南京市浦口區(qū)七年級上學(xué)期語文第一次月考試卷

南京市浦口區(qū)七年級上學(xué)期語文第一次月考試卷姓名: 班級: 成績: 、選擇題(共5題；共10分)1.(2分)下面劃線字注音全對的一組是()A.佁然不動(yi)怡然自樂(yi)貽余核舟(yi)損失殆盡(yi)B.俶爾遠(yuǎn)逝(chU)性情賢淑(shu)一張一翕(h旨)斗折蛇行(d6u)C.參差不齊(ci)攤上差使(chai)差別很大(cha)相差不多(chd)D.坦蕩如砥5。石頭為坻(di)抵抗微弱(di)筆墨紙張(zhi)2.(2分)(2017八下-民勤期末)下列」各組詞語書寫無誤的一項(xiàng)是()A.正襟危坐粗制爛造眾目睽睽顧名思義B.深惡痛絕冥思遐想孤陋寡聞相形見絀C.黯然失色大發(fā)雷霆引經(jīng)據(jù)點(diǎn)世外桃源D.鶴立雞群無可質(zhì)疑海誓山盟莫衷一是3.(2分)依次填入下的」各句橫線處的詞語，恰當(dāng)?shù)囊唤M是( )①穿過一個月亮門，眼前是一座 的小花園。這里綠樹婆娑，鳥語蟬鳴，流水淙淙，真是一個讀書、休憩的好地方。②為了保護(hù)企業(yè)和消費(fèi)者的權(quán)益，維護(hù)市場的正常秩序，最近，市工商局與公安部門一起清查并了一批假冒偽劣商品。③這是我們白家祖輩 下來的秘方，要是誰把它拿去給日本人，他今后就不能再踏進(jìn)白家的門。A.幽雅銷毀留傳B.優(yōu)雅燒毀留傳C.幽雅銷毀流傳D.優(yōu)雅燒毀流傳4.(2分)(2015七上?黃岡期中)下列說法不正確的一項(xiàng)是( )A.中國古典詩歌按韻律可分為古體詩和近體詩兩類。古體詩包括古詩、楚辭、樂府詩等；近體詩是唐代形成的一種格律詩，分為絕句和律詩兩種，律詩一般八句，可分為四聯(lián)，即首聯(lián)、頷聯(lián)、頸聯(lián)和尾聯(lián)。B.曹操，字孟德，東漢末年的政治家、軍事家、詩人。詩風(fēng)豪放，如代表作《觀滄海》《龜雖壽》。C.《論語》是記錄孔子及其弟子言行的一部書，是儒家經(jīng)典著作之一，是由孔子整理編寫而成的。D.《繁星》《春水》是冰心在印度詩人泰戈?duì)枴讹w鳥集》的影響下寫成的。母愛、童真、自然是其三大主題。5.(2分)對下面文段中使用的修辭手法的作用理解錯誤的一項(xiàng)是( )①我家院里的那兩盆夾竹桃紅的似火，白的似雪，它們?nèi)谇⒌亻_在一起，使我顧而樂之。②站在大門內(nèi)，它們靜悄悄地一聲不響，一朵花開敗了，又開出一朵花。第1頁共10頁③從春天一直到秋天，從迎春花一直到菊花，它就那樣開著，同院里其他花比起來，那韌性不是形成了一個強(qiáng)烈的對照嗎？④在和煦的春風(fēng)里，在盛夏的暴雨中，在深秋的清冷里，看不出什么茂盛，也看不出什么衰敗，只是花敗又花開，點(diǎn)綴著這小院。A.第①句中將兩盆夾竹桃的顏色分別形容為“火”和“雪”，形象地寫出了夾竹桃的艷麗和素潔，紅白相映，令作者喜愛無比。B.第②句使用了擬人的修辭手法，寫出了夾竹桃的默默無聞，不慌不忙，絲毫不引人注意，以致受人冷落。C.第③句使用反問的修辭手法，突出了夾竹桃的韌性特點(diǎn)，強(qiáng)烈地表達(dá)了作者的贊美之情。D.第④句使用排比的修辭手法，表明了夾竹桃在任何環(huán)境下都能保持自己的本色—-堅(jiān)韌，為小院點(diǎn)綴色彩。二、句子默寫（共1題；共4分）（4分）（2012?恩施）古詩文名句默寫，一覽眾山小。，載不動許多愁?！墩撜Z》中強(qiáng)調(diào)古人治學(xué)非常重視品德修養(yǎng)的句子是：“吾日i省吾身：為人謀而不忠乎？？傳不習(xí)乎？”《詩經(jīng)》中展現(xiàn)一幅蕭瑟冷落的秋景，給全濤籠罩了一層凄清落寞情調(diào)的句子是：“蒹葭蒼蒼，"默寫八年級（下）龔自珍《己亥雜詩》。三、文言文閱讀（共2題；共28分）（17分）（2017七上?盤錦期中）閱讀文言文《論語》十二章子日：“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎？