教學(xué)計劃人教PEP版英語五年級下冊

新人教版PEP五年級英語下冊教學(xué)計劃一、學(xué)生情況分析

學(xué)生已學(xué)過兩年多的英語，已有一定的基礎(chǔ)。但是教材難度偏大，教學(xué)內(nèi)容與課時不成比例，兩極分化較嚴(yán)重。因此，本學(xué)期應(yīng)注重轉(zhuǎn)化后進(jìn)生，因材施教，基礎(chǔ)教學(xué)，分層教學(xué)，保持學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

二、教學(xué)目的與要求：

1、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)英語的積極態(tài)度，使他們初步建立學(xué)習(xí)英語的自信心。

2、培養(yǎng)學(xué)生具有一定的語感和良好的語音、語調(diào)、書寫基礎(chǔ)，以及良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

3、使他們初步具備用英語進(jìn)行簡單日常交流的能力。4、培養(yǎng)學(xué)生的觀察、記憶、思維、想象和創(chuàng)造能力。

5、適當(dāng)介紹中西方文化，培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義精神，增強世界意識，為學(xué)生的進(jìn)一步學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ)。

三、教學(xué)內(nèi)容與目標(biāo)：

1、能聽、說、讀、寫課文短語和單詞以及課文句子和單句。2、能聽、說、認(rèn)讀黑體單詞。

能聽懂、會唱8首歌曲。4、能完成6個自我評價活動。

5、能理解6個幽默小故事。

6、能了解6項簡單的中西方文化知識。

四、教學(xué)措施：1、認(rèn)真?zhèn)湔n，鉆研教材，抓緊課堂教學(xué)，做到當(dāng)堂內(nèi)容當(dāng)堂掌握。

2、運用各種不同的肢體語言來輔助教學(xué)。

3、在課堂上多開展一些有趣的活動、游戲讓學(xué)生在活動中學(xué)習(xí)英語，在生活中學(xué)習(xí)英語。

4、多為學(xué)生營造一引起學(xué)習(xí)氛圍，如：創(chuàng)設(shè)英語角等等。

5、要求學(xué)生在課余時間盡量的運用已經(jīng)學(xué)習(xí)的英語進(jìn)行對話。

6、多看英語畫報，多讀英語故事，多看英語書籍。

7、多與學(xué)生交流，進(jìn)行口語交際訓(xùn)練。五、學(xué)困生教學(xué)措施

1、了解學(xué)困生心理，建立師生感情。

2、尊重、理解、寬容、善待學(xué)困生。

3、借助集體力量感染學(xué)困生。

4、給學(xué)困生制定適合他們發(fā)展的學(xué)習(xí)目標(biāo)，充分肯定他們完成教學(xué)目標(biāo)的能力，以達(dá)到培養(yǎng)其自信心。

5、家庭的配合是學(xué)困生轉(zhuǎn)化的外部條件，通過家長會議、家訪等多種形式及時與家長相互溝通，交流信息。六、學(xué)優(yōu)生教學(xué)措施

英語是一門交際工具，是一門實踐性很強的課程，大量反復(fù)地訓(xùn)練對學(xué)優(yōu)生來說會很快產(chǎn)生學(xué)習(xí)上的疲倦，不利于他們的學(xué)習(xí)激情。所以我制定了相應(yīng)的措施。

1、活躍課堂氣氛，為學(xué)優(yōu)生量身定制難度稍大的符合課文內(nèi)容的材料。2、課后為學(xué)優(yōu)生增加相應(yīng)的訓(xùn)練，從詞句篇。并在適當(dāng)?shù)臅r候讓他們展現(xiàn)自己。達(dá)到逐步培養(yǎng)自學(xué)的能力。五年級英語下冊教學(xué)進(jìn)度表周次時間教學(xué)內(nèi)容課時數(shù)備注12.162.23Unit1A:Let'stry;Let'stalk1A:Let'slearn;Askandwrite;Let’sspell1B:Let'stry;Let'stalk122.24B:Let'slearn;Readandwrite1C:Let’scheck;let’swrapitup;Storytime1完成Unit1部分練習(xí)冊133.41完成Unit1部分練習(xí)冊講解1Unit2A:Let'stry;Let'stalk1A:Let'slearn;Askandwrite;Let’sspell14B:Let'stry;Let'stalk1B:Let'slearn;Readandwrite1C:Let’scheck;let’swrapitup;Storytime1507完成Unit2部分練習(xí)冊1完成Unit2部分練習(xí)冊講解1Unit3A:Let'stry;Let'stalk16A:Let'slearn;Askandwrite;Let’sspell1B:Let'stry;Let'stalk1B:Let'slearn;Readandwrite17C:Let’scheck;let’swrapitup;Storytime1清明節(jié)放假三天。完成Unit3部分練習(xí)冊1完成Unit3部分練習(xí)冊講解18Unit4A:Let'stry;Let'stalk1A:Let'slearn;Askandwrite;Let’sspell1B:Let'stry;Let'stalk19B:Let'slearn;Readandwrite1C:Let’scheck;let’swrapitup;Storytime1完成Unit4部分練習(xí)冊110完成Unit4部分練習(xí)冊講解1Unit5A:Let'stry;Let'stalk111A:Let'slearn;Askandwrite;Let’sspell1B:Let'stry;Let'stalk1B:Let'slearn;Readandwrite112C:Let’scheck;let’swrapitup;Storytime1完成Unit5部分練習(xí)冊113完成Unit5部分練習(xí)冊講解1Unit6A:Let'stry;Let'stalk1A:Let'slearn;Askandwrite;Let’sspell1B:Let'stry;Let