2023年守法遵紀(jì)演講稿三分鐘十

年守法遵紀(jì)演講稿三分鐘十優(yōu)質(zhì)2023年守法遵紀(jì)演講稿三分鐘十優(yōu)質(zhì)篇一

沒有法規(guī)，不成方圓。要建設(shè)高度文明、高度的社會(huì)主義國(guó)家，實(shí)現(xiàn)中華民族的宏大復(fù)興，就必需在全社會(huì)形成“以遵紀(jì)遵法為榮、以違法亂紀(jì)為恥”的社會(huì)主義道德觀念，讓遵紀(jì)遵法成為我們的榮譽(yù)。

“法律”可以說是玄色的，由于它在犯罪人眼前

，意味著判決、懲罰;“法律”亦可以說是紅色的，由于它在無辜者眼前，代表著正義，公正。當(dāng)某人被證據(jù)確鑿地證明有罪或無罪的時(shí)候，法律就得到了體現(xiàn)，正義就得到了伸張?！胺ā笔求w現(xiàn)統(tǒng)治階段的意志，國(guó)家制定和頒布的公民必需遵守的行為規(guī)章，“律”是詳細(xì)的規(guī)章，條文?！胺ā?、“律”結(jié)合起來，組成了這個(gè)社會(huì)中神圣的詞語。古羅馬的西塞羅曾在《論法律》中說道：“法律是依據(jù)最古老的、一切事物的始源自然表述的對(duì)正義與非正義的區(qū)分，人類法律受自然指導(dǎo)，懲處者，保障和維護(hù)高尚者?！狈稍谶@個(gè)社會(huì)中是一種權(quán)威，人們需要參照它來生活;法律是一扇屏障，是那些弱小的人熱和的家，他們的利益在這里得到了保障，他們權(quán)利在這里得到了自由;法律更是一條粗大的鐵鏈，它牢牢地綁住犯罪分子，讓他們無法在這個(gè)社會(huì)中胡作非為。

遵紀(jì)遵法是每個(gè)公民應(yīng)盡的社會(huì)責(zé)任和道德義務(wù)。一個(gè)國(guó)家即使經(jīng)濟(jì)實(shí)力再?gòu)?qiáng)，假如沒有健全的法制，沒有遵紀(jì)遵法的國(guó)民，仍不能算是一個(gè)真正文明、強(qiáng)大的國(guó)家，照這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)來看，我們離真正的“強(qiáng)大”還有相當(dāng)一段間隔。當(dāng)然，我國(guó)目前已經(jīng)構(gòu)建起了比較完備的法律框架，普法教育也搞了多年，但實(shí)事求是地講，“遵紀(jì)遵法”四個(gè)字還遠(yuǎn)沒有成為全部公民的自覺行動(dòng)。應(yīng)當(dāng)說，我們這個(gè)五千年的文明古國(guó)，當(dāng)然間隔一個(gè)真正意義上的法制國(guó)家尚需時(shí)日，但卻并不缺少建立社會(huì)所必不行少的道德傳承。

民眾對(duì)法紀(jì)是忠誠(chéng)的，他們甚至?？聪裉K格拉底那樣用生命往追隨自己心中神圣的法律。古希臘雅典的“當(dāng)權(quán)者”以對(duì)神不敬等罪名逮捕了蘇格拉底并判他極刑。臨刑前，他的們打算幫他越獄，而且一切都預(yù)備妥當(dāng)。但蘇格拉底卻說：“我的信仰中有一條就是法律的權(quán)威，既然法律判處我極刑，作為一個(gè)好公民，我必需往遵守?！碧K格拉底終極帶著對(duì)法紀(jì)的忠誠(chéng)含笑離開了人世，但他的思想?yún)s流芳百世。

在大多數(shù)國(guó)人來看，蘇格拉底的確有點(diǎn)迂腐，既然法紀(jì)本身不公正，那為什么還要聽從呢?有人以為，由于人們的道德準(zhǔn)則與正義原則并不完全全都，也就必定存在看法分歧與沖突。因而，為了建立良好社會(huì)秩序，人人都應(yīng)當(dāng)遵紀(jì)遵法。在人民當(dāng)家作主的現(xiàn)代中國(guó)，法律是人民代表大會(huì)代表人民制定出來的，反映了人民的基本意志，我們更應(yīng)當(dāng)自覺遵守和維護(hù)。什么時(shí)候，我們國(guó)家不僅經(jīng)濟(jì)實(shí)力足夠強(qiáng)大了，而且“以遵紀(jì)遵法為榮、以違法亂紀(jì)為恥”的榮辱觀也真正成為一種被全社會(huì)廣泛認(rèn)同、自覺追求的公共時(shí)尚時(shí)，中華民族的實(shí)力才能軟硬兼?zhèn)?，傲立于世界民族之林?/p>

遵紀(jì)遵法是現(xiàn)代社會(huì)公民的基本素養(yǎng)和義務(wù)，是保持社會(huì)安靜的重要條件。在社會(huì)主義政治的條件下，從國(guó)家的根本到基層的規(guī)章制度，都是政治的產(chǎn)物，都是為維護(hù)人民的共同利益而制定的?！耙宰窦o(jì)遵法為榮、以違法亂紀(jì)為恥”，就是遵從人愿、維護(hù)人民利益的高尚之舉，必將受到人民的確定和贊同。這應(yīng)當(dāng)是每一個(gè)樂觀向上的人所追求的榮譽(yù)所在。

國(guó)無法不治，民無法不立。人人遵法紀(jì)，凡事依法紀(jì)，則社會(huì)安靜，經(jīng)濟(jì)進(jìn)展。如果沒有法紀(jì)的規(guī)范，失往法式的掌握，各項(xiàng)秩序就無從保證，人們生存、進(jìn)展的環(huán)境就會(huì)遭到破壞，人民群眾就不行能安居樂業(yè)。十年“”，社會(huì)，與法制遭到瘋狂踐踏，黨紀(jì)、政紀(jì)、軍紀(jì)受到嚴(yán)峻破壞，社會(huì)秩序蕩然無存，正常生產(chǎn)、生活無法進(jìn)行，憲法給予公民的基本權(quán)利得不到應(yīng)有的敬重與維護(hù)，就連人身自由與生存權(quán)利也得不到基本保證。這種“史無前例”的混亂無序狀況，破壞了社會(huì)的安定，阻礙了經(jīng)濟(jì)的進(jìn)展，給國(guó)家和人民帶來了無可估量的巨大損失，教訓(xùn)極其慘痛而深刻。今日，我們夸大“以遵紀(jì)遵法為榮、以違法亂紀(jì)為恥”，就是要進(jìn)一步告誡人們，無論一個(gè)國(guó)家、一個(gè)社會(huì)、一個(gè)，還是一個(gè)地區(qū)、一個(gè)單位，須臾不行沒了法紀(jì)的規(guī)范，須臾不行亂了正常的秩序。

又何至于此!

