中學(xué)生活動(dòng)策劃方案

中學(xué)生活動(dòng)籌劃方案中學(xué)生活動(dòng)籌劃方案9/17中學(xué)生活動(dòng)籌劃書(shū)一，留意事項(xiàng)：1,因該活動(dòng)在戶外開(kāi)展，請(qǐng)各位同學(xué)留意保暖措施及安全,并獨(dú)立完成;2二，實(shí)踐活動(dòng)內(nèi)容：商業(yè)統(tǒng)計(jì)分析1，目的及要求：觀看年貨市場(chǎng)某一類(lèi)商品〔煙花、糖果、春聯(lián)燈籠等〕在某段時(shí)間內(nèi)的銷(xiāo)售狀況，并通過(guò)計(jì)算，得出有關(guān)銷(xiāo)售數(shù)據(jù)?！补策x擇2組做比較，以便下面的分析〕2，考核學(xué)問(wèn)：數(shù)學(xué)統(tǒng)計(jì)計(jì)算及分析、人際溝通、觀看力。3，完成附表填寫(xiě)及計(jì)算。4，與銷(xiāo)售者語(yǔ)言溝通，以便了解商品單價(jià)，計(jì)算出1#及2#人員一天的盈利〔30%〕，并算出其一個(gè)月的總收入。5，求出兩者收入的區(qū)分，并試分析造成差異的緣由。6，abcd〔辛苦--一般--不辛苦〕e〔滿足--一般---不滿足〕假設(shè)一般或不滿足,你期望父母在哪些方面需要努力?f你的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗬镂痪?上---中 下),假設(shè)分析緣由,你認(rèn)為自己以后需要在哪些方面進(jìn)展努力?g中學(xué)生學(xué)雷鋒活動(dòng)籌劃書(shū)————初三九班一、活動(dòng)背景35日。在此之即，團(tuán)委提出在全校開(kāi)展“35學(xué)習(xí)雷鋒主題活動(dòng)月”活動(dòng)。為進(jìn)一步弘揚(yáng)雷鋒精神，弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的志愿效勞精神，團(tuán)委以“3。5”學(xué)雷鋒青年志愿者效勞日為契機(jī)，組織發(fā)動(dòng)青少年開(kāi)展志愿效勞活動(dòng)。各班班委為響應(yīng)院團(tuán)委的號(hào)召，樂(lè)觀35二、活動(dòng)主題弘揚(yáng)雷鋒精神，關(guān)注校園文化，建設(shè)精神文明，加強(qiáng)班級(jí)同學(xué)責(zé)任意識(shí)。三、活動(dòng)目的通過(guò)本次外出活動(dòng)，一方面增加同學(xué)們學(xué)習(xí)雷鋒的意識(shí)，激發(fā)當(dāng)代大學(xué)生學(xué)習(xí)雷鋒勁射的熱忱，提升寬闊同學(xué)的思想境地，協(xié)作學(xué)院等創(chuàng)立良好的環(huán)境。另一方面利用三月學(xué)雷鋒活動(dòng)月，激發(fā)機(jī)電學(xué)子的志愿者效勞精神，促進(jìn)“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的志愿效勞精神的傳播，將志愿效勞與校園、社區(qū)和我們身邊的環(huán)境結(jié)合起來(lái)。2023319五、活動(dòng)組織及成員：初三九班六、組織形式本次活動(dòng)以初三九班班委成員為活動(dòng)主體，號(hào)召本班同學(xué)、團(tuán)員及入團(tuán)樂(lè)觀分子，團(tuán)員的先進(jìn)性及先鋒典范，帶頭參與志愿效勞活動(dòng)，并鼓舞我院其他學(xué)生參與到志愿效勞的行列中來(lái)。七、活動(dòng)內(nèi)容活動(dòng)主題：學(xué)雷鋒湘江義務(wù)行活動(dòng)意義：在3月5日直3月底期間定期義務(wù)前往海河周邊清潔，開(kāi)展清潔志愿效勞活動(dòng)，通過(guò)在3·5學(xué)雷鋒日開(kāi)展志愿效勞活動(dòng)，進(jìn)一步宣傳“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的志愿者精神?