江西省中考模擬試卷

江西省中考模擬試卷（最新）江西省樂平市第五中學(xué)黃海榮闡明：1．本卷共有五大題。20小題.全卷滿分100分，考試時(shí)間為70分鐘。2．化學(xué)方程式每個(gè)2分也許用到的相對(duì)原子質(zhì)量：H-1C-12N-14O-16Na-23Ca-40Cu-64 一、單項(xiàng)選擇題（本大題包括10小題，其中1-5小題每題1分，6-10小題每題2分?？?5分，每題有四個(gè)選項(xiàng)，其中只有一種選項(xiàng)符合題意，請(qǐng)將符合題意的選項(xiàng)代號(hào)填在題后括號(hào)內(nèi)）1．4月9日試驗(yàn)六號(hào)03星成功發(fā)射升空。有關(guān)衛(wèi)星的材料中屬于合成材料的是（）A．銅鋅合金電子原件B．耐高溫塑料外殼C．集成電路芯片硅D．SiO2石英光纖2．下列“水”不屬于溶液的是（）A．冰水B．食鹽水C．汽水D．糖水3．10月16日是世界糧食日，下列化學(xué)肥料屬于復(fù)合肥的是（）A．硝酸鉀B．氯化銨 C．磷酸鈣 D．氯化鉀4．下列物質(zhì)的用途運(yùn)用化學(xué)性質(zhì)的是（）A．金剛石用于切割玻璃

B．石墨用于做電極

C．氧氣用于航天發(fā)射推進(jìn)劑

D．二氧化碳用于人工降雨5．化學(xué)愛好小組進(jìn)行“燃燒的條件與滅火的原理”試驗(yàn)活動(dòng)的部分操作示意圖如下：下列有關(guān)說法對(duì)的的是（）A．試驗(yàn)一中小木條可以燃燒的原因是有可燃物、可燃物與氧氣接觸、溫度到達(dá)著火點(diǎn)B．試驗(yàn)二得出滅火的措施是減少溫度低于著火點(diǎn)C．試驗(yàn)三闡明燃燒需要滿足的條件是與氧氣接觸D．試驗(yàn)三中假如把煤塊換成煤粉點(diǎn)燃，觀測(cè)到會(huì)同步燃燒，由此可得出煤粉比煤塊的著火點(diǎn)高6．水是生命之源。下列有關(guān)水說法對(duì)的的是（）A．作用：水是人體不可缺的營(yíng)養(yǎng)素，是常見的溶劑 B．凈水：沉淀、過濾、吸附、蒸餾中，吸附凈水程度最高 C．試驗(yàn)：電解水試驗(yàn)中，正負(fù)價(jià)產(chǎn)生的氣體質(zhì)量比1：2 D．構(gòu)成：電解水試驗(yàn)可得出水由氫氣、氧氣構(gòu)成7．下列有關(guān)粗鹽提純的過程中試驗(yàn)操作對(duì)的的是（）A．溶解粗鹽B．過濾C．蒸發(fā)D．熄滅酒精燈8．類推是學(xué)習(xí)化課時(shí)常用的思維方式。如下類推成果對(duì)的的是（）A．單質(zhì)是由同種元素構(gòu)成的純凈物，則由不一樣種元素構(gòu)成的物質(zhì)一定不是單質(zhì)B．堿溶液能使酚酞溶液變紅，則能使酚酞溶液變紅的物質(zhì)一定是堿C．氧化物都具有氧元素，則具有氧元素的物質(zhì)一定是氧化物D．活潑金屬與酸反應(yīng)有氣體產(chǎn)生，則與酸反應(yīng)產(chǎn)生氣體的一定是活潑金屬9．下列試驗(yàn)設(shè)計(jì)能到達(dá)試驗(yàn)?zāi)康牡氖牵ǎ┻x項(xiàng)試驗(yàn)?zāi)康脑囼?yàn)設(shè)計(jì)A除去氯化鈣固體中少許的碳酸鈣[溶解，過濾B除去二氧化碳中的少許一氧化碳在空氣中點(diǎn)燃?xì)怏wC鑒別氫氧化鈉和氫氧化鈣加稀鹽酸，觀測(cè)現(xiàn)象D鑒別氯化鈉固體和氫氧化鈉固體__________10．下圖像能對(duì)的反應(yīng)對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是（）ABCDA．加水稀釋氯化鈉溶液B．兩份等質(zhì)量的過氧化氫溶液在有、無MnO2的狀況下分解產(chǎn)生氧氣C．向稀鹽酸和硫酸銅的混合溶液中加入氫氧化鈉溶液D．加熱碳酸鈣二、選擇填充題（本大題包括3小題，每題2分，共6分。先在A、B、C中選擇一種對(duì)的選項(xiàng)，將對(duì)的選項(xiàng)的代號(hào)填在題后括號(hào)內(nèi)，然后在D處補(bǔ)充一種符合題意的答案。每題的選擇1分，填充1分）11．