2011年海市各區(qū)縣語文二模試卷官方版(含答案)：嘉定區(qū)

PAGEPAGE82011年第二次九年級質(zhì)量調(diào)研語文試卷（滿分150分，考試時(shí)間100分鐘）1．本試卷共26題。2．請將所有答案做在答題紙的指定位置上，做在試卷上一律不計(jì)分。第一部分閱讀（90分）一、文言文（42分）（一）默寫（18分）1．明月松間照，。（《山居秋暝》）2．孤村落日殘霞，。（《天凈沙·秋》）3．無邊落木蕭蕭下，。（《登高》）4．，西北望，射天狼。（《江城子·密州出獵》）5．青樹翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，。（《小石潭記》）6．視其缶，而吾蛇尚存，。（《捕蛇者說》）（二）閱讀下面的詩，完成第7——8題（4分）黃鶴樓崔顥昔人已乘黃鶴去，此地空余黃鶴樓。黃鶴一去不復(fù)返，白云千載空悠悠。晴川歷歷漢陽樹，芳草萋萋鸚鵡洲。日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是，煙波江上使人愁。7．詩中“鄉(xiāng)關(guān)”指的是。（2分）8．下列理解不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（2分）A．首聯(lián)借憧憬與現(xiàn)實(shí)的反差，抒發(fā)詩人寂寥悵惘的感情。B．頷聯(lián)借歷史上的傳說，抒發(fā)詩人對歲月流逝的感慨。C．頸聯(lián)用疊詞描畫江上美景，抒發(fā)詩人對黃鶴樓的神往。D．尾聯(lián)以纏綿的鄉(xiāng)愁收篇，抒發(fā)詩人對故鄉(xiāng)的思念情懷。（三）閱讀下文，完成第9——11題（8分）口技忽一人大呼“火起”，夫起大呼，婦亦起大呼。兩兒齊哭。俄而百千人大呼，百千兒哭，百千犬吠。中間力拉崩倒之聲，火爆聲，呼呼風(fēng)聲，百千齊作；又夾百千求救聲，曳屋許許聲，搶奪聲，潑水聲。凡所應(yīng)有，無所不有。雖人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一處也。于是賓客無不變色離席，奮袖出臂，兩股戰(zhàn)戰(zhàn)，幾欲先走。忽然撫尺一下，眾響畢絕。撤屏視之，一人、一桌、一椅、一扇、一撫尺而已。9．上文選自《》，作者是清代的。（2分）10．用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子，注意加點(diǎn)詞的含義。（3分）撤屏視之，一人、一桌、一椅、一扇、一撫尺而已。11．下列理解不正確的一項(xiàng)是（3分）A.選段層次井然地寫出口技表演者發(fā)出的聲音是由近到遠(yuǎn)、由內(nèi)到外。B.選段五次用“百千”寫出發(fā)聲之多，也寫出了情勢緊迫、火勢難遏。C.選段通過側(cè)面描寫賓客的神態(tài)、動作和心理，寫出了表演者高超技藝。D.選段結(jié)尾的敘述簡潔干脆，陡然而止，卻給讀者留下了充分的想象空間。（四）閱讀下文，完成第12—15題（12分）盲人過橋有盲子道涸溪。橋上失墜，兩手攀楯①，兢兢握固，自分②失手必墮深淵矣。過者告曰：“毋怖，第③放下即實(shí)地也?！泵ぷ硬恍?，握楯長號。久之，力憊，失手墜地。乃自哂曰：“嘻!早知即實(shí)地，何久自苦耶!”夫大道甚夷。沈空守寂④，執(zhí)一隅以自矜嚴(yán)⑤者，視此省哉?。