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2/2收集整理,僅供參考2022年重慶工商職業(yè)學(xué)院工作人員招聘考試試題及答案(滿分100分時(shí)間120分鐘)一、單選題(每題只有一個(gè)正確答案,答錯(cuò)、不答或多答均不得分)1.盡管工作壓力大,事情繁忙,何老師始終保持積極的工作態(tài)度,用微笑面對(duì)每一個(gè)學(xué)生,這體現(xiàn)了何老師()。A.職業(yè)心理健康B.教學(xué)水平超高C.身體素質(zhì)良D.學(xué)科知識(shí)豐富【答案】:A2.高校培養(yǎng)全面發(fā)展的高級(jí)專門人才的教育手段是()A.做到教學(xué)、科研與社會(huì)實(shí)踐三結(jié)合B.單靠社會(huì)實(shí)踐C.單靠科研D.單靠教學(xué)【答案】:A3.不少大學(xué)生戀愛態(tài)度呈現(xiàn)輕率化的現(xiàn)象表現(xiàn)為()。A.主觀學(xué)業(yè)第一,客觀愛情至上B.“兒女情長(zhǎng),英雄氣短”C.“愛人只有一個(gè),情人可以多個(gè)”D.“不求天長(zhǎng)地久,但求曾經(jīng)擁有”【答案】:D4.下列選項(xiàng)中不屬于高校教學(xué)計(jì)劃構(gòu)成要素的是()。A.教學(xué)方法的運(yùn)用B.課程設(shè)置與開設(shè)順序C.教學(xué)時(shí)數(shù)D.專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)和基本規(guī)格【答案】:A5.高等教育促進(jìn)個(gè)體的主體性發(fā)展,主要是指要促進(jìn)人的()和主觀能力的發(fā)展。A.知識(shí)技能B.情緒情感C.主體意識(shí)D.社會(huì)認(rèn)知能力【答案】:C6.“不憤不啟,不悱不發(fā)”這一命題體現(xiàn)了哪種教學(xué)指導(dǎo)思想?()A.合作式B.協(xié)同式C.注入式D.啟發(fā)式【答案】:D7.高等教育的不當(dāng)發(fā)展具有阻礙社會(huì)進(jìn)步和個(gè)體發(fā)展的作用,這屬于高等教育的()。A.隱性功能B.顯性功能C.正常功能D.負(fù)向功能【答案】:D8.大學(xué)生對(duì)外部刺激的情緒反應(yīng)迅速,喜怒哀樂溢于言表。這說明其情緒具有的特點(diǎn)是()。A.波動(dòng)性B.外顯性C.敏感性D.豐富性【答案】:B9.我國(guó)首次實(shí)現(xiàn)月球軟著陸和月面巡視勘察的探測(cè)器是()。A.“嫦娥三號(hào)”B.“嫦娥一號(hào)”C.“玉兔號(hào)”D.“嫦娥二號(hào)”【答案】:A10.在社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中,價(jià)格的形成以()為基礎(chǔ)。A.產(chǎn)品供求關(guān)系B.價(jià)值C.競(jìng)爭(zhēng)D.貨幣發(fā)行量【答案】:B11.聯(lián)合公文,寫成日期為2019年5月9日(星期四),主發(fā)機(jī)關(guān)的負(fù)責(zé)人于次日簽名,并蓋章;其他聯(lián)署機(jī)關(guān)在之后的三個(gè)工作日內(nèi)完成簽發(fā),那么這份公文成文日期應(yīng)為()。A.2019年5月10日B.2019年5月15日C.2019年5月9日D.2019年5月13日【答案】:B12.下列屬于有形市場(chǎng)的是()。A.金融證券市場(chǎng)B.技術(shù)市場(chǎng)C.農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)D.信息市場(chǎng)【答案】:A13.長(zhǎng)篇小說“激流三部曲”《家》《春》《秋》的作者是()。A.老舍B.巴金C.曹禺D.茅盾【答案】:B14.我黨的根本領(lǐng)導(dǎo)方法和工作方法是:A.一切為了群眾,一切依靠群眾B.從群眾中來,到群眾中去C.解放思想,實(shí)事求是D.獨(dú)立自主,自力更生【答案】:B15.2013年10月,我國(guó)發(fā)行400億元國(guó)債,中央政府發(fā)行國(guó)債的目的往往是為了()。A.吸收居民閑置資金,增加居民收入B.實(shí)現(xiàn)社會(huì)公平,提高人民生活水平C.拓展居民理財(cái)渠道,完善社會(huì)保障D.彌補(bǔ)國(guó)家財(cái)政赤字或籌措資金【答案】:D16.由司馬遷完成并被稱為我國(guó)第一部紀(jì)傳體通史的是()。A.《史記》B.《史通》C.《左傳》D.