高分子材料與工程專業(yè)導(dǎo)論學(xué)習(xí)通章節(jié)答案期末考試題庫2023年

高分子材料與工程專業(yè)導(dǎo)論學(xué)習(xí)通超星課后章節(jié)答案期末考試題庫2023年學(xué)分

答案:

根據(jù)選課情況給分。

聚合物發(fā)光二極管在柔性顯示領(lǐng)域有著廣泛的應(yīng)用前景，請簡要談?wù)劸酆衔锇l(fā)光二極管顯示器與液晶顯示器相比的主要優(yōu)勢。

答案:

根據(jù)答題情況給分。

導(dǎo)電高分子是非常重要的一類功能高分子材料，它們在化學(xué)結(jié)構(gòu)上有什么顯著的特征？

答案:

根據(jù)答題情況評分。

總結(jié)國內(nèi)開設(shè)高分子材料與工程專業(yè)的高校，談?wù)勀愕奈磥韺W(xué)業(yè)/職業(yè)規(guī)劃。

答案:

主觀題。

從碳元素入手，談?wù)勀闼斫獾母叻肿硬牧吓c工程專業(yè)。

答案:

主觀題。

在軍工領(lǐng)域，高分子材料也有著重要的應(yīng)用方面。請結(jié)合課堂老師的講解，說明潛艇鋼板殼體外有哪些高分子材料。

答案:

（1）

鋼板殼體外，首先刷膠，將有機粘結(jié)劑涂布鋼體表面，其主體為高分子油性樹脂。（2）

其后為由聚氯乙烯等高分子材料加工而成的消聲瓦，目的是降噪減震。將消聲瓦通過粘結(jié)劑粘貼在鋼體上。（3）

最后在消聲瓦表面涂刷仿生防腐防污涂料，目的是防止鋼體腐蝕和艦船表面海生物集結(jié)。

高分子材料與當(dāng)今互聯(lián)智能生活的關(guān)聯(lián)？

答案:

提供可穿戴電子產(chǎn)品的智能纖維，電子皮膚等生物傳感。高分子材料的柔性，賦予智能生活的多種柔性電子產(chǎn)品。高分子材料的易成型加工特性，賦予智能產(chǎn)品的工業(yè)化，使智能產(chǎn)品成為大眾消費品。高分子材料的結(jié)構(gòu)可設(shè)計性，賦予智能產(chǎn)品在人體健康管理領(lǐng)域的傳感應(yīng)用。高分子材料的理論基礎(chǔ)為研究人體及多種生物材料提供依據(jù)，為新型的仿生材料提供多種理論基礎(chǔ)。

如果沒有塑料，我們的生活是什么樣？如何使塑料不是白色、污染的代名詞。

答案:

沒有塑料，許多產(chǎn)品的輕量化難以實現(xiàn)，如汽車將更耗油。許多包裝材料也難以達(dá)到價廉物美。如何使塑料不是白色污染的代名詞，可采用：回收綜合利用塑料可生物降解塑料替代現(xiàn)有的一次性消費塑料對塑料改性，使塑料在太陽光和土壤中能降解。

高分子材料與工程專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)是什么？本專業(yè)的畢業(yè)要求有哪些？

答案:

