內(nèi)蒙古呼倫貝爾市九年級(jí)上化學(xué)期末考試試卷

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成績(jī) 一、選擇題(共一、選擇題(共341071.（2分）(2019九上·杏花嶺月考)下1.（2分）(2019九上·杏花嶺月考)下列事實(shí)中，屬于物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的是 A石墨能導(dǎo)BC銅綠是綠色粉D2.（2分）下列物質(zhì)屬于純凈物的是 A海水B白酒C泥沙D冰水混合3.（2分）(2018九上·鼓樓期末)下列觀點(diǎn)或做法完全正確的是 A.B.C.D.4.（2分）(2019九上·景縣月考)下列關(guān)于溶液的說(shuō)法正確的是 A溶液具有均一性、穩(wěn)定B.B.C氣體的溶解度隨壓強(qiáng)增大而減DC氣體的溶解度隨壓強(qiáng)增大而減D75％的乙醇溶液，乙醇作溶5.（2分）(2016九上·樂(lè)昌期中)空氣中體積分?jǐn)?shù)最大的氣體是 A氧氣B二氧化碳C氮?dú)釪稀有氣體6.（2分）(2016·桂林)下列關(guān)于鐵的說(shuō)法，正確的是 AB鐵在潮濕空氣中容易生C鐵生銹不是緩慢氧D鐵部分銹蝕后沒(méi)有回收價(jià)7.（2）(2019九下·定興開(kāi)學(xué)考)下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是）A.打開(kāi)盛放濃鹽酸的試劑瓶蓋，瓶口出現(xiàn)白B用洗潔精洗去餐具上的油污屬于乳C可以用水來(lái)區(qū)固體固D.飽和的氯化鈉溶液一定比不飽和氯化鈉溶液8.（2）下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是）A檢驗(yàn)CO2否集B取用液CCD9.（2分）我國(guó)政府高度重視實(shí)施可持續(xù)發(fā)展的9.（2分）我國(guó)政府高度重視實(shí)施可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略方針，明確提出了要建立一個(gè)節(jié)約型和諧社會(huì)。節(jié)約源，應(yīng)從我們身邊做起，下列做法錯(cuò)誤的是 A.隨手關(guān)燈，隨手關(guān)水，節(jié)約每一度電，每一滴B為了QQQQC用洗澡水沖洗廁所，用淘米水澆D節(jié)約用紙，草稿紙使用時(shí)要兩面都10.（2分）(2017九上·揚(yáng)州月考)化學(xué)在生活中無(wú)處不在，下列選項(xiàng)與化學(xué)變化有關(guān)的是 A.削皮的蘋(píng)果在空氣中放置一段時(shí)間后變B用鑲有金剛石的玻璃刀裁玻C用聞氣味的方法區(qū)分食醋和醬D.向生銹鐵鎖的鑰匙孔中加入鉛筆芯粉末，使鐵鎖更容易打11.（2）(2017九上·龍華期此分析錯(cuò)誤的是）A示意圖中的各物質(zhì)均屬于化合B反應(yīng)的本質(zhì)是原子的重新組合過(guò)CD反應(yīng)前后原子數(shù)目沒(méi)有變12.（2分）下列變化中不屬于緩慢氧化的是 A鋼鐵生銹B食物變餿C動(dòng)物呼吸DD13.（2）(2017·濟(jì)南模擬)下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的13.（2）(2017·濟(jì)南模擬)下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是）A.現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步與化學(xué)科學(xué)密切相B.煤、石油和天然氣等都屬于不可再生的化石燃C酸雨的形成與PM2.5直接關(guān)D.廢舊金屬、化肥和農(nóng)藥很可能會(huì)造成水污染和土壤污14.（2）(2016·和縣模2016年1610，朝鮮進(jìn)行氫彈試驗(yàn)，并宣布獲得成功．制氫彈材需要?dú)浜弯囋兀鐖D是鋰元素的部分信息，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是 A鋰原子和氫原子均易失去電B鋰元素和氫元素均為金屬元D鋰元素的相對(duì)原子質(zhì)量為15.