《國(guó)語(yǔ)》【答案】:A17.抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的各抗日根據(jù)地實(shí)行的政權(quán)形式是()。A.國(guó)共合作政府B.共產(chǎn)黨一黨執(zhí)政C.“三三制”政權(quán)D.聯(lián)合政府【答案】:C18.唯物辯證法和形而上學(xué)對(duì)立的實(shí)質(zhì)是()。A.是否承認(rèn)對(duì)立統(tǒng)一規(guī)律B.是否承認(rèn)質(zhì)量互變規(guī)律C.是否承認(rèn)聯(lián)系和發(fā)展的觀點(diǎn)D.是否承認(rèn)否定之否定規(guī)律【答案】:A19.人民共和國(guó)的一切權(quán)力屬于人民,人民行使國(guó)家權(quán)力的機(jī)關(guān)是____。A.各級(jí)人民政府B.全國(guó)人民代表大會(huì)和地方各級(jí)人民代表大會(huì)C.中國(guó)人民政治協(xié)商會(huì)議??【答案】:B20.一般情況下,如果社會(huì)總需求小于社會(huì)總供給,政府在財(cái)政稅收方面應(yīng)該采取的政策措施為:A.增稅、增加財(cái)政支出B.減稅、增加財(cái)政支出C.增稅、減少財(cái)政支出D.減稅、減少財(cái)政支出【答案】:B21.被后人稱為“正宗”、“集大成”的詞人是:()A.李清照B.秦觀C.姜夔D.周邦彥【答案】:D22.“三更半夜”中的“三更”指的是幾點(diǎn)?()A.23點(diǎn)至凌晨1點(diǎn)B.21點(diǎn)至23點(diǎn)C.凌晨1點(diǎn)至3點(diǎn)【答案】:A23.在預(yù)算的實(shí)際執(zhí)行過程及年終的決算中,人們把()視為一種理想的財(cái)政平衡的標(biāo)志。A.略有赤字B.結(jié)余C.略有結(jié)余D.財(cái)政收支平衡【答案】:C24.大學(xué)生心理健康教育的主要途徑()A.個(gè)體教育B.開設(shè)相關(guān)課程C.心理咨詢D.心理普查【答案】:B25.《普通高等學(xué)校輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)規(guī)定》強(qiáng)調(diào),高等學(xué)校總體上要按師生比不低于()以下的比例設(shè)置本、專科生一線專職輔導(dǎo)員崗位。A.1:220B.1:180C.1:150D.1:200【答案】:D26.對(duì)患有疾病的新生,經(jīng)學(xué)校指定的二級(jí)甲等以上醫(yī)院(下同)診斷不宜在校學(xué)習(xí)的,可以保留入學(xué)資格()A.三年B.半年C.一年D.兩年【答案】:C27.取消考試資格是教育行政處罰中的()。A.人身罰B.財(cái)產(chǎn)罰C.能力罰D.申誡罰【答案】:C28.職業(yè)學(xué)校、職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)從辦企業(yè)和從事社會(huì)服務(wù)的收入應(yīng)當(dāng)主要用于()。A.發(fā)展職業(yè)教育B.提高教師收入C.擴(kuò)大招生規(guī)模D.改善辦學(xué)條件【答案】:A29.下列不屬于學(xué)校法律關(guān)系內(nèi)容的是(D)A.學(xué)校與社會(huì)B.學(xué)校與家長(zhǎng)C.學(xué)校與教師D.學(xué)校與政府【答案】:B30.直接影響活動(dòng)效率,與活動(dòng)是否能順利完成相關(guān)的個(gè)性心理特征是()。A.性格B.智力C.能力D.氣質(zhì)【答案】:C31.認(rèn)知策略這個(gè)術(shù)語(yǔ)最初是由()提出來的。A.加涅B.布魯納C.斯滕伯格D.弗拉維爾【答案】:B32.艾賓浩斯遺忘曲線表明,復(fù)習(xí)時(shí)主要應(yīng)采取()。A.及時(shí)復(fù)習(xí)B.合理分配復(fù)習(xí)時(shí)間C.試圖回憶和反復(fù)閱讀相結(jié)合D.采取多樣化方法【答案】:A33.師德原則的基本功能的實(shí)現(xiàn)途徑是()。A.教師的道德責(zé)任心B.教師的道德情感C.教師個(gè)人的職業(yè)行為D.教育事業(yè)整體利益【答案】:C34.教師的師德修養(yǎng),只有在()中才能得到不斷的充實(shí)、提高和完善?A.實(shí)踐B.思考C.交往D.學(xué)習(xí)【答案】:D35.在教育活動(dòng)中,教師負(fù)責(zé)組織引導(dǎo)學(xué)生沿著正確的方向、采用科學(xué)的方法,獲得良好的發(fā)展。這句話的意思是()。A.