總之，只有遵紀(jì)遵法才能獲得自由。法紀(jì)不僅反映人民的意愿，也是人類對(duì)社會(huì)生活的深刻總結(jié)，反映社會(huì)進(jìn)展的客觀規(guī)律。遵紀(jì)遵法是遵從規(guī)律的表現(xiàn)，是聰慧睿智的表現(xiàn)。馬克思曾經(jīng)講過，“法典是人民自由的圣經(jīng)”。逆法而動(dòng)，越規(guī)而行，不是什么英勇的舉動(dòng)，恰正是無知和愚昧的表現(xiàn)。這種無視實(shí)踐閱歷、無視客觀規(guī)律的行為，盡不會(huì)帶來什么好的后果，終究難逃客觀規(guī)律的制裁。例如有人對(duì)交通法規(guī)盡不在意，任意穿行。當(dāng)災(zāi)難降落時(shí)，既貽害自己，也貽害他人，留給人們的盡不是對(duì)英雄行為的扼腕痛惜，而是對(duì)冥頑落后的鄙視和警示。

感謝大家!

2023年守法遵紀(jì)演講稿三分鐘十優(yōu)質(zhì)篇二

沒有法規(guī)，不成方圓。要建設(shè)高度文明、高度的社會(huì)主義國(guó)家，實(shí)現(xiàn)中華民族的宏大復(fù)興，就必需在全社會(huì)形成“以遵紀(jì)遵法為榮、以違法亂紀(jì)為恥”的社會(huì)主義道德觀念，讓遵紀(jì)遵法成為我們的榮譽(yù)。

“法律”可以說是玄色的，由于它在犯罪人眼前

，意味著判決、懲罰;“法律”亦可以說是紅色的，由于它在無辜者眼前，代表著正義，公正。當(dāng)某人被證據(jù)確鑿地證明有罪或無罪的時(shí)候，法律就得到了體現(xiàn)，正義就得到了伸張?！胺ā笔求w現(xiàn)統(tǒng)治階段的意志，國(guó)家制定和頒布的公民必需遵守的行為規(guī)章，“律”是詳細(xì)的規(guī)章，條文?！胺ā薄ⅰ奥伞苯Y(jié)合起來，組成了這個(gè)社會(huì)中神圣的詞語。古羅馬的西塞羅曾在《論法律》中說道：“法律是依據(jù)最古老的、一切事物的始源自然表述的對(duì)正義與非正義的區(qū)分，人類法律受自然指導(dǎo)，懲處者，保障和維護(hù)高尚者?！狈稍谶@個(gè)社會(huì)中是一種權(quán)威，人們需要參照它來生活;法律是一扇屏障，是那些弱小的人熱和的家，他們的利益在這里得到了保障，他們權(quán)利在這里得到了自由;法律更是一條粗大的鐵鏈，它牢牢地綁住犯罪分子，讓他們無法在這個(gè)社會(huì)中胡作非為。

遵紀(jì)遵法是每個(gè)公民應(yīng)盡的社會(huì)責(zé)任和道德義務(wù)。一個(gè)國(guó)家即使經(jīng)濟(jì)實(shí)力再?gòu)?qiáng)，假如沒有健全的法制，沒有遵紀(jì)遵法的國(guó)民，仍不能算是一個(gè)真正文明、強(qiáng)大的國(guó)家，照這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)來看，我們離真正的“強(qiáng)大”還有相當(dāng)一段間隔。當(dāng)然，我國(guó)目前已經(jīng)構(gòu)建起了比較完備的法律框架，普法教育也搞了多年，但實(shí)事求是地講，“遵紀(jì)遵法”四個(gè)字還遠(yuǎn)沒有成為全部公民的自覺行動(dòng)。應(yīng)當(dāng)說，我們這個(gè)五千年的文明古國(guó)，當(dāng)然間隔一個(gè)真正意義上的法制國(guó)家尚需時(shí)日，但卻并不缺少建立社會(huì)所必不行少的道德傳承。

民眾對(duì)法紀(jì)是忠誠(chéng)的，他們甚至?？聪裉K格拉底那樣用生命往追隨自己心中神圣的法律。古希臘雅典的“當(dāng)權(quán)者”以對(duì)神不敬等罪名逮捕了蘇格拉底并判他極刑。臨刑前，他的們打算幫他越獄，而且一切都預(yù)備妥當(dāng)。但蘇格拉底卻說：“我的信仰中有一條就是法律的權(quán)威，既然法律判處我極刑，作為一個(gè)好公民，我必需往遵守?！碧K格拉底終極帶著對(duì)法紀(jì)的忠誠(chéng)含笑離開了人世，但他的思想?yún)s流芳百世。

在大多數(shù)國(guó)人來看，蘇格拉底的確有點(diǎn)迂腐，既然法紀(jì)本身不公正，那為什么還要聽從呢?有人以為，由于人們的道德準(zhǔn)則與正義原則并不完全全都，也就必定存在看法分歧與沖突。因而，為了建立良好社會(huì)秩序，人人都應(yīng)當(dāng)遵紀(jì)遵法。在人民當(dāng)家作主的現(xiàn)代中國(guó)，法律是人民代表大會(huì)代表人民制定出來的，反映了人民的基本意志，我們更應(yīng)當(dāng)自覺遵守和維護(hù)。什么時(shí)候，我們國(guó)家不僅經(jīng)濟(jì)實(shí)力足夠強(qiáng)大了，而且“以遵紀(jì)遵法為榮、以違法亂紀(jì)為恥”的榮辱觀也真正成為一種被全社會(huì)廣泛認(rèn)同、自覺追求的公共時(shí)尚時(shí)，中華民族的實(shí)力才能軟硬兼?zhèn)?，傲立于世界民族之林?/p>

遵紀(jì)遵法是現(xiàn)代社會(huì)公民的基本素養(yǎng)和義務(wù)，是保持社會(huì)安靜的重要條件。在社會(huì)主義政治的條件下，從國(guó)家的根本到基層的規(guī)章制度，都是政治的產(chǎn)物，都是為維護(hù)人民的共同利益而制定的?！耙宰窦o(jì)遵法為榮、以違法亂紀(jì)為恥”，就是遵從人愿、維護(hù)人民利益的高尚之舉，必將受到人民的確定和贊同。這應(yīng)當(dāng)是每一個(gè)樂觀向上的人所追求的榮譽(yù)所在。

國(guó)無法不治，民無法不立。人人遵法紀(jì)，凡事依法紀(jì)，則社會(huì)安靜，經(jīng)濟(jì)進(jìn)展。如果沒有法紀(jì)的規(guī)范，失往法式的掌握，各項(xiàng)秩序就無從保證，人們生存、進(jìn)展的環(huán)境就會(huì)遭到破壞，人民群眾就不行能安居樂業(yè)。十年“”，社會(huì)，與法制遭到瘋狂踐踏，黨紀(jì)、政紀(jì)、軍紀(jì)受到嚴(yán)峻破壞，社會(huì)秩序蕩然無存，正常生產(chǎn)、生活無法進(jìn)行，憲法給予公民的基本權(quán)利得不到應(yīng)有的敬重與維護(hù)，就連人身自由與生存權(quán)利也得不到基本保證。這種“史無前例”的混亂無序狀況，破壞了社會(huì)的安定，阻礙了經(jīng)濟(jì)的進(jìn)展，給國(guó)家和人民帶來了無可估量的巨大損失，教訓(xùn)極其慘痛而深刻。今日，我們夸大“以遵紀(jì)遵法為榮、以違法亂紀(jì)為恥”，就是要進(jìn)一步告誡人們，無論一個(gè)國(guó)家、一個(gè)社會(huì)、一個(gè)，還是一個(gè)地區(qū)、一個(gè)單位，須臾不行沒了法紀(jì)的規(guī)范，須臾不行亂了正常的秩序。

又何至于此!