人工合成的死亡帽蘑菇毒素（化學(xué)式C39H53N10O14S）是一種潛在的抗癌化合物。下列有關(guān)的說法中對(duì)的的是（）A．死亡帽蘑菇毒素是由五種元素構(gòu)成B．死亡帽蘑菇毒素是由127個(gè)原子構(gòu)成C．死亡帽蘑菇毒素中氫元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小D．死亡帽蘑菇毒素中O、S原子個(gè)數(shù)比12．甲烷是重要化工原料，甲烷在一定條件下合成甲醇的微觀示意圖如下，下列說法對(duì)的的是（）A．反應(yīng)中各物質(zhì)都是由分子構(gòu)成，都是化合物B．反應(yīng)中反應(yīng)物的分子個(gè)數(shù)比為1：1C．反應(yīng)中有氧元素化合價(jià)發(fā)生變化D．反應(yīng)中反應(yīng)物的質(zhì)量比為13．如圖是a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線，下列說法對(duì)的的是（）A．t1℃時(shí)，a和c的飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量相等B．減少溫度，c物質(zhì)的不飽和溶液可以變?yōu)轱柡腿芤篊．t3℃時(shí)a、b、c飽和溶液降溫到t2℃，溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系a=b＞cD．t3℃時(shí)，將30克a加入50克水中可以得到克溶液二、填空與闡明題(本大題包括4小題，共23分)16.（3分）一種新型納米凈化材料凈化原理是：（添加多種納米材料如金、銀、銅、鈷、鐒、鈀等）產(chǎn)生的高能粒子，與污染氣體發(fā)生反應(yīng)轉(zhuǎn)化為無毒無害的物質(zhì)，如使氨氣與氯氣反應(yīng)生成氮?dú)夂吐然@，同步殺菌到達(dá)凈化空氣的目的。請(qǐng)用化學(xué)用語表達(dá)：（1）寫出一種金屬元素符號(hào)；（2）含兩種元素的陽離子符號(hào)；（3）文中一種氣體化學(xué)式是。18．（6分）中華老式文化博大精深，而化學(xué)詩(shī)詞大會(huì)更有一番情趣。請(qǐng)回答問題：（1）“爝火燃回春浩浩，洪爐照破夜沉沉。”描寫煤炭燃燒的情境。煤、、石油是化石能源，煤中具有的少許的氮和硫等，煤燃燒帶來最嚴(yán)重環(huán)境問題是：煤燃燒排放有害氣體在空氣中導(dǎo)致。（2）“千淘萬漉雖辛勞，吹盡狂沙始到金?！泵鑼懥斯湃颂越饡r(shí)的情景。“是金子總會(huì)發(fā)光”闡明金具有的性質(zhì)是，“真金不怕火煉”闡明金具有的性質(zhì)是。（3）“爐火照天地，紅星亂紫煙。”描寫廣袤的天地被紅彤彤的爐火照得通明，歌頌冶煉工人。生鐵與鋼性能不一樣是由于兩者不一樣，煉鐵的原理是一氧化碳還原氧化鐵，化學(xué)反應(yīng)方程式：。16．（6分）鈦和鈦合金因具有強(qiáng)度高、耐蝕性好、耐熱性高等特點(diǎn)而被廣泛用于各個(gè)領(lǐng)域。以鈦鐵礦(重要成分為FeTiO3)為原料制金屬Ti的工藝流程如下：（1）環(huán)節(jié)①中反應(yīng)運(yùn)用了焦炭的性；（2）環(huán)節(jié)②中根據(jù)TiCl4、FeCl3的不一樣進(jìn)行蒸餾而分離；（3）環(huán)節(jié)③中氬氣不是催化劑，反應(yīng)中氬氣作用是 ；（4）寫出環(huán)節(jié)③中反應(yīng)的化學(xué)方程式 ；（5）整個(gè)制金屬Ti的工藝流程中可以循環(huán)使用的物質(zhì)有。17．（8分）物質(zhì)王國(guó)中的A～F物質(zhì)玩“拼圖”游戲，如圖所示，拼圖的規(guī)則是相鄰的物質(zhì)之間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)(所波及反應(yīng)均為初中常見化學(xué)反應(yīng))。其中A～E分別是不一樣類別的物質(zhì)，A是氧化物且具有質(zhì)子數(shù)為6的元素，D是單質(zhì)，B、E可用于配制波爾多液，E溶液顯藍(lán)色。（1）E的化學(xué)式是；