（2分）(2016九上·涼城期中)下列物質(zhì)中存在氧分子的是 A二氧化碳B氧化C空氣D高錳酸鉀16.（2）(2019九上·中山月考)把A，B，C，D種純凈物放在一密閉容器中反應(yīng)，過(guò)一段時(shí)間后，應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如物質(zhì)/質(zhì)ABCD反應(yīng)前質(zhì)量221反應(yīng)后質(zhì)量42未下列說(shuō)法正確的是）AAAAB相對(duì)分子質(zhì)量比一定為BB物質(zhì)是生成CC物質(zhì)可能是催化D反應(yīng)后D17.（2分）(2017九上·簡(jiǎn)陽(yáng)期末)下列知識(shí)的整理完全正確的一組是 A物質(zhì)與結(jié)稀有氣體是由原子直接構(gòu)水分子﹣由氫原子和氧原子構(gòu)B化學(xué)與環(huán)水凈化程度最高﹣蒸焚燒秸稈﹣增加土壤肥力，是有益氯化鉀﹣由鉀元素和氯元素組化學(xué)實(shí)驗(yàn)室的廢棄物﹣處理排C化學(xué)與生硬水和軟水﹣肥皂D化學(xué)與健大量吸純氧﹣有益身體健煤氣和天然氣﹣點(diǎn)燃看火焰顏用干冰保存食物﹣防止受潮腐簡(jiǎn)陽(yáng)羊肉湯香氣四溢﹣分子在運(yùn)為提高糧食產(chǎn)量﹣大量使用化肥農(nóng)A.B.C.A.B.C.D.18.（2分）(2019·港南模擬)甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)在反應(yīng)前后的質(zhì)量關(guān)系如圖所示，下列有關(guān)說(shuō)法正確的是）A丙一定是該反應(yīng)的催化C丁一定不是單Dx的值是19.（2分）(2018九上·龍巖期末)下表是某同學(xué)錯(cuò)題本中整理的部分內(nèi)容，其中不需要修改的是 A．化學(xué)用氧化鐵——B．現(xiàn)象描鐵絲在空氣中燃燒——火星四H——表示一個(gè)氫分磷在氧氣中燃燒——產(chǎn)生大量白2Fe2+——表示兩個(gè)鐵離鎂條在空氣中燃燒——產(chǎn)生大量白C．C．D．N2O2O3A.B.C.D.20.（2分）A.B.C.D.20.（2分）(2016九上·哈爾濱期末)下列關(guān)于資源、能源、環(huán)保方面的敘述不正確的是 A按目前測(cè)定，海水中含有的化學(xué)元素有80B.我國(guó)的金屬礦藏比較豐富，其中金、銀等金屬都以單質(zhì)形式存在，其余以化合物形式存C.回收一個(gè)鋁制易拉罐比制造一個(gè)新的要便宜20%，而且還可以節(jié)約金屬資源和95%的能D.稀土金屬有“工業(yè)維生素”的美譽(yù)，是不可再生的重要戰(zhàn)略資21.（2分）(2015九上·市南期中)配制20%的氯化鈉溶液時(shí)，會(huì)引起溶液中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大的（）A燒杯用蒸餾水潤(rùn)洗后再配制溶B氯化鈉晶體不純（雜質(zhì)難溶干水D.轉(zhuǎn)移已配好的溶液時(shí)，有少量液體濺22.（2分）(2016·杭錦旗模擬)對(duì)下列幾種化學(xué)符號(hào)的說(shuō)法不正確的是 ①CH4既可以表示一種物質(zhì)，又可以表示一個(gè)甲烷分②2H示2氫分③表示鈣元素的化合價(jià)為+2④2Na+表示2鈉離⑤氧化鐵的化學(xué)式為A.B.C.D.23.（2）硝酸鉀和氯化鈉兩種固體的溶解度曲線如下圖所示。在5030g酸鉀和氯化鈉入入100g水中，充分溶解，有關(guān)兩種溶液的下列結(jié)論中，不正確的是 A溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相B.采取降低溫度A溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相B.采取降低溫度的方法能將兩種溶液變?yōu)轱柡腿蹸20℃，溶液中溶質(zhì)和溶劑的質(zhì)量比為D10℃時(shí)的飽和溶液，溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定減24.