總之，只有遵紀(jì)遵法才能獲得自由。法紀(jì)不僅反映人民的意愿，也是人類對(duì)社會(huì)生活的深刻總結(jié)，反映社會(huì)進(jìn)展的客觀規(guī)律。遵紀(jì)遵法是遵從規(guī)律的表現(xiàn)，是聰慧睿智的表現(xiàn)。馬克思曾經(jīng)講過，“法典是人民自由的圣經(jīng)”。逆法而動(dòng)，越規(guī)而行，不是什么英勇的舉動(dòng)，恰正是無知和愚昧的表現(xiàn)。這種無視實(shí)踐閱歷、無視客觀規(guī)律的行為，盡不會(huì)帶來什么好的后果，終究難逃客觀規(guī)律的制裁。例如有人對(duì)交通法規(guī)盡不在意，任意穿行。當(dāng)災(zāi)難降落時(shí)，既貽害自己，也貽害他人，留給人們的盡不是對(duì)英雄行為的扼腕痛惜，而是對(duì)冥頑落后的鄙視和警示。

感謝大家!

2023年守法遵紀(jì)演講稿三分鐘十優(yōu)質(zhì)篇三

我們不僅自己要遵紀(jì)守法，還要把法制意識(shí)宣揚(yáng)給四周的人，真正做到憲法在我們的一言一行之中，憲法更在我們的心中。讓我們一起努力，把遵紀(jì)守法落實(shí)于行動(dòng)，為社會(huì)的和諧漂亮穩(wěn)定共享我們的一份力氣。下面是我為大家整理了關(guān)于遵紀(jì)守法優(yōu)秀演講稿5篇，盼望能夠幫到你。

每當(dāng)我打開電視看法制節(jié)目的時(shí)候，我的心都不禁繃得緊緊的。每當(dāng)看到一幕幕悲劇在我眼前發(fā)生時(shí)，我都不禁落下眼淚。這時(shí)，我心中總要涌起一個(gè)問號(hào)——為什么?為什么每天都要發(fā)生這么多悲劇呢?我想，這可能是與個(gè)人的法律意識(shí)有著直接的關(guān)系吧。法律其實(shí)每天都在我們身旁。從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事到好像達(dá)到國(guó)家命運(yùn)的大事，都離不開法律。所以守法、愛法、遵法、用法成了我們每個(gè)人必要的原則。

走在大街上，隨時(shí)都可以觀察有不法車輛亂闖紅燈或逆向行駛。有些司機(jī)明明知道“寧停三分，勿搶一秒”，可能他們認(rèn)為這只是一些芝麻粒兒的小事，從而忽視了平安和法規(guī)的重要性。然而，正是這樣的疏忽和大意時(shí)刻威逼著大家的生命平安;也正是這樣的疏忽和大意，使他們一錯(cuò)再錯(cuò)，最終鑄成大錯(cuò)。多少家庭支離破裂，使多少人承受苦痛!假如他們不違反交通規(guī)章，仔細(xì)遵紀(jì)守法，那么，伴隨大家的就是幸福美妙的生活。

在我們的身旁，有許多因不學(xué)法不懂法而違法亂紀(jì)的的事發(fā)生，還有一些未成年人的法律意識(shí)淡薄，在無形中就觸犯了法律。有一次，我路過樂西小巷，突然觀察前面有兩個(gè)黑影在推推搡搡。走近一看，原來是一個(gè)學(xué)校生模樣的男生手里拿著銳利的小刀對(duì)著一個(gè)學(xué)校生，要他把錢拿出來。那個(gè)小弟弟嚇得面如土色，苦苦請(qǐng)求著。學(xué)校生仍拿著刀不放，一而再再而三地威逼著那個(gè)年幼的小弟弟。在一旁的我清晰地明白，假如小弟弟拿不出錢來或許就會(huì)受到損害，我也嚇得心怦怦直跳。但是那個(gè)學(xué)校生表現(xiàn)出的卻是絲毫沒有商議?的樣子，還在連續(xù)威逼小弟弟給他錢。我首先讓自己努力冷靜下來，然后跑到報(bào)警亭撥打了110報(bào)警電話。警察叔叔準(zhǔn)時(shí)地趕來了，那個(gè)學(xué)校生被警察叔叔帶走了，小弟弟得救了!他向我投來感謝的目光，我懸著的心也終于落地了。

我們同學(xué)的職責(zé)是讀書學(xué)習(xí)，假如像那個(gè)學(xué)校生一樣不好好讀書，不遵紀(jì)守法，去干害人害己的事。我們的社會(huì)不就亂套了嗎?我們同學(xué)學(xué)好《未成年人愛護(hù)法》，遵守校內(nèi)外紀(jì)律，就是對(duì)自己的愛護(hù)和對(duì)他人的敬重!

“國(guó)不行無法，家不行無規(guī)，校不行無紀(jì)”，我們是守法小公民，是祖國(guó)的將來，隨時(shí)隨地都要遵紀(jì)守法。從我做起，從小做起，學(xué)習(xí)法律、懂得法律、運(yùn)用法律。法律將伴隨我們一生，讓我們受益匪淺!只要我們學(xué)法、守法、遵法、用法。我們的社會(huì)就會(huì)更加和諧、更加美妙。

敬重的老師、友愛的同學(xué)們：

大家早上好!今日我國(guó)旗下講話的主題是“遵紀(jì)守法，從我做起”。

一國(guó)不行無法，家不行無規(guī)，校不行無紀(jì)，以遵紀(jì)守法為榮，以違法亂紀(jì)為恥。遵紀(jì)守法，是源自心田的甘泉，停滯流淌，會(huì)讓我們的良知黯然失色，汩汩涌出，卻使我們滿溢一身文明。

當(dāng)垃圾不再因我們亂扔而成為骯臟的點(diǎn)綴時(shí)，愛惜環(huán)境幻化成一種如紫羅蘭般清恬的文明。

當(dāng)講話時(shí)不再因我們的感動(dòng)而成為震耳的噪音時(shí)，保持寧靜質(zhì)化成一種如百合花般高雅的文明。

當(dāng)一切違紀(jì)犯法活動(dòng)從我們的檔案里刪除時(shí)，規(guī)范合格演化成一種如康乃馨般成熟的文明。

有一次，我遇到了紅燈旁邊還有一位同學(xué)，他好像有很急的事，總是時(shí)不時(shí)瞟公路對(duì)面的車站。有一位叔叔走過來對(duì)他說“同學(xué)，你很急的話就別等了直接過去算了。”話音未落他就穿了公路，作為一名遵紀(jì)守法的好市民我們不能不遵守交通規(guī)章，我們兩個(gè)不約而同的在等待綠燈的帶來。那位叔叔又比我們大，閱歷比我們豐富，莫非非要爭(zhēng)這幾分鐘的時(shí)間嗎?我呼吁大家：不管從前如何，以后我們大家都要遵紀(jì)守法，爭(zhēng)做一個(gè)文明的好公民。

文明，它是一個(gè)人的文明加上另一個(gè)人的文明。許很多多的小文明組建的一個(gè)和諧守法的社會(huì)，就像從一數(shù)起，始終數(shù)到無終點(diǎn)，從我做起，從我做起，點(diǎn)點(diǎn)的遵紀(jì)守法，滴滴的實(shí)踐文明，始終到生命的終點(diǎn)。

“作為一名學(xué)校生，八榮八恥要牢記：喜愛祖國(guó)最光榮，服務(wù)人民莫遺忘，崇尚科學(xué)不守舊，知法守法要遵紀(jì)，團(tuán)結(jié)友愛互關(guān)心，誠(chéng)懇守信有道義，辛勤耕耘愛勞動(dòng)……”早晨，我們就可聽見動(dòng)聽的八榮八恥拍手歌。古人云：以信待人，不信思信;不信待人信思不信。“人無信不立”。一個(gè)人要想在社會(huì)上立足，并干出一番事業(yè)，就必需具有誠(chéng)懇守信的品德。以誠(chéng)懇守信為榮，以見利忘義為恥!