（2）C與D反應(yīng)的基本類型是；

（3）A與B反應(yīng)的化學(xué)方程式為；

（4）若把F拼如圖中，物質(zhì)F也許是。三、試驗(yàn)探究題（本大題包括2小題，共16分）18．（8分）如圖是兩個(gè)試驗(yàn)小組分別進(jìn)行“碳酸鈉與稀鹽酸反應(yīng)”的試驗(yàn)過程示意圖：

【試驗(yàn)】甲組把碳酸鈉溶液滴入稀鹽酸中，觀測(cè)到有氣泡產(chǎn)生，碳酸鈉與稀鹽酸能發(fā)生反應(yīng)，反應(yīng)的化學(xué)方程式為；乙組把稀鹽酸滴入碳酸鈉溶液中，沒有氣泡產(chǎn)生。

【提出問題】乙組把稀鹽酸滴入碳酸鈉溶液中，沒有氣泡產(chǎn)生，反應(yīng)生成物是什么？反應(yīng)后試管中溶質(zhì)的成分是什么？【提出猜測(cè)】對(duì)乙組反應(yīng)后試管中溶質(zhì)成分做出如下猜測(cè)：

猜測(cè)1：氯化鈉和碳酸氫鈉猜測(cè)2：氯化鈉、碳酸鈉和碳酸氫鈉；

猜測(cè)3：氯化鈉、氯化氫和碳酸氫鈉【討論交流】乙組同學(xué)一致認(rèn)為猜測(cè)3是錯(cuò)誤的，理由是；【查閱資料】碳酸鈉溶液、碳酸氫鈉溶液顯堿性，碳酸鈉與氯化鈣溶液反應(yīng)生成白色沉淀，碳酸氫鈉不與氯化鈣溶液反應(yīng)?！驹O(shè)計(jì)試驗(yàn)2】為驗(yàn)證稀鹽酸與碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸氫鈉，設(shè)計(jì)如下兩種方案：試驗(yàn)試驗(yàn)現(xiàn)象試驗(yàn)結(jié)論試驗(yàn)1取試管乙中溶液少許，用pH試紙測(cè)定溶液的酸堿度pH（填“＞”、“＜”或“﹦”）7溶液呈堿性，證明有碳酸氫鈉生成試驗(yàn)2取試管乙中溶液少許，加入過量的氯化鈣溶液，過濾，向?yàn)V液中滴入有白色沉淀生成，溶液顯紅色有，同步有碳酸氫鈉生成【反思評(píng)價(jià)】①同學(xué)們?cè)谠囼?yàn)1中，試驗(yàn)結(jié)論不對(duì)的，原因是；②在試驗(yàn)2中，加入過量的氯化鈣溶液目的是?！驹囼?yàn)拓展】在化學(xué)反應(yīng)中，相似的反應(yīng)物因質(zhì)量比不一樣或滴加的次序不一樣也許會(huì)導(dǎo)致生成物不一樣。19．（8分）化學(xué)愛好小組對(duì)一定質(zhì)量的蔗糖在一定質(zhì)量的氧氣中燃燒的產(chǎn)物成分進(jìn)行試驗(yàn)探究?！咎岢鰡栴}】一定質(zhì)量的蔗糖在一定質(zhì)量的氧氣中生成什么氣體？【猜測(cè)與假設(shè)】猜測(cè)①H2O、CO2；猜測(cè)②CO、H2O、CO2；猜測(cè)③?！静殚嗁Y料】無色硫酸銅遇上變藍(lán)色?！驹囼?yàn)探究】將一定質(zhì)量蔗糖在一定質(zhì)量的氧氣中點(diǎn)燃，反應(yīng)后將燃燒的產(chǎn)物依次通過裝置A、B、C、D、E（夾持儀器省略）?！驹囼?yàn)記錄】A裝置無水硫酸銅變藍(lán)色，B、D裝置中澄清石灰水變渾濁，C裝置中黑色固體變紅色。【試驗(yàn)結(jié)論】猜測(cè)（填“①”、“②”、“③”或“④”）對(duì)的?！痉此荚u(píng)價(jià)】（1）試驗(yàn)時(shí)，先將氮?dú)馔ㄈ朐囼?yàn)裝置一段時(shí)間，再通入燃燒產(chǎn)物，加熱，先通入氮?dú)獾哪康氖牵唬?）C裝置中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為?！驹囼?yàn)拓展】（1）蔗糖富含營(yíng)養(yǎng)素是；（2）氧氣的質(zhì)量不一樣，蔗糖燃燒的產(chǎn)物不一樣。34.2g蔗糖（C22H22O11）完全燃燒，生成物的質(zhì)量為m，則m的取誼范圍為。（2分）四、計(jì)算應(yīng)用題（本大題包括1小題，共10分）20．(10分）氧化鈣是一種常見的食品干燥劑，化學(xué)愛好小組為了測(cè)定食品包裝袋內(nèi)的氧化鈣干燥劑與否變質(zhì)及其成分對(duì)其進(jìn)行試驗(yàn)，取干燥劑樣品10g加入103.2g稀鹽酸，恰好完全反應(yīng)，固體完全溶解后得到溶液的質(zhì)量為111g。請(qǐng)回答問題：（1）由試驗(yàn)數(shù)據(jù)可知氧化鈣已變質(zhì)，根據(jù)是，試驗(yàn)中完全反應(yīng)生成二氧化碳質(zhì)量為g；（2）求樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（寫出計(jì)算環(huán)節(jié)）；（3）假如103.2g稀鹽酸恰好完全反應(yīng)，經(jīng)測(cè)定反應(yīng)后的溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為12.5%，則10g干燥劑樣品中鈣元素的質(zhì)量為g，該干燥劑樣品成分是。江西省中考模擬試卷答案與解析也許用到的相對(duì)原子質(zhì)量：H-1C-12N-14O-16Na-23Ca-40Cu-64 一、單項(xiàng)選擇題（本大題包括10小題，其中1-5小題每題1分，6-10小題每題2分?？?5分，每題有四個(gè)選項(xiàng)，其中只有一種選項(xiàng)符合題意，請(qǐng)將符合題意的選項(xiàng)代號(hào)填在題后括號(hào)內(nèi)）1．4月9日試驗(yàn)六號(hào)03星成功發(fā)射升空。有關(guān)衛(wèi)星的材料中屬于合成材料的是（）A．銅鋅合金電子原件B．耐高溫塑料外殼C．集成電路芯片硅D．SiO2石英光纖[答案]B[解析]A選項(xiàng)銅鋅合金是金屬材料，A選項(xiàng)不對(duì)的；B選項(xiàng)塑料屬于合成材料，B選項(xiàng)對(duì)的；C選項(xiàng)硅是非金屬單質(zhì)材料，C選項(xiàng)不對(duì)的；D選項(xiàng)SiO2是無機(jī)材料，D選項(xiàng)不對(duì)的。答案B2．下列“水”不屬于溶液的是（）A．冰水B．食鹽水C．汽水D．糖水[答案]A[解析]溶液均一、穩(wěn)定的混合物。A選項(xiàng)冰水，是純凈物，A選項(xiàng)不對(duì)的；B選項(xiàng)食鹽水、C選項(xiàng)汽水、D選項(xiàng)糖水都是均一穩(wěn)定混合物，是溶液。答案A3．10月16日是世界糧食日，下列化學(xué)肥料屬于復(fù)合肥的是（）A．硝酸鉀B．氯化銨 C．磷酸鈣 D．氯化鉀[答案]A[解析]復(fù)合肥是含N、P、K中兩種或三種元素的化肥。A選項(xiàng)，硝酸鉀KNO3，含N、K兩種元素，是復(fù)合肥，A選項(xiàng)符合題意；B選項(xiàng)氯化銨 ，含N，是氮肥，B選項(xiàng)不符合題意；C選項(xiàng)磷酸鈣，含P，是磷肥，C選項(xiàng)不符合題意；D選項(xiàng)氯化鉀，含K，是鉀肥，D選項(xiàng)不符合題意。答案A4．下列物質(zhì)的用途運(yùn)用化學(xué)性質(zhì)的是（）A．金剛石用于切割玻璃

