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武漢市中小學(xué)生視力安康治理家長手冊(cè)武漢市青少年視力低下防治中心前 言〔中發(fā)〔2023〕7〕中辦〔2023〕110號(hào)及〔2023〕7號(hào)文件,市教育局將“近視的發(fā)生率明顯下降”作為增加青少年體質(zhì)安康的主要目標(biāo)之一,納入學(xué)??冃е卫怼hb于青少年視力安康治理工作是一項(xiàng)長期而困難的系統(tǒng)工程,武漢市青少年視力低下防治中心〔簡稱:武漢視防〕會(huì)根本技能,為保護(hù)孩子的視力安康,切實(shí)盡到教育、監(jiān)視、治理的責(zé)任。目錄一、關(guān)注視力安康保護(hù)孩子安康成長 1二、認(rèn)知影響因素堅(jiān)決近視防控理念 2三、了解發(fā)育規(guī)律四、改善視覺環(huán)境五、培育視覺行為六、定期三項(xiàng)監(jiān)測(cè)七、實(shí)施三重干預(yù)八、擺脫生疏誤區(qū)九、用好安康檔案十、實(shí)行三方共管
實(shí)施戰(zhàn)略重點(diǎn)前移 3營造良好讀寫條件 4提高自我保護(hù)力氣 5進(jìn)展近視早期預(yù)警 6把握近視發(fā)生進(jìn)展 8走上視力安康之路 9堅(jiān)持長效跟蹤治理 11履行家長應(yīng)盡之責(zé) 11一、關(guān)注視力安康保護(hù)孩子安康成長心安康,提出“安康第一”的指導(dǎo)思想,黨的十七大報(bào)告中指家和民族的將來。當(dāng)今,隨著社會(huì)的進(jìn)步,生活節(jié)奏的加快,精神壓力愈來愈大,從早到晚,除了學(xué)習(xí)、做作業(yè)外,就是看率約為34060%,高中生約80%,大學(xué)生高達(dá)87%左右,視力低下中90%以上為近身心安康的公共衛(wèi)生問題,對(duì)青少年的學(xué)習(xí)、生活、熬煉、心理及安康造成威逼。尤其重度近視眼還有可能導(dǎo)致視網(wǎng)膜剝保孩子安康成長。二、認(rèn)知影響因素堅(jiān)決近視防控理念學(xué)生視力安康狀況受生理、環(huán)境、行為、社會(huì)等多種因素視眼的發(fā)生與進(jìn)展一般是從低危急狀態(tài)到高危急狀態(tài)漸進(jìn)的過程,針對(duì)其危急因素實(shí)行科學(xué)干預(yù)策略,實(shí)施“早監(jiān)測(cè)、早11400名學(xué)近、室內(nèi)采光照明過暗、課間不休息、握筆姿勢(shì)不正確,另外還有飲食習(xí)慣不良等。如:看電視時(shí)眼與屏幕距離2米以下,發(fā)生視力低下的危急性是距離3~51.73書本距離2030厘米以上的1.70倍;室內(nèi)過暗發(fā)生視力低下的危急性是照明適中的1.51倍;課間連續(xù)學(xué)習(xí),發(fā)生視力低下的危急性是課間到室外活動(dòng)的1.34倍;近視眼的孩子約95%握筆姿勢(shì)不正確;高。檔案,實(shí)施視力安康治理,通過安康教育、監(jiān)測(cè)預(yù)警、綜合干預(yù)、跟蹤治理全面促進(jìn)學(xué)生視力安康。三、了解發(fā)育規(guī)律實(shí)施戰(zhàn)略重點(diǎn)前移視進(jìn)展。3~6歲為視覺發(fā)育的敏感期,是弱視和斜視的高發(fā)年齡,61.0。1212~18速度會(huì)更快。針對(duì)兒童、青少年眼生理發(fā)育特點(diǎn)和視力不良的影響因素,必需轉(zhuǎn)變近視眼防治理念,實(shí)施戰(zhàn)略重點(diǎn)前移:且應(yīng)從學(xué)齡前兒童抓起;二是防治環(huán)節(jié)的前移。重點(diǎn)前移到推想、預(yù)警;三是預(yù)防工作的前移。重點(diǎn)前移到一級(jí)預(yù)防〔病因?qū)W預(yù)防視力安康的人群進(jìn)展推想,落實(shí)“早監(jiān)測(cè)、早預(yù)警、早干預(yù)讓孩子安全、平穩(wěn)渡過近視高發(fā)時(shí)期。四、改善視覺環(huán)境營造良好讀寫條件勞及近視的發(fā)生與進(jìn)展是至關(guān)重要的。照明,這種光線均勻、嚴(yán)峻,最適合看書寫字,要留意避開人工照明,到達(dá)25瓦的照度即可。臺(tái)燈應(yīng)有燈罩,放置在左前方,避開右手寫字時(shí)手影遮住光線。和諧。第三,要留意室內(nèi)通風(fēng)換氣。假設(shè)長時(shí)間門窗緊閉,埋頭學(xué)習(xí),室內(nèi)積聚大量二氧化碳,使人感到頭昏、頭痛,增加視疲勞的病癥。第四,依據(jù)孩子的身高,合理配置可調(diào)整高度的桌椅,使之匹配,避開孩子養(yǎng)成不良的閱讀、書寫習(xí)慣,否則,既會(huì)影響視力,還會(huì)導(dǎo)致彎腰駝背。