幼兒園端午活動策劃方案

幼兒園端午活動策劃方案

幼兒園端午活動策劃方案篇1一、背景材料：端午節(jié)是我國的一個傳統(tǒng)節(jié)日，它有著獨特的風俗，如：吃粽子、賽龍舟、掛香袋、系長命縷等慶祝活動。這些活動都適合中班的幼兒來開展，既能鍛煉和發(fā)展幼兒的動手能力，又能增進幼兒對中國傳統(tǒng)文化的了解和興趣。同時，端午節(jié)又有著一個有名的來歷，讓幼兒了解“屈原”的故事，能激發(fā)他們初步的民族自豪感。為此，我結(jié)合一年一度的端午佳節(jié)，開展相關(guān)的主題教學活動。二、主題目標：1、知道端午節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，樂于了解端午節(jié)的一些風俗和來歷，樂于參與一些節(jié)日準備和慶?；顒印?、對中國的傳統(tǒng)文化感興趣，產(chǎn)生初步的民族自豪感。三、環(huán)境創(chuàng)設(shè)：1、科學區(qū)：投放艾草和菖蒲。陳列不同造型的香袋。2、美工區(qū)：放置制作長命縷和紙粽子的材料。3、閱讀區(qū)：張貼有關(guān)端午節(jié)的字條，讓幼兒認讀。4、表演區(qū)：提供扎頭的布條和紙棒，供幼兒表演賽龍舟。四、家長工作：1、和孩子一起收集有關(guān)端午節(jié)風俗的圖片、資料，向孩子講述端午節(jié)的風俗。2、帶孩子購買艾草和菖蒲、粽子、香袋、咸鴨蛋等過節(jié)物品。3、和孩子一起觀看有關(guān)節(jié)日慶祝活動的報道。4、參加班級的包粽子活動。五、活動安排：活動一端午節(jié)的風俗和來歷目標：1、知道端午節(jié)的日期，了解端午節(jié)的一些風俗和來歷。2、對中國的傳統(tǒng)文化產(chǎn)生初步的興趣，對屈原產(chǎn)生崇敬之情。幼兒表現(xiàn)：當我在給孩子講《屈原》的故事時，他們都聽得非常的認真，睜著大眼睛滿臉一副敬佩的.樣子。當聽到屈原投江的情景時，都不約而同地發(fā)出“啊”的驚嘆聲和遺憾聲。有的孩子還爭著要把自己從家長處聽到的關(guān)于端午節(jié)的來歷和風俗說出來?；顒佣莺洼牌涯繕耍河^察艾草和菖蒲的外形，了解它們在端午節(jié)期間的特殊用途。幼兒表現(xiàn)：班上有四個幼兒特地讓家長去市場購買艾草和菖蒲，我把它掛在教室內(nèi)外。孩子們感到很新鮮，他們以前看到過，但是卻叫不出名，更不知道它的實際含義是什么，所以都紛紛問我。我向他們解釋和介紹了艾草和菖蒲的名稱和端午節(jié)用來辟邪的用意，資料共享平臺《幼兒園端午活動策劃方案》。對于辟邪孩子們都不太懂，但他們知道這肯定是一種挺厲害的東西，就象一把劍一樣。關(guān)于名稱，有一個幼兒問我：哪一樣是艾草？哪一樣是菖蒲？我當時一下子蒙住了，的確課前我沒仔細去查過資料，于是我就請小朋友幫忙去問問爺爺奶奶或爸爸媽媽。小朋友們樂意地接受了任務(wù)，下午當大人來接孩子時，他們都急著詢問，但當時家長們也都被問住了?；顒尤兆酉愦繕耍?、感受粽子香袋的美。2、在探索中學習疊制錐體技能。3、養(yǎng)成做事細心的習慣。幼兒表現(xiàn)：幼：“瞧！我包的粽子大吧。”幼：“我包的粽子可結(jié)實了。”幼：“我們的粽子五顏六色的真漂亮，啊嗚！咬一口?！薄祝骸巴?！老師把我們紙做的粽子串起來了，好漂亮??！”幼：“這個是我做的?！庇祝骸拔业囊灿械?，好幾個呢！”幼：“我們的教室真漂亮??！別的班級肯定沒這么漂亮?！奔议L反映：當家長來接孩子時，他們走進教室就發(fā)現(xiàn)了懸掛在梁上的一串串粽子香袋，都說很漂亮，的家長饒有興趣地湊近摸摸。孩子們也非常積極地拉著大人參觀自己的作品，一臉的自豪感。