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2/2收集整理,僅供參考2022年廣東碧桂園職業(yè)學(xué)院工作人員招聘考試試題及答案(滿分100分時(shí)間120分鐘)一、單選題(每題只有一個(gè)正確答案,答錯(cuò)、不答或多答均不得分)1.組織學(xué)生參加科學(xué)研究訓(xùn)練的主要目的是()A.傳道、授業(yè)、解惑B.使學(xué)生了解社會(huì),提高他們的綜合素質(zhì)。C.培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)探尋知識(shí)的能力D.掌握人類知識(shí)【答案】:C2.高校教師是知識(shí)的擁有者、傳播者和創(chuàng)造者,這體現(xiàn)了高校教師職業(yè)特性中的()。A.知識(shí)性B.教育性C.專業(yè)性D.特殊性【答案】:A3.大學(xué)生交往雙方形成感情依賴,關(guān)系比較親密。這種人際關(guān)系是建立在()的基礎(chǔ)上。A.感情需求B.包容需求C.控制需求D.利益需求【答案】:A4.在專家引領(lǐng)高校教師成長(zhǎng)的諸多形式中,最有效的是()。A.學(xué)術(shù)報(bào)告B.合作課題研究C.教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)D.理論講座【答案】:C5.一般來(lái)說(shuō),教師專業(yè)發(fā)展模式主要有學(xué)校推動(dòng)模式和個(gè)人主導(dǎo)模式,下列屬于個(gè)人主導(dǎo)模式的是()。A.派出培訓(xùn)模式B.教學(xué)熟練模式C.社會(huì)許可模式D.校本培訓(xùn)模式【答案】:B6.屬于大學(xué)教師職業(yè)角色的是()。A.學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)者B.班級(jí)管理者C.心理輔導(dǎo)者D.學(xué)生指導(dǎo)者【答案】:D7.教師根據(jù)教育實(shí)踐中遇到的新情況、新問(wèn)題特別是突發(fā)事件,迅速做出判斷、果斷加以處理并取得良好效果的教育行為稱為()。A.教育創(chuàng)新B.教育威信C.教育機(jī)智D.教育管理【答案】:C8.目前高等學(xué)校基本的教學(xué)環(huán)節(jié)是()。A.社會(huì)實(shí)踐B.創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)C.課堂教學(xué)D.素質(zhì)拓展【答案】:C9.下面哪位詩(shī)人就是“初唐四杰”之一?A.王維B.王勃【答案】:B10.中國(guó)紡織名品“云錦”的產(chǎn)于何處:A.云南B.福建C.浙江D.江蘇【答案】:D11.下面詩(shī)詞搭配正確的是()。A.洛陽(yáng)親友如相問(wèn),一片冰心在玉壺——《涼州詞》王昌齡B.接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅——《曉出凈慈寺送林子方》楊萬(wàn)里C.隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲——《春夜喜雨》李白D.不是花中偏愛(ài)菊,此花開(kāi)盡更無(wú)花——《菊花》陶淵明【答案】:B12.我國(guó)對(duì)法律溯及力問(wèn)題,實(shí)行的原則是()。A.法在一般情況下均溯及既往,但為了更好地保護(hù)公民、法人或者其他組織的權(quán)利和利益而作的特別規(guī)定除外B.法在任何情況下均不溯及既往C.