機械設(shè)計基礎(chǔ)課程設(shè)計

機械設(shè)計基礎(chǔ)課程設(shè)計

機電工程學(xué)院課程設(shè)計

1.培養(yǎng)理論聯(lián)系實際的正確設(shè)計思想2.學(xué)習(xí)機械設(shè)計一般方法3.進(jìn)行機械設(shè)計基本技能的訓(xùn)練目的課程設(shè)計

設(shè)計題目1.垂直斗式提升機傳動裝置設(shè)計（題目A）設(shè)計內(nèi)容：1）電動機選型2）帶傳動傳動比設(shè)計3）聯(lián)軸器選型設(shè)計4）減速器設(shè)計

二級展開式圓柱齒輪傳動（異向）

1-料斗；2-滾筒；3-減速器；

4-帶傳動；5-電動機

課程設(shè)計

課程設(shè)計

2.機械廠裝配車間輸送帶傳動裝置設(shè)計（題目B）設(shè)計內(nèi)容：1）電動機選型2）帶傳動傳動比設(shè)計3）聯(lián)軸器選型設(shè)計4）減速器設(shè)計

二級展開式圓柱齒輪傳動1-輸送帶；2-電動機；3-V帶傳動；

4-減速器；5-主動滾筒設(shè)計題目課程設(shè)計

3.懸掛式輸送機傳動裝置設(shè)計（題目C）設(shè)計內(nèi)容：1）電動機選型2）鏈傳動傳動比設(shè)計3）聯(lián)軸器選型設(shè)計4）減速器設(shè)計二級展開式圓柱齒輪傳動

1-輸送鏈；2-主動星輪；3-鏈傳動；4-減速器；5-電動機設(shè)計題目課程設(shè)計

4.螺旋輸送機傳動裝置設(shè)計（題目D）設(shè)計內(nèi)容：1）電動機選型2）開式錐齒輪傳動比設(shè)計3）聯(lián)軸器選型設(shè)計4）減速器設(shè)計

二級展開式圓柱齒輪傳動（同向）1-螺旋輸送機；2-減速器；

3-電動機；4-開式齒輪傳動設(shè)計題目課程設(shè)計

題目分配熱能10－1：設(shè)計題目A熱能10－2：設(shè)計題目B

熱能10－3：設(shè)計題目C熱能10－4：設(shè)計題目D課程設(shè)計

減速器裝配圖1張（1號圖紙）設(shè)計計算說明書1份。設(shè)計工作量課程設(shè)計

設(shè)計過程設(shè)計準(zhǔn)備

1）研究設(shè)計任務(wù)書，明確設(shè)計要求、條件、內(nèi)容和步驟

2）了解設(shè)計對象

3）復(fù)習(xí)課程有關(guān)內(nèi)容

4）準(zhǔn)備設(shè)計需要的圖書、資料和工具2.傳動裝置的總體設(shè)計1）決定傳動裝置的方案2）計算電動機功率，確定電動機型號3）計算傳動裝置的運動和動力參數(shù)

課程設(shè)計

3.裝配圖設(shè)計1）計算和選擇傳動比參數(shù)2）繪制裝配圖草圖3）設(shè)計軸并計算軸轂聯(lián)接強度4）選擇計算軸承和進(jìn)行支承結(jié)構(gòu)設(shè)計5）進(jìn)行機體結(jié)構(gòu)及其附件設(shè)計6）完成裝配圖其它要求零件工作圖設(shè)計整理和編寫計算說明書設(shè)計總結(jié)和答辯

設(shè)計過程課程設(shè)計

設(shè)計進(jìn)度第一周：完成全部傳動零件設(shè)計第一周末：進(jìn)行第二次布置第二周：裝配圖設(shè)計,整理說明書，答辯課程設(shè)計

紀(jì)律要求

要求全部同學(xué)在設(shè)計教室完成課程設(shè)計內(nèi)容，并作為總成績考核指標(biāo)之一熱能10－1、2：熱能10－3、4：程志紅課程設(shè)計

