學(xué)校教務(wù)處第二學(xué)期工作計劃

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一、指導(dǎo)思想

樹立以人為本、自主學(xué)習(xí)、創(chuàng)新工作、科學(xué)進(jìn)展的理念，以深化課堂教學(xué)改革、強(qiáng)化同學(xué)自主學(xué)習(xí)、培育同學(xué)學(xué)習(xí)技能、促進(jìn)學(xué)?？焖龠M(jìn)展為目標(biāo)，全面落實省一般中學(xué)校管理基本規(guī)范和省素養(yǎng)教育工作會議精神;進(jìn)一步深化課堂教學(xué)改革，面對全體同學(xué)，讓每一個同學(xué)都得到進(jìn)展;進(jìn)一步優(yōu)化有序、活潑、高效的教學(xué)秩序和學(xué)習(xí)環(huán)境;把握機(jī)遇，揚(yáng)長避短，奮力拼搏，銳意創(chuàng)新，實現(xiàn)學(xué)校進(jìn)展的新突破。

二、工作安排

1、堅決不移地實施課堂教學(xué)改革，進(jìn)一步培育同學(xué)自主學(xué)習(xí)的技能，轉(zhuǎn)變同學(xué)的學(xué)習(xí)方式，提高課堂學(xué)習(xí)的效率，實現(xiàn)課堂教學(xué)的質(zhì)的改變。

對于我們來講，同學(xué)的學(xué)習(xí)主動性和同學(xué)的學(xué)習(xí)成果仍是制約我們改革的主要因素。我們需要在借鑒其他先進(jìn)學(xué)校的閱歷，在總結(jié)前段閱歷和教訓(xùn)的基礎(chǔ)上，針對素養(yǎng)教育要求，結(jié)合我校實際，進(jìn)一步加大課堂改革的力度，解放思想，創(chuàng)新思路，戰(zhàn)勝困難，在落實我校課改原那么和評價標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)上，扎實而又穩(wěn)妥地搞好我校的課堂教學(xué)改革，表達(dá)每個老師的性格，表達(dá)每個老師的個人特色，使課堂教學(xué)逐步成為我校辦學(xué)的特色和亮點。

2、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)的精細(xì)化管理，向管理環(huán)節(jié)要質(zhì)量。

進(jìn)一步說細(xì)化對各項常規(guī)工作的要求，切實抓好教學(xué)管理中的三個環(huán)節(jié)：即抓備課，進(jìn)一步優(yōu)化集體備課，繼續(xù)強(qiáng)化和完善學(xué)習(xí)提綱的運用;規(guī)范資料管理，以本為本，落實雙基;抓課外學(xué)習(xí)，把課外學(xué)習(xí)看作是課堂自主學(xué)習(xí)的延伸，是整個學(xué)習(xí)過程的重要環(huán)節(jié)，強(qiáng)化預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)環(huán)節(jié)、規(guī)范作業(yè)布置和批改，適時地采用補(bǔ)救措施，強(qiáng)化工作過程的落實、再落實。在抓好備課質(zhì)量的基礎(chǔ)上，強(qiáng)化對同學(xué)課堂學(xué)習(xí)立場、作業(yè)布置與批改以及同學(xué)書寫格式規(guī)范化的管理。加強(qiáng)對同學(xué)的課堂作業(yè)和課外作業(yè)的督導(dǎo)檢查，盡快規(guī)范同學(xué)的課外作業(yè)，加強(qiáng)對同學(xué)練習(xí)題的篩選，提高同學(xué)做作業(yè)的效率和質(zhì)量。

3、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，樹立尊敬信任同學(xué)、關(guān)懷愛惜同學(xué)的意識，逐步內(nèi)化同學(xué)的學(xué)習(xí)品質(zhì)，促進(jìn)同學(xué)健康成長。

通過強(qiáng)化老師教學(xué)和同學(xué)學(xué)習(xí)常規(guī)管理，通過組織開展一系列的學(xué)習(xí)活動，通過創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)校文化和班級文化，在各班營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，不斷激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)熱忱。

