計算機軟件設(shè)計競賽方案

附件1計算機軟件設(shè)計競賽方案“齊魯軟件設(shè)計競賽”的整個過程分為三個階段：題目發(fā)布及網(wǎng)上交流、暑期訓(xùn)練營培訓(xùn)、比賽評比。1、 題目發(fā)布及網(wǎng)上交流（1） 題目發(fā)布參賽題目在4月中旬將發(fā)布在“軟件設(shè)計大賽”網(wǎng)站，網(wǎng)址為：。各校參賽隊在4月中旬到5月20號之前進行組隊、報名，同時熟悉參賽題目。（2） 網(wǎng)上交流組隊后，在5月到6月期間，各校代表隊可以廣泛地就題目、創(chuàng)意、設(shè)計、技術(shù)等問題進行交流，大賽組委會開通論壇，網(wǎng)站就每個命題開設(shè)專欄展開討論，命題老師負責(zé)解答與題目相關(guān)的問題，通過網(wǎng)絡(luò)進行交流、答疑。各個學(xué)校老師及學(xué)生都可以參加討論，共同進步。2、 暑期訓(xùn)練營培訓(xùn)（7月）大賽組委會打算組織暑期訓(xùn)練營培訓(xùn)，學(xué)生自愿報名，希望通過暑期培訓(xùn)參賽學(xué)生整體上有一個明顯的提高。訓(xùn)練營培訓(xùn)的主要內(nèi)容：（1） 針對賽題的創(chuàng)意、設(shè)計以及技術(shù)難點等內(nèi)容，有目的地請專家（教授、企業(yè)的人士等）給予指導(dǎo)。（2） 真正面對面地與企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)或技術(shù)骨干交流、溝通，以便從感性上對社會的需求有所了解，對自己今后的發(fā)展有所規(guī)劃。（3） 同學(xué)之間開展廣泛的校際交流，平時大家難有機會見面，訓(xùn)練營這個平臺可以讓各校同學(xué)真切地感受一下兄弟院校同學(xué)的風(fēng)貌。（4） 參賽隊員更可以學(xué)習(xí)、觀摩別對同學(xué)的創(chuàng)意、設(shè)計，或展示一下自己的見解、作品。（5） 培訓(xùn)時間、地點和費用待定。3、 初賽和復(fù)賽軟件設(shè)計大賽分為初賽和復(fù)賽，9月中下旬提交參賽作品（具體時間在網(wǎng)站公布），首先要經(jīng)過評委會的初評，初評合格之后參加復(fù)賽。（1）初賽（10月）鑒于軟件設(shè)計大賽與日語、英語等外語比賽不同，它是同學(xué)長期公關(guān)積累的結(jié)果，初賽在暑假后（一般暑假是各參賽隊集中攻關(guān)的時間）進行，9月中下旬提交參賽作品，然后交評委會進行初評。若作品滿足下面之一，則取消參賽資格。作品無法正常安裝、演示、運行，無復(fù)賽資格；沒有文檔或文檔不全，限期內(nèi)又不能提供，無復(fù)賽資格；

無源程序或源程序運行有誤，無復(fù)賽資格；（具體要求網(wǎng)上詳細公布）（2）決賽（10-11月）初賽合格的參賽隊進入決賽，進入決賽團隊會獲得評審組提供兩份同一個比賽組的作品，要求參賽隊從評審角度去審查，寫初評審意見（三條優(yōu)點，三條不足），按規(guī)定時間上交。評審的水平作為評審組對該團隊評審成績的參考。部分進入決賽同學(xué)需要現(xiàn)場展示作品，接受答辯。決賽更多的是給大家一個展現(xiàn)自我風(fēng)采、推薦自己作品、鍛煉自己表達等綜合素質(zhì)一個平臺。如果說初賽純粹是在拼作品、拼技術(shù)、拼手，那么決賽就有些比素質(zhì)、比反映、比溝通交流能力。優(yōu)秀作品將在網(wǎng)上展示，接受公眾審查。促進相互學(xué)習(xí)。決賽的時間及評分細則另行制定，決賽在10月上旬進行，以避開各高校的期中考試。11月份進行頒獎大會。4.作品的提交（1） 每個參賽隊的作品必須以光盤形式上交，光盤內(nèi)需包含以下內(nèi)容：在根目錄下建立四個文件夾，分別命名為“作品”、“源程序”、“文檔”和“演示”，必要時自己根據(jù)情況建立二級文件夾并清晰命名。1） 將作品的發(fā)布版（.exe文件或安裝文件）及數(shù)據(jù)庫備份文件放入“作品”文件夾中;2） 將作品的源程序放入“源程序”文件夾中；3） 將完整的技術(shù)文檔、管理文檔和系統(tǒng)說明文檔（必備軟件安裝和使用說明書）都放到“文檔”文件夾中。注意在文件中應(yīng)逐條詳細說明體現(xiàn)作品設(shè)計特色的功能；（2） 每個隊的作品一式三份，即刻錄三張光盤上交。光盤上做必要不可擦除的標(biāo)識以防混亂，如“作品名”、“學(xué)?！?