“作為一名學(xué)校生，八榮八恥要牢記：喜愛祖國(guó)最光榮，服務(wù)人民莫遺忘，崇尚科學(xué)不守舊，知法守法要遵紀(jì)，團(tuán)結(jié)友愛互關(guān)心，誠(chéng)懇守信有道義，辛勤耕耘愛勞動(dòng)……遵守有關(guān)紀(jì)律，依法辦事，嚴(yán)格恪守法律規(guī)范就叫遵紀(jì)守法。”這句話深深刻在我的心上。什么叫遵紀(jì)守法呢?人們?cè)谏鐣?huì)生活中有的同學(xué)認(rèn)為，講紀(jì)律就沒有自由，講自由就不能受紀(jì)律的約束。這種看法是錯(cuò)誤的，俗語說：沒有法規(guī)，不成方圓。自由是相對(duì)的，是有條件的。鳥兒在空中飛行，它們是自由的;魚兒在水中嬉游，它們是自由的。但假如把鳥兒放入水中，讓魚兒離開了水，那么它們不僅得不到自由，而且很快就會(huì)死掉。人走在公路上是自由的，但假如不遵守交通規(guī)章，亂竄公路，被車輛撞倒，那就失去了行走的自由。因此，世上沒有不受約束的自由。此外，紀(jì)律限制自由，又愛護(hù)自由。假如午餐時(shí)當(dāng)你走進(jìn)教室、走進(jìn)食堂，里面靜靜靜的。對(duì)于就餐的人來說，這一片寧靜多么珍貴!由于人人都遵守用餐紀(jì)律，大家可以享受這文明用餐不受干擾的自由。若有人不守紀(jì)律，高聲談笑，這自由就消逝了。同學(xué)間難免會(huì)有些沖突和摩擦，同學(xué)們應(yīng)當(dāng)相互關(guān)懷和敬重，友愛相處，團(tuán)傷及自身或他人。奉勸同學(xué)們遇事要冷靜,不能做害人害已的事。同學(xué)們你們是祖國(guó)的將來，擔(dān)負(fù)著將來建設(shè)祖國(guó)的重任，祖國(guó)、社會(huì)都需要同學(xué)們知法、懂法、遵法、守法。我們要自覺遵守《學(xué)校生守則》和《學(xué)校生日常行為規(guī)范》，不打架斗毆，不以大欺小，不貪小廉價(jià)，不任憑拿別人東西，不進(jìn)網(wǎng)吧、嬉戲廳，不看不健康讀物，自覺遵守和維護(hù)集體紀(jì)律，遵守交通規(guī)章，不在公路上玩耍，上下樓梯靠右行，留意自身平安。同時(shí)還要多學(xué)習(xí)一些法律學(xué)問，自覺抵制違法行為，不參加違法違規(guī)行為，進(jìn)一步提高辨別是非的力量，用法律來愛護(hù)自己的合法權(quán)利，努力學(xué)習(xí)各種科學(xué)文化學(xué)問，遵紀(jì)守法、學(xué)會(huì)做人。行動(dòng)起來，做一個(gè)誠(chéng)懇、英勇、虛心、遵紀(jì)、守法的好孩子，做一個(gè)知法、懂法、守法的合格學(xué)校生，將來為祖國(guó)做更多的貢獻(xiàn)。

各位老師、各位同學(xué):

大家好!今日我演講的題目是遵紀(jì)守法，做一名合格的中同學(xué)。

同學(xué)時(shí)代是人生中一個(gè)最重要的時(shí)期，做一名遵紀(jì)守法的同學(xué)是對(duì)我們的基本要求。一個(gè)人在小時(shí)候就不遵守法律法規(guī)，沒有遵紀(jì)守法的意識(shí)與習(xí)慣，犯了錯(cuò)又不準(zhǔn)時(shí)訂正的話，那么這個(gè)人長(zhǎng)大了就很難說他會(huì)成為一個(gè)守法的公民。

在黨中央，國(guó)務(wù)院批轉(zhuǎn)的“五五”普法方案里，我們青少年被列為法制教育的重要對(duì)象，由此可見，對(duì)于我們來說，懂法，學(xué)法，用法是多么的重要談到法律，我想大家都會(huì)明白，當(dāng)今社會(huì)，我們已經(jīng)進(jìn)入了一個(gè)法制化的時(shí)代，而我們中同學(xué)也正好處于長(zhǎng)大成人，到了需要擔(dān)當(dāng)社會(huì)義務(wù)和法律責(zé)任的年齡，知法懂法就顯得尤為重要且勢(shì)所必定。這樣，我們不僅可以以法律為武器愛護(hù)自己，還能為社會(huì)的和諧與穩(wěn)定營(yíng)造良好的法制環(huán)境。俗話說:“沒有法規(guī)，不成方圓”。有了法律愛護(hù)，世界才有和平，社會(huì)才會(huì)安靜，生活才會(huì)美妙。有一個(gè)不能回避的現(xiàn)實(shí)是，即使是在我們的校內(nèi)里，也并不是只有平和與溫馨，時(shí)常也會(huì)消失一些不和諧的現(xiàn)象。譬猶如學(xué)之間為了一些小事打架斗毆，一個(gè)不慎，就有可能自毀前途，甚至損害到一個(gè)年輕的生命。還有損壞公共財(cái)物的，出言不遜中傷他人的，甚至偷摸盜竊，敲詐勒索的。這些有的人不甚在意的行為，或許會(huì)讓他的一生都帶有污點(diǎn)，背負(fù)著罪名。這些現(xiàn)象的消失，歸根結(jié)底是由于他們不懂法，由于不懂法而妄為，最終只能是受法律制裁而自咽苦果了。

違法者如此，而受害者一方，也往往出于各種緣由而忍氣吞聲。究其緣由，主要也是由于不懂法而不知道用法律的武器來愛護(hù)自己，這樣的后果，不只是沒有維護(hù)自己的權(quán)益與尊嚴(yán)，更重要的是，這是在縱惡，縱惡而不懲惡，棄法律武器而不用，正義得不到伸張，于人于己，必定后患無窮。法律從來不是什么遙遠(yuǎn)的東西，也不是僅存在于成人的世界中。遵紀(jì)守法，是我們從小就受到的教育。所以我們應(yīng)當(dāng)掌握自己的欲望，對(duì)不是自己的東西堅(jiān)決不要碰。掌握自己的心情，凡事三思而后行。對(duì)社會(huì)上那些打架斗毆鬧事的群體敬而遠(yuǎn)之。當(dāng)社會(huì)對(duì)校內(nèi)的影響越來越大時(shí)，我們肯定要提高警惕，抵制不良影響。在這個(gè)信息發(fā)達(dá)的社會(huì)，學(xué)習(xí)法律學(xué)問的途徑不勝枚舉。當(dāng)我們看電視，看報(bào)紙時(shí)，多留意社會(huì)動(dòng)態(tài)，從已發(fā)生的大事中了解什么是該做的什么是不該做的。更近一些的話，還可以從身邊的事例中吸取教訓(xùn)，總結(jié)閱歷。對(duì)待學(xué)校進(jìn)行的普法教育活動(dòng)不要當(dāng)做無所謂，把心態(tài)擺正，仔細(xì)地去學(xué)習(xí)了解，必定會(huì)受益良多。