任課老師要正確處理好嚴(yán)格要求與培育同學(xué)自主學(xué)習(xí)技能的關(guān)系，要結(jié)合教學(xué)實際多給同學(xué)以學(xué)習(xí)立場激勵和學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)，讓同學(xué)樹立積極的學(xué)習(xí)立場、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，并逐步掌控學(xué)習(xí)的技能和技巧，在課內(nèi)外主動學(xué)習(xí)、積極參加、盡情展示，提高學(xué)習(xí)效率。

4、加強(qiáng)作業(yè)討論，切實減輕負(fù)擔(dān)。

各備課組要加強(qiáng)對作業(yè)的討論。對作業(yè)的內(nèi)容、數(shù)量、質(zhì)量、完成要求等都要有統(tǒng)一的看法，加強(qiáng)協(xié)作。全體老師都要在作業(yè)書寫的規(guī)范上對同學(xué)提要求、作指導(dǎo)，培育同學(xué)的.良好習(xí)慣，形成良好的書寫習(xí)慣與嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S習(xí)慣，為同學(xué)將來的進(jìn)一步進(jìn)展打下堅實的基礎(chǔ)。要仔細(xì)布置和批改每一次作業(yè)，作業(yè)要有目的，不能流于形式，老師需要依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)和教材的要求，經(jīng)過精選向同學(xué)布置適當(dāng)?shù)淖鳂I(yè)，不加選擇地布置作業(yè)。通過作業(yè)的布置與批改，實時反饋教學(xué)中的問題。通過恰當(dāng)?shù)淖鳂I(yè)評語與作業(yè)講評，達(dá)到師生溝通、激勵同學(xué)的目的，使教學(xué)質(zhì)量有突破。

5、加強(qiáng)監(jiān)督與檢查。

教務(wù)處對日常教學(xué)工作的各個環(huán)節(jié)進(jìn)行檢查，確保各項工作落實到位。

(1)對每天各班8節(jié)課的上課狀況進(jìn)行檢查。查每節(jié)課老師是否有遲到、早退的狀況;查老師是否有任意調(diào)課的狀況;查老師是否有曠課的狀況;查老師課堂紀(jì)律的管理狀況。對每天的檢查狀況進(jìn)行仔細(xì)的記錄并進(jìn)行實時的反饋。

(2)對教案進(jìn)行定期檢查。教研組長對組員的教案每月檢查一次，教務(wù)處每學(xué)期至少檢查三次，并做好記錄。查是否按教學(xué)進(jìn)度授課;查教案是否齊全，是否規(guī)范。要求老師仔細(xì)備課、教案完整全面。

(3)對課堂教學(xué)狀況進(jìn)行檢查。通過教學(xué)管理人員推門聽課，檢查課堂教學(xué)狀況，檢查老師的教學(xué)立場、教學(xué)技能和教學(xué)水平;進(jìn)行同學(xué)問卷調(diào)查，檢查同學(xué)對老師教學(xué)的滿足程度。

(4)對同學(xué)的作業(yè)及單元檢測狀況進(jìn)行撿查。教研組長對組員的作業(yè)布置與批改狀況每月檢查一次，教務(wù)處每學(xué)期至少檢查四次，并做好記錄。檢查老師是否按要求布置和批改作業(yè).

6、開展豐富多彩的學(xué)科活動，培育同學(xué)的學(xué)科愛好，陶冶同學(xué)情操，全面提高同學(xué)技能，各學(xué)科室要逐步打造并盡快形成自己的名牌活動。

本學(xué)期將結(jié)合我校的課堂教學(xué)改革、綜合實踐活動和校本課程開發(fā)，開展豐富多彩的特色活動，促進(jìn)同學(xué)學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，教會同學(xué)學(xué)習(xí)，培育同學(xué)的創(chuàng)新意識和動手實踐