家長(zhǎng)志愿者感言（3篇）

第家長(zhǎng)志愿者感言（3篇）

家長(zhǎng)志愿者感言（通用3篇）

家長(zhǎng)志愿者感言篇1

本學(xué)期初，結(jié)合班級(jí)的特色以及孩子們的獨(dú)特之處，我和班級(jí)家委會(huì)的成員們商量決定開展“家長(zhǎng)進(jìn)課堂志愿者活動(dòng)”，目的是通過家長(zhǎng)的教育魅力，來為孩子們更好地做好前行之路的引領(lǐng)，更好地為孩子們豎起學(xué)習(xí)的標(biāo)桿，同時(shí)也是為家長(zhǎng)提供一次體驗(yàn)當(dāng)老師的感受。

對(duì)于這次活動(dòng)的開展，我看到了家長(zhǎng)的努力，他們認(rèn)真地備課、制作課件，雖然課堂上孩子們的奇思妙想的問題，曾讓他們有些啞口無言；有些孩子的調(diào)皮好動(dòng)不受約束，讓他們束手無策；有些孩子的過分懶惰與極強(qiáng)的依賴性，讓他們有些許的無奈……但這些都不能阻擋他們愛孩子的那份熱情，相反，他們從中體會(huì)到了老師每一節(jié)課的辛苦，也感受到了孩子們的那份調(diào)皮好動(dòng)。和他們交流中，我能夠感受到他們言語中的那份欣喜，那份對(duì)老師的感激與佩服，也更多了一份對(duì)孩子們的了解，這對(duì)于我們進(jìn)行班級(jí)管理有了更強(qiáng)有力的后盾力量。

本次活動(dòng)由于時(shí)間有限，我班共舉行了三次，分別為厲津萌媽媽講雷鋒精神、李忠容媽媽講了一堂別開生面的課外美術(shù)課《小手指變變變》、杜宛秦爸爸講安全。這三位家長(zhǎng)根據(jù)自身的特點(diǎn)與職業(yè)特點(diǎn)，給孩子們展現(xiàn)了一堂堂不一樣的`課堂，孩子們從中受益頗豐。

身為班級(jí)家委會(huì)主任的津萌媽媽在極受孩子們喜愛的優(yōu)勢(shì)下，爭(zhēng)取成為了第一名嘗試者，她認(rèn)真地了解了有關(guān)雷鋒的生平事跡，尤其是雷鋒精神的內(nèi)涵，對(duì)孩子們這個(gè)年齡段來說也是有很好的指導(dǎo)性與針對(duì)性，她的談吐大方得體，對(duì)孩子們的課堂組織有序，對(duì)孩子們的評(píng)價(jià)到位，真心地感受到她在這節(jié)課前所付出的努力。

第二位積極報(bào)名的是忠容媽媽，身為一名校外專業(yè)美術(shù)老師，她充分發(fā)揮自身的優(yōu)勢(shì)，為孩子們精心準(zhǔn)備了一趟別開生面的課外美術(shù)課，生動(dòng)形象的課件、活潑可愛的手指操、新鮮稀奇的繪畫方法與技巧，對(duì)孩子們來說這堂課的每時(shí)每刻都充滿了驚喜，孩子們?cè)趶?qiáng)烈的興趣的激勵(lì)下繪畫的技巧也是有了很大的提高。

第三位來到我們的課堂的是一位爸爸，身為警察的他，一身警服出現(xiàn)在課堂上，一改我們以往課堂的風(fēng)格，閃亮出場(chǎng)的那一刻，孩子們的小眼睛就再也離不開那一抹代表著莊嚴(yán)的色彩。他根據(jù)自己工作中的具體事例，結(jié)合孩子們的接受特點(diǎn)，專門為孩子們進(jìn)行了一節(jié)安全教育課，孩子們尤其對(duì)“仿槍”這一部分記憶深刻，這也極大地彌補(bǔ)了我在教育教學(xué)中的一大缺憾，說實(shí)話，以前我在班級(jí)管理中對(duì)安全的強(qiáng)調(diào)總覺得已經(jīng)面面俱到，可是這一次我驚奇地發(fā)現(xiàn)：我竟然從來沒有關(guān)心過時(shí)時(shí)刻刻危害孩子們安全的這個(gè)巨大的安全隱患。尤其是一把仿槍的出現(xiàn)將我們的課堂推向高潮，孩子們你一言我一語的討論著、詢問著，讓宛秦爸爸目不暇接啊，呵呵，小家伙們極聰明的小腦袋瓜也提出來了各種問題，讓我們的警察爸爸都有點(diǎn)回答不了的感覺啊。

