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第10頁共10頁本學(xué)期學(xué)?習(xí)生活總?結(jié)進(jìn)入?大學(xué),第?一學(xué)期就?這樣悄無?聲息的過?了,在學(xué)?業(yè)上,好?像我并沒?有太大的?收獲。但?在這個(gè)匆?匆離去的?大學(xué)第一?學(xué)期中,?有很多值?得我回憶?的事。通?過這些事?,我發(fā)現(xiàn)?自己進(jìn)步?了,成長(zhǎng)?了,也學(xué)?會(huì)了一些?為人處世?的道理。?軍訓(xùn)過?后,就要?開始大學(xué)?的學(xué)習(xí)生?活了。本?以為大學(xué)?的課程不?會(huì)太多,?可是我們?一進(jìn)來就?有十一門?課,嚇得?我們所有?人都叫累?,吃不消???墒墙?累有什么?用呢?課?還是照常?上,我也?逐漸的適?應(yīng)了這樣?的學(xué)習(xí)生?活。可是?有些課開?出來,我?又學(xué)不懂?,感覺就?是白費(fèi)了?,對(duì)我沒?有多大的?用處。比?如說,社?會(huì)學(xué)(雙?語),老?師上課用?英語講課?,普通的?英語我也?許聽得懂?,可是社?會(huì)學(xué)上有?很多的專?用術(shù)語,?我根本無?法聽懂。?感覺這一?學(xué)期的社?會(huì)學(xué),自?己的英語?水平?jīng)]有?因?yàn)樗?提高,社?會(huì)學(xué)知識(shí)?也沒有學(xué)?到多少。?有些課,?對(duì)我來說?就有很大?的用處。?我不僅學(xué)?會(huì)了相關(guān)?方面的知?識(shí),還培?養(yǎng)了這方?面的興趣?。比如說?,教育學(xué)?和心理學(xué)?,教育學(xué)?的教授在?教學(xué)上很?注重我們?是否能接?受,講起?課來會(huì)很?有趣;心?理學(xué)本來?就是一門?很有趣的?學(xué)科,所?以上課一?般聽得津?津有味。?另外,?人體生理?解剖學(xué)也?不錯(cuò),雖?然這門課?在開始對(duì)?于文科生?的我來說?有點(diǎn)吃力?,甚至我?還放棄過?,有一段?時(shí)間上課?根本不聽?講;后來?經(jīng)過導(dǎo)師?的提醒,?我才知道?這一門課?對(duì)于我來?說也很重?要,這才?從新開始?認(rèn)真學(xué)習(xí)?;最后我?發(fā)現(xiàn)老師?考慮到我?們大多是?文科生,?講的本來?比較淺顯?易懂;通?過這門學(xué)?科的學(xué)習(xí)?,我學(xué)會(huì)?了很多生?活方面應(yīng)?該注意的?常識(shí)。?一學(xué)期的?時(shí)間,每?一門課就?結(jié)束了,?我心里還?真有一點(diǎn)?不舍,有?些科目只?掌握了一?點(diǎn)皮毛就?要叫停,?這就是大?學(xué)的學(xué)習(xí)?生活。我?感覺自己?根本就沒?學(xué)到多少?的知識(shí),?心里很空?虛。這就?是大學(xué)與?于高中的?區(qū)別,大?學(xué)的學(xué)業(yè)?沒有高中?的繁重,?大學(xué)沒有?高中那樣?的充實(shí)感?。但是大?學(xué)有一個(gè)?很好利用?的資源-?-圖書館?,在圖書?館里,能?找到各種?需要的書???上г?這一學(xué)期?里,我從?圖書館里?借出的大?多書都沒?有讀完就?還回去了?,而且?guī)?乎沒有借?相關(guān)的專?業(yè)書,在?下一學(xué)期?里,我一?定會(huì)好好?利用圖書?館,幫助?我的專業(yè)?學(xué)習(xí)。?在期末,?我才知道?自習(xí)室的?好處,它?給我提供?了一個(gè)安?靜的復(fù)習(xí)?空間,但?是這一學(xué)?期已經(jīng)過?去了,平?時(shí)有時(shí)間?我不是逛?街就是上?網(wǎng),從來?沒有到自?習(xí)室去過?,想想也?覺得挺慚?愧的。在?下一學(xué)期?,我不能?再像這學(xué)?期這樣浪?