育器材和設施達到要求.三、 各階段重點工作及工作措施（一）第一階段（2014年）1。加強對藝術教育的領導管理，成立學校藝術教育工作領導小組，指定專人負責藝術教育的管理，建立高效有序的管理工作體系。加大對學校藝術教育經費的投入和器材配備。組長：孫萬富（校長）整體規(guī)劃，統籌管理副組長：孔婀娜（副校長）全面負責藝術教育工作成員：張波（輔導員）策劃藝術活動、主抓豎笛社團孫艷（音樂教師）主抓合唱社團解寒（音樂教師）主抓舞蹈社團劉成寶（美術教師）主抓美術社團建設一支以專職教師為主,兼職教師為輔，數量和質量都能滿足學校藝術教育需要的藝術教師隊伍。學校外聘一名豎笛教師，加大豎笛教師的培養(yǎng)力度，編排校本教材.通過進修、各級培訓和對外交流等多種形式，使藝術教師隊伍的整體素質有明顯提高。如能進到新校舍，將各功能室完善.根據學校實際情況，有計劃的開展藝術教育活動，培養(yǎng)學生對藝術課程的學習興趣。加強現有社團的建設和管理，強化平時訓練,并請專業(yè)人員等到校進行教學指導，使之成為學校藝術教育的一個亮點。時間安排如下：周一：國畫周二：豎笛周三：國畫舞蹈周四：聲樂同時向其他項目拓展:開展書法活動，逐漸形成規(guī)模，使學校的藝術教育渠道得以拓寬，使更多的學生能夠有機會參加藝術特長教育，提高藝術教育的普及率。四月份舉行藝術展演活動，增強學校的藝術氛圍，吸引更多的同學加入到藝術活動中。（二） 第二階段（2015年）舉行一次匯報演出，邀請家長參加.做好輿論宣傳，通過多種渠道引導教師、學生、家長和社會各界提高對藝術教育的認識，為藝術教育創(chuàng)設良好的工作氛圍。。學校利用有效空間建設學生藝術展示畫廊，為學生藝術教育成果展示提供平臺。繼續(xù)加強藝術教育設施建設的投入，并充分利用相關器材開展相應的活動，更好的促進學校藝術教育工作的進一步開展.積極參加市、區(qū)各項比賽，爭取好成績。（三） 第三階段（2016年）組織師生開展觀摩展示活動，展示教育成果。形成學校藝術教育管理手冊，整理編輯學校藝術教育制度。4。組織相關教師進行學校藝術類校本課程的研發(fā)。在藝術課程的開設和教學內容的選擇上，滿足學生的不同需求。加大宣傳力度與經費投入，擴大學校藝術教育特色與品牌的宣傳及影響。師資培養(yǎng)以校本培訓為主體，以提高教師專業(yè)水平和教育能力為重點，培養(yǎng)出一支師德高尚、業(yè)務精良、各有所長的藝術教師隊伍。參加市、區(qū)藝術比賽成績優(yōu)良，有1-2個藝術教育特色品牌項目，在區(qū)內有一定知名度。各社團達到的目標:豎笛：社團能合奏高難度的曲子，能夠演奏6首二聲部曲子，爭取演奏2首三聲部曲子，個人達到獨奏有一定難度的曲子，爭取參加市級以上比賽。全校學生每學期能演奏5首曲子.合唱：培養(yǎng)一支聲音和諧，表現力強的合唱隊伍，學生能夠處理好高位置演唱，完成4-—6首歌曲。國畫：每人能夠獨立作畫，熟練運用筆墨。了解國畫知識，可以完成不同規(guī)模的作品.舞蹈：從低年級挑選優(yōu)秀學生充實舞蹈隊伍,提高基本技能，完成三支成型舞蹈。四、保障措施：加強學校統籌規(guī)劃、領導和監(jiān)控，定期聽取藝術教