早上好!今日我講話的題目是“遵紀(jì)守法，歡樂成長(zhǎng)”。

可能有人會(huì)認(rèn)為，講紀(jì)律就沒有自由，講自由就不能受法律的制約。這種熟悉是錯(cuò)誤的。我們經(jīng)常用“天高任鳥飛，海闊憑魚躍”來表達(dá)自己對(duì)自由的憧憬。然而，鳥在空中飛行，魚在水中玩耍，它們是自由的。但假如把鳥放在水中，讓魚離開水，那么它們不僅得不到自由，而且很快就會(huì)死掉。人在公路上是自由的，但假如不遵守交通規(guī)章，亂竄公路，被車輛撞倒，那就失去了行走的自由。因此，世上沒有不受約束的自由。

我們?nèi)祟惿钤谏鐣?huì)上，享受的自由也是如此，是有條件的，有限制的，上至，下到一般百姓，乃至于我們這樣的中同學(xué)，無論哪一個(gè)人都沒有肯定的自由，都要受到肯定的紀(jì)律，法制的約束。

有的同學(xué)把遵紀(jì)守法單純的看作是遵守國(guó)家法律法規(guī)，認(rèn)為只要不違法犯罪，觸犯國(guó)家法律，就是一個(gè)合格的公民。這樣的觀念是片面的，不正確的。法紀(jì)不僅以法律條文、紀(jì)律規(guī)定的形式體現(xiàn)，更多的時(shí)候，是以道德規(guī)范的形式與我們親熱接觸。所以，我們應(yīng)當(dāng)時(shí)時(shí)這樣反問自己:我今日上學(xué)的路上遵守交通規(guī)章了嗎?我今日在校內(nèi)里亂扔垃圾了嗎?我今日影響課堂紀(jì)律沒有?我今日損害公共財(cái)物沒有?我今日違犯校紀(jì)校規(guī)沒有?諸如此類，學(xué)習(xí)生活中的細(xì)節(jié)，看似不起眼，卻每時(shí)每刻都在我們校內(nèi)內(nèi)的不同地點(diǎn)發(fā)生，損害著同學(xué)的利益，損害著班集體、學(xué)校的利益。這些狀況應(yīng)當(dāng)引起每一位同學(xué)的足夠重視，并時(shí)時(shí)警誡自己。

同學(xué)們，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，現(xiàn)在小小的放松很可能會(huì)釀成將來一次大的失足。我們現(xiàn)在只有從一名合格的中同學(xué)做起，遵紀(jì)守法，歡樂成長(zhǎng)。當(dāng)我們走出校內(nèi)，融入社會(huì)這個(gè)大集體后，才能真正成為一名知法、懂法、守法的好公民。

我的講話完了，感謝大家!

2023年守法遵紀(jì)演講稿三分鐘十優(yōu)質(zhì)篇四

敬重的老師們，友愛的同學(xué)們：

大家好!我今日演講的題目是：《知法、守法、用法，“法”在我心》作為青少年的我們，正處在人生的重要階段，如何讓青春絢麗多彩呢?回答我們的是一句屢見不鮮的話：知法、守法、用法。是的，生活在今日這個(gè)社會(huì)，到處有維護(hù)社會(huì)有序運(yùn)行的行為規(guī)章，其中法律是最強(qiáng)有力的。

一次次的普法教育，我們對(duì)法律常識(shí)有了肯定程度的了解，但我們是否足夠重視它們呢?一提到犯法，大多數(shù)同學(xué)會(huì)聯(lián)想到“殺人放火、偷盜搶劫”等等，并認(rèn)為這些事情離我們青少年很遠(yuǎn)、不用在意。其實(shí)不然，近幾年來，青少年犯罪為數(shù)不少，去年，我國(guó)青年犯罪數(shù)目已占全國(guó)刑事案件的10%。俗話說：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之?！鄙钪幸恍╇y以改正的惡習(xí)往往是由微小的不良行為演化而成的。這些不良行為最終將導(dǎo)致我們?cè)诓恢挥X中步入歧途。在平常生活中只有堅(jiān)持防微杜漸，才能防患于未然。假如不重視法律，一味地寬恕自己的不良行為，讓“年幼無知”成為放縱自己、損害他人的借口，等待我們的將會(huì)是法律的制裁。法律是公平的，也是威武的，犯法必將受到法律嚴(yán)懲。青少年的我們，盼望自由拘束的“暢游天空，游覽大?！保硖幵诜ㄖ粕鐣?huì)，“法”無處不在。要將它作為我們生活的準(zhǔn)則，規(guī)范我們的行為，約束我們的行動(dòng)。沖動(dòng)、困惑時(shí)，讓法律喚起你的理智;迷惘、躊躇時(shí)，讓法律指引你的道路。知法、守法、用法會(huì)讓我們的青春少走彎路。

只有仔細(xì)守法，才能做一個(gè)懂法的人;只有懂法，才能成為一個(gè)守法的小公民;只有守法，我們才能更好地拿起法律武器來愛護(hù)自己的權(quán)益。將“法”根植于我們內(nèi)心，成為一個(gè)理性的守法公民，是時(shí)代給予我們的使命。只有這樣，我們才可以挺起胸膛，驕傲地說：“‘法’在我心，我心有‘法’!”我們無愧于自己，無愧于國(guó)家，無愧于這個(gè)時(shí)代。

讓我們遵循“法”的軌道健壯成長(zhǎng)，在平常嚴(yán)格遵守中學(xué)校生守則，走到寢室里仔細(xì)學(xué)習(xí)學(xué)校的寢室規(guī)章，走進(jìn)教室里仔細(xì)學(xué)習(xí)教室規(guī)章，對(duì)比守則、規(guī)章找差距，整改自己的不良行為，在行動(dòng)上“學(xué)最好的別人，做最好的自己”，遠(yuǎn)離違法、遠(yuǎn)離違規(guī)，今日做最好的自己，明天做更好的自己。演講完畢，感謝大家!