孩子，一直都是每一個(gè)家庭的全部與希望，而孩子的教育同樣離不開家庭教育與學(xué)校教育的相互配合，這一次次的活動(dòng)，讓我們的家校真正形成強(qiáng)有力的合力，達(dá)成最有效的推動(dòng)力，更好地為孩子們服務(wù)，做好孩子們的引領(lǐng)。孩子成長(zhǎng)的前行之路，我們一起相扶相攜、相互理解、相互配合……

家長(zhǎng)志愿者感言篇2

參加學(xué)校的義工，是每個(gè)家長(zhǎng)非常樂意做的事情。因?yàn)椤凹议L(zhǎng)義工”是學(xué)校與家長(zhǎng)之間的橋梁，每個(gè)家長(zhǎng)都希望通過與學(xué)校之間的互動(dòng)，了解學(xué)校的最新動(dòng)態(tài)，為孩子的成長(zhǎng)營(yíng)造一個(gè)良好的氛圍，而女兒學(xué)校的“家長(zhǎng)義工”正好幫我圓了一個(gè)關(guān)心教育、豐富人生、回報(bào)社會(huì)的夢(mèng)！

我是在學(xué)校發(fā)出倡議后主動(dòng)報(bào)名的，后來經(jīng)過學(xué)校的培訓(xùn)后于5月24日正式上崗的，正好是第一批志愿者第一天上崗值勤。到目前為止，我們?nèi)w家長(zhǎng)義工開展了指揮停車、引領(lǐng)學(xué)生安全通過斑馬線、為學(xué)生開車門、幫助孩子提書包、幫助孩子雨中打傘、勸阻不安全交通行為等護(hù)生護(hù)?；顒?dòng)。

義工活動(dòng)是一項(xiàng)非常有意義的工作，雖然我犧牲和奉獻(xiàn)了一點(diǎn)時(shí)間和精力，但我也收獲了很多。

第一、通過義工活動(dòng)，我收獲了可貴的友情。我們的義工來自不同的年齡段，從事著不同的工作，為了可愛的孩子，大家不約而同地走到了一起，工作之余，我和大家一起值勤護(hù)校、網(wǎng)絡(luò)上和大家一起交流育兒經(jīng)驗(yàn)、探討值勤體會(huì)，共同為學(xué)校的發(fā)展出謀劃策。我感謝義工活動(dòng)讓我認(rèn)識(shí)了更多的朋友，開闊了眼界、增進(jìn)了友誼。

第二、通過義工活動(dòng)，我收獲了快樂的心情。我們家長(zhǎng)之所以能夠聚到一起，是因?yàn)槲覀儫釔凵釔凵?！我們關(guān)心和愛護(hù)自己的孩子，同樣的，我們關(guān)心和愛護(hù)孩子所在的學(xué)校、所在的班級(jí)，關(guān)心、愛護(hù)和孩子同在一片藍(lán)天下共同學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的所有孩子。孩子的健康、平安是我們每個(gè)家長(zhǎng)共同的心愿。加入學(xué)校的義工隊(duì)伍，為孩子們做點(diǎn)事，為學(xué)校做點(diǎn)事，一直是我的心愿。每次引領(lǐng)孩子安全通過斑馬線或?yàn)榻铀蛯W(xué)生打開車門，聽到家長(zhǎng)和孩子那一聲聲發(fā)自肺腑的感謝，我會(huì)覺得心情特別愉快。送人玫瑰，手有余香；送人燈盞，心有余光。因?yàn)榱x工活動(dòng)，我付出了愛，但也從中收獲了愛，我給別人帶來快樂的同時(shí)也得到了快樂，我的快樂由心而來。

