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小學(xué)四年級蘇教版語文備課教《珍珠鳥【自學(xué)重點】感受我們“日漸親近的情誼【【自學(xué)過程一、導(dǎo)(師)這兩天，我們又結(jié)識了一個新的小伙伴──珍珠鳥。哪些哪些語句給你留下的印象最深刻提示我很我很少扒開葉蔓瞧它們，它們便漸漸敢伸出小腦袋瞅它小它小，就能輕易地由疏格的籠子鉆出身⑶起先?；\子周圍。屋里。柜頂。書架上。畫框上我不我不管它。。我為珍珠鳥創(chuàng)造了舒適、自由的環(huán)境，得到了它的信賴它與我越來越親近的語句⑴(師)那我們就先進入展現(xiàn)“學(xué)生理解“我”對珍珠鳥的關(guān)愛、理解與尊重。)⑵哪些語句表現(xiàn)了小珍珠鳥“遠遠觀望”，文章中用了怎樣⑶哪些語句表現(xiàn)了“小家伙神氣十足站在書架上”?“雖然還在遠遠的觀望，但離我越來越近了。雖然還在遠遠的觀望，但離我越來越近了。⑷讓我們也來分享分享吧，你體會著讀一讀。(提示：小家伙感受到這份情誼，更信任我;信任，獲得無限享受。再指名讀這句話。信任，獲得無限享受。再指名讀這句話。⑸多么溫馨的畫面!的這一時感受的理解嗎賴，它與我越來越親近。賴，它與我越來越親近。信賴，往往創(chuàng)造出美好的境界自由的環(huán)境，它就與我越來越親近。自由的環(huán)境，它就與我越來越親近。13、為什么誠實和信任比金錢更重要?這節(jié)課我們來研究這1“我”是個怎樣的人?在印象深的地方圈圈“11自然段目33學(xué)會本課的 聯(lián)系課文內(nèi)容領(lǐng)會“兵馬俑不僅規(guī)模宏大，而且類型眾多，這篇課文主要講了什么秦兵馬俑是什么樣的呢?有什么特點呢?作者又是怎么介紹文章分為幾個部分來講兵馬俑的?每個部分講的什么?各個文章著重對哪個部分進行了描寫?重點讀一讀。②點站在前列神態(tài)自若久經(jīng)沙場肩負重任沉毅多謀武士俑體格健壯穿著裝扮。目光炯炯。威武凝重剛烈豪爽騎兵傭上身著短甲。左手持弓箭。勇猛善戰(zhàn)堅毅頑強車兵傭分為馭手和軍士。分工明確各司其責(zé)的自豪②“端詳”到，那一個個神武的勇士威武不屈的拼死沙場的高大形象;讓我們傾聽到，那一個個威猛將士思鄉(xiāng)念親的凄婉心聲;留下了什么樣的印象誰來說說這只白鵝給你的印象是什么?你是從哪些地方讀白鵝應(yīng)當(dāng)榮膺海軍上將銜，然后再寫為什么應(yīng)當(dāng)榮膺?23、指導(dǎo)學(xué)生說說九色鹿給自己留下了怎樣的印象獵人真的不會把這件事告訴別人嗎獵人為什么要帶人去捉九色鹿對獵人的行為你有

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