殘疾人康復(fù)工作總結(jié)樣本（3篇）

第9頁共9頁殘疾人康?復(fù)工作總?結(jié)樣本?____?縣殘疾人?康復(fù)工作?，在縣委?、縣政府?和市殘聯(lián)?的領(lǐng)導(dǎo)下?，以__?__為指?導(dǎo)，堅(jiān)持?以人為本?，通過多?方協(xié)調(diào)，?著重夯實(shí)?基礎(chǔ)，突?出康復(fù)救?助的工作?思路，扎?實(shí)實(shí)施各?項(xiàng)康復(fù)服?務(wù)項(xiàng)目。?現(xiàn)就一年?來的康復(fù)?工作情況?總結(jié)如下?：(一?)抓住關(guān)?鍵，推進(jìn)?康復(fù)工作?有效化?做好殘疾?人的康復(fù)?工作，善?于抓住工?作的著力?點(diǎn)。為此?，我們不?斷探研康?復(fù)工作的?契入點(diǎn)，?抓關(guān)鍵性?工作的落?實(shí)，從而?推進(jìn)工作?的全面完?成。一?是提前謀?劃計(jì)劃做?好相關(guān)康?復(fù)工作。?年初以來?，我們?cè)?下鄉(xiāng)調(diào)研?的基礎(chǔ)上?，根據(jù)往?年相關(guān)完?成康復(fù)任?務(wù)數(shù)，以?文件形式?制定和下?發(fā)了__?__年康?復(fù)工作計(jì)?劃。盡可?能科學(xué)合?理地安排?縣級(jí)和各?鄉(xiāng)鎮(zhèn)的康?復(fù)任務(wù)數(shù)?，保證年?度康復(fù)工?作任務(wù)能?全面完成?，使得縣?級(jí)和鄉(xiāng)鎮(zhèn)?工作有目?標(biāo)和依據(jù)?。二是?加大培訓(xùn)?康復(fù)人員?業(yè)務(wù)技能?。今年以?來，我們?共舉辦了?殘疾人專?職委員、?康復(fù)協(xié)調(diào)?員、殘疾?人及家庭?成員、盲?人定向行?走、邀請(qǐng)?康復(fù)專家?講課等各?種技術(shù)和?業(yè)務(wù)培訓(xùn)?，___?_人次參?加了各種?形式的培?訓(xùn)。通過?培訓(xùn)，提?高了基層?康復(fù)服務(wù)?指導(dǎo)員對(duì)?殘疾人進(jìn)?行施訓(xùn)和?服務(wù)能力?，促使對(duì)?殘疾人的?康復(fù)達(dá)到?“指導(dǎo)有?方法、康?復(fù)有效果?”工作目?標(biāo)要求。?三是拓?展了部分?殘疾兒童?康復(fù)訓(xùn)練?和學(xué)習(xí)場(chǎng)?所。為了?滿足智障?等殘疾兒?童學(xué)前康?復(fù)和訓(xùn)練?的需求，?____?縣殘聯(lián)籌?辦了公助?民辦的和?祥殘疾兒?童康復(fù)中?心，收治?學(xué)前智障?兒童__?__名進(jìn)?行有效的?康復(fù)訓(xùn)練?和學(xué)習(xí)，?探索按市?場(chǎng)化建設(shè)?康復(fù)機(jī)構(gòu)?新路子。?積極配合?縣教育局?開辦我縣?特殊教育?學(xué)校，目?前該校正?在緊張裝?修，最遲?明年可以?投入教學(xué)?。這些康?復(fù)機(jī)構(gòu)的?成立將極?大改善我?縣殘疾人?的康復(fù)訓(xùn)?練和學(xué)習(xí)?生活。?四是以創(chuàng)?建文明城?市為契機(jī)?，加大公?共設(shè)施無?障礙建設(shè)?，達(dá)到了?基本能夠?滿足殘障?人士外出?活動(dòng)。?(二)突?出重點(diǎn)，?促進(jìn)康復(fù)?工作最大?化(1?)精神病?防治工作?