法在一般情況下不溯及既往,但為了更好地保護(hù)公民、法人或者其他組織的權(quán)利和利益而作的特別規(guī)定除外D.法在任何情況下均溯及既往【答案】:C13.在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下,同行企業(yè)之間常常存在著激烈的競(jìng)爭(zhēng)。各生產(chǎn)企業(yè)要想在這種激烈的競(jìng)爭(zhēng)中取勝,獲得較多利益,就必須努力使企業(yè)生產(chǎn)商品的個(gè)別勞動(dòng)時(shí)間()。A.高于必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間B.低于必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間C.低于社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間D.高于社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間【答案】:C14.淡水儲(chǔ)備量最大的是()。A.地下B.湖泊C.冰川D.江河【答案】:C15.解決資本主義基本矛盾的唯一途徑是()A.用國(guó)家壟斷資本主義代替私人壟斷資本主義;B.用壟斷代替自由競(jìng)爭(zhēng);C.用社會(huì)主義制度代替資本主義制度D.用國(guó)際壟斷代替國(guó)家壟斷資本主義;【答案】:C16.成語(yǔ)"請(qǐng)君入甕","請(qǐng)"的是誰(shuí)?()A.來(lái)俊臣B.周興【答案】:B17.“一切從實(shí)際出發(fā)”的理論依據(jù)是()。A.物質(zhì)決定意識(shí)B.前進(jìn)性和曲折性的辯證關(guān)系原理C.事物絕對(duì)運(yùn)動(dòng)D.普遍聯(lián)系和發(fā)展變化【答案】:A18.下列詩(shī)詞和詩(shī)詞名、作者搭配正確的是()。A.隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲--《春夜喜雨》杜牧B.黃河遠(yuǎn)上白云間,一片孤城萬(wàn)仞山--《涼州詞》王之渙C.少小離家老大回,鄉(xiāng)音無(wú)改鬢毛衰--《回鄉(xiāng)偶書》王昌齡D.慈母手中線,游子身上衣-《游子吟》杜甫【答案】:B19.“黑洞”是現(xiàn)代廣義相對(duì)論中一種存在的引力場(chǎng)很強(qiáng)的(),其引力強(qiáng)大到連光也無(wú)法逃脫。A.宇宙漩渦B.宇宙天體C.宇宙生物D.宇宙物質(zhì)【答案】:B20.《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》提出的我國(guó)公民基本道德規(guī)范是()。A.愛(ài)國(guó)守法,誠(chéng)實(shí)守信,樂(lè)于助人,艱苦奮斗,敬業(yè)奉獻(xiàn)B.愛(ài)國(guó)守法,明禮誠(chéng)信,團(tuán)結(jié)友善,勤儉自強(qiáng),敬業(yè)奉獻(xiàn)C.愛(ài)國(guó)守法,明禮誠(chéng)信,樂(lè)于助人,勤儉自強(qiáng),敬業(yè)奉獻(xiàn)D.愛(ài)國(guó)守法,誠(chéng)實(shí)守信,樂(lè)于助人,勤儉自強(qiáng),敬業(yè)奉獻(xiàn)【答案】:B21.幾個(gè)規(guī)模很大的廠商或生產(chǎn)者壟斷一個(gè)行業(yè)的市場(chǎng)屬于()。A.寡頭壟斷市場(chǎng)B.完全壟斷市場(chǎng)C.壟斷競(jìng)爭(zhēng)市場(chǎng)D.