（2）在實(shí)驗(yàn)室里用鋅、氧化銅、稀硫酸為原料制取銅，有下列兩種途徑若用這兩種方法制得質(zhì)量相同的銅，下列有關(guān)說(shuō)②③④際情況的是）A.B.C.D.25.（2分）(2017·武進(jìn)模擬)有一包白色粉末，可能含有氯化鋇、氫氧化鈉、碳酸氫銨、氯化鈉、無(wú)水酸銅、碳酸鈣中的一種或幾種。為確定其組成，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)①取少量該粉末置于燒杯中，未嗅到任何氣味；向燒杯中加入適量的水，充分?jǐn)嚢?，靜置后，觀察到上層溶呈無(wú)色，燒杯底部有藍(lán)白色固體；過(guò)濾②向上述濾液中滴加幾滴硝酸銀溶液，溶液變渾濁③將上述濾渣投入盛有足量稀鹽酸的燒杯中，充分?jǐn)嚢?，有無(wú)色無(wú)味的氣體產(chǎn)生，燒杯底部有白色固體剩余則下列說(shuō)法正確的是則下列說(shuō)法正確的是）A白色粉末中可能有氯化鈉和碳酸B.白色A白色粉末中可能有氯化鈉和碳酸B.白色粉末中肯定沒(méi)有氫氧化鈉和碳酸氫銨，可能有氯化C.白色粉末中肯定有氯化鋇、氫氧化鈉、無(wú)水硫酸銅和碳酸D.白色粉末中肯定有氫氧化鈉和無(wú)水硫酸銅，且二者的質(zhì)量比一定為26.（10）(2016·威碳是組成生物體的基本元素之一，也是組成煤、石油、天然氣等的主要元素之一，自然界中的碳循環(huán)主要是過(guò)CO2來(lái)實(shí)現(xiàn)的，下圖是碳循環(huán)主要途徑的模式圖結(jié)合圖，下列關(guān)于碳循環(huán)的認(rèn)識(shí)正確的是（填序號(hào)．A有機(jī)物和無(wú)機(jī)物可以相互轉(zhuǎn)B碳循環(huán)過(guò)程只涉及到化學(xué)變C.碳循環(huán)過(guò)程中，各元素的化合價(jià)都不D.燃燒過(guò)程中能量的轉(zhuǎn)化形式是化學(xué)能轉(zhuǎn)化為熱能和光用化學(xué)方程式表示圖中碳循環(huán)中的下列變①動(dòng)物體內(nèi)的葡萄糖在酶的作用下發(fā)生緩慢氧化，生成二氧化碳和 ②消耗二氧化碳的一種方 從化學(xué)的視角看物目前，人們對(duì)二氧化碳的評(píng)論褒貶不一，若以“二氧化碳的利與弊”做為論題，你的觀點(diǎn)是什么？請(qǐng)列舉有的證據(jù)論證你的觀點(diǎn)要求：①要求：①論據(jù)簡(jiǎn)潔、論證充分．②同一論據(jù)舉出一個(gè)事例即可．③字?jǐn)?shù)在100字以?xún)?nèi)27.（7分）(2014·徐州)中和反應(yīng)在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中應(yīng)用廣泛，現(xiàn)向40g10%氫氧化鈉溶液中不斷滴加酸，同時(shí)測(cè)定溶液pH的變化（曲線如圖，請(qǐng)分析計(jì)算（1）40g（1）40g10%的氫氧化鈉溶液中含 g的氫氧化鈉；當(dāng)?shù)稳?6.5g鹽酸時(shí)，溶液的pH為 （2）所用鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)（寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程28.（6）(2017·大石橋模擬)化學(xué)與生活息息相關(guān)，請(qǐng)用所學(xué)化學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題（1）材料是時(shí)代進(jìn)步的重要標(biāo)志，在火箭燃料氧化劑NH4ClO4、PVC塑料、納米銅三種材料中，屬于有高分子材料的 ；超市不免費(fèi)提供塑料袋、研發(fā)和使用可降解塑料此做法能緩解的環(huán)境問(wèn)題 （2）生活中煮粽（2）生活中煮粽子用的炊具若是不銹鋼鍋，不銹鋼屬 材料（填“金屬”或“合成”．（3）向土壤中施加尿素，對(duì)農(nóng)作物生長(zhǎng)所起的主要作（填字母AB使枝葉濃綠茂C增強(qiáng)抗倒伏能（4）日常生活中使硬水軟化的方法 29.