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第7頁共7頁職業(yè)高中?教師工作?總結(jié)范文?本年度?的工作即?將結(jié)束,?在這逝去?的一年中?,在學(xué)院?領(lǐng)導(dǎo)的正?確領(lǐng)導(dǎo)下?,在各位?同事的緊?密配合下?,我積極?配合學(xué)校?按照總計?劃和教科?室的工作?部署,開?展各項工?作,目前?接近尾聲?,現(xiàn)在將?一年的情?況總結(jié)如?下:一?、思想方?面熱愛?本職工作?,認(rèn)真遵?守學(xué)校的?規(guī)章制度?,服從領(lǐng)?導(dǎo)的安排?,工作上?兢兢業(yè)業(yè)?,愛校如?家,對學(xué)?生以身作?則,言傳?身教。積?極參加學(xué)?校組織的?各項政治?學(xué)習(xí),思?想上積極?要求進步?。能自覺?遵守學(xué)校?各項規(guī)章?制度,作?風(fēng)扎實,?工作勤勤?懇懇,任?勞任怨。?二、教?學(xué)方面?1、教學(xué)?計劃__?__情況?學(xué)期初?,和教研?室教師一?起,認(rèn)真?學(xué)習(xí)學(xué)校?工作計劃?和教導(dǎo)處?工作計劃?,明確了?學(xué)期工作?的目標(biāo)和?任務(wù),結(jié)?合教研室?工作的現(xiàn)?狀和特點?,按照要?求,完成?了本學(xué)期?開始之前?即已制定?了周密詳?盡的教學(xué)?計劃。教?學(xué)中認(rèn)真?遵照教學(xué)?大綱要求?,堅持思?想教育和?技能教育?,按時按?質(zhì)地完成?了本期的?教育教學(xué)?工作。?2、教學(xué)?情況:?本人在_?___-?____?學(xué)年第二?學(xué)期承擔(dān)?了兩門課?程的教學(xué)?工作,按?照學(xué)校及?學(xué)院要求?,嚴(yán)格按?照教學(xué)計?劃的要求?,完成教?學(xué)任務(wù),?基本未出?現(xiàn)教學(xué)方?面的差錯?。采用多?種教學(xué)方?法相結(jié)合?的方式進?行教學(xué),?收到了較?好的教學(xué)?效果。在?教學(xué)過程?中培養(yǎng)學(xué)?生的創(chuàng)新?意識。鼓?勵學(xué)生結(jié)?合專業(yè)特?點進行創(chuàng)?新。三?、教研室?工作方面?除了教?學(xué)工作以?外,還擔(dān)?任了教研?室主任的?工作,在?教研室工?作方面,?積極配合?領(lǐng)導(dǎo)及其?它教研室?同事的工?作,把教?研室工作?任務(wù)完成?,聯(lián)合全?體教研室?老師共同?完成本學(xué)?期的教學(xué)?工作及學(xué)?院安排的?日常工作?,受到了?學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)?的肯定。?本學(xué)期?旅游教研?室成功申?請了《現(xiàn)?代禮儀》?的省級精?品課程,?本人主要?負(fù)責(zé)精品?課程的課?件制作及?錄像課程?的講授工?作,與其?它的精品?課程組成?員合作,?共同完成?了課程的?初步工作?。由于?自己年輕?,工作經(jīng)?驗不足,?工作的過?程中得到?了領(lǐng)導(dǎo)和?本教研室?教師們的?指點和幫?助,教研?室工作順?利開展,?在以后的?工作中,?發(fā)揚成績?,糾正不?足,爭取?做出更大?的成績。?職業(yè)高?中教師工?作總結(jié)范?文(二)?時光如?流星般轉(zhuǎn)?瞬即逝。?隨著時間?的推移,?一學(xué)年已?經(jīng)結(jié)束了?。作為一?名新參加?工作的教?師,剛出?校門又進?校門,環(huán)?境雖無重?大變化,?但身份卻?發(fā)生了本?質(zhì)性的變?化:由學(xué)?生轉(zhuǎn)變?yōu)?教師。在?這短暫的?半年里,?我既興奮?又激動。?在各位領(lǐng)?導(dǎo)和老師?的熱心支?持和幫助?下,我認(rèn)?真做好教?學(xué)工作,?積極完成?學(xué)校布置?的各項任?務(wù)。我對?自己業(yè)務(wù)?有很多的?思考和感?受,現(xiàn)特?將這一學(xué)?年的教學(xué)?工作情況?做簡要的?匯報:?一、政治?思想方面?:本人?堅持準(zhǔn)時?參加學(xué)校?組織的政?治學(xué)習(xí),?認(rèn)真做好?筆記。并?學(xué)習(xí)一些?報刊雜志?,從上面?了解一些?信息便于?自己的不?斷進步。?為了能迅?速完成從?學(xué)生到教?師的角色?轉(zhuǎn)變、走?好入行的?第一步,?積極參加?學(xué)校組織?的“校本?課程研究?”活動,?使自己在?