取長補短的作文素材六篇

第取長補短的作文素材六篇

取長補短的作文素材1

戰(zhàn)國時期，有一個叫孟子的人。他是我國歷史上非常著名的政治家、思想家，很受人們的尊敬。無論人們有什么困難，有什么不懂的，都去向他請教。他會給人們提供好的建議，從而幫助人們排憂解難。

當時的"滕國是個非常弱小的國家，很多大國都想欺侮它。滕國實在沒有辦法，只好去尋求大國的保護。滕文公覺得一味讓大國保護也不是長久之計

只有讓滕國真正富強起來，才是解決問題的根本所在。可是，他不知如何才能使國家富強起來。于是，他就和大臣們商量這件事，但討論了半天，一直沒有想出一個令人滿意的辦法。

后來，滕文公從楚國路經(jīng)宋國時會見孟子。孟子給他講一些人性本是善良的道理，勉勵他要以堯舜之道治理天下。

孟子首先勉勵滕文公，要想使國家真正富強，就必須實行仁政。孟子說：“今滕絕長補短，將五十里也，猶可以為善國?！币馑际钦f，現(xiàn)在的滕國，如果把長的地方去掉，然后補到短的地方，方圓大概有百里吧!若以仁政來治理，滕國肯定能變得富裕強大。

滕文公聽了孟子的言論未置可否，只是微笑應(yīng)付。

取長補短的作文素材2

捏面人的老爺爺拿了一團面，捏呀捏，捏出了一個紅娃娃。他把紅娃娃的脖子捏的太粗了，紅娃娃的聲音太大了。她剛一出門，許多鄰居都來告狀，說紅娃娃的嗓門太大了，我們都受不了。于是，老爺爺就用面團把紅娃娃的嘴塞住了，紅娃娃就不能說話了。老爺也覺得很寂寞，又捏了一個綠娃娃。他把綠娃娃的.脖子捏得太細了，綠娃娃說的話都聽不清楚。綠娃娃一出門，鄰居們都來告狀：綠娃娃真沒禮貌，見了我們只動動嘴唇，也不說話。

大嗓門也不受歡迎，小嗓門也不受歡迎，老爺爺很發(fā)愁。晚上，紅娃娃和綠娃娃睡著了以后。老爺爺想啊想啊，想出了一個好辦法。他重新為紅娃娃和綠娃娃做了脖子，這次，紅娃娃的脖子不粗了，綠娃娃的脖子不細了，她們都剛好。第二天一早，她們都說：“老爺爺早！”聲音都不大也不小。之后，鄰居們都說紅娃娃和綠娃娃是有禮貌的好孩子。

故事中的紅娃娃脖子粗，聲音有點太大了，不受歡迎；綠娃娃脖子細，聲音有點太小了，也不受歡迎。我覺得她們都有優(yōu)點，也都有缺點，但是老爺爺卻很聰明，讓她們倆取長補短，聲音都變得正正好好，這樣她們就都變成有禮貌的好孩子了。

我們每個人都有很多的優(yōu)點和缺點，我也要向聰明的老爺爺那樣，學(xué)會取長補短。多看看別人的優(yōu)點，向別人的優(yōu)點好好學(xué)習(xí)，讓自己的優(yōu)點越來越多，有了缺點立刻改正過來，讓自己變得棒棒的！

取長補短的作文素材3

戰(zhàn)國時期，滕國是個非常弱小的國家，經(jīng)常受大國的欺侮，國君滕文公希望找到真正讓國家富強起來的方法。于是他去拜見了孟子，向孟子請教。孟子給他講了一些道理，勉勵他要以堯舜之道治理天下，還要他截長補短，發(fā)揮地區(qū)優(yōu)勢，以仁政來治理天下。滕文公受到孟子的教誨，增強了將滕國治理為強國的信心。他采納孟子的建議，取長補短、在國內(nèi)推行仁政、實行很多改革措施，實現(xiàn)了國富民強。