ā稇?yīng)諧錄》）【注釋】①楯：欄桿上的橫木②分：料③第：只管④沈空守寂：指陷在空想中⑤自矜嚴(yán)：矜持自負(fù)12.解釋下列句子中加點(diǎn)的詞語（4分）⑴有盲子道涸溪（）⑵握楯長號（）13.對文中畫線句翻譯正確的一項(xiàng)是（3分）A．過了很久，（他）筋疲力盡了，便放手掉到地上。B．過了很久，（他）疲筋力盡了，便失手掉到地上。C．等了很久，（他）感到疲憊了，便失手掉到地上。D．等了很久，（他）筋疲力盡了，便松手落到地上。14.文中“盲子不信”的原因是（用文中的話回答）。（2分）15.閱讀全文，盲子是一個(gè)的人。（3分）二、現(xiàn)代文（48分）（一）閱讀下文，完成第16—20題（23分）“謎”漫兩千年的“西瓜雪”①在終年被冰雪覆蓋的北極，探險(xiǎn)者經(jīng)常會看到冰雪世界里非常美麗的一幕：潔白的雪地上出現(xiàn)了一朵朵紅色的“玫瑰”；而對于登山者來說，高山之巔的白色山峰上，經(jīng)常有從上到下的一縷縷深淺不一的紅線。難道在那終年冰雪覆蓋的地方真的盛開了“玫瑰”？可當(dāng)你走近那片紅色就明白了，那不是玫瑰，但你不要感到失望，因?yàn)槟闼吹降木跋蟊缺┲惺㈤_的玫瑰給你的震驚更大，那竟然是紅色的雪，不僅紅得像西瓜瓤，而且聞起來還有西瓜味呢。博學(xué)者會告訴你，這紅色的雪就叫“西瓜雪”。②其實(shí)，公元前的亞里士多德時(shí)代，人們就已經(jīng)發(fā)現(xiàn)這紅色的雪了，亞里士多德的著作中還描述過這種紅色的雪。歷史上，對紅色的雪有較詳細(xì)記載的一次是在1818年5月，當(dāng)時(shí)英國的4艘艦船打算對北美位于極地區(qū)域的海岸線進(jìn)行詳細(xì)描繪，但惡劣的天氣迫使他們最后不得不無功而返，而船員們卻覺得此次航行有意義，因?yàn)樗麄兛吹搅怂麄冇猩詠頉]有看到過的景象:當(dāng)他們繞過格陵蘭西北海岸的約克角時(shí)看到了白色懸崖上血流如注，好像上面發(fā)生了流血事件，用望遠(yuǎn)鏡仔細(xì)觀察后，發(fā)現(xiàn)那是血紅色的雪覆蓋在坡度較緩的區(qū)域。他們努力采集了一些帶回了英國，因?yàn)樗麄兿胫肋@紅色的雪是怎么回事。③根據(jù)植物學(xué)家的推測，紅色的雪很可能是一種生長在冰雪中的紅色藻類導(dǎo)致的。植物學(xué)家對紅色的“西瓜雪”進(jìn)行了充分研究，例如用放大倍數(shù)合適的顯微鏡觀察，發(fā)現(xiàn)那確實(shí)是一種單細(xì)胞藻類?？茖W(xué)家用超聲波等方式把這些細(xì)胞打碎，發(fā)現(xiàn)它們的細(xì)胞液中含有大量糖分，可以降低細(xì)胞液結(jié)冰時(shí)的溫度。再加上厚細(xì)胞壁的保護(hù)，零下40℃④這種在冰雪中頑強(qiáng)生長的小藻叫雪衣藻，是綠藻的一種。雪衣藻如何變成了紅色？這是個(gè)很有趣的過程。雪衣藻最喜歡的溫度是0℃，最繁盛的季節(jié)是晚春和夏季。秋冬季節(jié)，新降的大雪會把雪衣藻覆蓋住，厚“棉被”和低溫會讓它們進(jìn)入冬眠。第二年的春天來臨后，在溫暖的陽光照耀下，融化的雪水帶著表面的“營養(yǎng)”向下滲入到雪衣藻冬眠的地方。受到雪水刺激后，雪衣藻“打個(gè)哈欠”醒了過來，“吃飽喝足”后，開始生育繁殖(雪衣藻的分裂是母雪衣藻分裂成兩個(gè)子雪衣藻)，生成的小雪衣藻都有會“游泳”的鞭毛，隨著鞭毛的擺動，小雪衣藻迎著滲入的雪水向上游去，直到來到冰雪的表面。