冀教版八年級英語下冊 （單元語法聚焦）Buying and Selling 教學課件

單元語法聚焦Unit5

BuyingandSelling[賓語從句(Ⅰ)]

教材典據1.Ithinkeverybodylikescookies.我認為每個人都喜歡曲奇餅干。2.DoyouknowthatbusinessEnglishcanbedifferentfromeverydayEnglish?

你知道商務英語可能和日常英語不同嗎？3.Iwonderedifeveryonewouldbehonest.我想知道是不是每個人都是誠實的。單元語法聚焦4.Ms.Liubelievedthatmostpeoplewanttobehonest.劉老師相信大多數人都想成為誠實的人。5.Sotellpeoplewhatisspecialaboutit.

所以告訴人們它特殊的地方是什么。單元語法聚焦

語法探究英語中，在復合句中作賓語的句子叫作賓語從句。請注意以下問題：1.賓語從句由連接代詞或連接副詞來引導(1)that引導賓語從句時，在句子中不充當任何成分，在口語和非正式文體中常被________。例如：Theysaidtheyhadbeentherebefore.他們說他們以前去過那兒。單元語法聚焦省略

(2)如果賓語從句是_________，則由if/whether引導。例如：Idon'tknowif/whethertheywillcomehere.我不知道他們是否會來這兒。本句是由“Idon'tknow.”和“Willtheycomehere？”合并而成，后一句是一般疑問句，作從句時語序要發(fā)生變化，應變?yōu)開_______(語序)。此時需用if或whether來引導賓語從句。注意：①if和whether作“是否”講時，用于引導賓語從句，常放在動詞know,ask,care,wonder,findout等詞或短語之后，介詞后單元語法聚焦一般疑問句陳述

一般不用if。②少數動詞，如：leave,put,discuss,doubt后的賓語從句常用whether引導。③whether后可以加ornot，但是if不可以。④在不定式前只能用whether。例如：Ican'tdecidewhethertostay.我不能決定是否留下。(3)如果賓語從句是____________，則由特殊疑問詞what,how,which,when,where,why等引導。例如：單元語法聚焦特殊疑問句

Hedoesn'tknowwhenTomwillgothere.他不知道湯姆什么時候去那兒。2.賓語從句應使用陳述語序例如：Heaskedmehowhecouldgettothenearesthospital.他問我去最近的醫(yī)院怎么走。單元語法聚焦實戰(zhàn)演練Ⅰ.單項填空(

)1.2017·安徽—Doyouknow______Anngoestoworkeveryday? —Usuallybyunderground. A．why B．how C．when D．whether單元語法聚焦B

(

)2.2017·泰安—ThelightinBill‘sofficeisstillon.Iwonder_____.—Maybeatmidnightagain.A.ifwillhestopworking B.whyheworkssohardC.howlongwillhework D.whenhewillstopworkingD單元語法聚焦【解析】考查賓語從句。賓語從句需用陳述語序，由此排除A、C項；由下一句“可能又要到午夜”可知，上一句是詢問時間，應用when引導賓語從句。故選D。

(

)3.2017·樂山改編—Doyouknow________nextFriday,Lily? —Ifitdoesn'train,wewill. A.ifwewilltakeafieldtrip B.willwetakeafieldtrip C.whywewilltakeafieldtrip D.whywillwetakeafieldtrip【解析】考查賓語從句的用法。賓語從句要用陳述語序，排除B、D項；再由句意可知，C項中的連接詞why與句意不符。故選A。單元語法聚焦A

(

)4.2017·益陽改編Couldyoupleasetellme________？ A.howoldareyou B.whenhewillcomeback C.whereishefrom D.whataretheydoingB單元語法聚焦

(

)5.2017·郴州改編—Doyouknow________？ —Oh,shelivesinLondon. A．wheredoesJanelive

B．whereJanelives C．whereJanelive D．wheredidJaneliveB單元語法聚焦【解析】在賓語從句中，從句要用陳述語序，排除A、D項；Jane為第三人稱單數，謂語動詞需要用單數第三人稱形式。故選B。

Ⅱ.將下面的簡單句改為含賓語從句的復合句1．Iknow.Heisagoodperson._________________________________________________2．Doyouknow?Wheredoeshelive?_________________________________________________3．Iwonder.CanhespeakEnglish?_________________________________________________Iknow(that)heisagoodperson.單元語法聚焦Doyouknowwherehelives?IwonderifhecanspeakEnglish.