、“組長姓名”、“小組名稱”等；（3） 請將光盤放在檔案袋內(nèi)，袋上注明以下信息：“學(xué)?！薄白髌访Q”“小組名稱”“組長姓名”“詳細聯(lián)系方式（電話、Email）”等。題目如下：一.虛擬實訓(xùn)軟件二.網(wǎng)上掏寶--網(wǎng)絡(luò)資源檢索一.虛擬實訓(xùn)軟件二.網(wǎng)上掏寶--網(wǎng)絡(luò)資源檢索三.3D智能問答旅游咨詢員四.兒童教育網(wǎng)游五.學(xué)習(xí)型創(chuàng)意網(wǎng)游五.學(xué)習(xí)型創(chuàng)意網(wǎng)游七.手機游戲九.3G商務(wù)應(yīng)用六.原創(chuàng)動畫八.基于WebService的3G手機應(yīng)用開發(fā)十.基于3G手機平臺的大學(xué)生行動手冊的研究與開發(fā)十一.虛擬化環(huán)境下的多媒體教室設(shè)計十二.基于物聯(lián)網(wǎng)的智慧校園系統(tǒng)的開發(fā)與設(shè)計十三.基于iPhone的移動互聯(lián)網(wǎng)軟件創(chuàng)意設(shè)計各題目的詳細要求可訪問齊魯大賽官方網(wǎng)站

附件2外語大賽競賽方案附件2一、2010計算機英語大賽方案大賽的指導(dǎo)思想：為校企合作搭建平臺。一方面通過企業(yè)參與大賽，使企業(yè)的人才需求和企業(yè)思想深入學(xué)校，指導(dǎo)學(xué)校的教學(xué)和引導(dǎo)在校學(xué)生的學(xué)習(xí)；另一方面通過參賽學(xué)生的優(yōu)秀表現(xiàn)，使企業(yè)更多的了解高校的人才培養(yǎng)，促進校企聯(lián)合；同時大賽為優(yōu)秀學(xué)生提供了一個展示自我的舞臺，為企業(yè)發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀人才提供了一個平臺。大賽的環(huán)節(jié)設(shè)計和題目根據(jù)企業(yè)對英語的實際需要而設(shè)置，整個過程包括三個主要部分：初賽選拔、暑期訓(xùn)練營培訓(xùn)、復(fù)賽決賽。1、 初賽：6月份初賽時報名人數(shù)不限，均以個人賽的名義參加。主要借助大賽達到營造學(xué)習(xí)氛圍、指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)的目的。報名費用及方式見大賽站。初賽的組織：濟南市的學(xué)校統(tǒng)一組織，外地各學(xué)校自己組織，組委會統(tǒng)一提供試題和答案，根據(jù)成績和參賽人數(shù)決定參加暑期訓(xùn)練的選手。初賽的形式：通過提供工業(yè)與信息化部全國IT英語項目標(biāo)準(zhǔn)考試題（一級筆試）。選手的選拔：依據(jù)考試成績，具體名單要根據(jù)各學(xué)校的報名人數(shù)和預(yù)賽成績，共選拔約100人。初賽題目：由全國IT英語項目組提供。全國IT英語項目組免費為參加初選并成績合格的前300名選手提供一份全國IT職業(yè)英語水平考試“應(yīng)試者技能分析報告”。2、 暑期訓(xùn)練營培訓(xùn)：7-8月份時間：2009年7月中下旬（暫定）地點：待定受訓(xùn)人員：參加暑期培訓(xùn)的學(xué)生是經(jīng)過初賽選拔后的選手，（根據(jù)實際報名情況確定，具體見大賽網(wǎng)站通知）。培訓(xùn)人員：IT英語培訓(xùn)師（由全國IT英語項目組提供）主要內(nèi)容（除去大賽統(tǒng)一組織的活動）：第一天：上午：進行英語簡歷寫作方面的指導(dǎo)；進行英語面試指導(dǎo)。下午：繼續(xù)進行英語面試指導(dǎo)；進行分組模擬面試。第二天：上午：進行軟件外包企業(yè)業(yè)務(wù)流程培訓(xùn)。下午：繼續(xù)進行軟件外包企業(yè)業(yè)務(wù)流程培訓(xùn)，并分組模擬。第三天：上午：進行企業(yè)英語商務(wù)禮儀培訓(xùn)：如接打電話、安排任務(wù)等。下午：繼續(xù)進行企業(yè)英語商務(wù)禮儀培訓(xùn)：如客戶服務(wù)、需求明晰等。并分組模擬。第四天：上午：進行項目開發(fā)過程中的問題討論培訓(xùn)。下午：分組模擬。第五天：上午：進行IT英語聽力和口語測試，并根據(jù)測試成績及分組模擬情況確定40-50名參加復(fù)賽。注意：未參加暑期訓(xùn)練營的同學(xué)將沒有資格參加復(fù)賽和決賽階段的比賽3、復(fù)賽和決賽：9月底或10月中（暫定）復(fù)賽內(nèi)容包括個人能力展示、抽題問答、分組協(xié)作三個環(huán)節(jié)。