有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？”（《學(xué)而》）曾子曰：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？”（《學(xué)而》）子曰：“吾十有五而志于學(xué)，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十而從心所欲，不逾矩。”（《為政》）子曰：“溫故而知新，可以為師矣。"（《為政》）子曰：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。”（《為政》）子曰：“賢哉，回也！一簞食，一瓢飲，在陋巷，人不堪其憂，回也不改其樂。賢哉，回也！”（《雍也》）子曰：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者?！保ā队阂病罚┳釉唬骸帮埵枋筹嬎?，曲肱而枕之，樂亦在其中矣。不義而富且貴，于我如浮云。”（《述而》）子曰：“三人行，必有我?guī)熝?。擇其善者而從之，其不善者而改之?！保ā妒龆罚┳釉诖ㄉ显唬骸笆耪呷缢狗?，不舍晝夜?！保ā蹲雍薄罚┳釉唬骸叭娍蓨Z帥也匹夫不可奪志也?！保ā蹲雍薄罚┑?頁共10頁子夏曰：“博學(xué)而篤志，切問而近思，仁在其中矣?！薄蹲訌垺罚?）解釋下列加下劃線字①人不知而不慍 ②吾日三省吾身③思而不學(xué)則殆 ④知之者不如好之者（2）翻譯下列句子①溫故而知新，可以為師矣。②逝者如斯夫，不舍晝夜。（3）《論語》中有不少語句逐漸演化并固定為成語，至今仍活躍在現(xiàn)代漢語中，請至少寫出四個出自本文的成語。（4）本文是儒家修身之言，講的是學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法及做人的道理，請任選一則，先說說這則講的是哪方面的內(nèi)容，然后結(jié)合自身學(xué)習(xí)生活體會，談?wù)勀愕膯⑹净蝮w會。（11分）閱讀下文，回答相關(guān)問題。金溪民方仲永，世隸耕。仲永生五年，未嘗識書具，忽啼求之。父異焉，借旁近與之，即書詩四句，并自為其名。其詩以養(yǎng)父母、收族為意，傳一鄉(xiāng)秀才觀之。自是指物作詩立就，其文理皆有可觀者。邑人奇之，稍稍賓客其父，或以錢幣乞之。父利其然也，日扳仲永環(huán)謁于邑人，不使學(xué)。余聞之也久。明道中，從先人還家，于舅家見之，十二三矣。令作詩，不能稱前時(shí)之聞。又七年，還自揚(yáng)州，復(fù)到舅家問焉，曰“泯然眾人矣。”本文的作者是 朝的 （人名）。用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子，注意加點(diǎn)詞的含義。父異焉，借旁近與之從全文看，仲永“泯然眾人矣”的最根本原因是A.“邑人”紛紛用錢財(cái)討取仲永的詩作。B.“其父”文了利益拉著仲永四處拜訪。C.仲永自己缺乏不斷努力學(xué)習(xí)的精神。D.仲永沒有機(jī)會得到良好的后天教育。四、現(xiàn)代文閱讀（共2題；共33分）（22分）（2018九上?北京開學(xué)考）學(xué)校組織了“非遺”進(jìn)課堂活動，有剪紙、書法、秸稈、編中國結(jié)等課程。初一（1）班體驗(yàn)的是剪紙課程，老師給同學(xué)們展示了一段文字。閱讀這段文字，完成下列小題。①剪紙是一種用剪刀或刻刀在紙上剪刻花紋，用于裝點(diǎn)生活或配合其他民俗活動的民間藝術(shù)。第3頁共10頁②真正意義上的剪紙，應(yīng)該從紙的出現(xiàn)開始。漢代紙的發(fā)明催生了剪紙的出現(xiàn)、發(fā)展與普及。南北朝時(shí)期《木蘭詩》中就有“當(dāng)窗理云鬢，對鏡帖花黃”的詩句。唐代剪紙已處于大發(fā)展時(shí)期，杜甫《彭衙行》詩中有“暖湯濯我足，剪紙招我魂”的句子，以剪紙招魂的風(fēng)俗當(dāng)時(shí)就已流傳民間。③剪紙?jiān)谥袊r(nóng)村是歷史悠久，并且流傳很廣的一種民間藝術(shù)形式。