培養(yǎng)適應(yīng)國家、地方和行業(yè)經(jīng)濟發(fā)展的需求，具備寬厚的學(xué)科基礎(chǔ)與專業(yè)知識，具備解決高分子材料工程實際問題的能力，具有交流溝通與團隊協(xié)作精神、創(chuàng)新意識、環(huán)境意識與社會責(zé)任感；能夠在高分子材料的設(shè)計、合成、改性、加工成型及應(yīng)用，特別是在光電化學(xué)輔助材料等高分子材料領(lǐng)域從事產(chǎn)品研發(fā)、工藝設(shè)計、質(zhì)量檢測、生產(chǎn)及營銷管理和科學(xué)研究等工作，德智體美勞全面發(fā)展的應(yīng)用型工程技術(shù)人才和社會主義建設(shè)者。本專業(yè)畢業(yè)生工作5年左右在社會和專業(yè)領(lǐng)域應(yīng)達(dá)到的具體目標(biāo)如下：目標(biāo)1（專業(yè)能力）：具有熟練應(yīng)用專業(yè)知識和多學(xué)科交叉融合的能力，能對高分子材料領(lǐng)域的復(fù)雜工程問題進(jìn)行綜合分析研究并提出解決方案。目標(biāo)2（職業(yè)能力）：具有良好的工程實踐和創(chuàng)新能力，在建材建工、汽車、光電化學(xué)輔助材料等高分子材料的設(shè)計、合成、改性、加工成型及應(yīng)用等相關(guān)領(lǐng)域從事產(chǎn)品研發(fā)、工藝設(shè)計、質(zhì)量檢測、生產(chǎn)及營銷管理和科學(xué)研究等工作，達(dá)到工程師等相關(guān)執(zhí)業(yè)水平。目標(biāo)3（工程素養(yǎng)）：具有健全人格和良好的人文素養(yǎng)，遵守職業(yè)道德，具有社會責(zé)任感，具備法律、安全和環(huán)保等意識，能夠積極服務(wù)國家與社會。目標(biāo)4（發(fā)展能力）：具有交流溝通、團隊協(xié)作、組織協(xié)調(diào)能力以及終身學(xué)習(xí)意識和自我完善能力，有國際化視野和跨文化意識，能夠不斷適應(yīng)社會發(fā)展的要求，成為新時代中國特色社會主義建設(shè)者。本專業(yè)要求學(xué)生掌握高分子材料和高分子材料原料為主體的復(fù)合材料的結(jié)構(gòu)和成型加工的基本理論、方法和生產(chǎn)工藝，了解材料的組成、結(jié)構(gòu)與性能之間的內(nèi)在聯(lián)系及研究方法。通過四年的學(xué)習(xí)，畢業(yè)生應(yīng)達(dá)到以下要求：1.工程知識：能夠?qū)?shù)學(xué)、自然科學(xué)、工程基礎(chǔ)和專業(yè)知識用于分析和解決高分子材料制備、加工及應(yīng)用中的復(fù)雜工程問題。2.問題分析：能夠應(yīng)用數(shù)學(xué)，自然科學(xué)、工程科學(xué)的基本原理，結(jié)合高分子材料與工程專業(yè)知識，進(jìn)行識別、表達(dá)，并通過文獻(xiàn)研究，分析高分子材料制備、加工及應(yīng)用中的復(fù)雜工程問題，以獲得有效結(jié)論。3.設(shè)計/開發(fā)解決方案：在綜合考慮社會、健康、安全、法律、文化以及環(huán)境等因素前提下，能夠設(shè)計針對高分子材料領(lǐng)域復(fù)雜工程問題的解決方案，設(shè)計/開發(fā)滿足高分子材料制備和成型中特定需求的系統(tǒng)、單元（部件）或工藝流程，并能夠在設(shè)計或開發(fā)過程中體現(xiàn)創(chuàng)新意識。4.研究：能夠基于科學(xué)原理并采用科學(xué)方法對高分子材料合成制備、成型加工、結(jié)構(gòu)與性能以及應(yīng)用中的復(fù)雜工程問題進(jìn)行研究，包括設(shè)計實驗、制備和加工、樣品測試、數(shù)據(jù)處理與分析，并通過綜合分析信息得到合理有效的結(jié)論。5.使用現(xiàn)代工具：能夠針對高分子材料領(lǐng)域復(fù)雜工程問題，開發(fā)、選擇與使用恰當(dāng)?shù)募夹g(shù)、資源、現(xiàn)代工程工具和信息技術(shù)工具，包括對高分子材料領(lǐng)域復(fù)雜工程問題進(jìn)行預(yù)測與模擬，并能夠理解其局限性。6.工程與社會：能夠基于工程相關(guān)背景知識，合理分析和評價高分子材料工程實踐和相關(guān)領(lǐng)域復(fù)雜工程問題的解決方案對社會、健康、安全、法律及文化方面的影響，并理解應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任。7.環(huán)境和可持續(xù)發(fā)展：能夠理解和評價針對高分子材料與工程領(lǐng)域復(fù)雜工程問題的工程實踐對環(huán)境、社會可持續(xù)發(fā)展的影響。8.職業(yè)規(guī)范：具有人文社會科學(xué)素養(yǎng)、社會責(zé)任感，能夠在專業(yè)工程實踐中理解并遵守工程職業(yè)道德和規(guī)范，履行責(zé)任。9.個人和團隊：具有團隊合作精神，能夠在多學(xué)科背景下的團隊中承擔(dān)個體、團隊成員以及負(fù)責(zé)人的角色。10.溝通：能夠就高分子材料領(lǐng)域的復(fù)雜工程問題與業(yè)界同行及社會公眾進(jìn)行有效溝通和交流，包括撰寫報告和設(shè)計文稿、陳述發(fā)言、清晰表達(dá)或回應(yīng)指令，并具備一定的國際視野，能夠在跨文化背景下進(jìn)行溝通和交流。11.項目管理：理解并掌握工程領(lǐng)域管理原理與經(jīng)濟決策方法，并能在多學(xué)科環(huán)境中應(yīng)用。12.終身學(xué)習(xí)：具有自主學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)的意識，有不斷學(xué)習(xí)和適應(yīng)發(fā)展的能力。

歸元寺五百羅漢是湖北黃陂縣（今為武漢市黃陂區(qū)）王氏父子用9年時間通過脫胎法塑成，簡述其工藝過程。

答案:

“黃陂泥塑最有特點，最有代表性的作品就是武漢歸元寺的五百羅漢?！痹摴に噥碓从诟＝撎テ崞?，工藝上采用“脫胎漆塑”，又稱“金身托沙塑像”。先用泥胎塑成模型，然后用葛布生漆逐層沾貼套塑。晾干以后，注水融泥，泥水流