第三、通過義工活動(dòng)，我收獲了太多的感動(dòng)。為了孩子們健康快樂地成長(zhǎng)，我們義工朋友不怕日曬、不畏風(fēng)雨、不顧疲憊，早出晚歸，輪流守崗，天天如此，從未間斷！他們?cè)谛ｉT口這個(gè)特殊的“愛心崗”上默默無聞、辛勤耕耘，有時(shí)甚至來不及接自家的孩子，處理不了自己的家務(wù)。正是因?yàn)槿w義工這種關(guān)愛學(xué)生、服務(wù)學(xué)校、服務(wù)家長(zhǎng)的崇高境界和持之以恒的愛心行動(dòng)時(shí)刻感動(dòng)著我、激勵(lì)著我，也感染和帶動(dòng)著每位家長(zhǎng)，使護(hù)生護(hù)?；顒?dòng)成了寶帶實(shí)驗(yàn)小學(xué)校門口一道亮麗的風(fēng)景線。

第四、通過義工活動(dòng)，我體驗(yàn)了成長(zhǎng)的歷程。家長(zhǎng)義工開展的過程也是我們家長(zhǎng)義工不斷成長(zhǎng)、不斷完善和不斷提升的過程。每次下午放學(xué)，因?yàn)榻雍⒆拥募议L(zhǎng)比較多，人員相對(duì)集中，而且以老年人居多，有些家長(zhǎng)隨意亂停車輛、堵塞通道現(xiàn)象比較突出。針對(duì)這種情況，我和其他義工一方面耐心勸說，積極引導(dǎo)，特別是對(duì)個(gè)別年紀(jì)大的家長(zhǎng)我們更加注意溝通技巧、注重方式、方法，做到有禮、有節(jié)，另一方面我們身體力行，不但自己帶頭遵守學(xué)校倡議，自覺按規(guī)定停放車輛，而且?guī)湍切┎豢吓浜系募议L(zhǎng)停放好車輛，確保校門口、通道口暢通。與此同時(shí)，我的孩子也從學(xué)校的家長(zhǎng)義工活動(dòng)中受益匪淺。舉個(gè)例子，以前我的孩子喜歡睡懶覺，總是要叫幾遍才肯起床。自從我加入學(xué)校的義工隊(duì)伍后，我的孩子每次都起得特別早，而且不用我提醒，因?yàn)樗?，今天爸爸要去為同學(xué)服務(wù)，要去為學(xué)校服務(wù)，她不能拖爸爸的后腿，所以不能讓爸爸遲到。每次輪到我值勤，她會(huì)自覺地把班牌帶到班級(jí)里，放到指定位置。一夜之間，孩子好像懂事多了，自信多了。

回顧參加家長(zhǎng)義工活動(dòng)的每一幕，我覺得我只是寶小家長(zhǎng)義工中的普通一員，我們沒有令人刮目相看的特殊才能，只是用一顆愛心，愿意溫暖一個(gè)又一個(gè)需要幫助的人；沒有驚天動(dòng)地的壯舉，只是用點(diǎn)點(diǎn)滴滴的實(shí)際行動(dòng)，回報(bào)社會(huì)，支持教育，服務(wù)他人；沒有獲得豐厚的物質(zhì)回報(bào)，但每天卻過得充實(shí)而快樂。

家長(zhǎng)志愿者感言篇3

20__年11月7日，我有幸參加幼兒園家長(zhǎng)義工活動(dòng)，初得知這個(gè)消息時(shí)候，我又激動(dòng)又緊張，第一個(gè)報(bào)名，因?yàn)槲覍氊愝孑嫘愿癖容^害羞，一直以來對(duì)幼兒園生活并沒有想象中適應(yīng)好，所以我一直期盼有這樣一個(gè)機(jī)會(huì)能陪著我寶貝一起體驗(yàn)一下幼兒園生活，終于等到這一天，我躍躍欲試，充滿期待！

