版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
2024屆山西省呂梁市孝義市化學九年級第一學期期中檢測試題注意事項:1.答卷前,考生務必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型(B)填涂在答題卡相應位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2.作答選擇題時,選出每小題答案后,用2B鉛筆把答題卡上對應題目選項的答案信息點涂黑;如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3.非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答,答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內相應位置上;如需改動,先劃掉原來的答案,然后再寫上新答案;不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4.考生必須保證答題卡的整潔。考試結束后,請將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題(本大題共10小題,共20分)1.區(qū)別二氧化碳、氧氣和空氣三種氣體,應采用的方法是()A.將氣體分別通入水中 B.將燃燒的木條分別伸入集氣瓶中C.將氣體分別通入澄清的石灰水中 D.分別觀察顏色2.某同學利用如圖裝置測定空氣中氧氣的含量,紅磷燃燒后恢復到室溫,打開彈簧夾發(fā)現(xiàn)進入廣口瓶的液體液面高度超過廣口瓶容積的造成這一現(xiàn)象的原因可能是()A.實驗中所取的紅磷過量 B.實驗裝置可能漏氣C.實驗前沒有將彈簧夾夾緊 D.實驗時將燃燒紅磷伸入瓶中太快3.下面是某同學的化學課堂筆記擇錄,其中一項有錯誤的是()A.硫在空氣中燃燒﹣﹣淡藍色火焰B.木炭在空氣中燃燒﹣﹣生成有刺激性氣味的氣體C.鐵絲在氧氣中燃燒﹣﹣生成黑色固體D.鎂條在空氣中燃燒﹣﹣發(fā)出耀眼的白光,并伴有煙4.下列實驗設計不能達到實驗目的的是()A.檢驗氧氣是否集滿 B.證明二氧化碳的密度比空氣大C.測定空氣中氧氣的含量 D.檢查裝置的氣密性5.下列說法正確的是()A.NaCl由NaCl分子構成 B.一滴水中有1.67×1021個水分子-分子很小C.原子核由電子和質子構成 D.把石油氣壓縮進鋼瓶中-分子體積變小6.下列凈化水的操作,相對凈化程度最高的是A.過濾 B.靜置沉淀 C.蒸餾 D.吸附沉淀7.“人造空氣”幫助人類實現(xiàn)了“太空漫步”的夢想,按體積計算,其中含有70%的、20%以上的、還有。下列說法錯誤的是A.氧氣可用作火箭發(fā)射的燃料B.空氣是一種寶貴的資源C.相比空氣,“人造空氣”中的氮氣含量低D.空氣與“人造空氣”中都含有氧分子8.“酒駕”是當前熱門話題之一。交巡警檢查駕駛員是否飲酒的儀器里裝有K2Cr2O7,K2Cr2O7中Cr元素的化合價為A.+2價 B.+5價 C.+6價 D.+7價9.托盤天平是初中化學實驗室重要的儀器之一,下列哪種稱量方式正確的()
A.AB.BC.CD.D10.小明同學依據(jù)描述書寫的化學符號:①兩個氮分子:2N2;②由三個氧原子構成的臭氧分子:3O;③粒子結構示意圖表示的粒子:S;④兩個鐵離子:2Fe3+;⑤相對分子質量最小的氧化物:H2O;⑥+2價的鎂元素:Mg2+。其中正確的有()A.②④⑤B.①④⑤C.①③⑤D.①④⑥二、填空題(本大題共1小題,共4分)11.用所學的化學知識填空。(1)農(nóng)業(yè)和園林采用什么方法來節(jié)水___________。(2)為延長燈泡的使用壽命充入的氣體是____________。(3)實驗室制取蒸餾水在燒瓶中加入幾粒沸石的目的是___________。(4)目前計入空氣污染指數(shù)的氣體有_________、_________、_________.三、計算題(本大題共1小題,共5分)12.某化學興趣小組同學利用如下三個實驗來探究質量守恒定律。(1)實驗A:①取一根用砂紙打磨干凈的長鎂帶放在石棉網(wǎng)上,用托盤天平稱量;②取下石棉網(wǎng),在石棉網(wǎng)上方點燃鎂帶;③燃燒結束后,將所得的物質與石棉網(wǎng)再放回托盤天平稱量。涉及到反應的化學方程式為______。(2)實驗B:將裝有過氧化氫溶液的試管放入裝有少量二氧化錳的錐形瓶中稱量,然后傾斜燒杯使過氧化氫溶液與二氧化錳接觸,充分反應后,放回再稱量,發(fā)現(xiàn)質量偏小,其原因是______。