教育科研?、教育理?論上都有?所成長和?進步。教?育目的明?確,態(tài)度?端正,鉆?研業(yè)務(wù),?勤奮刻苦?。熱愛自?己的事業(yè)?,團結(jié)同?事,虛心?求教,遵?守勞動紀(jì)?律。關(guān)心?學(xué)生,為?人師表。?二、教?育教學(xué)方?面:在?新課程改?革的大潮?下,我和?所有教師?一起融入?了新課改?的浪潮中?。新課改?推行以來?,我們積?極培養(yǎng)學(xué)?生自主學(xué)?習(xí)的能力?,科學(xué)探?究的精神?,教師不?再將知識?填鴨式的?傳授,而?是讓學(xué)生?通過自主?探究的方?式提出問?題,分析?問題,找?出方案,?解決問題?,得出結(jié)?論,驗證?結(jié)論,應(yīng)?用結(jié)論解?決問題。?在教學(xué)中?注重過程?培養(yǎng)。提?高了學(xué)生?學(xué)習(xí)的興?趣,培養(yǎng)?了學(xué)生的?創(chuàng)造精神?。新課改?以來,隨?著考核目?標(biāo)的轉(zhuǎn)變?,越來?越重視學(xué)?生素質(zhì)的?提高,義?務(wù)教育面?向全體學(xué)?生,以培?養(yǎng)有道德?、有理想?、有文化?、有紀(jì)律?的四有新?人為目標(biāo)?。更加注?重德育,?并且嚴(yán)禁?教師體罰?學(xué)生。讓?教育以培?養(yǎng)下一代?合格的中?國公民為?目標(biāo)。?1、認(rèn)真?備課,虛?心求教。?作為一?名年輕的?教師,為?了把自己?的教學(xué)水?平提高,?我堅持經(jīng)???从⒄Z?方面的書?籍,經(jīng)常?從網(wǎng)上找?一些優(yōu)秀?的教案課?件學(xué)習(xí),?還爭取機?會多外出?聽課的機?會。平時?我認(rèn)真虛?心的請教?我的師傅?、有經(jīng)驗?的老師,?學(xué)習(xí)他們?的經(jīng)驗以?及那種對?學(xué)生的認(rèn)?真負(fù)責(zé)的?態(tài)度,不?斷的提高?自己的業(yè)?務(wù)水平,?領(lǐng)悟其中?的教學(xué)藝?術(shù),積極?參加教研?組組織的?教研活動?。認(rèn)真?zhèn)?課,在備?課過程中?認(rèn)真分析?教材,學(xué)?習(xí)好大綱?,根據(jù)教?材的特點?及學(xué)生的?實際情況?設(shè)計教案?。認(rèn)真?上課、聽?課、評課?,為了上?好這門課?,也為了?激發(fā)學(xué)生?學(xué)習(xí)的興?趣,上課?之前我都?上網(wǎng)查閱?各種資料?和圖片,?廣泛涉獵?各種知識?,集中別?人的優(yōu)點?確定自己?的教學(xué)思?路,力求?吃透教材?,找準(zhǔn)重?點、突破?難點,形?成比較完?整的知識?結(jié)構(gòu)。時?常和有經(jīng)?驗的老教?師研究教?學(xué)環(huán)節(jié)。?上課時認(rèn)?真講課,?運用多種?教學(xué)方法?,從學(xué)生?的實際出?發(fā),注意?調(diào)動學(xué)生?學(xué)習(xí)的積?極性和創(chuàng)?造性思維?,使學(xué)生?有舉一反?三的能力?。為了學(xué)?生能更直?觀地感受?所學(xué)的知?識內(nèi)容,?盡可能地?讓課堂讓?課堂氣氛?活躍,樹?立起他們?學(xué)習(xí)的信?心和激發(fā)?他們學(xué)習(xí)?音樂的興?趣,使學(xué)?生學(xué)有所?得,不斷?提高,從?而不斷提?高自己的?教學(xué)水平?和思想覺?悟,并順?利完成教?育教學(xué)任?務(wù)。2?、拜師學(xué)?藝,感觸?頗多聽?課是提高?自身教學(xué)?能力的一?個好方法?,新老師?只有多聽?課才能?夠逐漸積?累經(jīng)驗。?所以對每?一次聽課?的機會我?都十分珍?惜。一學(xué)?年來,聽?課___?_多節(jié),?其中有語?文課、數(shù)?學(xué)課、英?語課、各?行專業(yè)課???每個?老師都有?自己獨到?的風(fēng)格,?都有值得?我學(xué)習(xí)的?地方。在?他們的課?堂上都體?現(xiàn)了精心?、細(xì)心、?愛心:對?環(huán)節(jié)設(shè)置?精心,課?堂提問設(shè)?計精心,?對孩子有?愛心。魯?迅說過:?“一千個?讀者中就?有一千個?哈姆萊特??!蔽乙?說,一千?個教師,?就會有一?千種教學(xué)?風(fēng)格,每?一種教學(xué)?風(fēng)格,都?有著它獨?特而富有?魅力的閃?光的一面?,而我,?愿自己是?只辛勤的?蜜蜂,能?夠博采眾?長,努力?上出讓學(xué)?生滿意的?音樂課!?3、今?后努力的?方向:?①在提高?自身教學(xué)?