作為第一個(gè)報(bào)名家長(zhǎng)，沒有其他家長(zhǎng)傳授經(jīng)驗(yàn)，第一次以老師身份入園，我?guī)еo張激動(dòng)心情，首先和其他老師一樣迎接每個(gè)入園小朋友，幫助他們脫外套，換鞋，老師們微笑熱情傳遞給小朋友開心情緒，看我?guī)椭渌∨笥盐覍氊愝孑婢谷怀源琢?，不允許我和其他小朋友肢體接觸，嘴里叨念著這是我媽媽，不是別人媽媽，原來在孩子眼睛里老師像媽媽，我很欣慰，我心里又高興又著急，高興是我寶貝對(duì)媽媽有這樣強(qiáng)烈占有欲，因?yàn)橐郧皩氊愐恢备鸂敔斈棠躺?，我總覺得我這個(gè)媽媽在她心里不是那么那么重要，沒想到還是很重要位置，著急是她這樣影響到我工作呀，因?yàn)槲液孟褚呀?jīng)進(jìn)入了角色，從小當(dāng)老師就是我一個(gè)夢(mèng)想，今天終于實(shí)現(xiàn)了，我很珍惜這次機(jī)會(huì)，我要做一個(gè)好媽媽也要做一個(gè)好老師，還好過了一會(huì)寶貝萱萱適應(yīng)了，很快到了小朋友吃早飯時(shí)間，今天幼兒園早飯有蛋卷、面包、牛奶、雞蛋，營(yíng)養(yǎng)均衡，搭配得當(dāng)。有小朋友自己剝雞蛋皮，有小朋友要兩片蛋卷，老師們忙前忙后，一一叮囑小朋友認(rèn)真吃飯，剛剛適應(yīng)了媽媽變老師我寶貝萱萱竟然是在大門口吃早飯，不管怎樣能吃完我就很開心，吃飯期間還給我吃了一口面包，我才知道我寶貝是這么愛我，怕我餓著，很感動(dòng)，義工活動(dòng)才剛剛開始就增加了我們母女感情。

早飯結(jié)束之后，老師給小朋友們介紹我，我告訴小朋友們我是趙羿萱媽媽也是大家于老師，小朋友們都很喜歡我，有個(gè)小朋友還捧住我臉親我一下，我好開心，我也很喜歡小朋友們，大家都熱情呼喚我于老師，面對(duì)大家熱情我更加熱愛我崗位了，老師給大家上了一節(jié)課之后大家戶外活動(dòng)，雖然天氣有點(diǎn)冷，小朋友們根本就不畏懼寒冷，只要能讓他們出去大家都開心奔跑。出去活動(dòng)之前老師們就給小朋友把回來要喝開水晾上，怕小朋友們燙喝不了，這小小細(xì)節(jié)打動(dòng)到我了，我從來想不起來提前給寶貝晾水，每次寶貝要喝水時(shí)候，我都是著急拿杯子倒來倒去，義工這次經(jīng)歷，我想我是最大受益者了，心里偷偷替小朋友們謝謝老師，戶外活動(dòng)時(shí)大多數(shù)小朋友都是很聽話配合老師，也有不配合小朋友，比如我大寶貝萱萱，但是對(duì)于每個(gè)小朋友老師都不會(huì)掉以輕心，從排頭到排尾，到不站隊(duì)小朋友，老師都緊緊看住，做老師真很不容易。在戶外不用擴(kuò)音器要說話聲音很大才行，我才當(dāng)了一個(gè)小時(shí)左右老師，喉嚨已經(jīng)沙啞，真真切切體會(huì)到老師不易。戶外活動(dòng)結(jié)束后，回到教室喝水，每個(gè)小朋友一茶缸水，不要小看這一茶缸水，要每個(gè)小朋友順利喝完可不容易，但是我們都知道這水是保證小朋友不上火不生病基礎(chǔ)，對(duì)于我們小豆豆班小朋友喝水量是一定要得到保證，但是水不像果汁那么好喝，有小朋友耍賴說不好喝不肯喝，包括我萱萱也是竟然說水不甜不喝，作為一個(gè)媽媽看到孩子不肯喝就不強(qiáng)迫孩子喝了，想說少喝一點(diǎn)也沒事吧，但是通常就是因?yàn)槟且槐⒆由匣?，感冒，發(fā)燒，然而老師們依然堅(jiān)持孩子必須喝完，一一督促，輔助幫忙，這個(gè)真很難，真很佩服老師們對(duì)孩子耐心，午飯和早飯之間還有零食，今天吃是橘子和蠶豆，小朋友吃蠶豆都是我剝，蠶豆上面有一層皮，像我這么懶人從來都是不給孩子吃，怕孩子卡住，自己吃都是連皮吃，蠶豆?fàn)I養(yǎng)豐富，小朋友很愛吃，香香脆脆,因?yàn)閾?dān)心小朋友因?yàn)槌缘叫Q豆皮卡住，我小心翼翼剝，看到孩子們臉上滿足感我剝蠶豆辛苦一掃而光，取而代之是滿滿幸福感，我只是做一天老師，真正老師年復(fù)一年面對(duì)一批又一批孩子，她們細(xì)心程度要比我強(qiáng)百倍，我這微不足道付出真不值得一提。