B．石墨用于做電極

C．氧氣用于航天發(fā)射推進(jìn)劑

D．二氧化碳用于人工降雨[答案]C[解析]A選項(xiàng)金剛石用于切割玻璃運(yùn)用金剛石硬度大，是物理性質(zhì)，不對(duì)的；B選項(xiàng)石墨用于做電極運(yùn)用石墨導(dǎo)電性，是物理性質(zhì)，不對(duì)的；C選項(xiàng)氧氣用于航天發(fā)射推進(jìn)劑

，運(yùn)用氧氣助燃性是化學(xué)性質(zhì)，對(duì)的；D選項(xiàng)二氧化碳用于人工降雨，運(yùn)用干冰易升華吸熱，使溫度減少，是物理性質(zhì)，不對(duì)的。答案C5．化學(xué)愛好小組進(jìn)行“燃燒的條件與滅火的原理”試驗(yàn)活動(dòng)的部分操作示意圖如下：下列有關(guān)說法對(duì)的的是（）A．試驗(yàn)一中小木條可以燃燒的原因是有可燃物、可燃物與氧氣接觸、溫度到達(dá)著火點(diǎn)B．試驗(yàn)二得出滅火的措施是減少溫度低于著火點(diǎn)C．試驗(yàn)三闡明燃燒需要滿足的條件是與氧氣接觸D．試驗(yàn)三中假如把煤塊換成煤粉點(diǎn)燃，觀測(cè)到會(huì)同步燃燒，由此可得出煤粉比煤塊的著火點(diǎn)高[答案]A[解析]A選項(xiàng)，試驗(yàn)一小木條可以燃燒的原因是有可燃物、可燃物與氧氣接觸、溫度到達(dá)著火點(diǎn)，A選項(xiàng)對(duì)的；B選項(xiàng)，試驗(yàn)二觀測(cè)到現(xiàn)象是玻璃罩內(nèi)的蠟燭熄滅，是由于玻璃罩內(nèi)沒有了氧氣，由試驗(yàn)二得出滅火的措施是隔絕氧氣，B選項(xiàng)不對(duì)的；C選項(xiàng)，試驗(yàn)三觀測(cè)到現(xiàn)象是小木條先燃燒，著火點(diǎn)低，小煤塊后燃燒，著火點(diǎn)高，由試驗(yàn)三闡明燃燒需要滿足的條件是溫度到達(dá)著火點(diǎn)，C選項(xiàng)不對(duì)的；D選項(xiàng)，假如把煤塊換成煤粉點(diǎn)燃，觀測(cè)到會(huì)同步燃燒，由此可得出煤粉比煤塊的著火點(diǎn)低，D選項(xiàng)不對(duì)的。答案A6．水是生命之源。下列有關(guān)水說法對(duì)的的是（）A．作用：水是人體不可缺的營(yíng)養(yǎng)素，是常見的溶劑 B．凈水：沉淀、過濾、吸附、蒸餾中，吸附凈水程度最高 C．試驗(yàn)：電解水試驗(yàn)中，正負(fù)價(jià)產(chǎn)生的氣體質(zhì)量比1：2 D．構(gòu)成：電解水試驗(yàn)可得出水由氫氣、氧氣構(gòu)成[答案]A[解析]A選項(xiàng)，水是人體不可缺的營(yíng)養(yǎng)素，是常見的溶劑，說法對(duì)的，A選項(xiàng)不符合題意；B選項(xiàng)，沉淀、過濾、吸附、蒸餾凈水措施中，蒸餾凈水程度最高，B選項(xiàng)不符合題意；C選項(xiàng)，電解水試驗(yàn)中，正負(fù)價(jià)產(chǎn)生的氣體體積比1：2，不是質(zhì)量比，C選項(xiàng)符合題意；D選項(xiàng)，由電解水試驗(yàn)可得出水由氫元素、氧元素構(gòu)成，D選項(xiàng)不符合題意。答案C7．下列有關(guān)粗鹽提純的過程中試驗(yàn)操作對(duì)的的是（）A．溶解粗鹽B．過濾C．蒸發(fā)D．熄滅酒精燈[答案]A[解析]A選項(xiàng)溶解粗鹽，需要用玻璃棒攪拌，A對(duì)的；B選項(xiàng)過濾需要用玻璃棒引流，B不對(duì)的；C選項(xiàng)蒸發(fā)時(shí)，一邊加熱，一邊用玻璃棒攪拌，C不對(duì)的；D選項(xiàng)不能吹滅酒精燈，應(yīng)當(dāng)用燈帽蓋滅熄滅酒精燈，D不對(duì)的。答案A。 8．類推是學(xué)習(xí)化課時(shí)常用的思維方式。如下類推成果對(duì)的的是（）A．單質(zhì)是由同種元素構(gòu)成的純凈物，則由不一樣種元素構(gòu)成的物質(zhì)一定不是單質(zhì)B．堿溶液能使酚酞溶液變紅，則能使酚酞溶液變紅的物質(zhì)一定是堿C．氧化物都具有氧元素，則具有氧元素的物質(zhì)一定是氧化物D．活潑金屬與酸反應(yīng)有氣體產(chǎn)生，則與酸反應(yīng)產(chǎn)生氣體的一定是活潑金屬[答案]A[解析]A選項(xiàng)單質(zhì)是由同種元素構(gòu)成的純凈物，則由不一樣種元素構(gòu)成的物質(zhì)一定不是單質(zhì)，A選項(xiàng)對(duì)的；B選項(xiàng)堿溶液能使酚酞溶液變紅，則能使酚酞溶液變紅的物質(zhì)一定顯堿性，但不一定是堿，如碳酸鈉，B選項(xiàng)不對(duì)的；C選項(xiàng)，氧化物由兩種元素構(gòu)成，其中一種元素是氧元素。