完全競(jìng)爭(zhēng)市場(chǎng)【答案】:A22.下列選項(xiàng)中不屬于中國(guó)古代四大發(fā)明的是()。A.活字印刷術(shù)B.指南針C.地動(dòng)儀D.火藥【答案】:C23.日常生活中經(jīng)常可以依靠動(dòng)物的某些行為預(yù)測(cè)天氣,下列對(duì)應(yīng)正確的是()。A.蜻蜓低飛——雨天B.螞蟻壘窩——晴天C.龜背冒“汗”——晴天D.麻雀囤食——雨天【答案】:A24.下列關(guān)于大學(xué)生職業(yè)生涯輔導(dǎo)的主要內(nèi)容描述全面且正確的有()。①認(rèn)識(shí)自我②認(rèn)識(shí)職業(yè)環(huán)境③職業(yè)決策④提升求職技巧⑤了解就業(yè)政策A.①③④⑤B.①②③④⑤C.①②④⑤D.①②③⑤【答案】:B25.高等學(xué)校學(xué)生行為準(zhǔn)則主要內(nèi)容為:志存高遠(yuǎn),堅(jiān)定信念;熱愛(ài)祖國(guó),服務(wù)人民;勤奮學(xué)習(xí),自強(qiáng)不息;遵紀(jì)守法,弘揚(yáng)正氣;明禮修身。團(tuán)結(jié)友愛(ài);勤儉節(jié)約,艱苦奮斗;強(qiáng)健體魄,熱愛(ài)生活()A.追求真理,崇尚科學(xué)B.愛(ài)護(hù)環(huán)境,珍惜資源C.誠(chéng)實(shí)守信,嚴(yán)于律己D.勇于創(chuàng)新,勤于實(shí)踐【答案】:C26.親人死亡、失戀、學(xué)業(yè)失敗等造成的心理危機(jī),屬于心理危機(jī)類型中的()。A.情境性危機(jī)B.存在性危機(jī)C.現(xiàn)實(shí)性危機(jī)D.發(fā)展性危機(jī)【答案】:A27.新時(shí)期輔導(dǎo)員在工作中應(yīng)堅(jiān)持的工作理念是()。A.管理為主,教育為輔B.學(xué)生自主發(fā)展C.為學(xué)生服務(wù)理念D.教育為主,管理為輔【答案】:C28.1966年,聯(lián)合國(guó)教科文組織和世界勞工組織發(fā)表了一份劃時(shí)代的文獻(xiàn),該文獻(xiàn)指出"教育工作應(yīng)被視為一種專業(yè)",這份文件是()A.《教育:財(cái)富蘊(yùn)藏其中》B.《給教師的建議》C.《教師職業(yè)生涯周期》D.《關(guān)于教師地位的建議》【答案】:D29.有的學(xué)生看到銳角、直角、鈍角等圖形中都有兩條交叉的線,就認(rèn)為角是由兩條交叉的線組成,這屬于()。A.形象直觀B.言語(yǔ)直觀C.感性概括D.理性概括【答案】:C30.運(yùn)用教育理論對(duì)教育具體實(shí)踐面臨的調(diào)控問(wèn)題提供方法和手段的研究即()A.基礎(chǔ)研究B.應(yīng)用研究C.發(fā)展研究D.理論研究【答案】:C31.保持時(shí)間在一分鐘之內(nèi)的記憶是()。A.長(zhǎng)時(shí)記憶B.瞬時(shí)記憶C.形象記憶D.短時(shí)記憶【答案】:D32.師德修養(yǎng)的時(shí)代性特點(diǎn)需要教師()A.與時(shí)俱進(jìn),豐富和發(fā)展中華民族的優(yōu)秀師德。B.隨時(shí)代變化,徹底變革師德內(nèi)涵。C.以不變應(yīng)萬(wàn)變,守護(hù)祖國(guó)的師德傳統(tǒng)。D.向西方發(fā)達(dá)國(guó)家學(xué)習(xí),重新確立師德規(guī)范?!敬鸢浮浚篈33.對(duì)教師道德評(píng)價(jià)的認(rèn)識(shí)正確的是()。A.教師道德評(píng)價(jià)首先涉及的問(wèn)題是教師道德評(píng)價(jià)的主體B.