；顒?dòng)地點(diǎn)：河北區(qū)小樹(shù)林獅子林橋乘車(chē)安排：34活動(dòng)流程：活動(dòng)宣傳及組織報(bào)名：以初三九班團(tuán)委成員為活動(dòng)主體，號(hào)召本班同學(xué)樂(lè)觀報(bào)名參與。由團(tuán)支書(shū)到海河周邊聯(lián)系有關(guān)工作人員，并商量具體活動(dòng)細(xì)節(jié)活動(dòng)實(shí)施：2023319730活動(dòng)的同學(xué)志愿者由各小組負(fù)責(zé)人帶隊(duì)在學(xué)院前門(mén)廣場(chǎng)集合，8同學(xué)志愿者乘車(chē)前往參與活動(dòng)。八：留意事項(xiàng)：本次活動(dòng)要充分呈現(xiàn)三中學(xué)子的風(fēng)采，具體要求做到：不在公共場(chǎng)地亂丟果皮紙屑，不攀折花木。一切行動(dòng)聽(tīng)指揮，如有事情必需先向組長(zhǎng)報(bào)告，手機(jī)保持開(kāi)機(jī)，便于找人。4切實(shí)負(fù)責(zé)，如有緊急狀況，必需準(zhǔn)時(shí)向負(fù)責(zé)人報(bào)告；留意言行，作為三中的學(xué)生，外出活動(dòng)就代表著天津三中。嚴(yán)禁與人產(chǎn)生不必要的沖突。關(guān)于本次活動(dòng)的未盡事宜，團(tuán)委將另行通知。九：后續(xù)工作：1、由宣傳委員將學(xué)雷鋒活動(dòng)照片和影像整理后放到qq群[166736450]共享上，供班級(jí)成員拷貝留念。2、活動(dòng)開(kāi)支結(jié)算，公布詳單讓班級(jí)成員知詳。3、班委開(kāi)會(huì)總結(jié)爭(zhēng)論總結(jié)此次活動(dòng)的閱歷教訓(xùn)，提高本班組織力氣，團(tuán)結(jié)力，社會(huì)實(shí)踐力氣。初三九班團(tuán)支部-----2023225ps：請(qǐng)學(xué)校暫借青年志愿者綬帶及學(xué)雷鋒旗幟。一、活動(dòng)主題：關(guān)注自我放飛青春二、活動(dòng)宗旨：在學(xué)校中營(yíng)造一種關(guān)注心理安康、懂得心理安康、重視心理安康的氣氛，通過(guò)組織設(shè)計(jì)一系列內(nèi)容豐富、形式多樣、參與性強(qiáng)、針對(duì)性強(qiáng)的活動(dòng)，在宣傳普及心理安康學(xué)問(wèn)的同時(shí)為學(xué)生搭建起熬煉心理品質(zhì)、提高心理素養(yǎng)的平臺(tái)，全方位地加強(qiáng)對(duì)我校學(xué)生的心理安康教育。xx59——531四、參與對(duì)象：德化三中全校學(xué)生五：活開(kāi)工程：活動(dòng)一：心理安康征文賽主題：我的青春我做主要求：1、1000〔統(tǒng)一用作文紙〕或打印稿2、內(nèi)容安康、樂(lè)觀向上3、嚴(yán)禁抄襲528每個(gè)班級(jí)至少選送一份(初、高三除外)注：稿件須注明作者的真實(shí)姓名、班級(jí)、學(xué)號(hào)?；顒?dòng)二：心理漫畫(huà)大賽心理漫畫(huà)作品要求：1、統(tǒng)一規(guī)格：四開(kāi)紙2、原創(chuàng)作品，作品題目自擬，力求突出所繪作品表達(dá)的核心愿義。3、作品要集中表達(dá)學(xué)生成長(zhǎng)過(guò)程中的心路歷程或心情片斷，以校園、家庭、社會(huì)生活為大背景，表達(dá)真情實(shí)感。主題明確，內(nèi)容完整，創(chuàng)意穎，風(fēng)格獨(dú)特，富有情趣。