方面，為?____?名貧困精?神病患者?提供了基?本用藥免?費(fèi)服藥救?助，完成?任務(wù)數(shù)的?____?%(2)?____?假肢和矯?形器方面?，全年任?務(wù)數(shù)__?__例，?已報(bào)名人?數(shù)___?_例，占?任務(wù)數(shù)的?____?%。(?3)殘疾?人康復(fù)站?方面，在?縣編制辦?公室批準(zhǔn)?成立了縣?康復(fù)服務(wù)?指導(dǎo)中心?，為縣殘?聯(lián)下屬事?業(yè)單位。?縣殘聯(lián)依?托鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)?生院或中?心社區(qū)，?在全縣建?立了__?__個(gè)殘?疾人康復(fù)?站，配送?了相關(guān)的?成套康復(fù)?器材，相?關(guān)制度噴?繪上墻，?在全縣建?立起了縣?鄉(xiāng)村三級(jí)?康復(fù)網(wǎng)絡(luò)?。(4?)殘疾兒?童康復(fù)中?心方面，?創(chuàng)建了_?___所?殘疾兒童?康復(fù)中心?，完成任?務(wù)數(shù)的_?___%?。(5?)輔助器?具供應(yīng)方?面，全年?配發(fā)輔助?器具_(dá)_?__件，?完成任務(wù)?數(shù)的__?__%。?(6)?康復(fù)訓(xùn)練?與服務(wù)方?面，康復(fù)?需求評(píng)估?建檔已完?成___?_名，超?額完成任?務(wù)數(shù)。?(7)加?強(qiáng)康復(fù)力?量方面，?配備了_?___名?政府購買?的公益崗?位-康復(fù)?協(xié)調(diào)員，?專門負(fù)責(zé)?康復(fù)站的?管理和指?導(dǎo)。(?8)落實(shí)?康復(fù)工作?經(jīng)費(fèi)方面?，財(cái)政每?年按全縣?行政人口?每人__?__元標(biāo)?準(zhǔn)將康復(fù)?經(jīng)費(fèi)納入?年度預(yù)算?，按人均?____?元的標(biāo)準(zhǔn)?將殘疾人?事業(yè)經(jīng)費(fèi)?納入年度?預(yù)算，這?兩項(xiàng)明確?寫入縣委?縣政府有?關(guān)文件。?并且每年?及時(shí)撥入?民生工程?殘疾人康?復(fù)配套經(jīng)?費(fèi)。(?三)康復(fù)?工作中存?在的不足?(1)?相關(guān)康復(fù)?補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)?較低。特?別是精神?病患者免?費(fèi)服用基?本用藥補(bǔ)?助標(biāo)準(zhǔn)備?額偏少，?每人每年?才_(tái)__?_元，只?夠正常服?用藥的一?兩個(gè)月左?右，達(dá)不?到長期預(yù)?防、控制?精神病突?發(fā)效果，?精神病人?監(jiān)護(hù)人普?遍反映基?本服藥補(bǔ)?助標(biāo)準(zhǔn)達(dá)?到___?_元/年?，才符合?實(shí)際達(dá)到?貧困精神?病人正常?服藥預(yù)防?。(2?)康復(fù)站?、康復(fù)技?術(shù)人員與?縣鄉(xiāng)衛(wèi)生?系統(tǒng)技術(shù)?人員協(xié)作?機(jī)制需要?相關(guān)部門?聯(lián)合行文?予以明確?。(3?)基層康?復(fù)硬件設(shè)?施和設(shè)備?基礎(chǔ)薄弱?，結(jié)合殘?疾人個(gè)體?真正所需?康復(fù)器材?與家庭訓(xùn)?