歷史上的“義”“利”之爭(zhēng)實(shí)質(zhì)上就是教師道德評(píng)價(jià)C.歷史上少有倫理思想家提出有關(guān)善惡標(biāo)準(zhǔn)的解釋和觀點(diǎn)D.對(duì)教師道德行為進(jìn)行評(píng)價(jià)的最一般概念是“善”和“惡”【答案】:D34.俗話講“一方水土養(yǎng)一方人”,這說(shuō)明了以下哪一種因素對(duì)人格形成與發(fā)展的影響?()A.環(huán)境因素B.自我意識(shí)C.教育因素D.家庭因素【答案】:A35.當(dāng)客觀事物的個(gè)別屬性作用于人的感官時(shí),人能夠?qū)⒖陀^事物知覺(jué)為一個(gè)整體,這是知覺(jué)特征的什么屬性()A.知覺(jué)整體性B.知覺(jué)恒常性C.知覺(jué)選擇性D.知覺(jué)理解性【答案】:A二、多選題(每題有多個(gè)正確答案,錯(cuò)選、多選、漏選均不得分)36.學(xué)校人際關(guān)系特點(diǎn)包括()。A.人際關(guān)系的功利性B.教育目標(biāo)的制約性C.人際關(guān)系的文化蘊(yùn)含D.人際關(guān)系的道德評(píng)價(jià)【答案】:BCD37.確立大學(xué)生的主體地位,我們應(yīng)該()。A.發(fā)展大學(xué)生的主體能力B.塑造大學(xué)生的主體人格C.加強(qiáng)學(xué)校的嚴(yán)格管理D.增強(qiáng)大學(xué)生的主體意識(shí)【答案】:ABD38.對(duì)大學(xué)生品德問(wèn)題的矯正我們要充滿信心,要做到()A.持之以恒B.曉之以理C.導(dǎo)之以行D.動(dòng)之以情【答案】:ABCD39.內(nèi)心信念在教師道德評(píng)價(jià)中的作用主要表現(xiàn)為()。A.它是實(shí)現(xiàn)教師道德評(píng)價(jià)成效的途徑和目的B.它作為一種強(qiáng)烈的道德責(zé)任感,成為教師對(duì)自己的職業(yè)行為進(jìn)行自我評(píng)判的直接內(nèi)在動(dòng)力C.它是教育行為當(dāng)事者一種內(nèi)在的控制力D.它作為具有較高層次的教師道德意識(shí)和道德原則,是道德評(píng)價(jià)中的直接準(zhǔn)繩【答案】:ABCD40.當(dāng)代大學(xué)生的主要特征有()。A.開(kāi)放性B.多元性C.實(shí)用性D.迷茫性【答案】:ABCD41.馬斯洛的需要層次理論從低級(jí)到高級(jí)包括()A.歸屬和愛(ài)的需要B.自尊的需要C.自我實(shí)現(xiàn)的需要。D.生理需要、安全需要【答案】:ABCD42.職業(yè)道德包括()。A.職業(yè)技能B.職業(yè)道德活動(dòng)C.職業(yè)道德規(guī)范D.職業(yè)道德意識(shí)【答案】:BCD43.教師與家庭法律糾紛的類型分為A.復(fù)雜糾紛B.民事糾紛C.刑事糾紛D.行政糾紛【答案】:BCD44.下列高校教師的專業(yè)發(fā)展模式中,屬于自我實(shí)現(xiàn)模式的是()。A.派出培訓(xùn)模式B.校本培訓(xùn)模式C.學(xué)歷進(jìn)修型D.教學(xué)熟練者型【答案】:CD45.堅(jiān)守工作崗位要求從業(yè)者應(yīng)該做到()。A.履行職責(zé)B.紀(jì)律松散C.遵守規(guī)定D.臨危不亂【答案】:AC46.某公立小學(xué)一年級(jí)班主任李某,在上課期間突然發(fā)生地震,李某不顧學(xué)生安危,首先獨(dú)自跑到學(xué)校操場(chǎng)避險(xiǎn),學(xué)生因無(wú)人組織疏散而驚慌失措。對(duì)于李某的行為,下列選項(xiàng)正確的有()A.學(xué)校對(duì)李某罰款2000元B.