4、形式要求：?jiǎn)畏蚨喔衤?huà)，黑白或彩色畫(huà)稿皆可，創(chuàng)作方式不限。5、參賽作品必需由參賽者原創(chuàng)。528每個(gè)班級(jí)至少選送一份(初、高三除外)注：稿件須注明作者的真實(shí)姓名、班級(jí)、學(xué)號(hào)?；顒?dòng)三：心理安康學(xué)問(wèn)宣傳板報(bào)競(jìng)賽主題：關(guān)注自我放飛青春評(píng)比時(shí)間：525活動(dòng)四：心理圖片展展覽時(shí)間：時(shí)間另行通知展覽地點(diǎn)：校門(mén)口宣傳欄活動(dòng)五：現(xiàn)場(chǎng)心理詢(xún)問(wèn)、測(cè)量時(shí)間：時(shí)間另行通知地點(diǎn)：校門(mén)口宣傳欄旁活動(dòng)六：心理影片放送時(shí)間：52425121完畢工作：1、心理安康宣傳月成果展〔屆時(shí)將獲獎(jiǎng)文章、漫畫(huà)、班級(jí)板報(bào)公布到校園網(wǎng)上〕2、頒獎(jiǎng)活動(dòng)：征文賽、漫畫(huà)大賽、班級(jí)板報(bào)活動(dòng)將評(píng)比出一、二、三等獎(jiǎng)假設(shè)干名，頒發(fā)獎(jiǎng)狀。共青團(tuán)都勻市墨沖中學(xué)委員會(huì)中學(xué)生素養(yǎng)拓展課外活動(dòng)籌劃書(shū)籌劃部門(mén)：共青團(tuán)都勻市墨沖中學(xué)委員會(huì)活動(dòng)時(shí)間:2023-5-416:20活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校大操場(chǎng)參與人員：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各班班主任、團(tuán)學(xué)干部、各班團(tuán)員92素養(yǎng)拓展課外活動(dòng)，通過(guò)此次活動(dòng)活潑校園氣氛，增進(jìn)學(xué)生之間、班級(jí)與班級(jí)之間的溝通，增加年級(jí)與年級(jí)間的分散力，營(yíng)造生動(dòng)活潑、樂(lè)觀向上的團(tuán)結(jié)氣氛，豐富學(xué)生素養(yǎng)拓展文化活動(dòng)。深化學(xué)生組織力氣和協(xié)作力氣，增進(jìn)學(xué)生的交際力氣。活動(dòng)主題：“集體中塑造自我，合作中拓展歡快”承辦部門(mén)：校團(tuán)委、學(xué)生會(huì)活動(dòng)流程：16:2016:30〔石維章副支書(shū)〕致活動(dòng)開(kāi)幕詞16:3516:40〔肖厚?！硯е鴪F(tuán)員宣誓?！参逅谋碚妙C獎(jiǎng)儀式改天進(jìn)展〕16:454員進(jìn)展熱身活動(dòng)〔兔子舞〕16:50各隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)自我介紹〔包括隊(duì)名、口號(hào)〕17:0017:50〔改天頒獎(jiǎng)〕18:00前期活動(dòng)：1、隊(duì)員齊唱《團(tuán)結(jié)就是力氣》2、各隊(duì)進(jìn)展熱身活動(dòng)〔跳兔子舞〕活動(dòng)競(jìng)賽工程：1、趣味拼圖工程介紹：〔1〕、各隊(duì)利用站隊(duì)評(píng)拼出一個(gè)“五角星”。、工程目的：打破生疏的束縛，為了自己的團(tuán)隊(duì)去勇敢地求索，溝通，反響，再溝通合作。、哪隊(duì)完成最快、站得最像五角星的隊(duì)伍獲勝。2、瞎子找本隊(duì)隊(duì)員工程介紹：〔1〕10、參與的人員用衣服蒙上眼睛的人扮成瞎子，雜亂地分布在廣場(chǎng)上，期間不能偷看。玩耍開(kāi)頭前，不能走動(dòng)。、玩耍開(kāi)頭，瞎子開(kāi)頭摸索，找到自己的隊(duì)組員。