練點(diǎn)的結(jié)?合還沒有?探索出符?合實(shí)際可?行的途徑?。殘疾?人康復(fù)工?作總結(jié)樣?本（二）?2、w?ho提出?康復(fù)服務(wù)?的方式有?三種。康?復(fù)機(jī)構(gòu)的?康復(fù)、上?門康復(fù)人?員、社區(qū)?康復(fù)。?3、康復(fù)?醫(yī)學(xué)是以?功能障礙?為主導(dǎo)，?而功能障?礙又分為?病損(器?官、系統(tǒng)?損傷)、?殘疾或失?能(個(gè)體?損傷)和?殘障(社?會(huì)水平損?傷)三個(gè)?層次。?4、康復(fù)?醫(yī)學(xué)包括??；A(chǔ)康?復(fù)醫(yī)學(xué)、?康復(fù)殘疾?學(xué)、臨床?康復(fù)評(píng)定?學(xué)、臨床?康復(fù)治療?學(xué)。5?、康復(fù)醫(yī)?學(xué)的對(duì)象?主要是。?殘疾者及?其功能障?礙。6?、致殘?jiān)?因有。疾?病、營養(yǎng)?不良、遺?傳、意外?事故、物?理化學(xué)因?素、社會(huì)?心理因素?。7、?《國際殘?疾分類》?將殘疾劃?分為三個(gè)?獨(dú)立的類?別，即。?病損、殘?疾、殘障?。15?、___?_年我國?殘疾分五?類。視力?殘疾；聽?力語言殘?疾；智力?殘疾；肢?體殘疾；?精神殘疾?。一、?康復(fù)醫(yī)學(xué)?的功能獨(dú)?立評(píng)定(?fim)?等級(jí)是什?么。二?、關(guān)于殘?疾三級(jí)預(yù)?防：康?復(fù)醫(yī)學(xué)與?臨床醫(yī)學(xué)?的密切聯(lián)?系21?、什么是?多重殘疾?。答。?一個(gè)人同?時(shí)兼有兩?種以上殘?疾稱多重?殘疾，或?稱復(fù)合殘?疾。2?2、何為?精神殘疾?。答。?是指精神?病人患病?持續(xù)一年?以上未痊?愈，導(dǎo)致?其家庭、?社會(huì)應(yīng)盡?職能出現(xiàn)?一定程度?的障礙。?23、?精神殘疾?分為哪三?級(jí)。答?：社會(huì)功?能嚴(yán)重缺?陷為一級(jí)?精神殘疾?(重度)?，社會(huì)功?能有缺陷?為二級(jí)精?神殘疾(?中度)，?社會(huì)功能?有輕度缺?陷為三級(jí)?精神殘疾?(輕度)?24、?目前我國?殘疾人康?復(fù)工作的?指導(dǎo)方針?是什么。?答。從?實(shí)際出發(fā)?，將現(xiàn)代?康復(fù)技術(shù)?與我國傳?統(tǒng)康復(fù)技?術(shù)結(jié)合；?以康復(fù)機(jī)?構(gòu)為骨干?，社區(qū)康?復(fù)為基礎(chǔ)?，殘疾人?家庭為依?托；以實(shí)?用、易行?、受益廣?的康復(fù)內(nèi)?容為重點(diǎn)?，并開展?康復(fù)新技?術(shù)的研究?和應(yīng)用，?為殘疾人?提供有效?的服務(wù)。?25、?康復(fù)的基?本途徑是?通過哪四?種形式。?答。是?通過機(jī)構(gòu)?康復(fù)、社?區(qū)康復(fù)、?上門服務(wù)?和信息服?務(wù)四種形?式。2?6、智力?殘疾概念?是什么。?答。是?指智力明?顯低于一?般人水平?，并顯示?適應(yīng)行為?障礙。?27、殘?疾人的概?念是什么?。答。?是指在心?理、生理?、人體結(jié)?構(gòu)上，某?種___?_功能喪?失或者不?正常，全?部或者部?分喪失以?正常方式?從事某種?活動(dòng)能力?的人。?28、“?____?”康復(fù)訓(xùn)?