李某的行為嚴(yán)重違反職業(yè)道德C.學(xué)校認(rèn)為李某行為屬個(gè)人緊急避險(xiǎn),不予處分D.學(xué)校給予李某處分【答案】:BD47.下列情況體現(xiàn)了誠(chéng)實(shí)守信的有()。A.維護(hù)企業(yè)信譽(yù)B.辦事實(shí)事求是C.利用職業(yè)權(quán)力為自己或單位牟利D.做買賣童叟無(wú)欺【答案】:ABD48.關(guān)于平均消費(fèi)傾向的說(shuō)法,正確的是_____。A.說(shuō)明了家庭既定收入在消費(fèi)和儲(chǔ)蓄之間分配的狀況B.隨著收入的增加,平均消費(fèi)傾向的數(shù)值也在不斷增加C.收入很低時(shí),平均消費(fèi)傾向可能大于1D.平均消費(fèi)傾向總是為正數(shù)【答案】:ACD49.社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體系的基本特征包括()。A.統(tǒng)一性B.競(jìng)爭(zhēng)性C.有序性D.開(kāi)放性【答案】:ABCD50.下列詩(shī)句中,與西域有關(guān)的有()。A.漢家天馬出蒲梢,苜蓿榴花遍城郊B.蘭陵美酒郁金香,玉碗盛來(lái)琥珀光C.葡萄美酒夜光杯,欲飲琵琶馬上催D.一騎紅塵妃子笑,無(wú)人知是荔枝來(lái)【答案】:ABC51.下列關(guān)于潛水艇運(yùn)作的原理,說(shuō)法正確的是()。A.往潛水艇蓄水艙注入更多的水,使?jié)撍е亓吭黾拥匠^(guò)它的排水量,潛艇就會(huì)上浮B.往潛水艇蓄水艙注入更多的水,使?jié)撍е亓吭黾拥匠^(guò)它的排水量,潛艇就會(huì)下潛C.把潛水艇蓄水艙中的水排出,使?jié)撍е亓繙p少到小于它的排水量潛水艇就會(huì)下潛D.把潛水艇蓄水艙中的水排出,使?jié)撍е亓繙p少到小于它的排水量潛水艇就會(huì)上浮【答案】:BD52.下列詞語(yǔ)中,出自陶淵明《桃花源記》的是()。A.怡然自樂(lè)B.落英繽紛C.黃發(fā)垂髻D.阡陌交通【答案】:ABD53.事業(yè)單位可以隨時(shí)單方面解除聘用合同的情形是()。(2)。(3)。(4)。(5)。(6)。A.王某一年內(nèi)累計(jì)曠工超過(guò)15個(gè)工作日B.李某未經(jīng)聘用單位同意,擅自出國(guó)(境)。C.張某工作時(shí)間嚴(yán)重?cái)_亂工作秩序,致使聘用單位工作不能正常進(jìn)行D.劉某工作中違反操作規(guī)程,發(fā)生責(zé)任事故,造成嚴(yán)重后果【答案】:BCD54.下列選項(xiàng)中,不屬于建設(shè)綜合立體交通走廊任務(wù)的有()。A.培育世界級(jí)產(chǎn)業(yè)集群B.形成快速大能力鐵路通道C.加快發(fā)展多式聯(lián)運(yùn)D.建設(shè)高等級(jí)廣覆蓋公路網(wǎng)【答案】:A55.在罪數(shù)形態(tài)中,屬于處斷的一罪的是()。A.繼續(xù)犯B.連續(xù)犯C.牽連犯D.吸收犯【答案】:BCD56.根據(jù)我國(guó)法律的規(guī)定,下列情況可以形成法律關(guān)系的是()。A.李某因賭博欠王某10000元B.某地區(qū)發(fā)生地震災(zāi)害致使大面積范圍內(nèi)建筑物被破壞C.某區(qū)查處有非法排污行為的企業(yè),有關(guān)人員或被拘留D.龐某為趕回家,將已過(guò)期限的身份證涂改,機(jī)場(chǎng)安檢站不予放行登機(jī)【答案】:CD57.人際交往的基本原則是()。A.尊重B.互助C.真誠(chéng)D

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