家長們都說班級的環(huán)境非常漂亮，非常美?；顒铀拈L命縷目標：1、知道我國有在端午節(jié)給兒童戴長命縷的習俗，加深對端午節(jié)的了解。2、學習搓線的技巧。幼兒反映：顯然，孩子們非常的喜歡搓長命縷，每天我都要給孩子準備一批制作的毛線。區(qū)域活動或課間休息時，都愛到美工區(qū)去搓長命縷玩，有些孩子一連搓了好幾條戴在手上、腳上，有的甚至連脖子上也戴了一條。女孩子還戴著跳起了舞。幼兒園端午活動策劃方案篇2端午節(jié)為每年農(nóng)歷五月初五，又稱端陽節(jié)、午日節(jié)、五月節(jié)等。端午節(jié)是中國漢族人民紀念屈原的傳統(tǒng)節(jié)日，以圍繞才華橫溢、遺世獨立的楚國大夫屈原而展開，傳播至華夏各地，民俗文化共享，屈原之名人盡皆知，追懷華夏民族的高潔情懷。端午節(jié)有吃粽子，賽龍舟，掛菖蒲、蒿草、艾葉，薰蒼術(shù)、白芷，喝雄黃酒的習俗。“端午節(jié)”為國家法定節(jié)假日之一，并被列入世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。一、活動主題：“風輕日暖人團聚健康國貿(mào)五月節(jié)”——感恩回饋！二、活動時間：xx年6月17日到6月18日三、活動地點：飯店各餐飲用餐地點、客房；四、活動目的：1、讓顧客了解國貿(mào)飯店，打消顧客對消費價格的各種顧慮；2、豐富傳統(tǒng)節(jié)日的慶祝氛圍，刺激親情聯(lián)動消費；3、利用現(xiàn)有生態(tài)基地，互動山莊打造綠色餐飲新理念；4、凝聚酒店銷售合力，調(diào)動全員積極性，實現(xiàn)全員營銷；五、活動形式：用餐品嘗+自選購買+客房、餐飲、山莊聯(lián)動；六、活動定位：周邊散客市場、外地游客市場、團隊市場、機會市場，在盤錦餐飲業(yè)整體下滑低迷的前提下，打造國貿(mào)獨具的綠色、生態(tài)、養(yǎng)生餐飲新理念，廣告攻勢上獨樹一幟，活動標新立異，令人耳目一新，營造節(jié)日上熱烈溫馨的氣氛。七、活動宗旨：在這一系列的活動過程中，一定要把握“地道”、“原汁原味”的原則。家庭用餐、親朋好友聚會是這一階段的主要客源構(gòu)成，菜品方面要求口味清淡，老少皆宜，菜量偏多，價格適中，并適時地推出各檔次宴會用餐，此間穿插特色菜、招牌菜、新派菜等，促進酒店形象品牌的樹立和推廣。八、活動內(nèi)容：1.現(xiàn)金或銀行卡入住客人，并且不少于一天，可在前臺領(lǐng)取50元餐飲代金劵（每間房間只限領(lǐng)取一張，特價房、鐘點房不參與此次活動）；2.到國貿(mào)餐飲消費就送手工粽子一份，笨雞蛋一份，贈送一道山野菜菜品，啤酒買一送一（此項活動只限在一樓夏宮，消費在300元以上方可享受）；3.三樓包房消費500元以上送手工粽子一份，特色山野菜一份，并贈送岫巖山莊門票4張（價值400元）；4.餐飲部推出“端午團圓宴”預(yù)定活動，預(yù)定贈送2道山野菜菜品，1道特價菜；九、宣傳方式：1.報刊、雜志宣傳廣告：“風輕日暖人團聚健康國貿(mào)五月節(jié)”——感恩回饋！2.led、網(wǎng)絡(luò)、各大媒體、短信、海報。3.聯(lián)盟商家展架放置。4.點對點重點邀請推薦。十、具體工作分配：外聯(lián)部：1.負責協(xié)助營銷部制作活動所需展架等物品；2.負責與餐飲部溝通做好活動方案的執(zhí)行工作；幼兒園端午活動策劃方案篇3活動目標：1、愿意與同伴交流分享，感受過端午節(jié)的喜悅情感。2、知道端午節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，能積極參與節(jié)日慶?