(3)實驗C的操作與實驗B相似,放回再稱量,天平仍然平衡。實驗A、B、C中可用質量守恒定律解釋的是________(填字母)。四、簡答題(本大題共2小題,共8分)13.經(jīng)過學習,你一定掌握了相關氣體的制備方法?,F(xiàn)有下列實驗裝置圖,回答問題:(1)寫出標有序號的儀器名稱:①_____________②_________(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的化學反應原理是_________(用化學符號表達式表示)(3)圖中裝置A有一處明顯錯誤,請指出_________;改正后,實驗室用加熱氯化銨和熟石灰兩種固體的混合物來制取氨氣(化學式NH3),同時生成氯化鈣和水。氨氣是一種無色、有刺激性氣味的、密度比空氣小的氣體,極易溶于水。則可選擇的發(fā)生和收集裝置為________。(4)試著寫出一種檢驗B裝置氣密性的方法_________。(5)最近媒體報道油炸含有淀粉的食品會產(chǎn)生有毒的丙烯酰胺(化學式為C3H5NO),食用后有害健康。試計算(要求寫出計算過程,否則扣分)①丙烯酰胺的相對分子質量是多少_________?②丙烯酰胺中氫、氮、氧三種元素的質量比是多少_________?142g丙烯酰胺中所含碳元素的質量是多少_________?14.過氧化氫溶液常用于家庭、醫(yī)療等方面,它具有殺菌、漂白、防腐和除臭等作用,醫(yī)療上常用3%的過氧化氫溶液消毒,實驗室有一瓶過氧化氫溶液引起了同學們的興趣。(1)甲同學認為,從微觀角度分析過氧化氫在分解生成氧氣的過程中,反應前后分子種類________(填“改變”或“不變”之一),原子數(shù)目________(填“改變”或“不變”之一)。(2)乙同學認為,利用如圖的方法可以來驗證化學反應是否遵循質量守恒定律。通過實驗發(fā)現(xiàn),天平失去平衡,指針向________(填“左”或“右”)偏轉,產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因是________,該反應________(填“符合”或“不符合”)質量守恒定律。(3)丙同學認為,可以通過加水稀釋的方法讓溶液變稀。若要配制500g溶質質量分數(shù)為3%的過氧化氫溶液,需溶質質量分數(shù)為30%的過氧化氫溶液的質量是______?加水的質量是______?(列式計算)五、探究題(本大題共2小題,共13分)15.據(jù)報道,我國科學家發(fā)現(xiàn)一種氦鈉化合物(化學式為Na2He)。(1)這種氦鈉化合物的相對分子質量為________________;(2)58.5gNaCl中所含鈉元素質量與_______________克這種氦鈉化合物中所含鈉元素質量相等(請寫出計算過程)。16.中國首位諾貝爾醫(yī)學獎獲得者屠呦呦繼發(fā)現(xiàn)青蒿素后又發(fā)明了雙氫青蒿素.圖示是雙氫青蒿素片的部分說明,請回答:(1)雙氫青蒿素中C:H:O的原子個數(shù)比為_____;(2)雙氫青蒿素分子的相對分子質量為_____;(3)雙氫青蒿素中H:O元素的質量比為_____;(4)雙氫青蒿素中所含碳元素的質量分數(shù)為_____;(5)3片雙氫青蒿素所含碳元素的質量為_____mg。(計算結果精確到0.1mg)
參考答案一、單選題(本大題共10小題,共20分)1、B【解題分析】試題分析:二氧化碳能溶于水,氧氣和空氣是微溶于水,沒有明顯現(xiàn)象,A錯誤;將燃燒的木條伸入瓶中,木條燃燒無明顯變化的氣體是空氣;燃燒更旺的是氧氣;熄滅的是二氧化碳?,F(xiàn)象明顯,B正確;澄清的石灰水,只能區(qū)別出二氧化碳,C錯誤;三種氣體都是無色的,不能通過顏色區(qū)別,D錯誤??键c:氣體物質的區(qū)別2、C【解題分析】
A、實驗中所取的紅磷過量,以完全消耗裝置中的氧氣,是正確的操作,不會造成結果偏大,不符合題意;B、實驗裝置可能漏氣,在冷卻過程中有外界的空氣進入瓶中,從而引起誤差偏小,不符合題意;C、實驗前沒有將彈簧夾夾緊,燃燒過程中空氣逸出,導致到冷卻后進入水的量偏大,符合題意;D、實驗時將燃燒紅磷伸入瓶中太快,是正確的操作,不會造成結果偏大,不符合題意。故選C?!绢}目點撥】根據(jù)誤差偏大的可能因素,從反應原理、實驗操作、裝置是否漏氣等方面進行分析解答。3、B【解題分析】