氧化物都具有氧元素，但具有氧元素的物質(zhì)不一定是氧化物，如高錳酸鉀，C選項(xiàng)不對(duì)的；D選項(xiàng)活潑金屬與酸反應(yīng)有氣體產(chǎn)生，碳酸鹽與酸反應(yīng)也有氣體產(chǎn)生，與酸反應(yīng)產(chǎn)生氣體的不一定是活潑金屬，D選項(xiàng)不對(duì)的。答案A9．下列試驗(yàn)設(shè)計(jì)能到達(dá)試驗(yàn)?zāi)康牡氖牵ǎ┻x項(xiàng)試驗(yàn)?zāi)康脑囼?yàn)設(shè)計(jì)A除去氯化鈣固體中少許的碳酸鈣[溶解，過濾B除去二氧化碳中的少許一氧化碳在空氣中點(diǎn)燃?xì)怏wC鑒別氫氧化鈉和氫氧化鈣加稀鹽酸，觀測(cè)現(xiàn)象D鑒別氯化鈉固體和氫氧化鈉固體__________[答案]A加水，比較溫度變化，或者加水溶解，滴入無色酚酞，觀測(cè)顏色變化[解析]A選項(xiàng)，氯化鈣溶于水，碳酸鈣不溶于水，溶解，過濾可以除去氯化鈣固體中少許的碳酸鈣，A選項(xiàng)對(duì)的；B選項(xiàng)，在空氣中點(diǎn)燃一氧化碳，不能恰好完全反應(yīng)，達(dá)不到除去二氧化碳中的少許一氧化碳目的，B選項(xiàng)不對(duì)的；C選項(xiàng)氫氧化鈉和氫氧化鈣與鹽酸反應(yīng)都無明顯現(xiàn)象，稀鹽酸不能鑒別氫氧化鈉和氫氧化鈣，C選項(xiàng)不對(duì)的；D選項(xiàng)，氫氧化鈉顯堿性，氫氧化鈉固體溶于水放熱，鑒別氯化鈉固體和氫氧化鈉固體可以加水，或者加水溶解，滴入無色酚酞。答案A加水，比較溫度變化，或者加水溶解，滴入無色酚酞，觀測(cè)顏色變化10．下圖像能對(duì)的反應(yīng)對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是（）ABCDA．加水稀釋氯化鈉溶液B．兩份等質(zhì)量的過氧化氫溶液在有、無MnO2的狀況下分解產(chǎn)生氧氣C．向稀鹽酸和硫酸銅的混合溶液中加入氫氧化鈉溶液D．加熱碳酸鈣[答案]C[解析]A選項(xiàng)氯化鈉為中性，加水稀釋氯化鈉溶液，pH不變，A選項(xiàng)不對(duì)的；B選項(xiàng)，催化劑只是變化反應(yīng)速率，不能變化生成物的質(zhì)量，兩份等質(zhì)量的過氧化氫溶液在有、無MnO2的狀況下分解產(chǎn)生氧氣，生成氧氣質(zhì)量相等，B選項(xiàng)不對(duì)的；C．向稀鹽酸和硫酸銅的混合溶液中加入氫氧化鈉溶液，鹽酸與氫氧化鈉先反應(yīng)生成氯化鈉和水，沒有沉淀，鹽酸反應(yīng)完后，硫酸銅與氫氧化鈉反應(yīng)生成沉淀，C選項(xiàng)對(duì)的；D選項(xiàng)加熱碳酸鈣固體，生成二氧化碳，固體質(zhì)量減少，D選項(xiàng)不對(duì)的。答案C二、選擇填充題（本大題包括3小題，每題2分，共6分。先在A、B、C中選擇一種對(duì)的選項(xiàng)，將對(duì)的選項(xiàng)的代號(hào)填在題后括號(hào)內(nèi)，然后在D處補(bǔ)充一種符合題意的答案。每題的選擇1分，填充1分）11．人工合成的死亡帽蘑菇毒素（化學(xué)式C39H53N10O14S）是一種潛在的抗癌化合物。下列有關(guān)的說法中對(duì)的的是（）A．死亡帽蘑菇毒素是由五種元素構(gòu)成B．死亡帽蘑菇毒素是由127個(gè)原子構(gòu)成C．死亡帽蘑菇毒素中氫元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小D．死亡帽蘑菇毒素中O、S原子個(gè)數(shù)比[答案]A14:1[解析]死亡帽蘑菇毒素化學(xué)式C39H53N10O14S可知，死亡帽蘑菇毒素是由C、H、N、O、S五種元素構(gòu)成，一種死亡帽蘑菇毒素分子是由（39+53+10+14+1=117）117個(gè)原子構(gòu)成，A選項(xiàng)對(duì)的，B不選項(xiàng)對(duì)的；C選項(xiàng)，設(shè)死亡帽蘑菇毒素相對(duì)分子質(zhì)量為M，死亡帽蘑菇毒素中，碳元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)為（12×39）/M×100%，氫元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)為（1×53）/M×100%，氮元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)為（14×10）/M×100%，氧元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)為（16×14）/M×100%，硫元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)為32/M×100%，死亡帽蘑菇毒素中硫元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小，C不選項(xiàng)對(duì)的；D．