4．Idon'tknow.Whenwillweleave?_________________________________________________5．Johnasks.What'swrong?_________________________________________________Idon'tknowwhenwewillleave.單元語法聚焦Johnaskswhat'swrong.單元語法聚焦Unit2PlantaPlant！[構詞法(Ⅱ)]

教材典據1.Aworkeristherehelpingthem.一名工人正在那里幫他們。2.Whenthereisaduststorminspring,itgetswindyanddirtyeverywhere.春天有沙塵暴時，到處都有風，變得很臟。單元語法聚焦3.Rosessmellsowonderful.玫瑰聞起來很香。4.ItgrowsineasternAsia.它生長在東亞。5.Whenitcomestolaughing,thistreeisreallyfunny.就笑而論，這種樹真有趣。單元語法聚焦

語法探究本單元的重點是了解和掌握派生法和轉化法這兩種構詞法。1．派生法在一個單詞(詞根)前或后加上一個詞綴，構成一個新詞，這種構詞法稱為派生法。詞綴分為前綴和后綴。加在單詞前的詞綴，叫________；加在單詞后的詞綴，叫________。(1)前綴①一般情況下，加前綴不改變詞性，只改變原詞的詞義。單元語法聚焦前綴后綴

dis-表示“否定，相反，除去”(加在動詞前，表示否定意義)。例如：cover遮蓋→discover發(fā)現(xiàn)im-表示“不，非”(加在形容詞或副詞前，表示否定含義)。例如：possible可能的→impossible不可能的②特殊情況下，加前綴改變詞性和詞義。a-表示“向里，離開，加強”(加在動詞或名詞前構成形容詞或副詞)。例如：sleep(n.&v.)睡覺→asleep(adj.)睡著的單元語法聚焦

(2)后綴加后綴構成的派生詞與原詞的詞義有聯(lián)系，有些會改變詞性。①-ed,-d表示“……的”，加在動詞后構成形容詞；加在規(guī)則動詞后構成過去式和過去分詞。例如：interest使感興趣→interested感興趣的excite使興奮，使激動→excited興奮的，激動的②-er,-or,-n,-ese,-ian表示動作的執(zhí)行者(加在動詞后構成名詞)、具有某國國籍的人或“從事……的人”(加在名詞后，詞性不變)。例如：單元語法聚焦

run跑→runner奔跑者；visit訪問→visitor訪問者；America美國→American美國人；Japan日本→Japanese日本人；music音樂→musician音樂家③-ful表示“充滿……的”(加在動詞或名詞后，構成形容詞)。例如：care小心→careful小心的④-tion加在動詞后，構成名詞。例如：invent發(fā)明→invention發(fā)明單元語法聚焦

注意：通過加前綴或后綴派生而成的新詞從詞性的變化來看，主要有如下幾種情況：(1)動詞(Verb)→名詞(Noun)wait等候→waitress女服務員build建造→building建筑物write寫→writer作家(2)名詞(Noun)→形容詞(Adjective)cloud云→cloudy多云的單元語法聚焦

snow雪→snowy下雪的sun太陽→sunny陽光明媚的fog霧→foggy多霧的(3)形容詞(Adjective)→副詞(Adverb)slow慢的→slowly緩慢地happy快樂的→happily快樂地注意：有些形容詞本身也是以-ly結尾的：friendly友好的lonely孤獨的lovely可愛的單元語法聚焦

2．轉化法英語中，有的名詞可用作動詞，有的形容詞可用作副詞或動詞。這種不改變________，而由一種詞性轉化為另一種詞性的構詞方法叫作________。(1)動詞轉化為名詞很多動詞可以轉化為名詞，意思大多沒有變化(如下①)；有時意思有一定變化(如下②)；有的與一個動詞和不定冠詞構成短語，表示一個動作(如下③)。例如：單元語法聚焦詞形轉化法

①Let'sgooutforawalk.我們到外面去散散步吧。②Heisamanofstrongbuild.他是一位體格健壯的男士。③Let'shaveaswim.咱們游泳吧。(2)名詞轉化為動詞很多表示物件(如下①)、身體部位(如下②)、某類人(如下③)的名詞可以用作動詞來表示動作，某些抽象名詞(如下④)也可作動詞。例如：①Didyoubookaseatontheplane?你訂好飛機座位了嗎？②Pleasehandmethebook.請把那本書遞給我。單元語法聚焦

③Shenursedherhusbandbacktohealth.她看護丈夫，使他恢復了健康。④Welunchedtogether.我們在一起吃了午餐。(3)形容詞轉化為名詞表示顏色的形容詞常可轉化為名詞(如下①)；某些形容詞如old,young,poor,rich,wounded,injured等與the連用，表示一類人，作主語時，謂語動詞用復數形式(如下②)。例如：單元語法聚焦

①Youshouldbedressedinblackatthefuneral.在葬禮上你應該穿黑色衣服。②Theoldinourvillagearelivingahappylife.我們村的老年人過著幸福的生活。單元語法聚焦實戰(zhàn)演練根據句意及構詞法，用所給單詞的適當形式填空1．Heisoneofthebestfootball________(play)intheworld.2．Theywereso________(excite)thattheyjumpedupanddown.3．Howmany________(invent)didtheinventorinvent?4．Hefe