《裝飾色彩》教案

《裝飾色彩》教案（一）【教學(xué)目標(biāo)】：認(rèn)知目標(biāo)：知道裝飾色彩在生活中和藝術(shù)作品中的應(yīng)用。技能目標(biāo)：學(xué)習(xí)和掌握裝飾色彩的用色方法。情感目標(biāo)：了解色彩的寫(xiě)實(shí)性與裝飾性的區(qū)別，在教學(xué)體驗(yàn)中感受裝飾色彩的美感?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】：了解民間藝術(shù)中裝飾色彩的特點(diǎn)和表現(xiàn)方法。【教學(xué)難點(diǎn)】：裝飾畫(huà)的造型突出夸張變形，色彩對(duì)比強(qiáng)教學(xué)課件、水粉用具學(xué)生優(yōu)秀作業(yè)?！窘叹邷?zhǔn)備】教學(xué)課件、水粉用具、學(xué)生優(yōu)秀作業(yè)。第一課時(shí)【教學(xué)過(guò)程】：一、啟發(fā)談話(huà)，引入新課：教師課件展示，提問(wèn)：裝飾畫(huà)中的牛與自然界中的牛對(duì)比有什么不同？揭示課題：裝飾色彩二、講授新課：1、講授裝飾色彩。裝飾色彩是提取自然形象中的色彩，進(jìn)行夸張和對(duì)比，講授裝飾色彩。色彩鮮艷，對(duì)比強(qiáng)烈，給人以質(zhì)樸、真摯的感受。民間的裝飾色彩常用補(bǔ)色的對(duì)比關(guān)系如：紅與綠，橙與藍(lán)，黃與紫2、組織學(xué)生看書(shū)回答問(wèn)題。根據(jù)圖中所表現(xiàn)的內(nèi)容，分析作者是怎樣運(yùn)用裝飾圖案和裝飾色彩的？3、播放教學(xué)課件。觀(guān)察分析。十二生肖作品：攝影作品、寫(xiě)生作品、裝飾畫(huà)、農(nóng)民畫(huà)等幾種不同的表現(xiàn)方法。問(wèn)題：對(duì)比作品，找出相同之處和不同之處。4、教師演示：展示并分析學(xué)生優(yōu)秀作業(yè)。三、運(yùn)用裝飾畫(huà)色彩表現(xiàn)生肖形象：講解作業(yè)要求。學(xué)習(xí)民間藝術(shù)裝飾色彩并運(yùn)用到繪畫(huà)中，畫(huà)一幅色彩鮮艷的生肖形象裝飾畫(huà)。教師輔導(dǎo)學(xué)生完成作業(yè)。展示作品組織學(xué)生評(píng)價(jià)。評(píng)價(jià)內(nèi)容：造型夸張變形，四、展示評(píng)價(jià)：展示作品，組織學(xué)生評(píng)價(jià)。評(píng)價(jià)內(nèi)容：造型夸張變形，體現(xiàn)民間裝飾色彩特點(diǎn)。五、課后拓展：課后收集一些裝飾畫(huà)。第二課時(shí)【教學(xué)目標(biāo)】：認(rèn)知目標(biāo)：了解民間藝術(shù)中裝飾色彩的特點(diǎn)和表現(xiàn)方法。技能目標(biāo)：運(yùn)用裝飾色彩創(chuàng)作裝飾畫(huà)。情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)民族藝術(shù)的情感?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】：學(xué)習(xí)和掌握裝飾色彩的用色方法?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】：運(yùn)用裝飾色彩創(chuàng)作裝飾畫(huà)。【教具準(zhǔn)備】教學(xué)課件、水粉用具、學(xué)生優(yōu)秀作業(yè)。【教學(xué)過(guò)程】一、啟發(fā)談話(huà)，引入新課：向?qū)W生講述老子出關(guān)的故事，并出示相應(yīng)的裝飾畫(huà)。二、探究學(xué)習(xí)1、介紹裝飾色彩的其他知識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)出自己對(duì)裝飾色彩的感受。2、引導(dǎo)學(xué)生看書(shū)，分析書(shū)中作品，了解裝飾畫(huà)中裝飾色彩的特點(diǎn)和作用，分析作畫(huà)技法。三、學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)教師輔導(dǎo)：布置活動(dòng)任務(wù)：畫(huà)一幅色彩鮮艷的裝飾畫(huà)。學(xué)生實(shí)踐操作、練習(xí)。教師巡回輔導(dǎo)，針對(duì)不同情況進(jìn)行集體指導(dǎo)和個(gè)別指導(dǎo)。四、作品展評(píng)：1、學(xué)生自評(píng)、互評(píng)；2、教師點(diǎn)評(píng)。五、課后拓展：展示其他內(nèi)容的作品，引導(dǎo)學(xué)生回家進(jìn)一步學(xué)習(xí)?！堆b飾色彩》教案（二）【教學(xué)目標(biāo)】1、知道裝飾色彩在生活中和藝術(shù)作品中的應(yīng)用，了解民間藝術(shù)中裝飾色彩的特點(diǎn)和表現(xiàn)方法。2、能力目標(biāo)：學(xué)習(xí)和掌握裝飾色彩的用色方法，運(yùn)用裝飾色彩創(chuàng)作裝飾畫(huà)。3、解色彩的寫(xiě)實(shí)性與裝飾性的區(qū)別，在教學(xué)體驗(yàn)中感受裝飾色彩的美感，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)民族藝術(shù)的情感。【教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)】重點(diǎn)：了解民間藝術(shù)中裝飾色彩的特點(diǎn)和表現(xiàn)方法。學(xué)習(xí)和掌握裝飾色彩的用色方法，運(yùn)用裝飾色彩創(chuàng)作裝飾畫(huà)。難點(diǎn)：裝飾畫(huà)的造型突出夸張變形，色彩對(duì)比強(qiáng)。【教學(xué)準(zhǔn)備】：欣賞用的范畫(huà)資料，繪畫(huà)工具、材料，拼貼工具、材料【教學(xué)過(guò)程】一、導(dǎo)入新課教師課件展示：提問(wèn)：裝飾畫(huà)中的牛與自然界中的牛對(duì)比有什么不同揭示課題：裝飾色彩二、新知1、講授裝飾色彩。裝飾色彩是提取自然形象中的色彩，進(jìn)行夸張和對(duì)比，色彩鮮艷，對(duì)比強(qiáng)烈，給人以質(zhì)樸、真摯的感受。民間的裝飾色彩常用補(bǔ)色的對(duì)比關(guān)系如：紅與綠，橙與藍(lán)，黃與紫2、欣賞分析作品①、農(nóng)民畫(huà)《耱地》師：裝飾色彩常常和現(xiàn)實(shí)生活中的色彩不一樣。雖然它源于自然，但不是對(duì)自然色彩的復(fù)制。你看《耱地》里的牛多漂亮！可是生活中的牛真有這么多色彩嗎？農(nóng)民畫(huà)家敢于把牛畫(huà)得這么艷麗，顯示了他們對(duì)色彩的豐富想象力和對(duì)生活的無(wú)限熱愛(ài)。②、學(xué)生優(yōu)秀作品比較寫(xiě)生色彩與裝飾色彩上它們之間有什么不同嗎？三、作品展覽，激發(fā)創(chuàng)作激情優(yōu)秀作品欣賞，強(qiáng)調(diào)色彩鮮明、艷麗、明快。四、學(xué)生創(chuàng)作教師輔導(dǎo)。進(jìn)