這種民俗藝術(shù)的產(chǎn)生和流傳與中國農(nóng)村的節(jié)日風(fēng)俗有著密切關(guān)系，逢年過節(jié)亦或新婚喜慶，常常會貼“喜喜”這個字，人們把美麗鮮艷的剪紙貼在雪白的墻上或明亮的玻璃窗上、門上、燈籠上等，節(jié)日的氣氛便被渲染得非常濃郁喜慶。④剪紙的內(nèi)容很多，寓意很廣。祥和的圖案企望吉祥避邪【甲】娃娃、葫蘆、蓮花等圖案象征多子，中國農(nóng)民認(rèn)為多子便會多福；家禽家畜和瓜果魚蟲等因與農(nóng)民生活息息相關(guān)，也是剪紙表現(xiàn)的重要內(nèi)容。⑤民間剪紙之所以能夠得以長久廣泛的流傳，是因?yàn)榧{福迎祥的表現(xiàn)功能是其主要原因。地域的封閉和文化的局限，以及自然災(zāi)害等逆境的侵?jǐn)_，激發(fā)了人們對美滿幸福生活的渴求。人們祈求豐衣足食、人丁興旺、健康長壽、萬事如意，這種樸素的愿望，便借托剪紙傳達(dá)出來。⑥剪紙藝術(shù)是漢族傳統(tǒng)的民間工藝，它遠(yuǎn)流長，經(jīng)久不衰，是中國民間藝術(shù)中的瑰寶，已成為世界藝術(shù)寶庫中的一種珍藏。那質(zhì)樸【乙】生動有趣的藝術(shù)造型，有著獨(dú)特的藝術(shù)魅力。其特點(diǎn)主要表現(xiàn)在空間觀念的二維性，刀味紙感，線條與裝飾，寫意與寓意等許多方面。（1）文中劃線字注音、字形和筆順都正確的一組是（ ）A.氣氛fen)淵遠(yuǎn)流長“花”的第一筆是：一B.氣氛（*n）淵遠(yuǎn)流長“花”的第一筆是：1C.氣氛（fen）源遠(yuǎn)流長“花”的第一筆是：一D.氣氛（*n）源遠(yuǎn)流長“花”的第一筆是：1（2）對劃線詞語解釋正確的一組是( )A.①當(dāng)窗理云鬢云：像云一一樣白；②暖湯濯我足湯：烹調(diào)的流質(zhì)食物B.①當(dāng)窗理云鬢云：像云一一樣美；②暖湯濯我足湯：烹調(diào)的流質(zhì)食物C.①當(dāng)窗理云鬢云：像云一一樣白；②曖湯濯我足湯：熱水D.①當(dāng)窗理云鬢云：像云一一樣美；②暖湯濯我足湯：熱水（3）有人為剪紙藝術(shù)寫了一副對聯(lián)，上聯(lián)是：裁云作舞衣剪下出風(fēng)采?？上侣?lián)字跡不全了，請你依據(jù)對聯(lián)知識選擇合適的選項(xiàng)補(bǔ)全下聯(lián)空缺的地方。（ ）下聯(lián)：鏤月紙上奏華章A.扇子舞B.輕紙扇C.為歌扇D.照無眠（4）在【甲】【乙】兩處分別填入標(biāo)點(diǎn)符號，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）第4頁共10頁第第#頁共10頁六、綜合性學(xué)習(xí)（共1題；共10分）（10分）（2017七上?天水期中）七年級每個班要召開一次“好讀書，讀好書”主題班會。你作為班里的一員，請你完成下列任務(wù)。（1）在準(zhǔn)備活動階段，同學(xué)們圍繞著“怎樣處理讀流行作品與讀經(jīng)典名著的關(guān)系”進(jìn)行了熱烈的討論。下面是同學(xué)們發(fā)言的主要內(nèi)容，請從下面的材料中提取兩條主要信息，作為你在班會上進(jìn)行專題發(fā)言的材料。【材料】有人認(rèn)為，應(yīng)該多讀流行作品。流行作品用的是現(xiàn)代生活中鮮活的語言，反映的是當(dāng)代人的思想感情，讀起來輕松省力，有興趣，吸收快；而經(jīng)典名著往往艱深難懂，離現(xiàn)實(shí)生活較遠(yuǎn)，因此少讀為妙。也有人認(rèn)為，應(yīng)該多讀經(jīng)典名著。名著是經(jīng)過時(shí)間篩選留下的碩果，是古今中外文化的精華，它們和一般作品在文化品位上是不相等的，它們好像軍事上的制高點(diǎn)，占領(lǐng)了它，其他就不在話下了。讀名著，有以一當(dāng)十的價(jià)值。尤其是名著為很多人反復(fù)閱讀，已經(jīng)成為當(dāng)代人共同的文化素養(yǎng)，不了解名著，就會在文化溝通中產(chǎn)生嚴(yán)重障礙。