2023年守法遵紀(jì)演講稿三分鐘十優(yōu)質(zhì)篇五

遵紀(jì)守法是每個(gè)公民應(yīng)盡的社會(huì)責(zé)任和道德義務(wù)。讓我們一起遵紀(jì)守法，為社會(huì)的和諧穩(wěn)定貢獻(xiàn)自己的力氣。下面是本站為大家整理供應(yīng)的遵紀(jì)守法從我做起優(yōu)秀演講稿三分鐘，盼望對(duì)你有關(guān)心。

每當(dāng)我打開電視看法制節(jié)目的時(shí)候，我的心都不禁繃得緊緊的。每當(dāng)看到一幕幕悲劇在我眼前發(fā)生時(shí)，我都不禁落下眼淚。這時(shí)，我心中總要涌起一個(gè)問號(hào)——為什么?為什么每天都要發(fā)生這么多悲劇呢?我想，這可能是與個(gè)人的法律意識(shí)有著直接的關(guān)系吧。法律其實(shí)每天都在我們身旁。從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事到好像達(dá)到國(guó)家命運(yùn)的大事，都離不開法律。所以守法、愛法、遵法、用法成了我們每個(gè)人必要的原則。

走在大街上，隨時(shí)都可以觀察有不法車輛亂闖紅燈或逆向行駛。有些司機(jī)明明知道“寧停三分，勿搶一秒”，可能他們認(rèn)為這只是一些芝麻粒兒的小事，從而忽視了平安和法規(guī)的重要性。然而，正是這樣的疏忽和大意時(shí)刻威逼著大家的生命平安;也正是這樣的疏忽和大意，使他們一錯(cuò)再錯(cuò)，最終鑄成大錯(cuò)。多少家庭支離破裂，使多少人承受苦痛!假如他們不違反交通規(guī)章，仔細(xì)遵紀(jì)守法，那么，伴隨大家的就是幸福美妙的生活。

在我們的身旁，有許多因不學(xué)法不懂法而違法亂紀(jì)的的事發(fā)生，還有一些未成年人的法律意識(shí)淡薄，在無形中就觸犯了法律。有一次，我路過樂西小巷，突然觀察前面有兩個(gè)黑影在推推搡搡。走近一看，原來是一個(gè)學(xué)校生模樣的男生手里拿著銳利的小刀對(duì)著一個(gè)學(xué)校生，要他把錢拿出來。那個(gè)小弟弟嚇得面如土色，苦苦請(qǐng)求著。學(xué)校生仍拿著刀不放，一而再再而三地威逼著那個(gè)年幼的小弟弟。在一旁的我清晰地明白，假如小弟弟拿不出錢來或許就會(huì)受到損害，我也嚇得心怦怦直跳。但是那個(gè)學(xué)校生表現(xiàn)出的卻是絲毫沒有商議?的樣子，還在連續(xù)威逼小弟弟給他錢。我首先讓自己努力冷靜下來，然后跑到報(bào)警亭撥打了110報(bào)警電話。警察叔叔準(zhǔn)時(shí)地趕來了，那個(gè)學(xué)校生被警察叔叔帶走了，小弟弟得救了!他向我投來感謝的目光，我懸著的心也終于落地了。

我們同學(xué)的職責(zé)是讀書學(xué)習(xí)，假如像那個(gè)學(xué)校生一樣不好好讀書，不遵紀(jì)守法，去干害人害己的事。我們的社會(huì)不就亂套了嗎?我們同學(xué)學(xué)好《未成年人愛護(hù)法》，遵守校內(nèi)外紀(jì)律，就是對(duì)自己的愛護(hù)和對(duì)他人的敬重!

“國(guó)不行無法，家不行無規(guī)，校不行無紀(jì)”，我們是守法小公民，是祖國(guó)的將來，隨時(shí)隨地都要遵紀(jì)守法。從我做起，從小做起，學(xué)習(xí)法律、懂得法律、運(yùn)用法律。法律將伴隨我們一生，讓我們受益匪淺!只要我們學(xué)法、守法、遵法、用法。我們的社會(huì)就會(huì)更加和諧、更加美妙。

敬重的老師、友愛的同學(xué)們：

大家早上好!今日我國(guó)旗下講話的主題是“遵紀(jì)守法，從我做起”。

一國(guó)不行無法，家不行無規(guī)，校不行無紀(jì)，以遵紀(jì)守法為榮，以違法亂紀(jì)為恥。遵紀(jì)守法，是源自心田的甘泉，停滯流淌，會(huì)讓我們的良知黯然失色，汩汩涌出，卻使我們滿溢一身文明。

當(dāng)垃圾不再因我們亂扔而成為骯臟的點(diǎn)綴時(shí)，愛惜環(huán)境幻化成一種如紫羅蘭般清恬的文明。

當(dāng)講話時(shí)不再因我們的感動(dòng)而成為震耳的噪音時(shí)，保持寧靜質(zhì)化成一種如百合花般高雅的文明。

當(dāng)一切違紀(jì)犯法活動(dòng)從我們的檔案里刪除時(shí)，規(guī)范合格演化成一種如康乃馨般成熟的文明。

有一次，我遇到了紅燈旁邊還有一位同學(xué)，他好像有很急的事，總是時(shí)不時(shí)瞟公路對(duì)面的車站。有一位叔叔走過來對(duì)他說“同學(xué)，你很急的話就別等了直接過去算了?！痹捯粑绰渌痛┝斯罚鳛橐幻窦o(jì)守法的好市民我們不能不遵守交通規(guī)章，我們兩個(gè)不約而同的在等待綠燈的帶來。那位叔叔又比我們大，閱歷比我們豐富，莫非非要爭(zhēng)這幾分鐘的時(shí)間嗎?我呼吁大家：不管從前如何，以后我們大家都要遵紀(jì)守法，爭(zhēng)做一個(gè)文明的好公民。

文明，它是一個(gè)人的文明加上另一個(gè)人的文明。許很多多的小文明組建的一個(gè)和諧守法的社會(huì)，就像從一數(shù)起，始終數(shù)到無終點(diǎn)，從我做起，從我做起，點(diǎn)點(diǎn)的遵紀(jì)守法，滴滴的實(shí)踐文明，始終到生命的終點(diǎn)。

各位老師，各位同學(xué)，

大家好

我想我們最需要的是了解何為法規(guī)，何為法律!而對(duì)于學(xué)校生身份的我們來說，最最重要的是懂得校規(guī)校紀(jì)，班規(guī)班紀(jì)，繼而一步步了解、學(xué)習(xí)國(guó)家法律法規(guī)，懂得國(guó)家法律法規(guī)!

而懂得不是我們最終目的，實(shí)踐才是硬道理!

有一句話叫“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，身邊的小事時(shí)時(shí)都在考驗(yàn)著我們，不要以為你的一個(gè)舉動(dòng)危害小就肆意為之，也不要以為你的一個(gè)簡(jiǎn)潔善舉起不了多大作用就忽視而過!實(shí)際上，一件件小事累計(jì)起來，力氣無窮，所以遵紀(jì)守法，小事做起!

在校內(nèi)，我們遵守課堂校規(guī)校矩，遵守課堂規(guī)范，課堂秩序!遵守里面任何小的一項(xiàng)一項(xiàng)，比如聽見上課鈴聲響，快速寧靜進(jìn)課堂;比如要發(fā)言，先舉手;比如下座位，先報(bào)告!又比如與同學(xué)玩耍，相互有愛，不打不鬧;還比如領(lǐng)餐有序排隊(duì)，路隊(duì)有序排隊(duì)!比如考試時(shí)間明磊落，不偷瞄不作弊!事情看似很小，但是一件一件做好了，那么你的形象在老師眼里定是好的!

而在校外，我們需要遵守社會(huì)的法規(guī)紀(jì)律!比如大路上不追趕打鬧;過公路時(shí)走斑馬線，看清紅綠燈;乘車時(shí)不把頭、手伸向車外，更不要向車外投放垃圾!又比如不隨地亂扔垃圾，不亂吐口痰，不辱罵別人，不對(duì)人動(dòng)手動(dòng)腳!如此小事，件件若都做好，那么一個(gè)懂法規(guī)，講文明的好公民形象也呈現(xiàn)在大家眼前了!