集合時(shí)間用時(shí)最短的一隊(duì)為獲勝隊(duì)。、主持人把完成的隊(duì)帶出，并對(duì)進(jìn)展著的人員做好安全指導(dǎo)。中學(xué)生活動(dòng)籌劃方案中學(xué)生活動(dòng)籌劃方案10/17工程道具：衣服工程目的：增進(jìn)隊(duì)伍內(nèi)部的默契，增加隊(duì)伍與隊(duì)伍間的聯(lián)系。讓參與者體會(huì)家的感覺(jué)，找尋家人的緊迫感3、329232隊(duì)隊(duì)員之間的協(xié)作和信任，本玩耍主要為熬煉大家的團(tuán)隊(duì)合作力氣及協(xié)調(diào)力氣。4、七手八腳工程介紹：(1)、每支隊(duì)伍派出5名隊(duì)員,聽(tīng)口令用手腳做相關(guān)動(dòng)作。、每隊(duì)隊(duì)員在指定的區(qū)域內(nèi)，依據(jù)主持人的要求由某數(shù)目的手或腳著地，而且必須在指定的區(qū)域內(nèi)完成、完成指定動(dòng)作時(shí)需要原地定住10秒，由工作人員計(jì)算〔多出一只手或腳計(jì)時(shí)加5〕、每組必需按要求由某數(shù)目的手或腳著地，如七只手八只腳。主持人宣布三次手腳手令，三次過(guò)后完成時(shí)間最短的一支隊(duì)伍為獲勝。工程目的：考驗(yàn)參賽選手的應(yīng)變力氣及協(xié)作組織力氣，是否情愿為團(tuán)隊(duì)付出的精神5、足球排排走工程介紹：〔1〕6〔2〕、6名隊(duì)員側(cè)站成一排，每?jī)扇酥g夾著一個(gè)足球〔夾在前面一人的脖子及后面一人的額頭之間〕，始終往前走，從起點(diǎn)到終點(diǎn)，用時(shí)最短的一隊(duì)為獲勝。工程道具：足球工程目的：考驗(yàn)團(tuán)隊(duì)內(nèi)部的協(xié)調(diào)力氣。6、密碼傳遞〔沒(méi)有進(jìn)展〕工程介紹：〔1〕4〔2〕、玩耍規(guī)章就是每個(gè)人不許回頭，不許離開(kāi)位置，不許說(shuō)話，在限定的時(shí)間里把最終隊(duì)員得到的信息準(zhǔn)確的傳遞到前排第一個(gè)隊(duì)員。首先每個(gè)隊(duì)都開(kāi)頭做了準(zhǔn)備，即簡(jiǎn)潔的溝通密碼，或者用手在后背寫(xiě)字，或者用敲擊身體或頭部的方式。第一輪是：24第三輪是：一個(gè)英語(yǔ)單詞第四輪是：回歸數(shù)字“1”結(jié)果可能沒(méi)有人想到的，最終隊(duì)員得到的信號(hào)是“1”，緣由很簡(jiǎn)潔，大家的思維模式被自己固化了，不信任是這么簡(jiǎn)潔一個(gè)數(shù)字，開(kāi)頭不信任自己團(tuán)隊(duì)建立起來(lái)的密碼流程、制度，不信任自己的隊(duì)友傳遞的信息，造成了失敗。工程道具：假設(shè)干張便簽白紙工程目的：考驗(yàn)團(tuán)隊(duì)里面各成員間的信任程度，考察團(tuán)隊(duì)的分散力和信任力，也考驗(yàn)各參賽人員的推斷和應(yīng)變力氣工程懲罰：競(jìng)賽過(guò)程中如有那一隊(duì)說(shuō)話或竊竊失語(yǔ)，隊(duì)長(zhǎng)必需出510共青團(tuán)都勻市墨沖中學(xué)委員會(huì)2023-5-4一、活動(dòng)目的：java們思維活潑力氣以及反響力氣舉辦扎氣球，巧答題活動(dòng)，讓同學(xué)們?cè)谙仓蟹€(wěn)固學(xué)問(wèn)，在穩(wěn)固學(xué)問(wèn)中增加反響力氣。