；顒印?、了解端午節(jié)的傳說及人們在節(jié)日中的習俗。活動準備：1、物質(zhì)材料準備：學生自帶的粽子，鴨蛋2、知識經(jīng)驗準備：知道端午節(jié)要吃粽子活動過程：1、談話導(dǎo)入。提問：＂你們吃過粽子嗎？吃過哪些味道的粽子？＂＂你喜歡吃哪種粽子？＂＂為什么在這段時間里人們都要包粽子、吃粽子？＂（學生討論后，教師可以向?qū)W生介紹端午節(jié)的傳說）2、說說端午節(jié)的古老故事。（1）教師講述端午節(jié)的來歷。（2）了解端午節(jié)的習俗。提問：你們知道端午節(jié)還有哪些習俗？（門前掛艾草和蒜頭、賽龍船、胸前掛鴨蛋網(wǎng)……）（3）拓展談話范圍：為什么在端午節(jié)時家家戶戶門前掛艾草和蒜頭？（學生討論）3、教師小結(jié)：從端午節(jié)開始天氣會越來越熱，蚊子、蟲子也越來越多，疾病容易流行。古時還沒有發(fā)明滅蚊劑，但古代中國人非常聰明，愛動腦筋，利用艾草、蒜頭的特殊氣味將它們掛在門框上，用以驅(qū)除蚊蟲。4、學生品嘗粽子，體驗端午節(jié)的快樂（1）學生互相介紹自己帶來的粽子：形狀、口味。（2）學生分享粽子。5、活動延伸親子游戲：劃龍舟。游戲規(guī)則：將班級參與活動的家長和學生平均分為兩組。每組家長分兩隊面對面插縫站好然后平躺在地面上，家長將雙手舉起來，讓學生可以在上面平穩(wěn)的爬過去。游戲開始前學生在起點排好隊依次從家長的手上爬過去。游戲提醒：家長躺下的時候，老師要注意調(diào)整家長的位置，保證家長雙手舉起來的時候是一條直線。家長在運送學生的時候注意配合左右的家長關(guān)注學生的位置。老師注意家長搭起來的“龍舟”上面最多只能兩到三個學生。幼兒園端午活動策劃方案篇4一、活動意圖：五月初五端午節(jié)，我們每年都會像過節(jié)一樣的包粽子、腌咸鴨蛋，在每家每戶的門口系上艾草、種上菖蒲，有的還會做上各種各樣的香袋掛在身上。為了讓孩子們了解我國這一傳統(tǒng)的民俗活動，加深對傳統(tǒng)文化的了解，我們和孩子們一起開展這一個端午節(jié)主題活動。二、活動時間6月14日(五月初五端午節(jié))三、活動目標：1、知道端午節(jié)是中國傳統(tǒng)的節(jié)日，了解端午節(jié)獨特的風俗習慣及其意義。2、參加節(jié)日民俗活動，加深對中國傳統(tǒng)文化的了解。3、了解端午節(jié)吃粽子的習俗。4、感受分享的快樂?；顒訙蕚洌菏占嘘P(guān)屈原的圖書及一些民俗風情圖片，幼兒自帶一個粽子。四、活動步驟：(一)節(jié)日的由來五月初五是端午節(jié)，在節(jié)日的到來前，周圍的人們都像過節(jié)一樣。包粽子、咸鴨蛋、每家門口都系上艾草、種上菖蒲。到當天，小孩子都會掛上各色各樣的香袋。在我調(diào)查中班上幾乎沒有一個孩子知道：我們?yōu)槭裁匆^這樣一個節(jié)日、為什么要包粽子、為什么要掛香袋等。為讓孩子了解我國傳統(tǒng)的民俗活動，更好地進入主題活動中，所以我們創(chuàng)設(shè)此活動。1、出示多媒體畫面，講述屈原的故事，了解端午節(jié)的一些風俗。告訴幼兒農(nóng)歷五月初五是端午節(jié)。2、請幼兒說說以前過端午節(jié)的經(jīng)歷，借此了解幼兒相關(guān)的知識經(jīng)驗。(二)美味的粽子1、展示不同款式的粽子。如肉粽、赤豆粽、紅棗粽等請幼兒觀察、比較。2、向幼兒介紹吃粽子、賽龍舟、掛香袋的含義：在屈原投江的日子里，人們把米裝在竹筒里投入江中給他吃，后來人們怕蛟龍吃米，就用粽葉把米包起來，纏上蛟龍最怕的五彩線。還有一種傳說：古代有位憂國憂民的詩人叫屈原，他不幸投江而死，人們?yōu)榱思o念他，就設(shè)立了“端午節(jié)”?！