《臨床護(hù)理綜合實(shí)訓(xùn)》課程考核方案

PAGEPAGE4《臨床護(hù)理綜合實(shí)訓(xùn)》課程考核方案一、課程性質(zhì)和簡(jiǎn)介臨床護(hù)理綜合實(shí)訓(xùn)是一門綜合性的臨床護(hù)理專業(yè)課，是學(xué)生在學(xué)完專業(yè)基礎(chǔ)課、專業(yè)課程后綜合運(yùn)用學(xué)過(guò)的護(hù)理知識(shí)護(hù)理臨床模擬病人。從而進(jìn)一步訓(xùn)練學(xué)生的護(hù)理臨床思維能力和決策能力，以及綜合運(yùn)用知識(shí)護(hù)理病人的能力。本門課為考查課，總學(xué)時(shí)20學(xué)時(shí)，均為實(shí)訓(xùn)操作課。二、考核對(duì)象護(hù)理學(xué)專業(yè)本科層次學(xué)生三、考核形式、內(nèi)容及要求本門課程考核總計(jì)100分，考核形式分為形成性考核與終結(jié)性考核。形成性考核包括學(xué)生著裝儀表、隨堂提問(wèn)、溝通交流能力等，考核結(jié)果及時(shí)反饋給學(xué)生，起到督促學(xué)習(xí)的目的，不計(jì)入成績(jī)。終結(jié)性考核又分為平時(shí)考核和期末考核，均計(jì)入總成績(jī)。本門課程屬于考查課，平時(shí)考核成績(jī)占課程總成績(jī)的70％，期末考核占課程總成績(jī)的30％。（一）平時(shí)考核目的：督促與考核學(xué)生對(duì)整個(gè)護(hù)理知識(shí)的學(xué)習(xí)過(guò)程。考核形式：平時(shí)考核包括課堂出勤占10%、床邊模擬護(hù)理表現(xiàn)占50%，床邊模擬護(hù)理記錄占10%。課堂出勤由任課教師進(jìn)行確認(rèn)并記錄。學(xué)生每缺勤一次扣5分。累計(jì)2次扣10分。無(wú)故缺課3次以上視本門課不合格，需要重修。床邊模擬護(hù)理表現(xiàn)本門課共20學(xué)時(shí)，均為床邊情景模擬護(hù)理課，課前要求學(xué)生根據(jù)護(hù)理病例進(jìn)行復(fù)習(xí)，課間進(jìn)行床邊模擬護(hù)理，根據(jù)學(xué)生的綜合表現(xiàn)進(jìn)行考核。占總成績(jī)的50%。床邊模擬護(hù)理記錄學(xué)生課后對(duì)其床邊情景模擬護(hù)理情況進(jìn)行反思和記錄，根據(jù)記錄內(nèi)容進(jìn)行考核。占總成績(jī)的10%，（二）期末考核期末考核是在平時(shí)考核的基礎(chǔ)上，對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)情況和學(xué)習(xí)效果進(jìn)行的一次全面檢測(cè)。期末考核采取閉卷理論考試方式。命題依據(jù)本課程教學(xué)大綱的要求范圍進(jìn)行命題。主要為病例分析題，著重考核學(xué)生運(yùn)用基本理論、基本知識(shí)來(lái)分析問(wèn)題、解決問(wèn)題達(dá)到綜合運(yùn)用的能力。四、考核時(shí)間與進(jìn)度1、課堂出勤：每堂課前10分鐘完成。2、床邊模擬護(hù)理表現(xiàn)：根據(jù)課堂表現(xiàn)，隨堂進(jìn)行。3、床邊模擬護(hù)理記錄：課程結(jié)束后2周進(jìn)行。4、期末考核：最后一次課隨堂進(jìn)行。五、考核成績(jī)?cè)u(píng)定標(biāo)準(zhǔn)及比例本課程考核成績(jī)滿分為100分，各項(xiàng)任務(wù)的考核比例為：（一）課堂出勤占總成績(jī)的10%。（二）床邊模擬護(hù)理表現(xiàn)占總成績(jī)的50%。（三）床邊模擬護(hù)理記錄占總成績(jī)的10%。（四）期末理論考試占總成績(jī)的30%。六、主講教師職責(zé)及要求（一）按本課程實(shí)施細(xì)則的要求布置考核任務(wù)，并收回學(xué)生完成考核任務(wù)的相關(guān)材料。（二）按時(shí)評(píng)閱學(xué)生完成考核任務(wù)的相關(guān)材料，要有批語(yǔ)、批注和成績(jī)?cè)u(píng)定，并及時(shí)反饋學(xué)生。（三）針對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程中存在的問(wèn)題，進(jìn)行指導(dǎo)、答疑、討論。（四）如發(fā)現(xiàn)抄襲、代作、復(fù)制等非學(xué)生本人獨(dú)立完成的現(xiàn)象，學(xué)生的課程平時(shí)考核成績(jī)按0分、違紀(jì)處理。（五）學(xué)期末對(duì)考核情況進(jìn)行總結(jié)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題提出改進(jìn)意見(jiàn)，及時(shí)反饋給教務(wù)或?qū)W生管理部門。七、成績(jī)記載與管理本課程的綜合成績(jī)按以下方法記載：（一）平時(shí)考核成績(jī)由主講教師評(píng)定。要客觀、公正、準(zhǔn)確。成績(jī)一經(jīng)評(píng)定，不得隨意改動(dòng)。（二）各種平時(shí)考核的成績(jī)均按百分制記錄。（三）學(xué)生的課程平時(shí)考核成績(jī)的計(jì)算方法為：X=∑（xi×λi）X——學(xué)生課程平時(shí)考核的總成績(jī)xi——第i項(xiàng)，每項(xiàng)平時(shí)考核任務(wù)的成績(jī)?chǔ)薸——第i項(xiàng)任務(wù)的考核成績(jī)占課程總成績(jī)的百分比。（四）課程總成績(jī)、平時(shí)考核成績(jī)、期末理論考核成績(jī)均60分及以上為合格。（五）期末考試不及格或總成績(jī)不及格（按百分制計(jì)算