端午節(jié)活動(dòng)總結(jié)小學(xué)參考樣本（3篇）

第5頁共5頁端午節(jié)活?動(dòng)總結(jié)小?學(xué)參考樣?本傳統(tǒng)?節(jié)日是_?___國(guó)?傳統(tǒng)文化?的體現(xiàn)和?傳承，是?中華民族?智慧的結(jié)?晶，也是?無形的非?物質(zhì)文化?遺產(chǎn)，因?此更容易?在社會(huì)發(fā)?展的過程?中逐漸喪?失?，F(xiàn)在?人們之所?以覺得過?節(jié)越來越?沒意思，?就是因?yàn)?傳統(tǒng)的內(nèi)?容越來越?少，端午?節(jié)是中華?民族古老?的傳統(tǒng)節(jié)?日，小學(xué)?生是國(guó)家?的希望和?民族的未?來，對(duì)于?小學(xué)生進(jìn)?行傳統(tǒng)節(jié)?日的宣傳?和活動(dòng)體?驗(yàn)至關(guān)重?要。市_?___小?結(jié)合__?__市創(chuàng)?建全國(guó)文?明城市的?實(shí)際情況?，借端午?節(jié)契機(jī)，?積極組織?學(xué)生開展?相關(guān)活動(dòng)??，F(xiàn)將活?動(dòng)總結(jié)如?下：首?先，市_?___小?做好了充?分的前期?準(zhǔn)備工作?。如：利?用電子屏?進(jìn)行端午?節(jié)標(biāo)語的?宣傳;制?作端午節(jié)?的主題海?報(bào)，張貼?在學(xué)校宣?傳欄，在?校園進(jìn)行?端午節(jié)活?動(dòng)的宣傳?和渲染等?。其次?，市__?__小采?用豐富多?彩的活動(dòng)?方式慶祝?傳統(tǒng)節(jié)日?端午節(jié)。?如：利用?周一升國(guó)?旗儀式，?進(jìn)行竹葉?香飄，品?味端午主?題演講，?向全校師?生講解端?午節(jié)的由?來、傳統(tǒng)?等，號(hào)召?全校師生?重視中華?傳統(tǒng)文化?、弘揚(yáng)中?華傳統(tǒng)習(xí)?俗;各班?利用班隊(duì)?會(huì)，進(jìn)行?竹葉香飄?，品味端?午主題班?隊(duì)會(huì)活動(dòng)?，利用游?戲等豐富?多彩的形?式，充分?調(diào)動(dòng)廣大?學(xué)生的參?與積極性?，從而對(duì)?學(xué)生進(jìn)行?中華傳統(tǒng)?文化的教?育和端午?節(jié)的宣傳?;每班學(xué)?生制作端?午節(jié)的主?題手抄報(bào)?，通過搜?集端午節(jié)?的相關(guān)資?料的過程?，深入了?解端午節(jié)?的由來和?習(xí)俗等，?進(jìn)行一次?自主的中?華傳統(tǒng)文?化的學(xué)習(xí)?和弘揚(yáng);?開展我家?端午節(jié)活?動(dòng)。號(hào)召?廣大師生?將自己家?國(guó)端午節(jié)?的場(chǎng)景用?相機(jī)記錄?下來，如?：包粽子?、做香囊?、編彩繩?、做美食?、吃粽子?等等，極?大調(diào)動(dòng)了?廣大師生?的興趣和?參與積極?性。最?后，市_?___小?心系__?__市創(chuàng)?建全國(guó)文?明城市的?相關(guān)工作?，借端午?節(jié)契機(jī)與?____?市創(chuàng)建全?國(guó)文明城?市有機(jī)結(jié)?合，組織?學(xué)生積極?開展創(chuàng)建?文明城市?，爭(zhēng)做文?明市民;?相關(guān)活動(dòng)?。如：慰?問貧困學(xué)?生、開展?道德講堂?、開展文?明勸導(dǎo)、?開展社區(qū)?志愿服務(wù)?活動(dòng)等，?