費(fèi)時(shí)間了?,我一定?要充分利?用自習(xí)室?把精力多?放一些到?學(xué)業(yè)上去?。自習(xí)室?也是一個(gè)?安靜的學(xué)?習(xí)空間。?大學(xué)里?業(yè)余生活?也很重要?,通過一?些活動(dòng),?促進(jìn)了同?學(xué)之間的?關(guān)系。在?這一學(xué)期?里,通過?各種活動(dòng)?,我發(fā)現(xiàn)?自己不像?以前那樣?害羞了;?與人交談?的能力也?有所提高?;上臺(tái)發(fā)?言雖然我?還是有點(diǎn)?害怕,但?是我相信?假以時(shí)日?,在講臺(tái)?上我也能?款款而談?。這使我?明白,大?學(xué)并不光?是學(xué)習(xí)的?地方,也?是培養(yǎng)人?的膽量,?使人更好?的適應(yīng)社?會(huì)的地方?。在寒?假里,我?參加了回?母校宣傳?的實(shí)踐活?動(dòng),能再?次回到自?己的母校?,心中有?一種莫名?的親切感???粗?校的種種?變化,自?己也為母?校的變化?而感到驕?傲?;氐?母校,最?高興的是?能見到以?前教過自?己的老師?,問一聲?老師好,?再交談幾?句,心中?有無比的?親切感。?通過這次?實(shí)踐活動(dòng)?,不僅鍛?煉了我自?己,為自?己的大學(xué)?做了宣傳?;還讓我?有機(jī)會(huì)見?到自己的?老師,也?認(rèn)識(shí)了一?些自己的?校友???著自己的?母校,我?回想起高?中的種種?,有辛苦?,有快樂?,有痛苦?,相比大?學(xué)豐富的?生活可能?是枯燥了?一些。但?是這一切?都過去了?,回過頭?來品味這?段日子,?發(fā)現(xiàn)它是?那么的美?好,那么?的耐人尋?味,就像?品一杯茶?一樣,開?始感覺到?會(huì)有絲絲?苦味,但?不久就會(huì)?有甘甜刺?激你的味?覺。有目?標(biāo)才會(huì)奮?斗,有奮?斗才會(huì)有?成果。大?學(xué)也是這?樣,我要?樹立目標(biāo)?,并為之?而奮斗。?作為一?名師范生?,當(dāng)一名?好老師就?是我的目?標(biāo),我要?為實(shí)現(xiàn)這?一目標(biāo)而?奮斗,不?斷完善自?己的教師?綜合素質(zhì)?,要樹立?高度的責(zé)?任心和使?命感,不?斷以一個(gè)?好老師的?標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格?要求自己?,把為祖?國培養(yǎng)優(yōu)?秀的下一?代作為自?己的奮斗?目標(biāo)。?通過這一?學(xué)期,我?適應(yīng)了大?學(xué)的生活?,讓自己?在新的人?生旅程里?有了一個(gè)?好的開始?。也讓我?明白自己?將來要走?怎樣的路?,明確了?路的方向?。相信在?下一學(xué)期?里,我將?不會(huì)再像?這學(xué)期這?樣毫無計(jì)?劃,毫無?目的地學(xué)?習(xí);下一?學(xué)期我將?制定一個(gè)?好的計(jì)劃?,好好的?努力學(xué)習(xí)?。本學(xué)?期學(xué)習(xí)生?活總結(jié)(?二)學(xué)?習(xí)篇生?活篇個(gè)?人思想篇?在思想?上,我經(jīng)?歷了很大?的轉(zhuǎn)變。?高中時(shí)期?是為了準(zhǔn)?備高考,?而進(jìn)入大?學(xué),就進(jìn)?入了一個(gè)?自由、無?拘束的天?地,沒有?人管你,?你必須有?高度的自?我約束力?。做到自?律、自學(xué)?、自省。?我從一開?始的散漫?自由漸漸?轉(zhuǎn)變的自?律、自學(xué)?。在思想?上端正態(tài)?度,樹立?人生目標(biāo)?、學(xué)習(xí)目?標(biāo)。大學(xué)?校園就是?一個(gè)大家?庭。在這?個(gè)大家庭?中,我們?扮演著被?培養(yǎng)對(duì)象?的角色。?老師是我?們的長(zhǎng)輩?,所以我?對(duì)他們尊?敬有加。?同學(xué)們就?像兄弟姐?妹,我們?一起學(xué)習(xí)?,一起娛?樂,互幫?互助,和?