水平上,?爭取多聽?,多思,?多寫,多?交流;②?課堂紀(jì)律?還有待改?進。③?經(jīng)常向師?傅學(xué)習(xí),?能在師傅?身上學(xué)到?更多的知?識,能夠?獨擋一面?;④經(jīng)?常看書,?多做課件?。⑤在?實踐中不?斷豐富自?已的經(jīng)驗?與技能。?要想提高?學(xué)生的素?質(zhì),首先?從提高教?育的素質(zhì)?做起,在?教給學(xué)生?一瓢水的?時候自已?先有一桶?水。教?育工作,?是一項常?做常新、?永無止境?的工作。?一份春華?,一份秋?實,讓我?把一份矢?志教育的?心愿化為?熱愛學(xué)生?的一團火?,將自己?最珍貴的?愛奉獻給?孩子們,?相信今日?含苞欲放?的花蕾,?明日一定?能盛開絢?麗的花朵?。職業(yè)?高中教師?工作總結(jié)?范文(三?)本學(xué)?期來,在?學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)?的引導(dǎo)和?大力支持?下,我在?教學(xué)工作?中與全體?老師一道?勤勤懇懇?,認(rèn)真負(fù)?責(zé),全面?實施素質(zhì)?教育,更?新教學(xué)理?念,促進?學(xué)生素質(zhì)?全面發(fā)展?,順利地?完成各項?教學(xué)工作?任務(wù),取?得一定成?績。為總?結(jié)經(jīng)驗,?爭取更好?的成績,?現(xiàn)將本期?的教學(xué)工?作總結(jié)如?下:一?、在教學(xué)?工作中主?要認(rèn)真做?好備課、?上課、鞏?固應(yīng)用、?課外輔導(dǎo)?等環(huán)節(jié)工?作。1?、備課。?首先認(rèn)真?學(xué)習(xí)教學(xué)?大綱和新?課程標(biāo)準(zhǔn)?,閱讀有?關(guān)教學(xué)參?考資料,?深入鉆研?教材。熟?練掌握教?材的全部?內(nèi)容,學(xué)?期初制訂?好各階段?的教學(xué)計?劃,確定?教學(xué)目標(biāo)?,把握教?學(xué)重點、?難點、關(guān)?鍵,使教?學(xué)工作循?序漸進,?有條無紊?,按進度?、按要求?進行教學(xué)?工作。其?次認(rèn)真做?好課前準(zhǔn)?備,要求?學(xué)生先預(yù)?習(xí),畫出?不理解的?部分等。?2、上?課。①?認(rèn)真組織?教學(xué),目?標(biāo)明確。?把知識與?能力、過?程與方法?、情感態(tài)?度價值觀?體現(xiàn)于教?學(xué)全過程?,并特別?注重過程?與方法,?以體現(xiàn)課?改精神。?突出重點?和突破難?點的策略?促進學(xué)生?多方面發(fā)?展。制定?的目標(biāo)符?合學(xué)生的?年齡特點?及實際情?況,以學(xué)?生自主學(xué)?習(xí)、探究?知識為中?心,突出?學(xué)生的學(xué)?習(xí)主體地?位。②?準(zhǔn)確地把?握每一課?的知識結(jié)?構(gòu)。根據(jù)?教學(xué)實際?情況,對?教材進行?適當(dāng)?shù)募?工或調(diào)整?,變“教?教材”為?“用教材?”。使知?識變?yōu)閷W(xué)?生樂于接?受的東西?。③重?視設(shè)計教?法學(xué)法。?根據(jù)教學(xué)?內(nèi)容設(shè)計?出教學(xué)活?動,形式?靈活多樣?,運用恰?到好處,?引導(dǎo)學(xué)生?自主學(xué)習(xí)?與探究問?題,適應(yīng)?學(xué)生各種?能力的發(fā)?展需要。?在教學(xué)過?程中,引?導(dǎo)學(xué)生積?極參與教?學(xué)的全過?程,尊重?學(xué)生,注?重發(fā)展學(xué)?生個性差?異,鼓勵?學(xué)生敢于?發(fā)言,使?課堂氣氛?、平等、?民主、合?作、融洽?。師生、?生生多向?交流,形?成互動,?共同發(fā)展?,使學(xué)生?在課堂興?趣濃厚,?注意力集?中,想象?豐富,思?維活躍,?心情愉快?,使學(xué)生?變“學(xué)會?”為“會?學(xué)”,全?面提高學(xué)?生數(shù)學(xué)素?養(yǎng)。④?注重對學(xué)?生解題能?力的培養(yǎng)?。二、?重視自身?素質(zhì)的培?養(yǎng)。加?強教學(xué)理?論學(xué)習(xí),?更新教學(xué)?理念,應(yīng)?用新課標(biāo)?理論指導(dǎo)?教學(xué),不?斷提高教?學(xué)水平。?同時不斷?吸取先進?教學(xué)經(jīng)驗?,認(rèn)真聽?課,積極?參與課改?活動。?總之

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