有趣的是，會游泳的雪衣藻來到表面后會很快失去鞭毛，細(xì)胞壁加厚，這時(shí)的雪衣藻還是綠色的。神奇的是，到了晚春和夏季，⑤藻類微生物可以在各種各樣極端的環(huán)境中生存，這很令人敬佩，這點(diǎn)綴著茫茫白雪的一抹紅，為寒冷的冰原增添了珍貴的生機(jī)和活力。它的生機(jī)不僅來自顏色，因?yàn)槲鞴涎┪桂B(yǎng)了吃藻類的小蟲子，例如蠕蟲、跳蟲等，而以小蟲子為食的小昆蟲，以及以昆蟲為食的鳥兒就出現(xiàn)了，冰雪世界也就出現(xiàn)了特有的生態(tài)系統(tǒng)，雪衣藻是這個(gè)系統(tǒng)的最初生產(chǎn)者。⑥而對人類來說，最值得關(guān)注的則是雪衣藻的紅色素可以防紫外線，清除體內(nèi)導(dǎo)致人衰老的廢棄物質(zhì)，延緩衰老。因此，利用各種生物技術(shù)研究和繁殖雪衣藻的科學(xué)家越來越多。16．文章的題目《“謎”漫兩千年的西瓜雪》中，“‘謎’漫”是作者借同音字造出新詞，查《現(xiàn)代漢語詞典》中同音詞有“彌漫”、“迷漫”兩個(gè)詞，這里應(yīng)該選擇；作者這樣寫的用意是（4分）17．第②段畫線句運(yùn)用了說明方法，其作用是。（4分）18．第④段說明雪衣藻變成紅色是一個(gè)有趣的過程。請根據(jù)選文填上適當(dāng)?shù)膬?nèi)容。（8分）時(shí)間雪衣藻的生長過程雪衣藻的顏色⑴厚“棉被”和低溫會使雪衣藻進(jìn)入冬眠綠色第二年春天⑵綠色晚春、夏季⑶⑷19．下列理解正確的一項(xiàng)是（2分）A.藻類微生物因耐寒而呈現(xiàn)出紅色的“西瓜雪”。B.藻類微生物可在各種各樣極端的環(huán)境中生存。C．藻類微生物因含有大量糖分可以預(yù)防紫外線。D.藻類微生物清除體內(nèi)導(dǎo)致人衰老的廢棄物質(zhì)。20．請從第⑤段畫線句中選取一句，簡要分析這篇說明文的語言特點(diǎn)。（5分）（二）閱讀下文，完成第21——26題。（25分）開一家不要廚師的飯店①17歲時(shí)，御廚世家出身的他，便跟著飯店掌勺師傅打下手，負(fù)責(zé)擇菜、洗菜和切菜。②打了整整3年的下手，有一天，掌勺的師傅突然感冒了，咳嗽得厲害，不能再站在鍋臺前炒菜了。但偏偏這時(shí)飯店里的客人又多，都在等著菜吃，急得飯店經(jīng)理和師傅團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。見此情形，他對經(jīng)理和師傅說，讓我來試試吧。師傅很是驚訝：？③死馬當(dāng)活馬醫(yī)吧，經(jīng)理表示同意。沒想到，他炒出來的菜居然一點(diǎn)都不比師傅的差！師傅更加迷惑了：？他說，“師傅呀，雖然你沒有手把手教過我，但我天天在你身邊打下手，整整觀察了你三年，早已記下了你日常炒菜的方法，還能炒不好嗎！”④經(jīng)理和師傅聽后大為感動，便把他調(diào)去掌勺了。三個(gè)月后，他便代表酒店參加了北京市的廚師烹飪大賽，一舉奪得金獎。⑤他順風(fēng)順?biāo)總€(gè)月都有著不菲的收入。外界都以為他會在飯店里一直掌勺下去的，他卻在心里暗下了一個(gè)決定，那就是40歲后一定不再炒菜。理由很簡單，他不想像師傅那樣一輩子都站在煙熏火燎的灶臺前，僅僅只是個(gè)廚師?、匏嫦氲阶龅?。幾年后，他在眾人的（A．詫異B.遺憾C.指責(zé)）中辭了職。然后在北京的平安街上開了家“二友聚”的小飯店。