死亡帽蘑菇毒素中O、S原子個(gè)數(shù)比14:1。答案B14:112．甲烷是重要化工原料，甲烷在一定條件下合成甲醇的微觀示意圖如下，下列說法對(duì)的的是（）A．反應(yīng)中各物質(zhì)都是由分子構(gòu)成，都是化合物B．反應(yīng)中反應(yīng)物的分子個(gè)數(shù)比為1：1C．反應(yīng)中有氧元素化合價(jià)發(fā)生變化D．反應(yīng)中反應(yīng)物的質(zhì)量比為[答案]C1:1[解析]A選項(xiàng)，反應(yīng)中各物質(zhì)都是由分子構(gòu)成，甲烷、甲醇是化合物，氧氣是單質(zhì)，A不選項(xiàng)對(duì)的；B選項(xiàng)，反應(yīng)化學(xué)方程式為2CH4+O22CH3OH，反應(yīng)中反應(yīng)物的分子個(gè)數(shù)比為2：1，B不選項(xiàng)對(duì)的；C選項(xiàng)，反應(yīng)前氧元素化合價(jià)為0，反應(yīng)后氧元素化合價(jià)-2，反應(yīng)中有氧元素化合價(jià)發(fā)生變化，C選項(xiàng)對(duì)的；D選項(xiàng)，根據(jù)反應(yīng)化學(xué)方程式2CH4+O22CH3OH，計(jì)算可知反應(yīng)中反應(yīng)物的質(zhì)量比為1：1。答案C1:113．如圖是a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線，下列說法對(duì)的的是（）A．t1℃時(shí)，a和c的飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量相等B．減少溫度，c物質(zhì)的不飽和溶液可以變?yōu)轱柡腿芤篊．t3℃時(shí)a、b、c飽和溶液降溫到t2℃，溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系a=b＞cD．t3℃時(shí)，將30克a加入50克水中可以得到克溶液[答案]C75[解析]A選項(xiàng)，t1℃時(shí)，等質(zhì)量的a和c的飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量相等，A選項(xiàng)不對(duì)的；B選項(xiàng)，減少溫度，c物質(zhì)溶解度增大，因此c物質(zhì)的不飽和溶液不能可以變?yōu)轱柡腿芤?，B選項(xiàng)不對(duì)的；C選項(xiàng)，t3℃時(shí)a、b、c飽和溶液降溫到t2℃，a、b析出晶體，都是飽和溶液，溶解度相等，且不小于t3℃時(shí)c溶解度，溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系a=b＞c，C選項(xiàng)不對(duì)的；D選項(xiàng)，t3℃時(shí)，a的溶解度為50克，t3℃時(shí)，50克水最多溶解25克a，t3℃時(shí)，將30克a加入50克水中可以得到75克溶液。二、填空與闡明題(本大題包括4小題，共23分)16.（3分）一種新型納米凈化材料凈化原理是：（添加多種納米材料如金、銀、銅、鈷、鐒、鈀等）產(chǎn)生的高能粒子，與污染氣體發(fā)生反應(yīng)轉(zhuǎn)化為無毒無害的物質(zhì)，如使氨氣與氯氣反應(yīng)生成氮?dú)夂吐然@，同步殺菌到達(dá)凈化空氣的目的。請(qǐng)用化學(xué)用語表達(dá)：（1）寫出一種金屬元素符號(hào)；（2）含兩種元素的陽離子符號(hào)；（3）文中一種氣體化學(xué)式是。[答案]（1）Au或Cu或Ag；（2）Cl-；（3）NH3或Cl2或N2。[解析]（1）金屬有金、銀、銅、鈷、鐒、鈀，金屬元素符號(hào)Au或Cu或Ag；（2）含兩種元素的陽離子S是氯化銨中的銨根離子是NH4+；（3）文中一種氣體有氨氣、氯氣、氮?dú)猓瘜W(xué)式分別為是NH3或Cl2或N2。18．（6分）中華老式文化博大精深，而化學(xué)詩(shī)詞大會(huì)更有一番情趣。請(qǐng)回答問題：（1）“爝火燃回春浩浩，洪爐照破夜沉沉?！泵鑼懨禾咳紵那榫场Ｃ?、、石油是化石能源，煤中具有的少許的氮和硫等，煤燃燒帶來最嚴(yán)重環(huán)境問題是：煤燃燒排放有害氣體在空氣中導(dǎo)致。（2）“千淘萬漉雖辛勞，吹盡狂沙始到金?！泵鑼懥斯湃颂越饡r(shí)的情景?！笆墙鹱涌倳?huì)發(fā)光”闡明金具有的性質(zhì)是，“真金不怕火煉”闡明金具有的性質(zhì)是。（3）“爐火照天地，紅星亂紫煙?！泵鑼憦V袤的天地被紅彤彤的爐火照得通明，歌頌冶煉工人。生鐵與鋼性能不一樣是由于兩者不一樣，煉鐵的原理是一氧化碳還原氧化鐵，化學(xué)反應(yīng)方程式：。[答案]（1）天然氣，酸雨。（2）有金屬光澤，化學(xué)性質(zhì)非常穩(wěn)定在高溫下也不輕易與氧氣反應(yīng)。（3）含碳量不一樣，3CO+Fe2O3