二、活動(dòng)安排：xx42819:00舉辦地點(diǎn)：雙證班一班教室人員安排：主持人：劉雅馨，張志濤評(píng)委：盧玲，張衍功后勤：鹿小泉，馮繼肖、孫許禮出題人員：馮光華、劉欣、盛敏、馮繼肖、張衍功、李廷、宋怡萱、靳明楊參與人員：雙證班一班全體同學(xué)需要道具：大中小號(hào)氣球假設(shè)干〔待定〕需要java、數(shù)據(jù)庫(kù)等、腦筋急轉(zhuǎn)彎題目假設(shè)干需要針兩枚〔小號(hào)〕，筷子，紙棒假設(shè)干8獎(jiǎng)品假設(shè)干〔待定〕三、活動(dòng)流程：預(yù)備：〔先將全班同學(xué)分成6個(gè)大組，除去活動(dòng)參與者〕每個(gè)小組長(zhǎng)上前抽取自己的組名并且挨次抽取題組〔10〕第一輪：主持人宣布評(píng)分準(zhǔn)則，每個(gè)題目一分答錯(cuò)不扣分。抽到那個(gè)題組后勤同學(xué)將所抽題組的題目氣球貼到墻上，小組每個(gè)同學(xué)依次上前扎破氣球取出問(wèn)題交給主持人，主持人念兩遍，答題者可以思考5秒鐘必需答題否則棄權(quán)，假設(shè)不會(huì)，每個(gè)小組可以有一次置換時(shí)機(jī)〔安排本小組的其他人上臺(tái)答題〕。本輪將淘汰掉3個(gè)小組，但會(huì)為這三個(gè)小組預(yù)備晉級(jí)賽，晉級(jí)賽后會(huì)產(chǎn)生一個(gè)優(yōu)勝的小組與沒(méi)有淘汰的小組連續(xù)下一輪的競(jìng)賽。晉級(jí)賽的內(nèi)容如下：搶蘋(píng)果玩耍規(guī)章：分?jǐn)?shù)較低的三個(gè)小組，每個(gè)小組派一男一女兩個(gè)組員參與，男生必需背著女生站在界限之內(nèi)且男生蒙著眼睛，由女生指揮男生如何到達(dá)目的地(蘋(píng)果放在凳子上)當(dāng)主持人喊開(kāi)頭，由第一個(gè)組進(jìn)入玩耍,以此類(lèi)推依據(jù)三個(gè)小組完成玩耍的時(shí)間,拍好名次,時(shí)間最少的小組,開(kāi)頭答主持人手中的五道題目(此時(shí)男生照舊背著女生)假設(shè)這個(gè)小組答對(duì)了三道則順當(dāng)晉級(jí),假設(shè)只答對(duì)一道或兩道,則由時(shí)間排名第二的小組答題,以此類(lèi)推,假設(shè)三個(gè)小組均未答對(duì)三道題目,則由時(shí)間排名第一的小組晉級(jí).其次輪：5010最終依據(jù)熄滅蠟燭的根數(shù)算分,一根蠟燭一分,未熄滅的蠟燭,不扣分也不加分,答題者在答復(fù)題的時(shí)候需用爆破音答題且不能超過(guò)界限，超過(guò)算犯規(guī)〔主持人提示〕，假設(shè)時(shí)間到則不能連續(xù)答題,熄滅蠟燭最少的小組將淘汰,將會(huì)有三個(gè)小組進(jìn)入下一輪的競(jìng)賽。留意：已經(jīng)晉級(jí)小組每組派一個(gè)代表上前監(jiān)視，答題的小組推舉八個(gè)人上前依次站好答題，當(dāng)?shù)谝粋€(gè)人答完題熄滅第一根蠟燭后快速跑開(kāi)，其次個(gè)同學(xué)上前做其次道題熄滅其次根蠟燭以此類(lèi)推〔此時(shí)后勤同學(xué)可以貼下一組氣球共三排〕第三輪：主持人宣布玩耍規(guī)章：在剩下的小組中，每個(gè)小組推選一個(gè)人上前吃蘋(píng)果一個(gè)人上前保管題目，誰(shuí)將蘋(píng)果最先吃完誰(shuí)先搶題〔留意：不行以使用針扎破氣球，有些氣球可能為空氣球，氣球上標(biāo)號(hào)〕搶題者將所強(qiáng)的題目先交給本組保管題目的人，等將氣球都搶完再分開(kāi)答題〔可以是吃蘋(píng)果的人答題，也可以是本組的組員答題，答題的挨次依據(jù)誰(shuí)搶的題目多誰(shuí)先答題〕，答對(duì)得一分打錯(cuò)不扣分主持人依據(jù)前三輪總分淘汰一個(gè)小組，兩個(gè)小組獲勝！〔假設(shè)最終獲勝的兩個(gè)小組得分一樣，那么就進(jìn)展加時(shí)賽：才藝比拼。最終由全班公投。〕主持人宣布名次，由班主任頒發(fā)獎(jiǎng)品。完畢后：活動(dòng)籌劃組留下清掃衛(wèi)