五、培育視覺行為提高自我保護(hù)力氣筆時(shí)手指離筆尖1寸〔約3厘米,眼離書本1尺33~35厘米,胸離桌邊緣1拳8~10厘米下看書?!舶ㄗx書、寫字、看電視、玩電腦等〕40~50分鐘,必需讓眼睛休5~10三是參與體育熬煉。多陪孩子打乒乓球、羽毛球、放風(fēng)箏等活動(dòng),既可熬煉身體,又能熬煉眼肌,有益于視力安康。四是保證睡眠時(shí)間。小學(xué)生每天睡眠應(yīng)達(dá)10小時(shí),初中生98力,亦能消退視疲乏。五是養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣。教育孩子不挑食、偏食,養(yǎng)分均衡。少吃甜食和油炸食品,主副食搭配,粗細(xì)糧結(jié)合。留意補(bǔ)充富含蛋白質(zhì)的食物,如魚、蛋、奶、瘦肉等;多吃蔬菜瓜果,常吃富含維生素A的食物,如胡蘿卜、菠菜、動(dòng)物肝臟、杏、枇杷。體內(nèi)鉻、鋅、鈣等微量元素缺乏,是導(dǎo)致近視的原因之一,要留意補(bǔ)充含微量元素多的食物,如豆類、乳類、花生、大棗、蛋類等。六、定期三項(xiàng)監(jiān)測(cè)進(jìn)展近視早期預(yù)警要高度關(guān)注。進(jìn)展三級(jí)監(jiān)測(cè)與預(yù)警。變化狀況,作為視力安康監(jiān)測(cè)的根底性指標(biāo)。二級(jí)為屈光檢測(cè):了解眼屈光狀態(tài),進(jìn)展屈光分類,如兒童弱視、斜視,學(xué)生近視、遠(yuǎn)視、散光、屈光參差等。眼屈光14歲以下的孩子須通過散瞳消退假象,排,進(jìn)入學(xué)校免費(fèi)監(jiān)測(cè)。生理功能進(jìn)展監(jiān)測(cè),找出近視發(fā)生進(jìn)展的出不同級(jí)別的近視預(yù)警,實(shí)施不同的干預(yù)措施。孩子的視力安康。干預(yù)方案,以便家長和孩子提前知情,對(duì)癥防范?;蚧謴?fù)正常視力;速度,降低近視的累積疊加坡度,平穩(wěn)地渡過中小學(xué)階段;三級(jí)預(yù)警、干預(yù):最大限度地削減近視眼并發(fā)癥,為孩子視力殘、盲等高危防控贏得時(shí)間。七、實(shí)施三重干預(yù)把握近視發(fā)生進(jìn)展措施,預(yù)防把握孩子近視眼的發(fā)生與進(jìn)展。符合衛(wèi)生要求的視覺環(huán)境;親熱觀看、教育、催促、訂正孩子安康自我保護(hù)意識(shí)和力氣。長,有效地預(yù)防和把握近視眼。矯正效果,削減因錯(cuò)誤使用光學(xué)產(chǎn)品給學(xué)生帶來視力損害。據(jù)武漢視防對(duì)全市40余萬學(xué)生調(diào)查,當(dāng)前在光學(xué)矯正方面,存在三種狀況影響學(xué)生的視力安康,值得家長高度關(guān)注。①該配鏡的未配鏡:達(dá)40%左右。其中包括嚴(yán)峻散光者沒只眼不準(zhǔn)時(shí)矯正,放棄雙眼視,可導(dǎo)致終生立體盲;②不該配鏡的配了鏡:約占20%。很多孩子第一次配鏡沒有做假性近視排查,過早地配了凹透鏡;〔0.6的隱蔽性視覺損害缺乏生疏。學(xué)生近視發(fā)生和進(jìn)展的目的。八、擺脫生疏誤區(qū)走上視力安康之路任人,更應(yīng)以高度的責(zé)任心,樂觀主動(dòng)做好防控工作。然而,成績好,近視就近視了孩子的視覺環(huán)境和行為治理上聽之任之、放棄治理。殊不知,眼,一旦高度近視眼形成,不僅擇業(yè)受限、生活不便、還會(huì)給效果的宣傳廣告影響,無所適從。長說了算,但不能科多方面,只有將預(yù)防與臨床相結(jié)合實(shí)施全面視力安康治理,離用眼的光學(xué)保護(hù),才能預(yù)防和把握近視的發(fā)生與進(jìn)展。九、用好安康檔案堅(jiān)持長效跟蹤治理主,防治結(jié)合的方針而制定的,該《檔案》不同于醫(yī)療單位的的重要載體。紙質(zhì)《檔案》由政府出資免費(fèi)發(fā)給中小學(xué)生,防治。十、實(shí)行三方共管履行家長應(yīng)盡之責(zé)生視力安康治理效勞具體工作,各負(fù)其責(zé),齊抓共管。重干預(yù),實(shí)施防控工作考核、評(píng)估??抵卫淼募夹g(shù)標(biāo)準(zhǔn)和工作標(biāo)準(zhǔn),開展視力安康教育和技術(shù)培協(xié)作學(xué)校和家長實(shí)施跟蹤治理。項(xiàng)監(jiān)測(cè),認(rèn)真履行家長應(yīng)盡的責(zé)任,切實(shí)保護(hù)孩子視力安康。武漢視防全國一流的視力安康治理效勞機(jī)構(gòu)武漢市青少年視力低下防治中心〔是指導(dǎo)和技術(shù)效勞工作
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