幼兒園體育游戲器械研究

幼兒園體育玩耍運(yùn)動(dòng)器械爭論好的心情體驗(yàn)，熬煉幼兒身體，培育幼兒良好的品質(zhì)和社會(huì)適應(yīng)力量，促進(jìn)幼兒認(rèn)知力量的進(jìn)展。在體育玩耍中充分利用體育器械，不僅能激發(fā)幼兒的興趣，還有利于營造豐富的玩耍情節(jié)，設(shè)定生動(dòng)的玩耍角色，讓幼兒更好的在體育玩耍中得到熬煉。幼兒園中運(yùn)動(dòng)器械對(duì)于學(xué)前兒童有著很高的熬煉價(jià)值一般是幼兒園中原來就有的設(shè)施，以以下舉幾類常見的運(yùn)動(dòng)器械。〔一〕搖擺顛簸類運(yùn)動(dòng)器械搖擺，顛簸類運(yùn)動(dòng)器械有秋千、搖馬、蹺蹺板等，一般是幼兒園活動(dòng)場地中常見的玩耍設(shè)施，這類器械活動(dòng)賜予幼兒的熬煉價(jià)值在于：活動(dòng)中隨著器械的搖擺，幼兒需要準(zhǔn)時(shí)調(diào)整自己的身體位置，有助于進(jìn)展幼兒整個(gè)身體的動(dòng)態(tài)平衡力量；活動(dòng)中使幼兒獲得各種生理和心理的感受，如特別聽覺、視覺以幼兒通過依靠自己的力氣讓運(yùn)動(dòng)器械運(yùn)動(dòng)起來，能產(chǎn)生對(duì)自己力量確實(shí)信，從而建立起較強(qiáng)的自信念和獨(dú)立感；解四周事物的變化與自己身體運(yùn)動(dòng)的關(guān)系；活動(dòng)為幼兒供給了豐富的想象空間，并由此產(chǎn)生愉悅的心情。〔二〕攀登設(shè)備當(dāng)嬰兒一旦開頭學(xué)習(xí)爬行，就寵愛上了攀登動(dòng)作。尤其當(dāng)他們能獨(dú)立行走后，更是寵愛攀爬活動(dòng)。攀登類活動(dòng)賜予幼兒的熬煉價(jià)值在于：地調(diào)整自己的角度和位置，這樣有效地促進(jìn)了幼兒身體機(jī)能的進(jìn)展，強(qiáng)壯了幼兒的肌肉，提高了幼兒對(duì)身體的掌握力量；當(dāng)幼兒攀登到設(shè)備的頂端時(shí)，視覺和聽覺會(huì)有不同的體驗(yàn)，這為幼兒供給了難得的感知覺閱歷，并能有效地促進(jìn)幼兒空間知覺的進(jìn)展；攀登活動(dòng)有助于幫助幼兒抑制可怕、可怕、恐驚的心理障礙，增加幼兒的自信念和自我意識(shí)，促進(jìn)幼兒心理安康的進(jìn)展。〔三〕平衡板定式的。平衡板賜予幼兒的熬煉價(jià)值在于：平衡運(yùn)動(dòng)要求幼兒身體兩側(cè)用力均衡、相等，這促進(jìn)了幼兒身體兩側(cè)肌肉力氣的協(xié)調(diào)進(jìn)展；在平衡板上行走時(shí)，需要幼兒協(xié)調(diào)的移動(dòng)和變換自己身體的重心位置，使幼兒掌握身體的平衡力量得到提高，并使幼兒的方位知覺得到進(jìn)展；在平衡板上行走，需要幼兒高度的協(xié)調(diào)視覺、聽覺以及觸覺的刺激，這可以促進(jìn)幼兒感知覺的進(jìn)展。