（2）隨著現(xiàn)代科技的迅猛發(fā)展，“網(wǎng)上閱讀”已經(jīng)成為一種時(shí)尚。班會的最后一項(xiàng)內(nèi)容是就“網(wǎng)上閱讀”問題展開討論。請你閱讀下面材料，說說你對“網(wǎng)上閱讀”的理解?！静牧稀俊熬W(wǎng)上閱讀”的主要方法有：第一，瀏覽。按照“上網(wǎng)閱讀一尋找資料一摘錄”的程序進(jìn)行快速閱讀，查閱文獻(xiàn)，選取所需信息。第二，檢索。按照“提出搜索任務(wù)一確定檢查標(biāo)志一選定檢索工具一輸入檢索途徑一查找原始文獻(xiàn)資料”的程序搜尋查閱信息。第三，下載。把所需信息從網(wǎng)上下載，進(jìn)行分類、整序、編碼、建立索引等存貯處理，使之系統(tǒng)化、簡明化，便于進(jìn)一步查閱。此外，還有網(wǎng)上討論、交際等。七、作文（共1題；共5分）（5分）閱讀下面的材料，然后按要求作文。不要塵封你的心靈/青春的世界里/沒有憂郁不要學(xué)著冷漠/忘了給別人/給自己/一聲笑語不要蜷縮在書堆里/外面是花香鳥語/陽光屬于你青春如此可貴/需要你/欣賞、創(chuàng)造、亮出自己生活如此美好/師恩、親情、真誠的友誼/縈繞著你世界如此遼闊/等著你/遠(yuǎn)足、尋訪、探索奧秘快打開/把心兒打開去收獲—-一份驚喜/一份感動/一種人生的美麗請以“把心兒打開”為題寫一篇文章。可以記敘見聞、經(jīng)歷，談?wù)勼w驗(yàn)、感受，發(fā)表議論，展開想象，抒發(fā)情感 要求：（1）文體自選（除詩歌外）；（2）不少于600字；（3）文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名。參考答案選擇題（共5題；共10分）1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、二、句子默寫（共1題；共4分）6-1、【第1空】會當(dāng)凌造頂6-2、6-3、【第1空】與陰在交而不信乎6-4、【第1空】E蔻為毒6-5、三、文言文閱讀（共6-5、三、文言文閱讀（共2題；共28分）【第1空】浩蕩高樓白三斜r吟建東指即天涯.落紅不是尢情物,化作春溫市護(hù)正【簫1空】生氣惱怒【第?空】自殘陞黃反省【第注空】疑惑7-1、【第4空】喜震寰好①溫習(xí)學(xué)習(xí)過的知識可以得到新的理瞬和體會r可鼠舞借這個成為老!1時(shí)7-1、7-2、了三丁元嚼河水一株沈六一三件不件.7-3、①不恥下向W溫故知新③三A行超有我怵④商學(xué)篤后7-4、精合目身進(jìn)行解答啊扣一分8-1、宋王安石8-2、父親對此感到惇導(dǎo)r從鄰近人需借來粉他.8-3、四、現(xiàn)代文閱讀（共2題；共33分）9-1、9-2、9-3、9-4、9-5、IW-.-- —9-6、10-1、 - -A…一產(chǎn)…：—f …110-2、 ——卡",序「：—二10-3、10-4、一好，「"都了—」"，-一七耳……10-5、 .「：—Bj「「E』」；f「fLi.一五、名著閱讀（共1題；共H分）【第1空】重缶【第2空】高途11-1、 左1小茨門是「善居―母游口，示例一:六天大量大鬧天聲時(shí),被眾無異睢趣編原臺下，綁在降峽史上r南斗星奮畬北部或神，由火煨蹺r不肯韁若.示期J二:武天大至祺太上塞君放在■爐內(nèi)，以文武文共七七四十九日反族醇火眼全豆11-2、 14與忒竽法，二羊就大北運(yùn)F飛四，第金:區(qū)作藏腌T-六、綜合性學(xué)習(xí)（共1題；共10分）12-1 、g應(yīng)多由烹行作品,貼近現(xiàn)代生醬；容易讀?有興趣,吸收快.②應(yīng)多一曲名言，國為經(jīng)典名音是經(jīng)過時(shí)間精選下床的結(jié)果r是古今中外交化的精華.12-2、網(wǎng)上閱讀就是逋過網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行瀏就檢索，下載等方式的學(xué)習(xí).12-2、七、作文（共1題；共5分）13-1皈】乃心」田開成長是一次質(zhì)的飛跣r但僅僅是次飛躍.一副記不知從何時(shí)起，厚厚的日