A、硫在空氣中燃燒,發(fā)出淡藍色火焰,產(chǎn)生一種具有刺激性氣味的氣體,此選項正確;B、木炭在空氣中燃燒,生成能使澄清石灰水變渾濁的無色、無味的氣體,此選項錯誤;C、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,放出大量的熱,生成一種黑色固體,此選項正確;D、鎂條在空氣中燃燒,發(fā)出耀眼的白光,并伴有白煙,此選項正確。故選B。4、C【解題分析】
A、帶火星的木條伸到裝有氧氣的集氣瓶口,若木條復燃,則氧氣收集已滿;故選項正確,但不符合題意。B、燒杯中的蠟燭由低到高依次熄滅,則說明二氧化碳的密度大于空氣密度,且二氧化碳不可燃不助燃;故選項正確,但不符合題意;C、木炭燃燒后產(chǎn)生二氧化碳氣體,集氣瓶內壓強變化不明顯,不能用來測空氣中氧氣含量;故選項錯誤,但符合題意。D、試管內氣體受熱膨脹,燒杯中的玻璃導管有氣泡產(chǎn)生,則裝置氣密性良好;故選項正確,但不符合題意。故選C。5、B【解題分析】
A、氯化鈉是由鈉離子和氯離子構成的,故A錯誤;B、一滴水中有1.67×1021個水分子,說明分子的質量和體積都很小,故B正確;C、原子核是由質子與中子構成的,故C錯誤;D、把液化石油氣壓縮進鋼瓶,是因為分子間有間隔,氣體受壓后,分子間隔變小,故D錯誤;故選:B。6、C【解題分析】
試題分析:蒸餾得到的是蒸餾水,是純凈物,故凈化程度最高,故選C考點:水的凈化7、A【解題分析】
A.氧氣可用作火箭發(fā)射的助燃劑,氧氣不可燃,不能做燃料,選項錯誤;B.空氣是一種寶貴的資源,其中氮氣可做保護氣、可做制取氮肥等含氮物質的原料;氧氣可做助燃劑;二氧化碳是光合作用的原料;稀有氣體可做電光源等,選項正確;C.空氣中氮氣的體積分數(shù)為78%,相比空氣,“人造空氣”中的氮氣含量低,選項正確;D.空氣與“人造空氣”中都含有氧氣,氧氣是由氧分子構成,故空氣與“人造空氣”中都含有氧分子,選項正確。故選A。8、C【解題分析】
在K2Cr2O7中,K元素的化合價為+1價,O元素的化合價為-2價,設該化合物中Cr元素的化合價為x,根據(jù)化合物中正負化合價的代數(shù)和為0,(+1)×2+x×2+(-2)×7=0,解得x=+6。故選C。9、D【解題分析】
A、使用托盤天平應遵循左物右碼的原則,選項錯誤;B、稱量氯化鈉時,應在左右兩盤各放一張質量相同的紙片,選項錯誤;C、使用托盤天平時應用鑷子夾取砝碼,不能用手拿,選項錯誤;D、稱量具有腐蝕性藥品時,應使用小燒杯或者表面皿,選項正確。故選D。10、B【解題分析】
根據(jù)化學用語的意義及書寫,分清化學用語所表達的對象是分子、原子、離子還是化合價,在化學符號前或其它位置加上適當?shù)挠嬃繑?shù)來完整地表達其意義,據(jù)此分析?!绢}目詳解】①由分子的表示方法,正確書寫物質的化學式,表示多個該分子,就在其化學式前加上相應的數(shù)字,則2個氮分子可表示為:2N2,故正確;②根據(jù)標在元素符號右下角的數(shù)字表示一個分子中所含原子的個數(shù);由三個氧原子構成的臭氧分子表示為:O3,故錯誤;③核內質子數(shù)小于核外電子數(shù),故表示硫離子,其符號為:S2-,故錯誤;④離子的表示方法:在表示該離子的元素符號右上角,標出該離子所帶的正負電荷數(shù),數(shù)字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略。若表示多個該離子,就在其元素符號前加上相應的數(shù)字,故兩個鐵離子可表示為:2Fe3+,故正確;⑤氫是相對原子質量最小的元素,所以相對分子質量最小的氧化物:H2O,故正確;⑥元素化合價的表示方法:確定出化合物中所要標出的元素的化合價,然后在其化學式該元素的上方用正負號和數(shù)字表示,正負號在前,數(shù)字在后,所以+2價的鎂元素,故可表示為:Mg+2,故錯誤。故選B二、填空題(本大題共1小題,共4分)11、噴灌(或滴灌)氮氣防止加熱時出現(xiàn)暴沸二氧化硫一氧化碳二氧化氮【解題分析】
(1)農(nóng)業(yè)和園林可采用噴灌(或滴灌)方法來節(jié)水;(2)氮氣的化學性質穩(wěn)定,在燈泡中充入氮氣作保護氣,可以延長燈泡的使用壽命;(3)蒸餾時在蒸餾燒瓶中加入碎瓷片,是為了防止加熱時爆沸;(4)空氣中的有害氣體和煙塵對空氣造成了污染,其中主要的有害氣體有二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳。三、計算題(本大題共1小題,共5分)12、2Mg+O22MgO生成的氧氣逸出AB【解題分析】
(1)鎂在空氣中燃燒生成氧化鎂,反應的化學方程式為2Mg+O22MgO。