幼兒園自制體育玩耍運(yùn)動(dòng)器械在幼兒園中除了固有的玩耍運(yùn)動(dòng)器械，還有教師自己制作的玩耍運(yùn)動(dòng)器械，一般是教師用廢舊材料和生活中常見的舊物通過自己設(shè)計(jì)和動(dòng)手制作的多功能的小器械，有時(shí)會(huì)和幼兒一起動(dòng)手制作，這類體育玩耍運(yùn)動(dòng)器械，本錢低，也可以準(zhǔn)時(shí)更換，假設(shè)是幼兒與教師一起動(dòng)手制作的玩耍運(yùn)動(dòng)器械，幼兒對(duì)體育玩耍運(yùn)動(dòng)的興趣會(huì)大大提高。以以下舉出的是幾種常見廢舊材料制作成的體育玩耍運(yùn)動(dòng)器械：〔一〕易拉罐玩具：1、梅花樁——用鐵絲把幾個(gè)易拉罐固定在一起，間隔放置，幼兒即線，增加玩耍的趣味性。2、響罐——在易拉罐內(nèi)裝入豆子等顆粒狀物把口子封住，搖動(dòng)即會(huì)3、高蹺——在易拉罐上打兩個(gè)小洞，用繩子穿進(jìn)去固定住，幼兒可腳協(xié)調(diào)力量?！捕筹嬃掀客婢撸?、套圈——在各種瓶子外面用紙片貼畫各種小動(dòng)物進(jìn)展裝飾，用鐵裝飾，幼兒依據(jù)自己的喜好，裝飾出不同的果奶瓶，不僅熬煉了幼兒的動(dòng)手力量，在玩耍中，幼兒會(huì)感到更加好玩，也會(huì)更加投入。2、保齡球——收集差不多大小的飲料瓶，進(jìn)展清洗后按肯定位置放還可以培育團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，輪番擺瓶子，用球滾瓶子。3、小火箭——收集塑料飲料瓶，在瓶尾位置用彩色紙條進(jìn)展裝飾，自己粘貼，也可以在瓶身上裝飾出自己寵愛的圖案?！踩巢贾仆婢撸?、飛碟——用兩個(gè)一次性的塑料紙盤，在一個(gè)紙盤四周貼上彩色紙扔出去，可熬煉幼兒手臂、手腕的力氣，并把握肯定的方法，使飛碟飛更遠(yuǎn)。27許海綿類填充物，將兩層布縫合。幼兒可以玩拋接，搬運(yùn)等玩耍，也可以定在頭上做平衡練習(xí)。3、多變彩帶——用一米多長的瘦長條布一頭系上小木棒制成彩帶，幼兒可以運(yùn)用手臂力氣，揮動(dòng)彩帶，讓彩帶飄動(dòng)起來，熬煉幼兒手部的抓握力量，和手臂力氣。4、袋鼠寶寶——用大布袋縫制而成，袋上進(jìn)展肯定的裝飾，底部縫4、袋鼠寶寶——用大布袋縫制而成，袋上進(jìn)展肯定的裝飾，底部縫力，兩個(gè)幼兒一起跳還可以培育幼兒的合作意識(shí)?！菜摹忱K類玩具：1、長長的尾巴——用舊的毛線、塑料繩、麻繩等，用編辮子的方法，玩耍，可以在體驗(yàn)玩耍歡快的同時(shí)熬煉幼兒的奔馳力量。利用豐富的玩耍運(yùn)動(dòng)器械，設(shè)定不同的玩耍情節(jié)，幼兒在體育玩耍運(yùn)動(dòng)中會(huì)更加投入。通過各種類型運(yùn)動(dòng)器械的玩耍活動(dòng)，能調(diào)動(dòng)幼兒參與體育活動(dòng)的樂觀性、主動(dòng)性，逐步提高幼兒動(dòng)作的靈敏性、協(xié)調(diào)性、穩(wěn)定性，進(jìn)展其肌肉力氣和平衡力量，促進(jìn)幼兒身體及各種身體機(jī)能力量的進(jìn)展和提高：進(jìn)展幼兒空間感覺，知覺及定位，定