治理國家，通過取長補短，可以將一個弱國變成強國。對于我們，取長補短也可以幫助我們把自己變得更好更強。取長補短就是一個自我建設(shè)的過程，是不斷完善自我、提升自我的進步過程?！墩撜Z》中提到的“三省吾身”，可以說是我們認知自己短處的最好方法。認知到自己的不足而且接受它，才能客觀地去觀察別人，并真正看到別人的長處;才能謙虛地吸取別人的長處，彌補自己的短處，從而不斷進步。

取長補短的作文素材4

有一天，大象和螞蟻發(fā)生了一場爭論，他倆都認為自己的力氣比對方大。大象指著一棵大樹對螞蟻說：“你能拔起這棵樹嗎”

螞蟻無能為力，大象就用鼻子把樹連根拔起。螞蟻走到一片草葉前，對大象說：“你能搬動這片草葉嗎”

大象無論如何也不能用鼻子卷起地上的草葉，而螞蟻卻能背起草葉輕松自如地走動。最后，他們請?zhí)焐駚碓u判。

天神聽了他們各自訴說的理由，也無法判斷誰的力氣大。

猴子和大象都想吃到河對岸樹上的果子。猴子苦于無法過河，大象則苦于無法摘果。

雙方協(xié)商后想出了個辦法：大象馱猴子過河，過河后，猴子上樹摘果。結(jié)果它們都吃到了果子。

取長補短的作文素材5

在一個陽光明媚的日子里，小毛和小狗在主人的院子里曬太陽。

這時，一只老鼠正躡手躡腳的走向主人的糧倉。小貓看見了，就馬上撲過去把老鼠抓住了。它向小狗炫耀說：“看，我把老鼠給抓住了吧！老兄，你能嗎？”小狗慢條斯理的說：“貓老弟，我的確不能捉老鼠，但是我能看門、捉小偷，你行嗎？”小狗和小貓就這樣“汪汪”、喵喵“地吵個沒完。它們的吵鬧聲把正在睡覺的老山羊吵醒了，老山羊語重心長的說：“別吵了，每個人都有自己的長處和短處，不要老是拿自己的長處去跟別人的短處比，要懂得‘尺有所短，寸有所長’要學(xué)會取人之長，補己之短?。　甭犃死仙窖虻脑?，小毛和小狗都羞得紅了臉，互相道歉，成了世上最好的一對朋友。

小朋友，聽了我的故事，你想到了些什么？

取長補短的作文素材6

瞎子與跛子一個婦孺皆知的故事。說的是，從前有一個瞎子和一個跛子他們兩共居一室，結(jié)果房子里著火了，怎么辦呢瞎子急的像個無頭蒼蠅，跛子急的如熱鍋上的螞蟻。眼看火就要跑到他們所處的地方，跛子靈機一動，說：“瞎子，瞎子你來背著我，你當我的腿，我當你的眼睛可好”瞎子聽了連聲說好，使勁的點頭。

于是瞎子聽著跛子的指揮順利的從無情的大火中平安的走了出來。他們之所以能安全的逃生是因為他們兩人懂得取長補短，團結(jié)一致。運動比賽時，班里報名的同學(xué)總是很多，但每個人都會報他所擅長的那一項運動，總不可能說你跑得快去扔實心球，這就有種牛頭不對馬嘴的感覺。大家都知道揚自己的長處，而自己的短處怎會被他人所補。取長補短使得他們更加優(yōu)秀。放眼于全世界的各個國家，成立了歐盟，亞太經(jīng)合組織等。這些經(jīng)濟組織不正是運用了取一些國家的優(yōu)點，來彌補自己國家的短處。這不就是取長補短嗎大家都為了共同的利益而合在一起，各取所需。我們國家的西氣東輸，南水北調(diào)工程都是取長補短，實現(xiàn)均衡。

這么一個小孩子都懂得的道理，在我們這些讀了11年書的高中生身上卻并不顯示的出來?，F(xiàn)在的我們都很自私，自大，一切都以自己為中心，以為自己是我所不能，去忘記了“人無完人，金無足赤”，更忘記了“人外有人，天外有天”。世間的一切都不是自己一下就出現(xiàn)的，而是與別人精誠合作，取長補短所創(chuàng)造的。DNA分子的結(jié)構(gòu)就是集合了生物學(xué)家，化學(xué)家，數(shù)