(2)過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣,生成的氧氣逸出,故充分反應后,放回再稱量,發(fā)現(xiàn)質量偏小。
(3)A、B中的反應,有新物質生成,均屬于化學變化,可用質量守恒定律解釋;C酒精與水混合,屬于物理變化,不能用質量守恒定律解釋。
故答案為:
(1)2Mg+O22MgO;
(2)生成的氧氣逸出;
(3)AB?!绢}目點撥】質量守恒定律是物質在發(fā)生化學變化中表現(xiàn)出來的一種規(guī)律,適用于化學變化;物質發(fā)生物理變化,則不適用于質量守恒定律來解釋。四、簡答題(本大題共2小題,共8分)13、試管長頸漏斗KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑試管口沒有略向下傾斜,試管內的導管伸的太長AD用彈簧夾夾緊右端的膠皮管,從長頸漏斗注入一定量的水,如果長頸漏斗內能形成一段穩(wěn)定的水柱,證明裝置不漏氣15:14:272g【解題分析】
(1)①的儀器名稱是試管,②的儀器名稱是長頸漏斗。故答案為試管;長頸漏斗;
(2)高錳酸鉀在加熱條件下分解為錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,符號表達式是:KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑;故答案為KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑;
(3)加熱固體時試管口要略向下傾斜,防止冷凝水倒流引起試管炸裂,制取氣體時試管內的導管不能伸的太長,不利于氣體的導出;實驗室用加熱氯化銨(NH4Cl)和熟石灰兩種固體的混合物制取氨氣,屬于“固體加熱型”,故選發(fā)生裝置A,氨氣的密度比空氣小,所以可用向下排空氣法收集;
故答案為試管口沒有略向下傾斜,試管內的導管伸的太長;AD;(4)檢驗B裝置氣密性的方法是:用彈簧夾夾緊右端的膠皮管,從長頸漏斗注入一定量的水,如果長頸漏斗內能形成一段穩(wěn)定的水柱,證明裝置不漏氣。故答案為用彈簧夾夾緊右端的膠皮管,從長頸漏斗注入一定量的水,如果長頸漏斗內能形成一段穩(wěn)定的水柱,證明裝置不漏氣;(5)①丙烯酰胺的相對分子質量是12×3+1×5+2+14=1.
②丙烯酰胺中氫、氮、氧三種元素的質量比是(1×5):(14×1):(2×1)=5:14:2.③142g丙烯酰胺中所含碳元素的質量是:142g×=72g。故填:1;5:14:2;72g。14、改變不變右雙氧水反應生成了氧氣,氧氣逸散到空氣中,使得左盤中質量減小,所以天平往右偏轉符合50g450g【解題分析】
(1)根據(jù)質量守恒定律的微觀實質可知:化學反應前后,分子種類發(fā)生改變,原子種類和數(shù)目不變,故填寫:改變;不變;(2)化學反應都遵循質量守恒定律,該反應因為在敞口容器中發(fā)生,
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 科技企業(yè)技術文檔語言規(guī)范制度
- 工作調動后事業(yè)單位聘用合同(2篇)
- 銀川-PEP-2024年11版小學5年級下冊英語第五單元測驗卷
- 思維導圖在初中生物學重要概念教學中的應用
- 學校購買灶具協(xié)議書(2篇)
- 儲煤場租賃合同的稅務處理
- VR直播娛樂技術合作協(xié)議范本
- 《兼職勞動合同》
- 生態(tài)修復工程沉降觀測方案
- 化工廠安全生產(chǎn)方案
- 2.1充分發(fā)揮市場在資源配置中的決定性作用(課件) 2024-2025學年高中政治 必修2 經(jīng)濟與社會
- Unit+5+Fun+Clubs+Section+A++(1a-1d)教學課件-2024-2025學年人教新目標(2024)七年級英語上冊
- 超聚變 FCIA 考試題庫
- 2024-2025學年初中地理七年級上冊(2024)晉教版(2024)教學設計合集
- 第一單元第二節(jié) 改造家庭網(wǎng)絡(第二課時)教案2024-2025學年川教版(2024)信息科技 七年級上冊
- 智聯(lián)招聘在線測評真題
- 2024年社區(qū)工作者面試題庫與答案
- 雙減背景下“減負增效”初中數(shù)學作業(yè)設計策略研究課題開題報告
- 6.18美國的獨立課件-2024-2025學年統(tǒng)編版九年級歷史上冊
- 2024年高考真題-化學(貴州卷) 含答案
- 小學勞動技術三年級上冊《小紐扣 自己縫》教學設計及反思
評論
0/150
提交評論