2Fe+3CO2↑。[解析]（1）煤、天然氣、石油是化石能源，煤中具有的少許的氮和硫等，煤燃燒帶來最嚴(yán)重環(huán)境問題是，煤燃燒排放有害氣體在空氣中導(dǎo)致酸雨。（2）“是金子總會(huì)發(fā)光”闡明金具有的性質(zhì)是有金屬光澤，“真金不怕火煉”闡明金具有的性質(zhì)是化學(xué)性質(zhì)非常穩(wěn)定在高溫下也不輕易與氧氣反應(yīng)。（3）生鐵與鋼性能不一樣是由于兩者含碳量不一樣不一樣，煉鐵的原理是一氧化碳還原氧化鐵，化學(xué)反應(yīng)方程式：3CO+Fe2O3

2Fe+3CO2↑。16．（6分）鈦和鈦合金因具有強(qiáng)度高、耐蝕性好、耐熱性高等特點(diǎn)而被廣泛用于各個(gè)領(lǐng)域。以鈦鐵礦(重要成分為FeTiO3)為原料制金屬Ti的工藝流程如下：（1）環(huán)節(jié)①中反應(yīng)運(yùn)用了焦炭的性；（2）環(huán)節(jié)②中根據(jù)TiCl4、FeCl3的不一樣進(jìn)行蒸餾而分離；（3）環(huán)節(jié)③中氬氣不是催化劑，反應(yīng)中氬氣作用是 ；（4）寫出環(huán)節(jié)③中反應(yīng)的化學(xué)方程式 ；（5）整個(gè)制金屬Ti的工藝流程中可以循環(huán)使用的物質(zhì)有。答案：（1）還原；（2）沸點(diǎn)不一樣；（3）隔絕氧氣作保護(hù)氣，防止生成的鈦在高溫下氧化；（4）Mg+TiCl4MgCl2+Ti（5）MgCl2、Cl2【解析】（1）環(huán)節(jié)①中反應(yīng)焦炭得到氧，發(fā)生氧化反應(yīng)，運(yùn)用了焦炭的還原性的性質(zhì)；（2）根據(jù)TiCl4、FeCl3的沸點(diǎn)不一樣進(jìn)行蒸餾而分離；（3）環(huán)節(jié)③中氬氣不是催化劑，反應(yīng)中氬氣作用是隔絕氧氣作保護(hù)氣，防止生成的鈦在高溫下氧化；（4）環(huán)節(jié)③中反應(yīng)物是Mg與TiCl4，生成物是MgCl2與Ti，反應(yīng)條件是高溫，氬氣做不是催化劑，則反應(yīng)的化學(xué)方程式2Mg+TiCl42MgCl2+Ti；（4）整個(gè)制金屬Ti的工藝流程中，MgCl2、Cl2既是反應(yīng)物，又是生成物，可以循環(huán)使用的物質(zhì)有MgCl2、Cl2。【診斷匯報(bào)】本題屬于輕易題，失分原因是，17．（8分）物質(zhì)王國(guó)中的A～F物質(zhì)玩“拼圖”游戲，如圖所示，拼圖的規(guī)則是相鄰的物質(zhì)之間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)(所波及反應(yīng)均為初中常見化學(xué)反應(yīng))。其中A～E分別是不一樣類別的物質(zhì)，A是氧化物且具有質(zhì)子數(shù)為6的元素，D是單質(zhì)，B、E可用于配制波爾多液，E溶液顯藍(lán)色。（1）E的化學(xué)式是；

（2）C與D反應(yīng)的基本類型是；

（3）A與B反應(yīng)的化學(xué)方程式為；

（4）若把F拼如圖中，物質(zhì)F也許是。[答案]（1）CuSO4；（2）置換反應(yīng)；（3）Ca(OH)2+CO2==CaCO3↓+H2O；（4）氫氧化鈉或者氫氧化鉀或氫氧化鋇。[解析]由B、E可用于配制波爾多液，E溶液顯藍(lán)色，可知B是氫氧化鈣、E是硫酸銅。A～E分別是不一樣類別的物質(zhì)，A是氧化物且具有質(zhì)子數(shù)為6的元素，能與氫氧化鈣反應(yīng)，A是二氧化碳，D是單質(zhì)能與硫酸銅反應(yīng)，是比較活潑的金屬單質(zhì)，C一定是酸。（1）E的化學(xué)式CuSO4；（2）C與D反應(yīng)是活潑金屬與酸反應(yīng)，基本類型是置換反應(yīng)；（3）A是二氧化碳、B是氫氧化鈣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O；（4）物質(zhì)F能與二氧化碳、與酸、與硫酸銅反應(yīng)，是可溶性堿，也許是氫氧化鈉或者氫氧化鉀或氫氧化鋇。三、試驗(yàn)探究題（本大題包括2小題，共16分）18．（8分）如圖是兩個(gè)試驗(yàn)小組分別進(jìn)行“碳酸鈉與稀鹽酸反應(yīng)”的試驗(yàn)過程示意圖：

【試驗(yàn)】甲組把碳酸鈉溶液滴入稀鹽酸中，觀測(cè)到有氣泡產(chǎn)生，碳酸鈉與稀鹽酸能發(fā)生反應(yīng)，反應(yīng)的化學(xué)方程式為；乙組把稀鹽酸滴入碳酸鈉溶液中，沒有氣泡產(chǎn)生。