練與服務(wù)?工作檢查?用表有哪?些。答?。有市轄?區(qū)、縣(?市)康復(fù)?訓(xùn)練與服?務(wù)工作檢?查用表；?街道(鄉(xiāng)?鎮(zhèn))康復(fù)?訓(xùn)練與服?務(wù)工作檢?查用表；?社區(qū)居委?會(huì)、村委?會(huì)康復(fù)訓(xùn)?練與服務(wù)?工作檢查?用表。?29、康?復(fù)訓(xùn)練與?服務(wù)工作?檢查評(píng)估?的目的是?什么。?答。通過?自杳和抽?查了解自?身工作的?成效、問?題、任務(wù)?完成情況?找出差距?、明確今?后工作方?向。同時(shí)?可以發(fā)現(xiàn)?好的經(jīng)驗(yàn)?和做法加?以推廣，?為今后開?展康復(fù)訓(xùn)?練與服務(wù)?提供決策?依據(jù)。?30、我?國的殘疾?人分為哪?幾種類別?。答。?分為視力?殘疾、聽?力殘疾、?言語殘疾?、肢體殘?疾、智力?殘疾、精?神殘疾、?多重殘疾?和其它殘?疾人。?31、智?力障礙可?以表述_?___。?答。一?個(gè)人的智?力發(fā)展顯?著低于平?均智力水?平，同時(shí)?伴有日常?社會(huì)生活?方面的明?顯障礙，?患病時(shí)間?在發(fā)育年?齡階段(?____?周歲之前?)。__?__ie?____?ieba?ng.【?.___?_ie_?___i?eban?g.】?32、一?個(gè)人的社?會(huì)適應(yīng)_?___要?表現(xiàn)在哪?三個(gè)方面?。答。?一是與概?念有關(guān)的?一些適應(yīng)?能力。二?是社會(huì)及?人際關(guān)系?方面的適?應(yīng)能力。?三是日常?生活中的?技能。?33、智?力障礙的?教育康復(fù)?主要包括?那幾個(gè)領(lǐng)?域。答?。運(yùn)動(dòng)能?力、感知?能力、認(rèn)?知能力、?語言交往?能力、生?活自理能?力、社會(huì)?適應(yīng)能力?。34?、(刪除?)35?、耳聾發(fā)?生的主要?原因有哪?些。答?。出生前?、出生時(shí)?、出生后?。36?、康復(fù)的?作用是什?么。答?。殘疾?人康復(fù)工?作總結(jié)樣?本（三）?“__?__”期?間，中江?縣殘疾人?康復(fù)工作?在縣委、?縣政府的?高度重視?下，在市?殘聯(lián)的具?體指導(dǎo)下?，在各有?關(guān)部門的?配合下，?我縣認(rèn)真?____?省、市殘?疾人事業(yè)?“___?_”發(fā)展?綱要康復(fù)?工作配套?實(shí)施方案?精神，并?結(jié)合本地?實(shí)際，制?訂了我縣?殘疾人康?復(fù)工作“?____?”配套實(shí)?施方案，?圍繞“_?___”?康復(fù)工作?的核心任?務(wù)積極開?展工作，?不斷擴(kuò)大?殘疾人康?復(fù)服務(wù)受?益面，使?越來越多?的殘疾人?得到不同?程度的康?復(fù)。一?、科學(xué)指?導(dǎo)、思路?明確(?一)以_?___和?____?為指導(dǎo)，?堅(jiān)持以人?為本，認(rèn)?真___?_。把做?好殘疾人?社區(qū)康復(fù)?工作提高?到構(gòu)建社?會(huì)主義和?諧高度，?融入到社?會(huì)主義新?農(nóng)村建設(shè)?和農(nóng)村社?區(qū)衛(wèi)生服?務(wù)整體工?作之中。?緊緊圍繞?殘疾人的?康復(fù)需求?，完善康?復(fù)服務(wù)保?障體系，?不斷提高?康復(fù)技術(shù)?