教師在教育活動(dòng)中是被動(dòng)的客體B.學(xué)生在教育活動(dòng)中發(fā)揮主導(dǎo)作用C.教師在教育活動(dòng)中發(fā)揮主導(dǎo)作用D.學(xué)生在教育活動(dòng)中是被動(dòng)的客體【答案】:C二、多選題(每題有多個(gè)正確答案,錯(cuò)選、多選、漏選均不得分)36.下列選項(xiàng)中,屬于資源管理策略的是()。A.利用他人支持策略B.努力管理策略C.計(jì)劃策略D.環(huán)境管理策略【答案】:ABD37.群體健康行為的傳播理論所具有的模式有()。A.互動(dòng)傳播模式B.雙向傳播模式C.整體互動(dòng)模式D.單向傳播模式【答案】:ABCD38.高校教師勞動(dòng)的價(jià)值具有多重性,主要體現(xiàn)在滿足個(gè)體身心發(fā)展需要、滿足社會(huì)發(fā)展需要、以及滿足自我實(shí)現(xiàn)的需要等方面。高校教師勞動(dòng)的這三大價(jià)值分別被稱為()。A.主體性價(jià)值B.社會(huì)性價(jià)值C.對(duì)象性價(jià)值D.個(gè)體性價(jià)值【答案】:ABC39.影響我國(guó)高等教育的基本調(diào)節(jié)力量是()。A.市場(chǎng)調(diào)節(jié)B.高校自主辦學(xué)C.國(guó)際因素D.國(guó)家宏觀調(diào)控【答案】:ABD40.對(duì)教師“愛崗敬業(yè)”的具體要求是()。A.甘為人梯,樂于奉獻(xiàn)B.對(duì)工作高度負(fù)責(zé),認(rèn)真?zhèn)湔n上課,認(rèn)真批改作業(yè),認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生C.不得敷衍塞責(zé)D.忠誠(chéng)于人民教育事業(yè),志存高遠(yuǎn),勤懇敬業(yè)【答案】:ABCD41.如何處理自然災(zāi)害或校舍倒塌導(dǎo)致的群傷群亡事件()A.等待救援B.啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案C.事故善后處理D.快速疏導(dǎo)現(xiàn)場(chǎng)人員E.緊急救護(hù)傷者【答案】:BCDE42.關(guān)于勤勞和節(jié)儉,正確的認(rèn)識(shí)有()。A.勤勞與節(jié)儉是人們事業(yè)成功的兩個(gè)重要方面B.勤勞與節(jié)儉的形式可以變,但精神不能變C.在生產(chǎn)發(fā)展的今天,社會(huì)需要的是勤勞而不是節(jié)儉D.勤勞與節(jié)儉是對(duì)立統(tǒng)一相輔相成的關(guān)系【答案】:ABD43.教學(xué)過程是一種特殊的認(rèn)識(shí)過程。其中,學(xué)生認(rèn)識(shí)的特殊性主要表現(xiàn)在()等幾個(gè)方面。A.認(rèn)識(shí)的交往性B.認(rèn)識(shí)的間接性C.有領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)識(shí)D.認(rèn)識(shí)的教育性【答案】:ABCD44.教師仁慈的意義大體上可以概括為()A.心理健康功能B.動(dòng)機(jī)作用C.職業(yè)自由感D.榜樣效應(yīng)【答案】:ABCD45.選題時(shí)應(yīng)注意的問題有()。A.課題的可行性B.范圍的大小要適度C.課題要有價(jià)值D.問題難易要適度E.主攻目標(biāo)要明確【答案】:ABCDE46.在綠色節(jié)能意識(shí)的驅(qū)動(dòng)下,智能電網(wǎng)成為世界各國(guó)競(jìng)相發(fā)展的一個(gè)重要領(lǐng)域。與現(xiàn)有電網(wǎng)相比,智能電網(wǎng)體現(xiàn)出電力流、信息流和業(yè)務(wù)流高度融合的顯著特點(diǎn),下列選項(xiàng)中,體現(xiàn)了智能電網(wǎng)先進(jìn)性和優(yōu)勢(shì)的有()。A.降低電能損耗,使電網(wǎng)運(yùn)行更加經(jīng)濟(jì)和高效B.可獲取電網(wǎng)的全景信息,及時(shí)發(fā)現(xiàn)、預(yù)見可能發(fā)生的故障C.能夠適應(yīng)大規(guī)模清潔能源和可再生能源的接入D.減少了基礎(chǔ)建設(shè)投入,簡(jiǎn)化了網(wǎng)絡(luò)管理,并降低維護(hù)成本【答案】:ABC47.針對(duì)某國(guó)而言,貨幣升值的有利影響有()。A.有利于降低進(jìn)口商品的價(jià)格,增加出口貿(mào)易B.有利于繼續(xù)推進(jìn)匯率制度乃至金融體系的改革C.