飯店很小，只有四張桌子，可每個(gè)月的收入都有一萬元，在人人都不是很富裕的上個(gè)世紀(jì)90年代，月月都是“萬元戶”，讓他感覺非常高興和自豪。⑦可是，很快他就發(fā)現(xiàn)一個(gè)問題，那便是他每培養(yǎng)出一個(gè)徒弟不久，他們就會以各種借口離開“二友聚”，跳槽到薪水更高的飯店去。徒弟一走，他不得不又重新去招新徒弟，然后又手把手地教，可一旦教會又會走掉，如此反復(fù)。⑧教會了徒弟，累死了師傅。他痛徹心扉又無可奈何地認(rèn)識到，如果一個(gè)飯店太仰仗于幾名大廚，那么注定永遠(yuǎn)無法做大做強(qiáng)，因?yàn)檫@些大廚不但要的報(bào)酬高，而且還說走就走，得罪不起。這也是中式飯店為什么不能如肯德基、麥當(dāng)勞那樣做成連鎖，形成規(guī)模效益的原因所在。⑨痛定思痛之后，如何開一家沒有廚師、根本不受大廚限制的餐廳，成為他決心要解決的問題，他要將中餐像西式快餐一樣實(shí)現(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)化。⑩這時(shí)，他想到自己的出身，從家里翻出一本老祖宗留下的宮廷菜譜，有一種宮廷菜肴進(jìn)入了他的視野——這種菜只需要事先配好祖?zhèn)鞯拿胤?，然后再將秘方和食材一起放到電滋鍋里加熱燜上十幾分鐘，便可吃了，而且其味道遠(yuǎn)勝過傳統(tǒng)的炸或燒，不僅入口嫩滑，而且外形整齊，色澤好看。更讓他高興的是，無論讓誰來做，在什么地方做，只要按照制定好的標(biāo)準(zhǔn)比例放入食材和配料秘方，人人做出來的味道都是完全一樣，也就是說這種菜肴易于標(biāo)準(zhǔn)化復(fù)制?、现庇X告訴他，這就是他所想要的，果然，這種燜出來的菜一經(jīng)推出后，便大受歡迎，每天都是食客盈門。如今，他在全國已經(jīng)發(fā)展了200多家連鎖店，被業(yè)界譽(yù)為中式“肯德基”?、羞@家飯店就叫“黃記煌三汁燜鍋”——將配料和食材放在顧客面前的餐桌上燜，之后便能揭鍋食用，透明衛(wèi)生、健康味美。他就是黃記煌三汁燜鍋的掌門人，黃耕！21．請?jiān)谖闹械冖薅螜M線處選填恰當(dāng)?shù)脑~語。（3分）A．詫異B.遺憾C.指責(zé)這樣選填的依據(jù)是“”。22．根據(jù)上下文，揣摩并寫出文中②、③段師傅的話語。（6分）師傅很是驚訝：？師傅更加迷惑了：？23．閱讀全文，對“黃耕開一家不要廚師的飯店”理解不正確的一項(xiàng)是（）（2分）A．因?yàn)樗囵B(yǎng)的徒弟總是以各種借口離開。B．因?yàn)樗灰獜N師可以更節(jié)省飯館的開支。C．因?yàn)樗雽⒅胁拖裎魇娇觳鸵粯訕?biāo)準(zhǔn)化。D．因?yàn)橄雽⒉蛷d做成連鎖并形成規(guī)模效益。24．用簡潔的語言概述黃耕經(jīng)歷的三件事情：（6分）（1）做徒弟時(shí)，。（2）當(dāng)上大廚后，。（3）開了飯店后，。25．黃耕成了黃記煌三汁燜鍋的掌門人后，遠(yuǎn)近聞名，不斷有記者去采訪他，想了解他成功的秘訣。請你設(shè)計(jì)他與記者間的一問一答。（8分）第二部分寫作（60分）26.初中4年了，在你即將離開學(xué)校的時(shí)候，你的心里一定留存著一份感激?，F(xiàn)在，用你的筆寫下來。寫給你的同學(xué)，寫給你的老師，寫給你的父母……感激，也許只是一個(gè)鼓勵的眼神，一聲親切的問候，一次平常的微笑……。