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《多彩的性格》教學(xué)設(shè)計(jì)一、設(shè)計(jì)理念知人者智,自知者明。認(rèn)識自己是一個(gè)不斷探索的過程,心理健康教育明確指出:提高全體學(xué)生的心理素質(zhì),使學(xué)生不斷正確認(rèn)識自我,增強(qiáng)調(diào)控自我、承受挫折、適應(yīng)環(huán)境的能力,培養(yǎng)學(xué)生健全的人格和良好的個(gè)性心理品質(zhì),促進(jìn)學(xué)生人格的健全發(fā)展。培養(yǎng)良好的個(gè)性心理品質(zhì),成就健全人格。學(xué)情分析九年級學(xué)生自我意識開始飛速發(fā)展,能進(jìn)一步體驗(yàn)到自己內(nèi)心世界和心理活動(dòng)的存在,進(jìn)入到一個(gè)“自我發(fā)現(xiàn)”的新時(shí)期。其突出的表現(xiàn)是對人的評價(jià)向自我的角度轉(zhuǎn)變,開始關(guān)注自己與他人不同的認(rèn)知行為習(xí)慣,大略的了解自己的優(yōu)勢與不足,處于性格發(fā)展的可變期。三、教學(xué)課時(shí):1課時(shí)四、教學(xué)目標(biāo)通過游戲、小組討論、分享等活動(dòng),讓學(xué)生深刻認(rèn)識什么是性格,通過游戲活動(dòng),認(rèn)識到自身認(rèn)知與行為的傾向。確認(rèn)自己的性格類型。進(jìn)一步明確自身的優(yōu)勢與不足,自身的基本恐懼與基本欲望,揚(yáng)長避短。3、培養(yǎng)良好的個(gè)性心理品質(zhì),成就健全人格。五、教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)是確認(rèn)自己的性格類型。進(jìn)一步明確自身的優(yōu)勢與不足,自身的基本恐懼與基本欲望,揚(yáng)長避短。培養(yǎng)良好的個(gè)性心理品質(zhì),成就健全人格。六、教學(xué)準(zhǔn)備彩色卡紙、筆、便利貼、課件等。七、教學(xué)過程團(tuán)體熱身階段:“尋找小伙伴”1.請每個(gè)同學(xué)在紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫、黑、白9種顏色中,選擇自己喜歡的顏色,并將該顏色的名稱寫在一張便利貼上。2.每個(gè)同學(xué)拿著自己寫好顏色名稱的便利貼,在全班范圍內(nèi)尋找和自己拿相同顏色便利貼的同學(xué),組成一個(gè)小組。3.活動(dòng)進(jìn)行過程中,所有同學(xué)不得用語言進(jìn)行溝通,看哪個(gè)顏色的小組建組速度最快。4.小組建成后,請各小組成員共同討論:我為什么喜歡這個(gè)顏色?教師小結(jié):接下來請同學(xué)們和你們的小伙伴們一起走進(jìn)今天的課堂:多彩的性格?!颈居螒蚰康幕钴S班級氣氛,讓學(xué)生以愉悅的心情開始本節(jié)課,導(dǎo)入新課】團(tuán)體轉(zhuǎn)換階段:各小組開始討論各組員的學(xué)習(xí)和生活特點(diǎn),說說你們在人際關(guān)系、學(xué)習(xí)方式、生活習(xí)慣的特點(diǎn),再探討你們最需要什么,最害怕什么?時(shí)間6分鐘,每個(gè)小組由一名代表發(fā)言。【本活動(dòng)目的讓學(xué)生對性格進(jìn)行探索,了解本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)】團(tuán)體工作階段:分享不同的性格特點(diǎn)(每組兩分鐘)【本活動(dòng)目的讓學(xué)生通過分享,再一次提升學(xué)生對性格的認(rèn)知。教師總結(jié)并引出要學(xué)習(xí)的內(nèi)容】環(huán)節(jié)3:性格知多少,九型人格和典型性格。完美型(Perfectionist)重原則,不易妥協(xié),黑白分明,對自己和別人均要求高,追求完美。助人型(Helper/Giver)渴望與別人建立良好關(guān)系,以人為本,樂于遷就他人。成就型(Achiever/Motivator)好勝心強(qiáng),以成就去衡量自己價(jià)值的高低,是一名工作狂。感覺型(Artist/Individualist)情緒化,懼怕被人拒絕,覺得別人不明白自己,我行我素。思想型(Thinker/Observer)喜歡思考分析,求知欲強(qiáng),但缺乏行動(dòng),對物質(zhì)生活要求不高。忠誠型(TeamPlayer/Loyalist)做事小心謹(jǐn)慎,不易相信別人,多疑慮,喜歡群體生活,盡心盡力工作?;钴S型(Enthusiast)樂觀,喜新鮮感,愛趕潮流,不喜承受壓力。領(lǐng)袖型(Leader)追求權(quán)力,講求實(shí)力,不靠他人,有正義感。和平型(Peace-maker)須花長時(shí)間做決策,怕紛爭,難于拒絕他人,祈求和諧相處最主要的性格有勇敢、叛逆、懦弱、堅(jiān)韌、理想、耿直、剛毅、優(yōu)柔、狡詐、孤獨(dú)、世故、謹(jǐn)慎、好強(qiáng)、敏感、自律、豪放。色彩與性格茶色:具有良好的潛質(zhì),誠實(shí)又富有責(zé)任感,有時(shí)不知變通,偶爾會(huì)用力藍(lán)色:個(gè)性樸實(shí)善良,具有豐富的感受力,神經(jīng)纖細(xì),容易感傷,對人較由于平時(shí)內(nèi)向又性情不定,旁人很難理解你真正的想法。面對知心朋友,不妨紅色:個(gè)性積極且充滿斗志,意志堅(jiān)強(qiáng),不易屈服,凡事依照自己的計(jì)劃行事,無法實(shí)現(xiàn)時(shí)感到煩心,但無論多么困難,都不會(huì)輕易打倒這個(gè)精力充沛橘色:具有出眾的社交性格,可以與他人融洽相處,不喜歡獨(dú)處,非常喜歡新鮮事物或是稀奇古怪的東西,多對人生擁有永不熄滅的熱情。白色:個(gè)性實(shí)在,做事努力認(rèn)真,責(zé)任感強(qiáng),不愛表現(xiàn),不會(huì)將自己的感
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