有利于降低本國(guó)公民出境旅游的成本,促進(jìn)更多的國(guó)民走出國(guó)門D.有利于促使國(guó)內(nèi)企業(yè)努力提高產(chǎn)品的競(jìng)爭(zhēng)能力【答案】:CD48.應(yīng)當(dāng)遵守行文規(guī)則的原因有()。A.確定行文關(guān)系B.保障公文發(fā)行C.確保公文迅速、準(zhǔn)確傳遞D.避免行文紊亂【答案】:ACD49.壟斷競(jìng)爭(zhēng)市場(chǎng)的特征包括()。A.長(zhǎng)期看來,廠商進(jìn)入或退出一個(gè)行業(yè)是自由的B.廠商生產(chǎn)的產(chǎn)品是有差別的,并且不同廠商的產(chǎn)品之間存在替代性C.市場(chǎng)上存在眾多的消費(fèi)者和少數(shù)廠商D.市場(chǎng)上存在眾多的消費(fèi)者和廠商【答案】:BD50.下列做法可能會(huì)引起交通事故的有()。A.超速行駛B.疲勞駕駛C.醉酒駕駛D.謹(jǐn)慎駕駛【答案】:ABC51.事業(yè)單位工作人員應(yīng)當(dāng)按照所在單位的要求,參加相關(guān)培訓(xùn),這些培訓(xùn)包括()。A.轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)B.在崗培訓(xùn)C.崗前培訓(xùn)D.為完成特定任務(wù)的專項(xiàng)培訓(xùn)【答案】:ABCD52.改革開放以來,中國(guó)國(guó)內(nèi)企業(yè)的發(fā)展壯大,全球化的進(jìn)一步深入,都為我國(guó)企業(yè)收購(gòu)國(guó)外企業(yè)提供了可能條件。關(guān)于海外并購(gòu)的認(rèn)識(shí)正確的有()A.海外并購(gòu)壯大了我國(guó)企業(yè)的規(guī)模,提高了我國(guó)企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益B.海外并購(gòu)有利于中外企業(yè)的優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),資源的合理配置C.海外并購(gòu)是我國(guó)實(shí)施“走出去”戰(zhàn)略的具體表現(xiàn)D.海外并購(gòu)提高了我國(guó)改革開放型經(jīng)濟(jì)水平,為現(xiàn)代化建設(shè)提供資金,技術(shù)支持【答案】:ABCD53.下列關(guān)于管理學(xué)中授權(quán)原則的表述,正確的有()。A.授權(quán)必須以工作的需要和授權(quán)對(duì)象能力大小、水平高低為依據(jù)B.授權(quán)必須以上級(jí)和下級(jí)之間相互信任的關(guān)系為基礎(chǔ)C.授權(quán)后要做到適度控制,對(duì)不能出現(xiàn)的偏離目標(biāo)的偏差進(jìn)行協(xié)調(diào)D.授權(quán)通常不宜公開進(jìn)行,以免造成組織內(nèi)部不必要的層級(jí)混亂,打擊其他同志的積極性【答案】:ABC54.我國(guó)要牢牢把握發(fā)展實(shí)體經(jīng)濟(jì)這一堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。下列屬于實(shí)體經(jīng)濟(jì)的有()。A.金融B.工業(yè)C.農(nóng)業(yè)D.商業(yè)【答案】:BCD55.下列選項(xiàng)屬于呈請(qǐng)性文件的有()A.調(diào)查報(bào)告B.通知C.辦法D.議案【答案】:AD56.個(gè)人述職報(bào)告與個(gè)人工作總結(jié)的區(qū)別主要表現(xiàn)在()。A.撰寫目的不同B.表現(xiàn)形式的差異C.陳述的內(nèi)容不同D.評(píng)價(jià)功能的差異【答案】:ABCD57.關(guān)于以人為本的科學(xué)發(fā)展觀內(nèi)涵的表述,正確的有()。A.以最廣大人民的根本利益為本B.把促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展與促進(jìn)人的全面發(fā)展統(tǒng)一起來C.把促進(jìn)人的獨(dú)立自主作為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的最終目的D.體現(xiàn)立黨為公.執(zhí)政為民的本質(zhì)要求【答案】:ABD58.下列選項(xiàng)中屬于長(zhǎng)江支流的是()。A.嘉陵江B.雅礱江C.漢江D.沱江【答案】:ABCD59

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