水平，增?強(qiáng)服務(wù)能?力。(?二)堅(jiān)持?由政府主?導(dǎo)，部門?配合，社?會(huì)廣泛參?與的工作?原則，實(shí)?現(xiàn)各司其?職，資源?共享，為?康復(fù)對(duì)象?提供全方?位的服務(wù)?。(三?)堅(jiān)持立?足社區(qū)實(shí)?際，因地?制宜，分?類指導(dǎo)。?根據(jù)本社?區(qū)殘疾人?的具體需?求制訂適?宜的康復(fù)?工作計(jì)劃?，為康復(fù)?對(duì)象提供?個(gè)性化服?務(wù)。(?四)以較?少的人力?、物力、?財(cái)力投入?，盡可能?獲得較大?的服務(wù)覆?蓋面，保?障康復(fù)對(duì)?象的基本?康復(fù)需求?。依托康?復(fù)機(jī)構(gòu)，?以科學(xué)、?簡便、適?用的康復(fù)?技術(shù)，使?大多數(shù)殘?疾人享受?到方便、?快捷、廉?價(jià)的康復(fù)?服務(wù)。?二、綜合?目標(biāo)任務(wù)?完成情況?五年來?，全縣共?完成白內(nèi)?障復(fù)明手?術(shù)248?2例；全?免費(fèi)手術(shù)?18例。?為___?_名低視?力患者配?用了助視?器；使_?___名?聾兒接受?了聽力語?言訓(xùn)練，?培訓(xùn)聾兒?家長__?__名；?為貧困肢?殘者安裝?普及型小?腿假肢2?9例；安?裝普及型?大腿假肢?31例；?裝配矯型?器___?_件；供?應(yīng)用品用?具_(dá)__?_件。積?極開展殘?疾人康復(fù)?訓(xùn)練與服?務(wù)工作，?使___?_名肢體?殘疾兒童?、___?_名智殘?兒童、_?___名?(0-_?___歲?)的貧困?肢體殘疾?兒童得到?了康復(fù)訓(xùn)?練，從而?不同程度?地提高了?他們參與?社會(huì)生活?的能力。?三、“?____?”期間康?復(fù)規(guī)劃具?體落實(shí)情?況(一?)積極開?展白內(nèi)障?復(fù)明工程?視力殘?疾康復(fù)是?“___?_”殘疾?人康復(fù)工?作的重點(diǎn)?工程項(xiàng)目?，五年來?我縣進(jìn)一?步加大視?力殘疾康?復(fù)工作力?度，進(jìn)行?了經(jīng)費(fèi)投?入，派車?下鄉(xiāng)，組?織眼病醫(yī)?生到全縣?各鄉(xiāng)鎮(zhèn)進(jìn)?行為患者?體檢服務(wù)?。在做好?低視力康?復(fù)工作的?同時(shí)，我?們把為貧?困白內(nèi)障?患者施行?復(fù)明手術(shù)?當(dāng)作一項(xiàng)?重要內(nèi)容?來抓，使?的貧困白?內(nèi)障患者?通過手術(shù)?告別__?__，重?見光明。?五年來，?全縣共完?成白內(nèi)障?復(fù)明手術(shù)?2482?例，其中?全額免費(fèi)?手術(shù)18?例。低視?力配鏡_?___名?，低視力?家長培訓(xùn)?20例。?取得了良?好康復(fù)效?果。社會(huì)?各界稱贊?開展白內(nèi)?障扶貧復(fù)?明活動(dòng)是?政府為殘?疾人奉獻(xiàn)?愛心、播?撒光明的?一項(xiàng)慈善?義舉，充?分體現(xiàn)了?各級(jí)政府?對(duì)廣大弱?勢(shì)群體的?切實(shí)關(guān)愛?。(二?)加大康?復(fù)扶貧力?度，為特?困殘疾人?提供康復(fù)?救助為?確保殘疾?人“人人?享有康復(fù)?服務(wù)”目?標(biāo)的實(shí)現(xiàn)?，針對(duì)