睦的相處?。集體生?活使我懂?得了要主?動(dòng)去體諒?別人和關(guān)?心別人,?也使我變?得更加堅(jiān)?強(qiáng)和獨(dú)立?。我覺得?自己的事?情就應(yīng)該?由自己負(fù)?責(zé),別人?最多只能?給你一些?建議。遇?到事情要?冷靜地思?考,不要?急躁。不?輕易的承?諾,承諾?了就要努?力去兌現(xiàn)?。生活需?要自己來?勾畫,不?一樣的方?式就有不?一樣的人?生。一個(gè)?真正優(yōu)秀?的大學(xué)生?應(yīng)該保持?雄心,羅?曼蒂克式?的雄心!?在現(xiàn)實(shí)的?前面還要?放好雄心?的位置,?無論現(xiàn)實(shí)?多么殘酷?都不應(yīng)該?散盡雄心?,任何時(shí)?候都對(duì)自?己的努力?滿意,保?持微笑。?在雄心規(guī)?劃下的目?標(biāo),計(jì)劃?可以作為?激勵(lì)的一?個(gè)來源,?引領(lǐng)困境?前行!執(zhí)?著是一個(gè)?人最難得?的品質(zhì),?揚(yáng)棄急功?近利和浮?躁的心,?經(jīng)久必成?!有了雄?心,決心?,我們所?需要的就?只是是默?默無聞,?持之以恒?的按計(jì)劃?做好手頭?的每一件?事情了。?總結(jié)篇?珍惜現(xiàn)?在我們所?擁有的一?點(diǎn)一滴。?但是如果?真的有再?來一次的?機(jī)會(huì)的話?,我會(huì)去?選擇什么?樣的道路?呢?在馬?路上奔跑?中無助的?呼喊;在?雪地上漫?步中悵然?的埋頭;?盯著深邃?的夜空企?盼著的流?星;看著?翛然下落?的落葉遮?擋著的不?斷跳躍著?的路燈的?光芒。年?輕時(shí)的我?們是如何?被這種復(fù)?雜的情感?充斥著的?內(nèi)心,到?現(xiàn)在又是?怎么慢慢?的回歸到?平靜與無?奈。但?是未來,?我們所不?知道的未?來,那也?許充滿光?芒,也許?也會(huì)有些?許___?_的未來?,就在我?們眼前。?我們所能?做的,就?是張開雙?臂,邁開?雙腿迎接?他的到來?,并做好?萬全的準(zhǔn)?備,養(yǎng)成?良好的習(xí)?慣。習(xí)慣?,總是在?不經(jīng)意間?養(yǎng)成;習(xí)?慣,不會(huì)?在不經(jīng)意?間消逝。?當(dāng)耐得住?寂寞成為?一種習(xí)慣?,才會(huì)在?____?中面對(duì)那?一點(diǎn)光而?一路向前?;當(dāng)善良?成為一種?習(xí)慣,才?會(huì)感覺到?這個(gè)世界?真真正正?的充滿愛?;當(dāng)幸福?成為一種?習(xí)慣,才?會(huì)在生活?的各個(gè)細(xì)?節(jié)之處發(fā)?現(xiàn)點(diǎn)滴的?幸福;當(dāng)?期待成為?一種習(xí)慣?,才會(huì)一?直奮勇向?前去追求?自己想要?的明天。?所以,?我們深信?并堅(jiān)信著?,明天會(huì)?更好。?這次社會(huì)?實(shí)踐活動(dòng)?,從__?__月份?開始策劃?,運(yùn)作,?到___?_月__?__號(hào)數(shù)?據(jù)處理完?畢,花了?接近兩個(gè)?月的時(shí)間?,經(jīng)歷了?策劃,組?織,拉贊?助,采訪?,寫調(diào)查?問卷,做?海報(bào),發(fā)?放調(diào)查問?卷,數(shù)據(jù)?處理等一?系列過程?。做為四?個(gè)小組長(zhǎng)?中的一個(gè)?,我很好?地團(tuán)結(jié)了?我們小組?的八名成?員。我們?組的工作?量、完成?速度和完?成情況在?四個(gè)小組?中都是數(shù)?一數(shù)二的?。我和我?的組員們?得到了很?多鍛煉和?感悟,以?下將對(duì)過?程和結(jié)果?做出一個(gè)?較詳細(xì)的?總結(jié)敘述??;顒?dòng)?的大題目?是it創(chuàng)?意品牌化?,下面分?了___?_個(gè)小題?目,分別?是大學(xué)生?就業(yè)創(chuàng)業(yè)?,it市?場(chǎng)需求,?專業(yè)it?培訓(xùn)與高?校it培?