（6分）(2016·黃岡模擬)下列物質(zhì)都是初中化學(xué)中常見(jiàn)的物質(zhì)：①氧氣②氧化銅③碳酸鈣④鹽酸⑤酸鈉⑥氫氧化鈉⑦碳⑧氧化鐵⑨氯化鋇⑩硝酸鉀．按要求回答下列問(wèn)題按物質(zhì)分類(lèi)．屬于鹽的按物質(zhì)分類(lèi)．屬于鹽的 （填序號(hào)兩種物質(zhì)能發(fā)生中和反應(yīng)的化學(xué)方程式 與鹽酸反應(yīng)有氣體生成的物質(zhì) （填序號(hào)能發(fā)生罝換反應(yīng)的化合物 （填序號(hào)十種物質(zhì)中能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)的個(gè)數(shù)（填字母代號(hào)）個(gè)A.B.PAGE10NUMPAGES16CC.D.430.（4）(2018九下·德惠月考)從微D.430.（4）(2018九下·德惠月考)從微觀粒子的角度回答下列問(wèn)題（1）石墨和金剛石都是碳元素組成的單質(zhì)，但物理性質(zhì)差異較大，原因 （2）H2O和H2O2組成元素的種類(lèi)相同，但化學(xué)性質(zhì)不同，原因 （3）NaOH和Ca(OH)2溶液的化學(xué)性質(zhì)不完全相同，原因 不（4）稀硫酸和鹽酸的化學(xué)性質(zhì)相似，但除去K2SO4中的KOH只能用其中 31.（7）實(shí)驗(yàn)室制取O2CO2體的發(fā)生裝置如圖1，請(qǐng)回答下列問(wèn)題（1）寫(xiě)出儀器A的名 （2）為了制得較純凈的O2最好選 法收集（3）要制取較多CO2，應(yīng)對(duì)圖1中儀器進(jìn)行怎樣改 ．要控制反應(yīng)的速率，應(yīng)對(duì)圖1中儀器進(jìn)行樣改．（4）制取CO2，某同學(xué)在裝置中添加了多孔隔板（圖2，實(shí)驗(yàn)時(shí)，可將固體藥品放（填“a”或“b”）處，圖2與圖1相比有什么優(yōu) （5）CO2是我們最熟悉的反應(yīng)，生成物也只CO2，為什么在實(shí)驗(yàn)室我們不利用碳的燃燒來(lái)制CO2，其主要原因 32.（4分）圖中每條直線兩端的物質(zhì)在一定條件下都可以發(fā)生化學(xué)反應(yīng)．其中甲、乙、丙、丁分別為MgBaCl2、Na2CO3、鹽酸四種物質(zhì)中的一種（1）寫(xiě)出甲和乙兩種物質(zhì)的化學(xué)式： 、乙 ；（2）寫(xiě)出下列物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：乙和 ；丙和丁 ．33.33.（8分）(2017·未看到明顯的現(xiàn)象．部分未看到明顯的現(xiàn)象．部分同學(xué)產(chǎn)生了疑問(wèn)：酸和堿到底能不能發(fā)生反應(yīng)（1）該小組同學(xué)又做了如下實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)步 實(shí)驗(yàn)現(xiàn) 實(shí)驗(yàn)結(jié) 色變?yōu)? （2）同學(xué)們對(duì)（1）實(shí)驗(yàn)反應(yīng)后溶液中的溶質(zhì)組成展開(kāi)了探究，做出如下猜想甲的猜想是：Na2SO4乙的猜想是你的猜想是 你認(rèn) 的猜想不合理．理由 若要驗(yàn)證余下的兩種猜想，請(qǐng)完成下面的實(shí)驗(yàn)方案實(shí)驗(yàn)步取（1）試驗(yàn)后溶液少量于試管中，加 預(yù)期實(shí)驗(yàn)現(xiàn) 實(shí)驗(yàn)結(jié)你的猜想正（用兩種不同類(lèi)別的物質(zhì)34.（5）(2017·漳州模擬)已知氯化鈉和硝酸鉀的溶解度如表溫度0溶解度（1）20℃（1）20℃時(shí)，氯化鈉飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù) %．（2）請(qǐng)?jiān)谌鐖D中畫(huà)出KNO3的溶解度曲 ：圖中兩溶解度曲線交點(diǎn)的意義 （3）（3）KNO3是化學(xué)肥料中 肥料，從熱的KNO3濃溶液中析出晶體的方法 一、選擇題34；共107分1-12-13-14-15-16-17-1一、選擇題34；共107分1-12-13-14-15-16-17-18