大致按如下程序進行：（1） 復(fù)賽個人能力展示每位參加復(fù)賽選手按照抽簽順序上場，用英語介紹自己、用自己喜歡的方式（朗誦、歌曲、表演等）展示自己英語應(yīng)用方面的特長、以及自己對歐美相關(guān)商務(wù)禮儀等方面的掌握情況。時間約3分鐘。由評委根據(jù)選手的自我介紹的內(nèi)容、口語、體態(tài)、儀表、禮儀運用等方面進行評分。抽題問答。所有選手按照抽簽順序上場，首先由選手隨機抽取題卡，然后由主持人讀題卡，選手背對大屏幕，按主持人的要求回答問題，觀眾可以同時看到大屏幕上的題目內(nèi)容。同時主持人根據(jù)選手的回答判定對錯，由記分員負責(zé)記分，大屏幕上可顯示答案。時間約2分鐘/人。根據(jù)本環(huán)節(jié)的得分排序，選出參加最后進入決賽學(xué)生。（2） 決賽題目來自眾多的對歐美軟件外包服務(wù)企業(yè)，每個企業(yè)提供一部分題目。主要設(shè)計對歐美軟件公司中常用的語句，比如與軟件開發(fā)有關(guān)的、與面試有關(guān)的、與日常工作中交流有關(guān)的內(nèi)容等。分組協(xié)作選手參照夏訓(xùn)營培訓(xùn)的內(nèi)容，分成多組抽題。每組先進行分組討論，由評委旁聽，并根據(jù)討論中選手的表現(xiàn)初步打分。然后由組中每位選手分別出場，陳述討論的過程及結(jié)論，由評委給出最終得分。該環(huán)節(jié)充分體現(xiàn)選手之間的協(xié)作能力和選手運用英語的能力。內(nèi)容為對歐美軟件企業(yè)中常用的會話。題目主要包含以下方面的內(nèi)容1項目開發(fā)過程中的問題討論（這是軟件企業(yè)中最經(jīng)常遇到的對話場景）2面試3需求明晰（即通過溝通了解客戶的具體詳細需求）4其他（比如辦公室打電話、安排任務(wù)、出差等）。備注：復(fù)賽與決賽環(huán)節(jié)，由全國IT英語項目組提供中外籍考官，協(xié)助根據(jù)工作場景、項目開發(fā)場景進行命題和現(xiàn)場評判。全國IT英語項目組為甲方前三名中通過“全國IT職業(yè)英語水平考試一級”的選手，免費頒發(fā)工業(yè)與信息化部全國IT職業(yè)英語技術(shù)水平證書。關(guān)于暑期訓(xùn)練營和復(fù)賽決賽的具體時間，以及競賽方案可能的變化，請同學(xué)們經(jīng)常到大賽網(wǎng)站查看公告，及時了解大賽英語組比賽的最新消息。二、2010軟件日語大賽方案軟件日語大賽的指導(dǎo)思想：為校企聯(lián)合開展對日軟件人才培養(yǎng)搭建平臺。大賽的方案設(shè)計來源于對日軟件企業(yè)的實際人才需求，比賽用題全部來自各個企業(yè)，由組委會負責(zé)匯總和整理。整個過程包括三個主要階段：初賽、暑期培訓(xùn)及復(fù)賽、決賽。1、 初賽：6月份初賽時報名人數(shù)不限，凡是高等學(xué)校的計算機、信息類相關(guān)專業(yè)的學(xué)生均可以報名參加。主要目的是借助大賽達到營造學(xué)習(xí)氛圍、指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)。報名費用及方式詳見大賽網(wǎng)站。請每個學(xué)校的指導(dǎo)老師及時關(guān)注大賽網(wǎng)站，及時輔導(dǎo)和組織學(xué)生參賽。初賽的形式：采用筆試答卷方式，內(nèi)容包含計算機基礎(chǔ)、軟件適應(yīng)性測試和日語基礎(chǔ)三部分。2、 暑期培訓(xùn)及復(fù)賽：7-8月份暑期培訓(xùn)的主要目的是使學(xué)生了解企業(yè)的需求，明確需要學(xué)習(xí)的內(nèi)容以及如何學(xué)習(xí)。經(jīng)過初賽選拔的學(xué)生有資格參加暑期培訓(xùn)。培訓(xùn)時間約7天左右。培訓(xùn)地點、具體時間、費用等詳見大賽網(wǎng)站。暑期培訓(xùn)內(nèi)容包括兩個方面：一是針對口語、會話、禮儀、寫作等日語學(xué)習(xí)方面進行輔導(dǎo)和提高，二是與對日軟件方面的企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)面對面的交流，更多的了解企業(yè)的人才需求與軟件外包發(fā)展趨勢；同時安排各個企業(yè)的人才選拔，被企業(yè)選中的學(xué)生直接進入決賽。暑期培訓(xùn)結(jié)束時舉行復(fù)賽，主要