俺贼兆印北玖x是把粽子投進江河，讓魚蛟蝦蟹吃飽了而不去傷害屈原的遺體;“賽龍舟”相傳是為了撈救屈原;香包用紅、黃、藍、白、黑五彩絲線制作，里面裝有芳香的藥物，寓意是祛毒長命。3、請幼兒將各自帶來的粽子解開，觀察各種粽子所使用的原料，說說粽子的氣味、顏色和性狀。4、請幼兒互相品嘗自己家包的粽子，共同分享起獨特的味道。5、請幼兒選出一款最喜歡的粽子并說出原因。6、引導(dǎo)幼兒回憶端午節(jié)還有吃什么食物的習俗。(如黃鱔、黃魚、黃豆牙等)(三)學習兒歌與幼兒一同朗誦有關(guān)兒歌：五月五，是端陽，門插艾，香滿堂，吃粽子，撒白糖，龍舟下水喜洋洋。幼兒園端午活動策劃方案篇5＂端午，我們一起做香囊＂活動方案前言農(nóng)歷五月初五端午節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日之一。兩千多年來，端午節(jié)一直是防疫祛病、避瘟驅(qū)毒、祈求健康的民俗佳節(jié)。隨著生活品質(zhì)的提高，如何保護和重視傳統(tǒng)節(jié)日已成為中國人的熱門話題，當端午與中秋等中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日被國家列入法定節(jié)假日之后，發(fā)掘傳統(tǒng)節(jié)日的內(nèi)涵，讓端午過得更有意義，也成為公眾的關(guān)注點。在端午節(jié)當天，策劃舉辦＂香囊制作大賽＂，同時定制5000個香囊在主城區(qū)各加油站、停車場等向私家車主進行派發(fā)。端午節(jié)制作、佩戴香囊有避瘟驅(qū)毒之義，且在世界上其他國家＂＂暴發(fā)的情況下，向私家車主贈送香囊也有特殊意義?；顒又黝}：端午，我們一起做香囊。在這一主題涵蓋下，本次活動包含兩方面內(nèi)容：1、香囊制作大賽。5月28日，在某廣場組織五個社區(qū)居民（60至100名）及自主報名的私家車聽眾進行香囊制作大賽。在大賽現(xiàn)場設(shè)置舞臺，進行時長為一個小時的互動節(jié)目。2、向私家車主派發(fā)香囊。28日端午節(jié)當天，在主城區(qū)各加油站、停車場、超市等地向私家車主免費派發(fā)香囊?；顒訒r間：x月初至x月下旬，活動籌備階段。5月28日，活動高潮，同時舉行香囊制作大賽、向私家車主派發(fā)香囊兩項活動內(nèi)容?；顒硬襟E和具體安排：1、籌備期：5月初，籌備香囊制作大賽所需物料，含布料、填充香料、包扎線材等；落實好28日廣場活動場地。定制5000只向車主派送的香囊。2、宣傳預(yù)熱期：通過頻道宣傳帶，發(fā)動各社區(qū)居民和私家車聽眾報名參加香囊制作大賽。同時，可以展開領(lǐng)取香囊的預(yù)報名。3、廣場活動：時間：5月28日上午內(nèi)容：在廣場進行60至100名參與者的＂香囊制作大賽＂。在比賽進行過程當中，主持人與聽眾、現(xiàn)場觀眾進行互動游戲。互動內(nèi)容可結(jié)合商家要求進行。邀請其他媒體（2家平面媒體、2家電視媒體）報道本次活動。獎項暫定名為：美感獎、創(chuàng)意獎、制作獎、形態(tài)獎、色彩獎、設(shè)計獎。4、香囊派發(fā)：5月28號端午節(jié)當日，將贊助企業(yè)的香囊送往各加油站及各停車場，現(xiàn)場發(fā)放給私家車主，并幫助懸掛于車內(nèi)。預(yù)報名私家車主可以前往指定地點領(lǐng)取香囊。幼兒園端午活動策劃方案篇6活動目標1.通過分享、交流，初步了解體驗端午節(jié)的相關(guān)習俗，體驗集體共度端午節(jié)的樂趣。2.嘗試動手制作端午節(jié)的相關(guān)物品：粽子、香包、五彩繩、彩蛋?