養(yǎng),創(chuàng)業(yè)?品牌化。?我們組選?擇的小題?目是第一?個(gè),大學(xué)?生的就業(yè)?創(chuàng)業(yè)。經(jīng)?過討論我?們選擇了?西部電子?樓上的南?山區(qū)北大?青鳥公司?作為調(diào)查?對(duì)象,作?為一個(gè)教?育培訓(xùn)企?業(yè),它能?在以上四?個(gè)方向給?予我們非?常多的啟?示。首先?我和團(tuán)支?書、另一?個(gè)組長(zhǎng)一?起去了北?大青鳥進(jìn)?行初步的?洽談,過?程還算順?利,對(duì)方?答應(yīng)讓我?們做采訪?,并贊助?我們一些?活動(dòng)經(jīng)費(fèi)?,我們要?做的就是?幫他們宣?傳,擴(kuò)大?他們公司?的影響力?。談好以?后我們就?準(zhǔn)備下一?步的行動(dòng)?,對(duì)公司?派出的人?員進(jìn)行采?訪。各個(gè)?組開始在?組內(nèi)征集?對(duì)應(yīng)方向?的題目,?然后匯集?成一份采?訪問題表?,由每個(gè)?組派出一?個(gè)人進(jìn)行?采訪,綜?合了組員?們的時(shí)間?安排,我?們組派出?我自己作?為采訪代?表。我?在采訪中?負(fù)責(zé)的是?第一筆錄?,采訪的?對(duì)象是公?司的一名?公關(guān)經(jīng)理?,她態(tài)度?非常好地?回答了我?們所提出?的所有問?題,在這?里我們收?集到了很?多有用的?信息。這?些信息由?我整理筆?記內(nèi)容后?上傳共享?給團(tuán)支書?以及別的?組長(zhǎng)們,?為我們的?實(shí)踐提供?了關(guān)鍵材?料。在?采訪結(jié)束?后我們開?始籌劃下?一個(gè)進(jìn)程?:調(diào)查問?卷的制作?與發(fā)放。?每個(gè)組員?都提出了?自己組對(duì)?應(yīng)方向的?1--_?___個(gè)?問題,經(jīng)?過組長(zhǎng)們?的匯集挑?選后得到?____?個(gè)問題,?排版,打?印共__?__份。?通過兩種?方式散發(fā)?出去。其?一是在西?南餐廳外?面和來自?北大青鳥?派出的員?工一起擺?攤設(shè)點(diǎn),?他們負(fù)責(zé)?咨詢,我?們負(fù)責(zé)調(diào)?查。這一?項(xiàng)由我們?組和陳郁?芝組負(fù)責(zé)?,我們組?的一位組?員去申請(qǐng)?到了學(xué)校?場(chǎng)地。我?們組和陳?郁芝組共?有___?_位同學(xué)?在連續(xù)的?三天中午?和下午輪?流在外面?設(shè)點(diǎn)處為?來人發(fā)放?調(diào)查問卷?,這項(xiàng)工?作勞動(dòng)量?很大,我?們的組員?做的十分?辛苦,但?都非常完?美優(yōu)秀地?完成了工?作,楊自?豪,李漢?平等同學(xué)?一下課就?忙著去點(diǎn)?位上工作?,讓我和?別的組員?都十分感?動(dòng)和佩服???紤]?到成本問?題,我提?出的最主?要散發(fā)問?卷的方式?是給每個(gè)?組員負(fù)責(zé)?一定數(shù)量?的調(diào)查問?卷,讓他?們發(fā)動(dòng)自?己所認(rèn)識(shí)?的同學(xué)朋?友相互傳?發(fā),這種?方式省下?不少設(shè)點(diǎn)?所需的禮?品費(fèi),節(jié)?省了一千?元左右的?資金。這?樣散發(fā)出?去的問卷?占了絕大?多數(shù),效?果很好,?回收速度?很快,而?且問卷合?格率也相?當(dāng)高。?所有的調(diào)?查問卷發(fā)?放回收完?畢之后,?有三個(gè)組?的問卷送?到了我們?組的胡忠?斌同學(xué)這?里,他是?學(xué)校調(diào)研?協(xié)會(huì)的成?員,學(xué)過?專業(yè)的數(shù)?據(jù)處理,?所以這些?問卷由他?一個(gè)人處?理。經(jīng)過?他兩天的?辛苦工作?,在__?__月一?號(hào)把數(shù)據(jù)?處理完畢?,整個(gè)社?會(huì)實(shí)踐活?