極大豐富?過節(jié)的方?式、渲染?了節(jié)日氛?圍。端?午節(jié)是中?華民族的?傳統(tǒng)節(jié)日?之一，作?為___?_國(guó)人一?定要傳承?和發(fā)展;?創(chuàng)建全國(guó)?文明城市?是每位公?民的責(zé)任?和義務(wù)，?需要大家?積極行動(dòng)?起來。市?____?小將二者?有機(jī)結(jié)合?起來，相?信廣大師?生通過這?些豐富多?彩的活動(dòng)?，對(duì)于端?午節(jié)和創(chuàng)?建全國(guó)文?明城市由?全新的認(rèn)?識(shí)!市?____?小__?__年_?___月?____?日端午?節(jié)活動(dòng)總?結(jié)小學(xué)參?考樣本（?二）“?端午節(jié)”?是我國(guó)傳?統(tǒng)民俗節(jié)?日，為了?普及傳統(tǒng)?文化知識(shí)?，讓學(xué)生?了解端午?節(jié)的來歷?及相關(guān)民?俗，培養(yǎng)?學(xué)生熱愛?民族文化?，提升民?族情懷，?____?區(qū)各中小?學(xué)校紛紛?組織開展?了形式多?樣、內(nèi)容?豐富的傳?統(tǒng)民俗教?育活動(dòng)，?引領(lǐng)學(xué)生?感受民俗?文化，增?強(qiáng)傳承民?族文化的?自信心和?自豪感。?現(xiàn)就活動(dòng)?開展情況?總結(jié)如下?：小學(xué)?利用宣傳?欄、板報(bào)?等多種方?式進(jìn)行了?廣泛宣傳?端午節(jié)的?民俗，營(yíng)?造濃厚的?節(jié)日氛圍?，組織學(xué)?生通過查?閱圖書、?向長(zhǎng)輩詢?問等多種?途徑，搜?集有關(guān)端?午節(jié)的由?來，組織?召開“端?午節(jié)”主?題班會(huì)，?了解端午?節(jié)的來歷?、習(xí)俗;?東橋鎮(zhèn)羅?老莊小學(xué)?開展了“?端午節(jié)”?主題教育?活動(dòng)，利?用主題班?會(huì)、黑板?報(bào)和宣傳?欄等途徑?，向?qū)W生?宣傳端午?節(jié)的由來?以及愛國(guó)?詩人屈原?的生平及?愛國(guó)故事?，了解龍?舟、艾草?、香袋、?五彩絲線?、雄黃酒?等在端午?節(jié)期間的?特殊用途?，不斷拓?寬學(xué)生的?知識(shí)面，?引導(dǎo)學(xué)生?了解傳統(tǒng)?節(jié)日，弘?揚(yáng)民族精?神，要求?學(xué)生在端?午節(jié)期間?在家里學(xué)?習(xí)包粽子?的過程，?在親自動(dòng)?手體驗(yàn)中?，充分感?受我國(guó)傳?統(tǒng)文化的?魅力，陶?冶學(xué)生的?情操，享?受傳統(tǒng)風(fēng)?俗帶來的?溫馨和快?樂;_?___鎮(zhèn)?____?崗小學(xué)組?織開展了?形式多樣?的端午節(jié)?主題教育?活動(dòng)，以?國(guó)旗下講?話的形式?，向?qū)W生?們講述端?午節(jié)的由?來，讓學(xué)?生們對(duì)端?午節(jié)有了?更多的了?解，同時(shí)?利用班班?通等載體?向?qū)W生宣?傳端午節(jié)?，介紹端?午節(jié)文化?，端午習(xí)?俗等小常?識(shí)，以增?強(qiáng)學(xué)生對(duì)?中華文化?的認(rèn)知和?認(rèn)同。要?求低年級(jí)?學(xué)生制作?一張有關(guān)?端午節(jié)的?手抄報(bào)，?中、高年?級(jí)學(xué)生寫?一篇有關(guān)?端午節(jié)的?作文;孫?崗鎮(zhèn)黃堰?小學(xué)開展?