；顒訙蕚?.準備制作端午節(jié)習俗物品的各種材料：粽葉、糯米、線等;各種形狀的布片、訂書器、棉花、香水、干花;煮熟的雞蛋、顏料、水彩筆、蠟筆、油畫棒;各色緞帶、絨線、縐紙。2.端午節(jié)相關(guān)圖片，艾草和菖蒲。3.邀請學生家人一起參加活動?；顒舆^程1.主持人致開場辭2.手工活動(1)家長們表演包各種花式粽子的技藝。(2)制香囊、畫彩蛋、編制五彩繩，孩子和家長共同完成，結(jié)束后展示作品并相互贈送。3.親子游戲《賽龍舟》人數(shù)：1名學生+1名家長，共4對形式：單面接力準備：各班紙箱龍船四個，塑料椅子若干。玩法：學生在媽媽或爸爸的帶領(lǐng)下套著紙箱做的龍舟，繞障礙前行接力?！犊鞓愤\粽子》人數(shù)：1名學生+1名家長，共8對形式：對面接力準備：各班小桶一個，粽子若干。玩法：學生提著小桶，走過獨木橋，走到另一端取筐里的粽子再走回來，將粽子放回到隊伍前的籃子里，把小桶傳給下一位學生，繼續(xù)游戲。在規(guī)定時間內(nèi)看哪隊運的粽子多為優(yōu)勝。活動結(jié)束親子活動結(jié)束，各班組織學生與家長到班級分享美味的粽子。此時，老師可編輯園所動態(tài)，記錄活動過程，分享給全體家長和學生。幼兒園端午活動策劃方案篇7一、活動目的：在端午節(jié)來臨之際，公司為了能夠增添節(jié)日氣氛，豐富員工生活，增加溝通與交流，增強員工歸屬感、團隊凝聚力、集體觀念，感受到大家庭的溫馨，特舉辦迎端午-休閑聚會活動。二、活動主題：迎端午-休閑聚會活動。三、活動規(guī)則：1.采取分組制同時開展本次活動，每組可按游戲要求派組員參加，在一定的時間內(nèi)，完成最好最快的一組獲勝，由工作人員頒發(fā)獎品；2.每個游戲開始之前由主場人員解說游戲規(guī)則，結(jié)束后讓獲勝組說出獲勝心得，失敗組說出不足之處，最后主場人員做出活動目的及總結(jié)。四、活動內(nèi)容：1.舉辦單位：2.活動對象：3.活動地點：4.活動時間：五、活動要求：1.可以穿比較民族風的服裝，或是具有民族特色的飾品；2.活動氛圍要活潑、熱鬧、幽默、輕松；3.主場人員要活潑、開朗、幽默。六、活動流程：1.集合簽到、按總?cè)藬?shù)分為4隊，小隊長由員工關(guān)系小組成員擔任2.集體合影，工作人員講解安全注意事項3.各小隊長到工作人員處領(lǐng)取食品游戲名稱1：猜謎語游戲道具：燈籠、謎語卡（把謎語寫在謎語卡上，打孔，串到燈籠上面）游戲禮物：手機圖案貼紙游戲時間：20-25分鐘左右游戲規(guī)則：1)將玩游戲的人分成若干組(如5組)，每組若干人(如6人)，每組選出一名組長，排好號，每個組是第幾組。（多出來的人可以自由選擇去那個組）2)由組長來領(lǐng)燈籠，每個燈籠上有一個謎題，可以領(lǐng)多個燈籠回去。3)開始猜謎語：組長把謎底、謎底是誰猜出來的人的名字、自己是第幾組，一起寫在謎題卡上交回來，回答對謎底，就把猜謎語的燈籠和一份禮品送給回答對的人。（可以把燈籠掛在宿舍里可是床邊上）4)領(lǐng)回去的燈籠，如果猜到的謎語越多，禮品就越多。5)如果猜不到，就要受懲罰，懲罰是什么呢？就是吃粽子，由組長來吃。1個謎語猜不到就罰吃2個粽子，2個謎語猜不到就罰吃4個粽子，3個謎語猜不到就罰吃6個粽子，4個謎語猜不到就要罰吃8個粽子，而且必須在現(xiàn)場吃完，不可以打包回去。6)猜到謎語最多的組，每人都有一份小禮品?；顒幽康模哼@個活動主要鍛煉員工的靈活度，以及對身體和方向的掌控，同時增強機體榮譽感游戲道具：紙條（上面?zhèn)€別的有寫“中獎”2個字，大部分紙條上什么都沒有）游戲禮物：游戲時間：20-25分鐘左右游戲規(guī)則：1)由每組組長點數(shù)自己組有幾個人，上臺來拿幾個紙條。