參考資料

主教材2機械設(shè)計課程上機與設(shè)計，東南大學(xué)出版社3機械設(shè)計課程設(shè)計圖冊，哈爾濱工業(yè)大學(xué)4實用機械設(shè)計手冊.中國礦業(yè)大學(xué)出版社5機械設(shè)計課程設(shè)計指導(dǎo)書（各校皆有出版）課程設(shè)計

1.在教師的指導(dǎo)下,由學(xué)生獨立完成2.正確處理理論計算與結(jié)構(gòu)設(shè)計的關(guān)系3.正確處理繼承與創(chuàng)新的關(guān)系4.正確使用標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范課程設(shè)計的要求課程設(shè)計

課程設(shè)計第一階段任務(wù)明確要求，進(jìn)行傳動裝置的總體設(shè)計和傳動零件的計算一、傳動裝置總體設(shè)計分析傳動裝置的組成和特點，確定傳動方案（√）選電動機、分配傳動比

1）選電動機

a)類型：Y系列

課程設(shè)計

課程設(shè)計第一階段任務(wù)課程設(shè)計

b)容量(功率)：要求電動機額定功率稍大于電動機工作功率Kw電動機工作功率或工作機的功率

課程設(shè)計第一階段任務(wù)課程設(shè)計

傳動裝置總效率ηη1-一對軸承效率；η2-齒輪嚙合效率；η3-聯(lián)軸器效率；η4-工作機效率。

課程設(shè)計第一階段任務(wù)課程設(shè)計

最后注明：

型號、額定功率、同步轉(zhuǎn)速、滿載轉(zhuǎn)速、中心高（H）、軸伸尺寸（D*E）c)轉(zhuǎn)速：多選用同步轉(zhuǎn)速為1500r/min、1000r/min2)傳動比分配傳動裝置總傳動比

課程設(shè)計第一階段任務(wù)課程設(shè)計

各級傳動比應(yīng)在推薦范圍內(nèi)選取，不得超過最大值。數(shù)值見手冊分配原則:(2)外加帶/鏈傳動,傳動比最好1.5～2.5

課程設(shè)計第一階段任務(wù)課程設(shè)計

或(3)展開式二級圓柱齒輪減速器

課程設(shè)計第一階段任務(wù)課程設(shè)計

（6）尺寸協(xié)調(diào)、互不干涉

課程設(shè)計第一階段任務(wù)課程設(shè)計

（7）尺寸緊湊、便于潤滑

課程設(shè)計第一階段任務(wù)課程設(shè)計

3）傳動裝置運動、動力參數(shù)計算

各軸PnTiη............二、傳動零件設(shè)計計算（教材）

齒輪設(shè)計、帶傳動設(shè)計、鏈傳動設(shè)計

課程設(shè)計第一階段任務(wù)課程設(shè)計

三、初步計算軸的最小直徑1.鍵槽單鍵：加3%～5%雙鍵：加7%～10%2.視該軸段所裝零件圓整直徑≥注意：

課程設(shè)計第一階段任務(wù)課程設(shè)計

課程設(shè)計第二階段任務(wù)：裝配圖設(shè)計一、裝配圖設(shè)計第一階段主要任務(wù)：定出軸的支點跨距，以便進(jìn)行軸及軸系零件的強度校核，這一階段的繪圖，所用線條越少越好

以二級展開式圓柱齒輪減速器裝配草圖設(shè)計為例，來說明減速器裝配圖設(shè)計第一階段工作

1、準(zhǔn)備根據(jù)傳動零件尺寸大小，參考結(jié)構(gòu)類似的減速器裝配圖，估計待設(shè)計的減速器外部輪廓尺寸，并考慮標(biāo)題欄、明細(xì)欄、零件序號及技術(shù)要求等位置，選擇合適的比例尺，合理布圖。2、繪裝配草圖（俯視圖，結(jié)合軸的階梯化設(shè)計）課程設(shè)計

1238～151.2δ1.2δ1.2δLL=δ+C1+C2+(5~10)油：3～5脂：10～15載荷作用齒寬中點a1a23、軸上力作用點及支承跨距的確定4、軸的彎扭合成驗算及疲勞強度計算（見教