只要心存感激，生活中總有值得我們記住的人和事。請你以《感激》為題，按上海市語文中考的要求，寫一篇600字左右的文章。2011年第二次九年級質(zhì)量調(diào)研語文試卷參考答案與評分說明2011、4第一部分閱讀（90分）一、文言文（42分）（一）默寫（18分，每空3分）1.清泉石上流2.輕煙老樹寒鴉3.不盡長江滾滾來4.會挽雕弓如滿月5.參差披拂6.則弛然而臥（二）閱讀下面的詩，完成第7——8題（4分）7.故鄉(xiāng)（2分）8.C（2分）（三）閱讀下文，完成第9——11題（8分）9.（2分）虞初新志林嗣環(huán)10.（3分）撤去屏帳看，（里面）只是一個(gè)人、一張桌子、一把椅子、一把扇子、一塊醒木白罷了?；?，撤去屏帳看里面，（只不過）一個(gè)人、一張桌子、一把椅子、一把扇子、一塊醒木白罷了。11.（3分）A（四）閱讀下文，完成第12—15題（12分）12.（4分）⑴經(jīng)過、（路過、途徑）⑵大哭、大喊13.（3分）B14.（2分）沈空守寂（執(zhí)一隅以自矜嚴(yán)）15.（3分）固執(zhí)己見（不愿聽取別人正確意見、矜持自負(fù)）二、現(xiàn)代文（48分）（一）閱讀下文，完成第16—20題（23分）16.（4分）彌漫“西瓜雪”是什么如謎一般吸引人們猜想，增強(qiáng)讀者閱讀興趣。17.（4分）舉例子具體說明了自古以來人們都在探求“西瓜雪”形成的奧秘。18.（8分，每空2分）⑴秋冬季節(jié)；⑵雪衣藻醒了過來，開始生育繁殖（或，雪衣藻的分裂是母雪衣藻分裂成兩個(gè)子雪衣藻)⑶雪衣藻被太陽一曬就變成了紅色或（雪衣藻體內(nèi)產(chǎn)生了類胡蘿卜素等多種紅色素）⑷紅色19.（2分）B20.（5分）示例：如，本段的語言特點(diǎn)是準(zhǔn)確，“雪衣藻是這個(gè)系統(tǒng)的最初生產(chǎn)者”，寫出了“西瓜雪”形成的最根本原因是“雪衣藻”（顏色）的變化；本段的語言特點(diǎn)是既準(zhǔn)確也生動，“這點(diǎn)綴著茫茫白雪的一抹紅，為寒冷的冰原增添了珍貴的生機(jī)和活力?！保ㄐ蜗蟮兀懗隽恕把┮略濉钡纳L環(huán)境的寒冷（和生命的頑強(qiáng)）（有針對性分析4分；表達(dá)清楚1分。例句抄錯或分析不對扣2分）（二）閱讀下文，完成第21——26題（25分）21.A（3分；選擇1分，理由2分）依據(jù)1：“外界都以為他會在飯店里一直掌勺下去”依據(jù)2：“他順風(fēng)順?biāo)?，每個(gè)月收入不菲”B（2分，選擇不對或理由僅答一條）C（0分)22.（6分，各3分）師傅很是驚訝：我從來沒教給他怎么炒菜，也從未見過他炒菜，能行嗎？師傅更加迷惑了：他從哪學(xué)來的廚藝？（人物心理活動，注意人稱和標(biāo)點(diǎn)。）23.B（2分）24.（6分）(1)他觀察師傅并偷學(xué)技藝。(2)他奪得金獎并立下創(chuàng)業(yè)決心。(3)他遭遇徒弟跳槽窘境并想到連鎖經(jīng)營。25.（8分）示例：記者：“黃先生，你創(chuàng)造了一種全新的中餐模式，你能談?wù)勀愠晒Φ脑E竅嗎？”黃耕：“如果你需要仰仗他人，那就永遠(yuǎn)只能看別人的臉色行事，受控于別人。唯有突破傳統(tǒng)，創(chuàng)造一種新的模式，才有成功的可能?！保ㄈ朔Q2分；記者問話2分；黃耕回答4分，可圍繞“永不滿足”、“創(chuàng)新”等角度來答）