2)組長把紙條分給每個人一個，然后打開看，如果紙條上有中獎的，就上臺來，講講自己家鄉(xiāng)都是怎么過端午節(jié)的，吃些什么東西，而且，自己往年都是怎么過端午的?。ǘY品一份）3)然后看有沒員工自愿來講講，有關(guān)端午節(jié)的事情。（禮品一份）4)主場人或是辦公室里的人也上臺1-2位，和大家互動一下，講講和端午有關(guān)的故事，最好是幽默、開心一點的事情。（禮品一份）活動目的：增加員工的溝通和表達能力。游戲名稱3：真心話大冒險游戲道具：游戲禮物：游戲時間：10-20分鐘左右游戲規(guī)則：活動目的：游戲道具：節(jié)奏感覺比較強的背景音樂游戲時間：10-15分鐘左右游戲規(guī)則：1)左右兩邊各站一個人，等音樂開始，就開始走秀，后面的兩個人等前面的走一半以后就開始走秀，依次走；2)走完之后，排成一隊，全部走出來，第一人走到最前面向左拐彎回來，第二人走到最前面向右拐彎回來；3)回來的人都排成一橫排，站在臺前亮相，下臺?；顒幽康模号囵B(yǎng)員工性格方面，開朗、大方、學習能力強、敢于面對挑戰(zhàn)。游戲名稱5：閑置物品展示游戲道具：自帶的物品（衣服、飾品、禮品、書、特產(chǎn)、工具、以及有價值有意義的東西）?游戲要求：物品要確保是六成新以上，或是全新的東西游戲時間：20-30分鐘左右游戲規(guī)則：1)交換：把自己的閑置物品展示出來，如果有其它的人看到你的東西，喜歡某一樣的話，你可以在對方的閑置物品里面挑選自己喜歡的東西，和對方交換，可以是等值、或是不等值的（不等值的可以私下協(xié)商），只要雙方同意就好，不存在一定要交換同等價值的東西，畢竟是屬于閑置物品，放的越久，就有可能越貶值。2)贈送：可以把自己的東西送給自己認識的人、或是想交識的朋友，做為紀念品。3)觀眾：對于來參加活動但沒有帶閑置物品的員工，如果看到其他人的物品中有自己喜歡的，可以私下協(xié)商，或交換，或交易。活動目的：讓員工之間多一些溝通交流，能夠認識多一些朋友，同時也解決了大家每個人都有的閑置物品的問題，讓這些東西在需要的人的手中。結(jié)束合影、清場七、活動人員安排：1.活動統(tǒng)籌：2.主場人員：3.工作人員：4.海報、橫幅制作：5.道具準備：6.禮品購買：7.拍照/錄像：8.放音樂：9.安全維護及用車安排：八、費用預(yù)算：1.道具：燈籠、謎語卡、筆、紙條、2.獲勝獎品：手機圖案貼、3.禮品：香包、五色線或紅繩（參與人員都有）4.食品：水果、飲料、小吃、點心、咸蛋、粽子5.海報、橫幅：6.其他：總計：x元左右九、賽后總結(jié)：整理文件，寫出比賽總結(jié),分享成果,總結(jié)經(jīng)驗(3個工作日內(nèi))。幼兒園端午活動策劃方案篇8一年一度的中國傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)即將到來，為了揚民族精神，承中華傳統(tǒng)，也使教職工能在游戲互動中感受節(jié)日的快樂，體味美好生活，校工會決定舉辦“迎端午包粽子比賽活動。主題：“迎端午，包粽子，揚民族精神；慶節(jié)日，品美食，承中華傳統(tǒng)”一、比賽時間、地點、對象時間：20__.06.12下午15：30開始地點：教工餐廳參加對象：各工會小組選派5名教職（男女不限）二、比賽規(guī)則1、每位選手分發(fā)1.5斤糯米，10塊餡肉，參賽選手需要在規(guī)定20分時間內(nèi)用以上材料包出大小均一粽子，形狀不限；2、包扎的粽子以不露餡、包扎嚴密、形狀規(guī)則為有效數(shù)計算成績，每小組以五人合計數(shù)為團體總成績；3、以“數(shù)量、速度、質(zhì)量、美觀”作為評判標準，評選個人獎；三、獎項設(shè)置團體獎：前四名個人獎：前10名（一等獎2名；二等獎3名；三等獎5名）參與獎：參賽選手四、品美食1、在統(tǒng)計比賽結(jié)果期間，到場每人可品嘗美味粽子等；2、次日午餐分享勞動成果；五、學包粽子另設(shè)一個學習包粽子的區(qū)域，包粽子高手手把手傳授，歡迎大家積極參與。