生物體的結(jié)構(gòu)層次學(xué)案2

組名：姓名：樂學(xué)（）善學(xué)（）好學(xué)（）新講課§生物體的構(gòu)造層次2【學(xué)習(xí)目標(biāo)】：1、描繪綠色開花植物體的構(gòu)造層次：細(xì)胞、組織、器官、個(gè)體的構(gòu)造層次。2、描繪人體的構(gòu)造層次：細(xì)胞、組織、器官、系統(tǒng)、個(gè)體的構(gòu)造層次?！緦W(xué)習(xí)要點(diǎn)】：器官、系統(tǒng)?！緦W(xué)習(xí)難點(diǎn)】：【課前自學(xué)、課中溝通】：一、植物的器官1、植物的組織有序的擺列在一同，如葉中有葉的表皮（組織）、葉肉（組織）葉脈（組織）按必定次序組合而成，且有光合作用，運(yùn)輸營(yíng)養(yǎng)等功能的構(gòu)造稱為器官定義：器官指由多種組成，擁有必定的構(gòu)造2、植物由六大器官組成，三大營(yíng)養(yǎng)器官（與營(yíng)養(yǎng)相關(guān)）、和；三大生殖器官（有生殖相關(guān)）、和。桔子果實(shí)是器官嗎為何。二、人的器官和系統(tǒng)3、人的眼睛有什么組織

、

、

和

；所以它也是一個(gè)動(dòng)物器官，為何

。請(qǐng)你盡可能多的舉例

。4、單唯一個(gè)器官胃能達(dá)成消化嗎，請(qǐng)看下表消化道（食品的通道）：消化系統(tǒng)消化腺（分泌消化液消化食品）

口腔、咽、食道、胃、小腸、大腸、肛門唾液胃液膽汁腸液胰液：唾液腺、胃腺、肝臟、腸腺、胰腺請(qǐng)說(shuō)出食品的流程，思慮：這些器官有共同的功能5、系統(tǒng)：能共同達(dá)成人體有八大系統(tǒng)，除消化系統(tǒng)外還有：

、

的

，稱為消化系統(tǒng)。按必定的次序擺列在一同，、、、、

和

。6、人體是一個(gè)一致的整體八大系統(tǒng)相互聯(lián)系，如跑步時(shí)，需更多的氧氣，系統(tǒng)活動(dòng)增強(qiáng)，

系統(tǒng)擔(dān)當(dāng)主要工作，但將氧氣運(yùn)至渾身，而這全部都在和的調(diào)理之下進(jìn)行，令人體能一致，并對(duì)環(huán)境作出實(shí)時(shí)反響。三、構(gòu)造和層次7、生物在不停的演化過(guò)程中，①單細(xì)胞生物分裂時(shí)一分為二，直接產(chǎn)生新個(gè)體，并沒有組織等分化現(xiàn)象②某些多細(xì)胞如水母，只分裂出簡(jiǎn)單的組織③但高等的動(dòng)植物出現(xiàn)了器官、動(dòng)物甚至出現(xiàn)系統(tǒng)，相互分工合作，形成了一致的整體。植物：→→→植物動(dòng)物：

→

→

→

→動(dòng)物【講堂小結(jié)】：【當(dāng)堂訓(xùn)練】1、一粒種子長(zhǎng)成一棵參天大樹的主要原由是（A.細(xì)胞數(shù)目增加B.細(xì)胞體積增大

）C.細(xì)胞數(shù)目增加、細(xì)胞體積增大

D.細(xì)胞分裂2、以下各項(xiàng)中都屬于器官的是（）①根②花③西瓜④葵花籽⑤橘子皮⑥番茄果肉（A）①④（B）④⑤（C）⑥⑦（D）②⑥3、以下構(gòu)造不屬于組織的是（）

⑦西瓜瓤A番茄的果肉

B番茄里的表皮

C番茄的種子

D番茄里的纖維4、小麗學(xué)習(xí)了植物的構(gòu)造層次知識(shí)后，從市場(chǎng)買回幾個(gè)番茄進(jìn)行察看、研究。番茄果實(shí)屬于_______器官；她拿出一個(gè)番茄，用開水燙事后，撕下一層薄薄的表皮，這層表皮屬于組織，表皮之內(nèi)的部分主假如______組織。5、以下各植物構(gòu)造中，屬于器官的是（）

_______6、細(xì)胞分化是當(dāng)此生物學(xué)研究的熱門之一，以下對(duì)于細(xì)胞分化的表達(dá)，正確的選項(xiàng)是（）A．細(xì)胞分化致使細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)發(fā)生變化B．細(xì)胞分化是形成不一樣組織的根來(lái)源因C．分化的細(xì)胞不再進(jìn)行細(xì)胞的分裂和生長(zhǎng)D．細(xì)胞分化是指分裂的細(xì)胞在形態(tài)和構(gòu)造上的變化7、人的皮膚屬于以下哪一項(xiàng)（），雞翅由皮膚、皮下脂肪、肌肉、肌腱、骨、神經(jīng)等組成，所以雞翅是（）A．細(xì)胞B．組織C．器官D．系統(tǒng)8、向日葵和貓?jiān)谏眢w的構(gòu)造層次上的不一樣點(diǎn)是,向日葵無(wú)()A.細(xì)胞B.組織C.器官D.系統(tǒng)9、以下對(duì)于生物構(gòu)造的表達(dá)正確的選項(xiàng)是（

）A．組成生物體的細(xì)胞，其構(gòu)造是同樣的B．植物都有根、莖、葉等器官組成C．人體內(nèi)功能鄰近的器官組成系統(tǒng)，再由系統(tǒng)來(lái)達(dá)成某項(xiàng)生理功能D．動(dòng)物都由消化、循環(huán)、呼吸、泌尿、生殖、神經(jīng)、運(yùn)動(dòng)和內(nèi)分泌八大系統(tǒng)組成10、以下圖中，A——E表示人體的不一樣構(gòu)造層次，請(qǐng)據(jù)圖剖析回答以下問題。（1）整個(gè)人體都是由A細(xì)胞發(fā)育而成的，A細(xì)胞是___________。2）A細(xì)胞經(jīng)過(guò)____________形成B。在此過(guò)程中，______________復(fù)制后形成形態(tài)、數(shù)目完整同樣的兩等份，分別進(jìn)入兩個(gè)新細(xì)胞。3）B經(jīng)過(guò)__________C。在此過(guò)程中，細(xì)胞的形態(tài)、構(gòu)造和功能產(chǎn)生了差別。（4）在上圖的構(gòu)造層次中間，人體擁有而植物沒有的是[]___________。5）系統(tǒng)是可以共同達(dá)成一種或幾種生理功能的多個(gè)器官依據(jù)必定序次的組合。圖中所示的系統(tǒng)擁有的生理功能是_______________和________________。11、參加考試時(shí)，人經(jīng)常會(huì)感覺到緊張，這與人體的__________相關(guān)；同時(shí)，人們也會(huì)感覺到心跳加速、呼吸急促，這說(shuō)明此時(shí)__________系統(tǒng)和________