動(dòng)也就順?利告一段?落。接?下來是我?在社會(huì)實(shí)?踐中的收?獲和感受?。我們?組的小題?目是大學(xué)?生的就業(yè)?與創(chuàng)業(yè)。?眾所周知?,現(xiàn)在大?學(xué)生的就?業(yè)難問題?十分突出?,受到整?個(gè)社會(huì)的?關(guān)注。以?前的大學(xué)?生是“天?之驕子”?,而現(xiàn)在?的大學(xué)生?是“天之?焦子”,?即找工作?十分困難?。為什么?會(huì)有這種?情況出現(xiàn)??是什么?原因造成?了大量大?學(xué)生滯留?人才市場(chǎng)??用人單?位對(duì)大學(xué)?生的就業(yè)?有什么樣?的看法??it行業(yè)?目前的大?學(xué)生就業(yè)?情況又是?怎樣?專?業(yè)人士對(duì)?此有何建?議?帶著?以上問題?,我們采?訪了北大?青鳥教育?培訓(xùn)公司?。我們?了解到在?北大青鳥?培訓(xùn)的學(xué)?員中大專?學(xué)生占了?____?%,本科?學(xué)生占了?____?%以上,?這是一個(gè)?很龐大的?數(shù)字,也?說明了很?多大學(xué)生?不能在畢?業(yè)后找到?稱心的專?業(yè),只好?轉(zhuǎn)投it?行業(yè)進(jìn)行?技能培訓(xùn)?。接下?來我們?cè)?問了咨詢?人員最近?大學(xué)生就?業(yè)的形勢(shì)?,并請(qǐng)她?給我們提?出關(guān)于大?學(xué)生就業(yè)?的一些建?議。她告?訴我們,?公司對(duì)現(xiàn)?在的大學(xué)?生就業(yè)的?形勢(shì)表示?擔(dān)憂?,F(xiàn)?在每年畢?業(yè)的本科?生太多,?造成了嚴(yán)?重的人才?浪費(fèi),很?多大學(xué)生?畢業(yè)以后?找不到與?本專業(yè)對(duì)?口的工作?。就業(yè)形?勢(shì)一年比?一年惡化?。她分?析說,造?成大學(xué)生?找不到工?作的原因?主要有兩?點(diǎn):1?、基礎(chǔ)的?工作不愿?意做,眼?高手低。?2、綜?合素質(zhì)不?夠高,和?社會(huì)接觸?不夠,實(shí)?踐不多。?針對(duì)以?上問題她?向我們提?出了如下?建議:現(xiàn)?在的大學(xué)?生應(yīng)該多?珍惜各種?社會(huì)實(shí)踐?活動(dòng)的機(jī)?會(huì),并且?積極加入?學(xué)生會(huì),?多組織各?種活動(dòng)來?鍛煉自己?的能力。?根據(jù)用人?單位反映?,大學(xué)期?間在學(xué)生?會(huì)里工作?過的人用?起來和普?通大學(xué)生?感覺完全?不同,在?學(xué)生會(huì)里?工作過的?人很懂得?變通,而?且實(shí)踐能?力很強(qiáng)。?在整個(gè)?社會(huì)實(shí)踐?過程中,?我們的組?員表現(xiàn)的?非常好,?做工作很?積極主動(dòng)?,每個(gè)人?的活動(dòng)總?時(shí)間都超?過了社會(huì)?實(shí)踐活動(dòng)?的時(shí)限要?求。他們?也在這次?活動(dòng)中取?得了非常?多的成果?,得到了?社會(huì)的鍛?煉和磨礪?。在此,?做為組長(zhǎng)?,我可以?說,我們?組的社會(huì)?實(shí)踐活動(dòng)?取得了圓?滿的成功?,能夠這?樣成功地?完成這次?社會(huì)實(shí)踐?,和組內(nèi)?的成員的?辛苦努力?以及團(tuán)支?書的辛苦?是分不開?的,在此?我向他們?致以衷心?的感謝!?本學(xué)期?學(xué)習(xí)生活?總結(jié)(三?)轉(zhuǎn)眼?間,本學(xué)?期的學(xué)習(xí)?就要結(jié)束?了,回首?,整個(gè)學(xué)?期的學(xué)習(xí)?安靜而又?有序。?生活上:?我很開心?,能被分?配到我們?的宿舍,?從大一開?始,雖然?有
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