注：（請學校食堂做好1-5方面后勤保障工作）1.事前做好相應(yīng)數(shù)量的大米、餡的配料及包扎的柴繩、粽蘗準備；2.以40人為份數(shù)（八個小組），做好盛米、餡、柴繩、粽蘗分放和放粽子容器的準備；3.比賽結(jié)束后幫助煮熟粽子（次日午餐時全體教職工分享）；4.做好比賽場地和觀眾區(qū)域的布置安排，準備100-150個左右煮熟好的粽子（品美食用）；5.學習包粽子的各項物品的準備；6.賽前參賽選手務(wù)必做好個人衛(wèi)生。幼兒園端午活動策劃方案篇9為進一步了解傳統(tǒng)節(jié)日、認同傳統(tǒng)節(jié)日、喜愛傳統(tǒng)節(jié)日，感受傳統(tǒng)文化魅力，增強愛國主義情感，提升市民文明素質(zhì)和社會文明程度，幸福街道辦事處將在全轄區(qū)組織開展“我們的節(jié)日·端午”主題教育實踐活動。一、活動主題以社會主義核心價值體系建設(shè)為根本，堅持貼近實際、貼近生活、貼近群眾，廣泛開展中華經(jīng)典誦讀、走訪慰問道德模范和身邊好人、節(jié)日志愿服務(wù)、環(huán)境衛(wèi)生整治、傳統(tǒng)民俗文化等豐富多彩的節(jié)日活動，深化節(jié)日主題、突出文化內(nèi)涵、吸引市民群眾廣泛參與、擴大社會影響，營造歡樂溫馨的節(jié)日氛圍。二、活動內(nèi)容（一）深入開展形式多樣的群眾性節(jié)日文化活動。積極組織機關(guān)干部、社區(qū)居民、轄區(qū)企業(yè)，以包粽子、制香囊、民俗講座、讀書會、賽詩會或觀看專題片等活動方式弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，努力營造民族團結(jié)、國家統(tǒng)一、社會和諧的節(jié)日氛圍。社區(qū)、文化站要組織編排符合節(jié)日文化特點的文藝節(jié)目在社區(qū)、廣場演出，引導(dǎo)群眾在文化活動中感受中華傳統(tǒng)文化的內(nèi)涵和魅力。重點責任：文化站、各社區(qū)（二）廣泛開展中華經(jīng)典誦讀活動。在節(jié)日期間，組織廣大市民群眾上網(wǎng)瀏覽、查閱有關(guān)屈原的故事和詩歌，引導(dǎo)廣大市民群眾緬懷先賢，學習其憂國憂民的博大情懷、忠誠祖國的高尚品質(zhì)，弘揚傳統(tǒng)美德，讓廣大市民群眾特別是廣大青少年在誦讀中熱愛經(jīng)典、親近經(jīng)典、熟知經(jīng)典，提高對民族文化的認同感和自豪感。重點責任：各社區(qū)（三）組織開展走訪慰問道德模范和身邊好人活動。在節(jié)日期間，組織開展走訪慰問道德模范和身邊好人活動，充分發(fā)揮道德模范和身邊好人的典型示范作用，通過廣泛宣傳道德模范和身邊好人的先進事跡，積極組織開展各類學習活動，在全社會營造關(guān)愛道德模范、學習道德模范、爭做道德模范的濃厚氛圍。重點責任：各社區(qū)（四）開展節(jié)日志愿服務(wù)活動。機關(guān)、學校、企事業(yè)單位組織動員本單位的志愿者與孤寡老人、空巢老人、殘疾人、留守兒童和進城務(wù)工人員一起過端午。動員社會各界積極為社會弱勢群體送溫暖、獻愛心，幫助他們解決生活中的實際困難，讓他們感受社會主義大家庭的溫暖。重點