一上午時(shí)間過好快啊,作為老師手、腳、腦、嘴根本沒有休息時(shí)間，到了吃午飯時(shí)間，給每個(gè)小朋友們圍上圍布，我們小朋友叫牌牌哦，午餐有葷有素，還有湯，幼兒園有專門廚師，飯菜香噴噴擺在每一個(gè)小朋友面前，有吃飯快又多小朋友要第二份，也有吃飯慢又隨意小朋友老師要一口一口喂，有喜歡喝湯小朋友，也有掉飯粒小朋友，我們豆豆班小朋友還是有點(diǎn)太小了,老師喂完這個(gè)喂那個(gè)，還要督促比較活潑淘氣小朋友，中途還有上廁所小朋友，熱鬧非常，我手忙腳亂，急團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，老師們動(dòng)作利落，緊張有序，看來業(yè)余老師和專業(yè)老師差距實(shí)在是太大了，我們孩子交給這樣老師我放心！吃完飯老師帶大家在室內(nèi)唱跳十分鐘，就是幫助孩子們消化，因?yàn)榧磳⒕褪俏缢瘯r(shí)間了，孩子們午睡時(shí)間要比我們成人長(zhǎng)很多，午睡時(shí)小朋友們都脫剩下秋衣秋褲這樣睡會(huì)更舒服，午睡也是一個(gè)挑戰(zhàn)，很少小朋友會(huì)乖乖睡覺，一會(huì)要尿尿，一會(huì)要喝水，老師要像媽媽一樣拍著小朋友睡覺，有還要摟著，還要講故事，甚至有干脆就不睡要老師一直陪著，幼兒園小班老師真是太辛苦了,只有趁孩子們都睡著那一會(huì)功夫吃午飯，時(shí)間都在一點(diǎn)以后了，這么高強(qiáng)度費(fèi)腦費(fèi)心費(fèi)體力工作我早就餓不行了，老師們卻沒有一句抱怨。

經(jīng)常我們聽到把老師比喻成蠟燭，燃燒自己照亮學(xué)生，這些比喻如果不親自體驗(yàn)做老師辛苦可能真不會(huì)懂透徹，在我心里對(duì)老師這份職業(yè)又增添了新崇敬。在幼兒園里安靜時(shí)間總是太短暫，兩點(diǎn)半該叫小朋友起床了，老師要給小朋友一個(gè)一個(gè)穿衣服，帶他們上廁所，還要給小女孩梳辮子，整理床鋪，收拾完畢后和上午一樣要給小朋友喝水吃下午點(diǎn)，去戶外活動(dòng)，室內(nèi)上課，說到上課，我總覺得小孩子不想強(qiáng)迫她學(xué)習(xí)認(rèn)字，我也試過交寶貝認(rèn)字，可是基本都以失敗告終，但是自從上了幼兒園寶貝學(xué)會(huì)了好多生字，還有古詩，三字經(jīng)背比我會(huì)都多，今天和寶貝一起上課才知道老師課生動(dòng)形象，有聲有色，抓住小朋友們感興趣，能聽懂，能理解詞匯，而不是像我講枯燥無味，老師們有專業(yè)教育方法，對(duì)于我來說又是一大收獲。

和小朋友在一起快樂時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，吃完晚飯以后給小朋友們洗手洗臉，擦香香，送小朋友們快樂離園，小朋友們有禮