分?jǐn)?shù)認(rèn)識復(fù)習(xí)李觀芳_第1頁
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文檔簡介

一.創(chuàng)設(shè)情景,導(dǎo)入復(fù)習(xí).

同學(xué)們,你們喜歡猜謎語嗎?四角方方,薄面白凈,傳播知識,它打先鋒。(猜一學(xué)習(xí)用品)綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)人教小學(xué)數(shù)學(xué)三年級上冊二、自主探究，合作學(xué)習(xí).根據(jù)課前自主學(xué)習(xí)任務(wù)單,認(rèn)定學(xué)習(xí)目標(biāo),小組分工合作,先快速瀏覽課本89-101頁,交流看書成果。以小組為單位,匯報展示研究成果。綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)學(xué)了什么？認(rèn)識幾分之一和幾分之幾比較大小簡單的分?jǐn)?shù)加、減法你都會了嗎？表示出你想認(rèn)識的分?jǐn)?shù)！要求：1、動手之前想一想：我打算把這個圖形平均分成幾份

2、動手折一折

3、用斜線涂出其中的一份，寫出涂色部分是原圖的幾分之一或幾分知之幾合作要求：

1、四或六人小組，每人選擇自己喜歡的圓或正方形來創(chuàng)造一個分?jǐn)?shù)，取其中的一份用陰影表示出來。

2、小組內(nèi)說說：你的圖形的陰影部分表示幾分之一或幾分之幾？是怎么得到的?

幾分之一和幾分之幾把一個正方形平均分成4份。每份是它的（）2份是它的（）3份是它的（）4份是它的（）14243444你能填出來嗎？（）（）（）（）（）（）110710310有一條1分米長的線段，把這條線

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