法制，法律說簡(jiǎn)單不簡(jiǎn)單，就體現(xiàn)在我們的一個(gè)小小舉動(dòng)上，若你生活中的每一個(gè)舉動(dòng)都文明，都符合禮儀，那么信任你自然不會(huì)去觸遇到法律底線，自然不會(huì)違法亂紀(jì)!

所以，友愛的孩子們，遵紀(jì)守法，我們需要了解法律，了解紀(jì)律，更需要我們從生活里的點(diǎn)滴做起，從身邊的件件小事做起，一件件小事做到位了，一件件小事做好了，那么美妙的意識(shí)會(huì)滲透你身體里的每個(gè)細(xì)胞!那么法律也自然在你腦海中有了點(diǎn)底!之后在生活中漸漸接觸系統(tǒng)的法律學(xué)問，信任你們會(huì)欣喜地發(fā)覺，自己是位遵紀(jì)守法的好同學(xué)，好少年!也會(huì)連續(xù)用之規(guī)范我們的日常行為，關(guān)心我們養(yǎng)成更好的生活習(xí)慣，且在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候運(yùn)用法律學(xué)問愛護(hù)自己!

各位老師，各位同學(xué)，

大家好

1.曠課、夜不歸宿;

2.攜帶管制工具;

3.打架斗毆、辱罵他人;

4.強(qiáng)行向他人索要財(cái)物;

5.偷竊、有意毀壞財(cái)物;

6.參加賭博或者變相賭博;

7.觀看、收聽的音像制品、讀物等;

8.未成年人不相宜進(jìn)入營(yíng)業(yè)歌舞廳等場(chǎng)所

9.其他嚴(yán)峻違反社會(huì)公德的不良行為?！?/p>

對(duì)有違法規(guī)定嚴(yán)峻不良行為的未成年人，其父母或者其他監(jiān)護(hù)人和學(xué)校應(yīng)當(dāng)相互協(xié)作，實(shí)行措施嚴(yán)加管教，也可以送工讀學(xué)校進(jìn)行喬治和接受教育。當(dāng)未成年人有以上不法行為構(gòu)成違反治安管理行為的，由機(jī)關(guān)依法予以治安懲罰。因不滿十四周歲或情節(jié)特殊稍微免予懲罰的，可以予以訓(xùn)誡。未成年人因不滿十六周歲不予刑事懲罰的，責(zé)令他的父母或者其他監(jiān)護(hù)人嚴(yán)加管教：在必要的時(shí)候，也可以由政府依法收容教育。

中職生一旦養(yǎng)成了種種不良行為后要喬正過來是很不簡(jiǎn)單的，需要花費(fèi)更大的力氣。所以。中職生就應(yīng)當(dāng)在日常生活中和學(xué)習(xí)中。到處遵守校規(guī)及學(xué)校的校紀(jì)校規(guī)。從小養(yǎng)成良好習(xí)慣。加強(qiáng)自我修養(yǎng)、自我調(diào)整、自我完善，自覺抵制違法犯罪行為的引誘。再說了假如未成年人自甘墮落，老師家長(zhǎng)及社會(huì)再怎樣關(guān)心，也是無濟(jì)于事的。所以中職生還要自尊、自律、自強(qiáng)，由于這是一種樂觀的人生態(tài)度，也是中職生進(jìn)行自我防范和贏得社會(huì)愛護(hù)的途徑。

中職生除了要遵紀(jì)守法外，增加用法律維護(hù)自身合法權(quán)益的意識(shí)也是很重要的，平日不和不三不四的人交往，不給壞人在自己身上打辦法的機(jī)會(huì)。不留下讓壞人侵害自己的隱患。如已經(jīng)結(jié)交壞人做伴侶或發(fā)覺伴侶干壞事時(shí)，要馬上徹底擺脫與他們的聯(lián)系，避開被拉下水和被害。會(huì)擔(dān)當(dāng)責(zé)任，創(chuàng)建平安校內(nèi)也是師生的義務(wù)。

盼望中職生們以法律己，抵制不良誘惑，把主要精力放在學(xué)習(xí)上。提高道德修養(yǎng)，為自己將來美妙的人生打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

各位老師，各位同學(xué)，

大家好

俗話說：“沒有法規(guī)不成方圓”，無論做什么事都要有個(gè)法規(guī)，否則就什么也做不成。就國(guó)家、社會(huì)的層面來說，這個(gè)法規(guī)就是法律;就學(xué)校的層面來說，這個(gè)法規(guī)就是校紀(jì)校規(guī)。殺人犯之所以成為殺人犯，關(guān)鍵就在于他平常過于放縱自己，法律意識(shí)淡薄。我們派出所平常也曾抓過一些違法犯罪的同學(xué)，其中有些同學(xué)一到派出所竟然就問警察：“我可以走了嗎?”或許換成你們，也會(huì)問同樣的問題。但是你們有沒有想過，違法犯罪是要受到法律嚴(yán)懲的，是要付出代價(jià)的。

因此利用這個(gè)機(jī)會(huì)，我向同學(xué)們提出以下幾點(diǎn)要求：

仔細(xì)學(xué)習(xí)《中學(xué)校生日常行為規(guī)范》和學(xué)校的規(guī)章制度，學(xué)習(xí)學(xué)校的同學(xué)品德修養(yǎng)細(xì)則，明確自己該做什么，不能做什么，出什么事該如何處理。

仔細(xì)學(xué)習(xí)相關(guān)法律法規(guī)。必需對(duì)自己的一言一行負(fù)責(zé)，對(duì)自己的行為可能會(huì)產(chǎn)生什么后果，事先做出推斷。同時(shí)，要學(xué)會(huì)拿起法律武器愛護(hù)自己，我們決不允許每一個(gè)同學(xué)的合法權(quán)益受到侵害。在這里我可以告知同學(xué)們，派出所實(shí)行24小時(shí)值班制度，假如遇到意外狀況，可以與校警聯(lián)系，也可以向?qū)W校和班主任報(bào)告，還可以向110報(bào)警，我們警察就是你們的愛護(hù)神。但假如盲目沖動(dòng)，約請(qǐng)校外人員處理，事情就可能變得很簡(jiǎn)單，很有可能會(huì)發(fā)生違法犯罪行為。

努力做到“慎獨(dú)”。“慎”是謹(jǐn)慎的慎，“獨(dú)”是獨(dú)立的獨(dú)?！吧鳘?dú)”是指人們?cè)讵?dú)自活動(dòng)、無人監(jiān)督，可能做好事也可能做壞事的狀況下，靠著高度的自覺，根據(jù)肯定的道德規(guī)范自己的行為，不做任何有違道德和法律的事。“慎獨(dú)”是一種修養(yǎng)，細(xì)節(jié)打算成敗，小洞不補(bǔ)，大洞吃苦。一個(gè)人的穿著裝扮雖不能完全反映一個(gè)人的內(nèi)心世界，但奇裝異服、怪異發(fā)型與同學(xué)的主流文化明顯不符。我們每個(gè)人都要不斷反思自己的行為，哪些方面是做得好的，哪些方面還有欠缺，哪些人能交往，哪些人不能相處，哪些人盡量少接觸，必需心中有數(shù)。

同學(xué)們，知法守法，與法同行，這是我們青少年健康成長(zhǎng)的必經(jīng)之路。讓我們從自己做起，從身邊小事做起，自覺學(xué)法、知法、懂法、守法、用法，不斷增加法律意識(shí)，努力做個(gè)遵紀(jì)守法的好同學(xué)。

我的講話完畢，感謝大家!