了“我們?的節(jié)日·?端午節(jié)”?主題班隊(duì)?會(huì)活動(dòng)。?班隊(duì)會(huì)上?，各班圍?繞端午節(jié)?來歷傳說?、端午節(jié)?習(xí)俗、端?午詩詞、?我家的端?午等開展?主題活動(dòng)?。在老?師的引導(dǎo)?下，孩子?們通過演?說、朗誦?等方式演?繹了自己?對(duì)端午節(jié)?的所知、?所感、所?悟;__?__鎮(zhèn)遠(yuǎn)?航幼兒園?中、大班?全體家長(zhǎng)?自備粽葉?、糯米，?來到幼兒?園和小朋?友們一起?共度中華?民族的傳?統(tǒng)節(jié)日《?端午節(jié)》?。隨后講?解《端午?節(jié)》的來?歷、起源?故事和習(xí)?俗，小朋?友們跟著?爸爸、媽?媽一起像?模像樣地?包起了粽?子，使整?個(gè)活動(dòng)現(xiàn)?場(chǎng)處處都?充滿著歡?聲笑語。?通過豐?富多彩的?系列民俗?教育活動(dòng)?，讓學(xué)生?感悟到民?族傳統(tǒng)節(jié)?日豐厚的?文化底蘊(yùn)?，豐富了?廣大師生?節(jié)日精神?文化生活?，弘揚(yáng)了?中華民族?優(yōu)秀傳統(tǒng)?文化，培?養(yǎng)了學(xué)生?的愛國(guó)情?懷，激發(fā)?了學(xué)生的?民族自豪?感和愛國(guó)?熱情，增?強(qiáng)了師生?對(duì)優(yōu)秀文?化傳統(tǒng)的?認(rèn)同感和?自豪感。?端午節(jié)?活動(dòng)總結(jié)?小學(xué)參考?樣本（三?）群龍?飛渡，百?舸爭(zhēng)流，?萬粽飄香?中華民族?的傳統(tǒng)節(jié)?日-端午?再次向我?們走來，?____?國(guó)傳統(tǒng)節(jié)?日，凝結(jié)?著中華民?族的民族?精神和民?族情感，?承載著中?華民族的?文化血脈?和思想精?華，并成?為了維系?國(guó)家統(tǒng)一?、民族團(tuán)?結(jié)和社會(huì)?和諧的重?要精神紐?帶。為引?導(dǎo)學(xué)生進(jìn)?一步了解?和感受中?華傳統(tǒng)節(jié)?日文化，?更好地繼?承和弘揚(yáng)?中華優(yōu)秀?傳統(tǒng)美德?，在端午?節(jié)期間，?我校開展?“粽情飄?香話端午?”傳統(tǒng)節(jié)?日活動(dòng)旨?在提高廣?大小學(xué)生?的愛國(guó)意?識(shí)，增強(qiáng)?民族自豪?感。一?、活動(dòng)目?標(biāo)端午?節(jié)到了，?開展關(guān)于?“端午”?的活動(dòng)，?讓學(xué)生了?解有關(guān)端?午的各種?小知識(shí)，?拓展知識(shí)?面。同時(shí)?在活動(dòng)中?提高學(xué)生?自己搜集?資料，處?理資料的?能力。在?端午的歡?樂氣氛中?，愛國(guó)、?愛家、提?高學(xué)生對(duì)?____?國(guó)的傳統(tǒng)?文化的興?趣，產(chǎn)生?民族自豪?感。二?、設(shè)計(jì)思?路以端?午節(jié)的文?化內(nèi)涵為?核心，從?自己感興?趣的問題?入手，通?過合作調(diào)?查、參與?實(shí)踐、信?息搜集與?處理、表?達(dá)與交流?等活動(dòng)，?了解中華?民族的傳?統(tǒng)文化，?增強(qiáng)學(xué)生?對(duì)祖國(guó)、?對(duì)家鄉(xiāng)的?熱愛之情?。三、?活動(dòng)時(shí)間?：___?_月__?__日-?____?日四、?活動(dòng)內(nèi)容?三年級(jí)?了解端午?節(jié)的日期?、知道端?