【提出問題】乙組把稀鹽酸滴入碳酸鈉溶液中，沒有氣泡產(chǎn)生，反應(yīng)生成物是什么？反應(yīng)后試管中溶質(zhì)的成分是什么？【提出猜測(cè)】對(duì)乙組反應(yīng)后試管中溶質(zhì)成分做出如下猜測(cè)：

猜測(cè)1：氯化鈉和碳酸氫鈉猜測(cè)2：氯化鈉、碳酸鈉和碳酸氫鈉；

猜測(cè)3：氯化鈉、氯化氫和碳酸氫鈉【討論交流】乙組同學(xué)一致認(rèn)為猜測(cè)3是錯(cuò)誤的，理由是；【查閱資料】碳酸鈉溶液、碳酸氫鈉溶液顯堿性，碳酸鈉與氯化鈣溶液反應(yīng)生成白色沉淀，碳酸氫鈉不與氯化鈣溶液反應(yīng)。【設(shè)計(jì)試驗(yàn)2】為驗(yàn)證稀鹽酸與碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸氫鈉，設(shè)計(jì)如下兩種方案：試驗(yàn)試驗(yàn)現(xiàn)象試驗(yàn)結(jié)論試驗(yàn)1取試管乙中溶液少許，用pH試紙測(cè)定溶液的酸堿度pH（填“＞”、“＜”或“﹦”）7溶液呈堿性，證明有碳酸氫鈉生成試驗(yàn)2取試管乙中溶液少許，加入過量的氯化鈣溶液，過濾，向?yàn)V液中滴入有白色沉淀生成，溶液顯紅色有，同步有碳酸氫鈉生成【反思評(píng)價(jià)】①同學(xué)們?cè)谠囼?yàn)1中，試驗(yàn)結(jié)論不對(duì)的，原因是；②在試驗(yàn)2中，加入過量的氯化鈣溶液目的是?！驹囼?yàn)拓展】在化學(xué)反應(yīng)中，相似的反應(yīng)物因質(zhì)量比不一樣或滴加的次序不一樣也許會(huì)導(dǎo)致生成物不一樣。答案：【試驗(yàn)】Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑；【討論交流】鹽酸與碳酸氫鈉會(huì)發(fā)生反應(yīng)不能共存；試驗(yàn)試驗(yàn)現(xiàn)象試驗(yàn)結(jié)論試驗(yàn)1＞試驗(yàn)2無色酚酞碳酸鈉【反思評(píng)價(jià)】碳酸鈉溶液、碳酸氫鈉溶液顯堿性，不能確定有碳酸氫鈉；檢查碳酸鈉同步除去碳酸鈉，以免干擾對(duì)碳酸氫鈉的檢查。[解析]甲組把碳酸鈉溶液滴入鹽酸中，觀測(cè)有氣泡生成，碳酸鈉與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水、二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2；【討論交流】乙組同學(xué)一致認(rèn)為猜測(cè)3是錯(cuò)誤的，理由是鹽酸與碳酸氫鈉會(huì)發(fā)生反應(yīng)不能共存。試驗(yàn)試驗(yàn)現(xiàn)象試驗(yàn)結(jié)論試驗(yàn)1取試管乙中溶液，用pH試紙測(cè)定溶液的酸堿度pH＞7（溶液呈堿性）溶液呈堿性，證明有碳酸氫鈉生成試驗(yàn)2取試管乙中溶液，加入過量的氯化鈣溶液，過濾，向?yàn)V液中滴入無色酚酞有白色沉淀生成溶液顯紅色有碳酸鈉，同步有碳酸氫鈉生成【反思評(píng)價(jià)】①試驗(yàn)1，碳酸鈉溶液、碳酸氫鈉溶液顯堿性，不能確定有碳酸氫鈉，也許是碳酸鈉顯堿性；②試驗(yàn)2：向反應(yīng)后的溶液中加入過量的氯化鈣溶液目的是檢查碳酸鈉同步除去碳酸鈉，以免干擾對(duì)碳酸氫鈉的檢查。19．（8分）化學(xué)愛好小組對(duì)一定質(zhì)量的蔗糖在一定質(zhì)量的氧氣中燃燒的產(chǎn)物成分進(jìn)行試驗(yàn)探究?！咎岢鰡栴}】一定質(zhì)量的蔗糖在一定質(zhì)量的氧氣中生成什么氣體？【猜測(cè)與假設(shè)】猜測(cè)①H2O、CO2；猜測(cè)②CO、H2O、CO2；猜測(cè)③。【查閱資料】無色硫酸銅遇上變藍(lán)色。【試驗(yàn)探究】將一定質(zhì)量蔗糖在一定質(zhì)量的氧氣中點(diǎn)燃，反應(yīng)后將燃燒的產(chǎn)物依次通過裝置A、B、C、D、E（夾持儀器省略）。【試驗(yàn)記錄】A裝置無水硫酸銅變藍(lán)色，B、D裝置中澄清石灰水變渾濁，C裝置中黑色固體變紅色?！驹囼?yàn)結(jié)論】猜測(cè)（填“①”、“②”、“③”或“④”）對(duì)的?！痉此荚u(píng)價(jià)】（1）試驗(yàn)時(shí)，先將氮?dú)馔ㄈ朐囼?yàn)裝置一段時(shí)間，再通入燃燒產(chǎn)物，加熱，先通入氮?dú)獾哪康氖?；?/p>