2023年守法遵紀(jì)演講稿三分鐘十優(yōu)質(zhì)篇六

隨著祖國(guó)的'日益進(jìn)展，社會(huì)上那些不良行為也時(shí)時(shí)發(fā)生。作為為21世紀(jì)的學(xué)校生，我們要懂得“遵紀(jì)守法”。所謂的“遵紀(jì)守法”也就是遵守紀(jì)律和法律制度。作為新世紀(jì)的人才，就應(yīng)當(dāng)人人爭(zhēng)作遵紀(jì)守法的小公民。

我們學(xué)校生是祖國(guó)的盼望與將來，我們應(yīng)當(dāng)?shù)教幹匾晫W(xué)校、社區(qū)、社會(huì)、國(guó)家的紀(jì)律和法律，不行視而不見，要有一種嚴(yán)于律已，決不違反的態(tài)度。把違反紀(jì)律當(dāng)做一種可恥的行為。

除了遵紀(jì)，守法也很重要。假如不了解法律，就會(huì)受到別人的欺侮，或是走上不軌之路。所以我們要了解一些和我們現(xiàn)實(shí)生活親密聯(lián)系的法律學(xué)問，把握一些維護(hù)自身利益的法律條文，并用法律緩解糾紛、沖突。

在生活中有很多不遵紀(jì)守法的事情。例如：闖紅燈、橫穿公路、破壞公共財(cái)產(chǎn)、打架罵人、欺侮弱小……假如這些事就發(fā)生在我們身邊，我們決不能袖手旁觀，要準(zhǔn)時(shí)的加以勸阻，擔(dān)當(dāng)起一個(gè)學(xué)校生應(yīng)盡的責(zé)任。

我曾經(jīng)在報(bào)紙上看到一則這樣的新聞：有一個(gè)初二的中同學(xué)，他學(xué)校時(shí)成果名列前矛，可是由于在學(xué)校沉迷上了網(wǎng)吧，不能自拔，成果直線下降，還學(xué)會(huì)了打人、罵人。以至于最終走上了犯罪的道路，等待他的是黑暗的監(jiān)獄。當(dāng)人們問他時(shí)，他懊悔地說：“當(dāng)時(shí)我沉迷于網(wǎng)絡(luò)，就感到殺人放火是合理合法的事，殺一個(gè)人就能拿到一些錢……我真懊悔我迷上了網(wǎng)絡(luò)??！”通過這件事我明白了上網(wǎng)可以成就一個(gè)人，也可以毀掉一個(gè)人??！

2023年守法遵紀(jì)演講稿三分鐘十優(yōu)質(zhì)篇七

沒有法規(guī)，不成方圓。要建設(shè)高度文明、高度的社會(huì)主義國(guó)家，實(shí)現(xiàn)中華民族的宏大復(fù)興，就必需在全社會(huì)形成“以遵紀(jì)遵法為榮、以違法亂紀(jì)為恥”的社會(huì)主義道德觀念，讓遵紀(jì)遵法成為我們的榮譽(yù)。

“法律”可以說是玄色的，由于它在犯罪人眼前

，意味著判決、懲罰;“法律”亦可以說是紅色的，由于它在無辜者眼前，代表著正義，公正。當(dāng)某人被證據(jù)確鑿地證明有罪或無罪的時(shí)候，法律就得到了體現(xiàn)，正義就得到了伸張?！胺ā笔求w現(xiàn)統(tǒng)治階段的意志，國(guó)家制定和頒布的公民必需遵守的行為規(guī)章，“律”是詳細(xì)的規(guī)章，條文?！胺ā薄ⅰ奥伞苯Y(jié)合起來，組成了這個(gè)社會(huì)中神圣的詞語。古羅馬的西塞羅曾在《論法律》中說道：“法律是依據(jù)最古老的、一切事物的始源自然表述的對(duì)正義與非正義的區(qū)分，人類法律受自然指導(dǎo)，懲處者，保障和維護(hù)高尚者?！狈稍谶@個(gè)社會(huì)中是一種權(quán)威，人們需要參照它來生活;法律是一扇屏障，是那些弱小的人熱和的家，他們的利益在這里得到了保障，他們權(quán)利在這里得到了自由;法律更是一條粗大的鐵鏈，它牢牢地綁住犯罪分子，讓他們無法在這個(gè)社會(huì)中胡作非為。

遵紀(jì)遵法是每個(gè)公民應(yīng)盡的社會(huì)責(zé)任和道德義務(wù)。一個(gè)國(guó)家即使經(jīng)濟(jì)實(shí)力再?gòu)?qiáng)，假如沒有健全的法制，沒有遵紀(jì)遵法的國(guó)民，仍不能算是一個(gè)真正文明、強(qiáng)大的國(guó)家，照這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)來看，我們離真正的“強(qiáng)大”還有相當(dāng)一段間隔。當(dāng)然，我國(guó)目前已經(jīng)構(gòu)建起了比較完備的法律框架，普法教育也搞了多年，但實(shí)事求是地講，“遵紀(jì)遵法”四個(gè)字還遠(yuǎn)沒有成為全部公民的自覺行動(dòng)。應(yīng)當(dāng)說，我們這個(gè)五千年的文明古國(guó)，當(dāng)然間隔一個(gè)真正意義上的法制國(guó)家尚需時(shí)日，但卻并不缺少建立社會(huì)所必不行少的道德傳承。

民眾對(duì)法紀(jì)是忠誠(chéng)的，他們甚至?？聪裉K格拉底那樣用生命往追隨自己心中神圣的法律。古希臘雅典的“當(dāng)權(quán)者”以對(duì)神不敬等罪名逮捕了蘇格拉底并判他極刑。臨刑前，他的們打算幫他越獄，而且一切都預(yù)備妥當(dāng)。但蘇格拉底卻說：“我的信仰中有一條就是法律的權(quán)威，既然法律判處我極刑，作為一個(gè)好公民，我必需往遵守?！碧K格拉底終極帶著對(duì)法紀(jì)的忠誠(chéng)含笑離開了人世，但他的思想?yún)s流芳百世。

在大多數(shù)國(guó)人來看，蘇格拉底的確有點(diǎn)迂腐，既然法紀(jì)本身不公正，那為什么還要聽從呢?有人以為，由于人們的道德準(zhǔn)則與正義原則并不完全全都，也就必定存在看法分歧與沖突。因而，為了建立良好社會(huì)秩序，人人都應(yīng)當(dāng)遵紀(jì)遵法。在人民當(dāng)家作主的現(xiàn)代中國(guó)，法律是人民代表大會(huì)代表人民制定出來的，反映了人民的基本意志，我們更應(yīng)當(dāng)自覺遵守和維護(hù)。什么時(shí)候，我們國(guó)家不僅經(jīng)濟(jì)實(shí)力足夠強(qiáng)大了，而且“以遵紀(jì)遵法為榮、以違法亂紀(jì)為恥”的榮辱觀也真正成為一種被全社會(huì)廣泛認(rèn)同、自覺追求的公共時(shí)尚時(shí)，中華民族的實(shí)力才能軟硬兼?zhèn)?，傲立于世界民族之林?/p>

遵紀(jì)遵法是現(xiàn)代社會(huì)公民的基本素養(yǎng)和義務(wù)，