部編陜教版九年級(jí)道德與法治上冊(cè) 第一單元 第三課 違法行為要擔(dān)責(zé) 檢測(cè)題

1、.部編陜教版九年級(jí)第一單元 第三課違法行為要擔(dān)責(zé) 檢測(cè)題一、 選擇題1、以下對(duì)違法行為說(shuō)法不正確的選項(xiàng)是 不履行法律規(guī)定的義務(wù)的行為 所有違背道德的行為違背刑法并應(yīng)受刑罰處分的行為 作出法律制止的行為A、 B、 C、 D、2、把違法行為分為行政違法行為、民事違法行為和刑事違法行為，這一類(lèi)劃分根據(jù) A、社會(huì)影響程度 B、社會(huì)危害程度 C、受到處分程度D、違背的法律類(lèi)型3、以下屬于違法行為的是 成心損壞公路護(hù)欄 攜帶管制刀具違偷竊財(cái)物在地鐵上未給老人、孕婦讓座A、 B、 C、D、4、貴陽(yáng)在龍洞堡機(jī)場(chǎng)，某航班安檢時(shí)間，韋某攜帶旅行箱準(zhǔn)備登機(jī)，安檢人員詢(xún)問(wèn)，旅行箱裝的什么，韋某隨口答道“炸彈。又隨口答

2、道“開(kāi)玩笑的，是雞蛋。值班特勤、民警迅速控制韋某。對(duì)韋某行為評(píng)價(jià)正確的選項(xiàng)是 A、開(kāi)玩笑不違法，沒(méi)事，好玩。 B、開(kāi)玩笑有利于協(xié)調(diào)人與人的關(guān)系 C、開(kāi)玩笑要看場(chǎng)合，公共場(chǎng)所不能開(kāi)玩笑，其他場(chǎng)所可以。D、假如開(kāi)玩笑給社會(huì)造成危害，并觸犯法律，就是違法行為5，?中華人民共和國(guó)英雄烈士保護(hù)法?2019年5月1日正式施行。該法第二十六條規(guī)定，以侮辱、誹謗或者其他方式損害英雄烈士的姓名、肖像、聲譽(yù)，損害公共利益，依法承擔(dān)民事責(zé)任；構(gòu)成違法治安管理行為的，由公安機(jī)關(guān)依法給予治安管理處分；構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責(zé)任。這說(shuō)明 A、不尊重英雄就是犯罪 B、英雄也是人，小題大做 C、違背法定義務(wù)必須承擔(dān)法律責(zé)任

3、D、不履行法定義務(wù)必須承擔(dān)刑事責(zé)任6、皺某因在醫(yī)院大吵大鬧，擾亂公共秩序被處分款，廖某因賭博被處3天拘役，他們的行為分別屬于 A、民事違法行為 一般違法行為 B、行政違法行為 民事違法行為 C、行政違法行為 刑事違法行為D、民事違法行為 刑事違法行為7、?中華人民共和國(guó)刑事訴訟法?規(guī)定，未經(jīng)人民法院依法判決，對(duì)任何人不得定罪。這一規(guī)定表達(dá)刑法哪一原那么 A、罪刑法定 B、罪責(zé)刑相適應(yīng)C、無(wú)罪推定 D、刑法適用平等8、?中華人民共和國(guó)禁毒法?規(guī)定，吸食、注射毒品的，給予治安管理處分。這說(shuō)明吸食毒品 A、應(yīng)負(fù)民事責(zé)任 B、是嚴(yán)重違背行為 C、應(yīng)受刑事處分D、是一般違法行為二、非選擇題【防微杜漸】讀

4、材料 小柏是獨(dú)生子女，是父母的掌上明珠。小學(xué)時(shí)，曾屢次被評(píng)為三好學(xué)生。升上初中后開(kāi)場(chǎng)玩網(wǎng)絡(luò)游戲，逐漸變得無(wú)心學(xué)習(xí)，曠課，開(kāi)場(chǎng)還有些自責(zé)，后來(lái)便放縱自己有時(shí)還打罵同學(xué)頂撞父母學(xué)校對(duì)他屢次批評(píng)教育，不思悔改，因買(mǎi)游戲裝備偷拿同學(xué)東西后來(lái)開(kāi)展為校外偷竊財(cái)物被公安機(jī)關(guān)拘留。但他仍然不思過(guò)錯(cuò)，承受教育。一天黃昏潛入孤寡老人準(zhǔn)備盜取財(cái)物，被發(fā)現(xiàn)后，打昏老人偷走現(xiàn)金55元。后被公安機(jī)關(guān)逮捕，經(jīng)人民法院審訊，根據(jù)?中華人民共和國(guó)刑法?11規(guī)定判小柏有期徒刑18個(gè)月。小柏媽媽經(jīng)不住打擊，精神失常。9、結(jié)合材料完成表格問(wèn)題填相應(yīng)行為序號(hào)填受到制裁序號(hào)小柏那些行為違背校紀(jì)？小柏那些行為屬于一般違法？小柏那些行為屬于

5、犯罪？小柏被判處有期徒刑18月根據(jù)？10、小柏的案例，我們不難看出，很多犯罪往往不是一朝一夕鑄成的，而是有一條從 到違法行為到犯罪軌跡。11、有人說(shuō)，小柏還小，只是個(gè)中學(xué)生，不懂事，不應(yīng)該受到那么嚴(yán)厲的處分。你贊同嗎？為什么？12我們青少年從中汲取什么教訓(xùn)？【開(kāi)放問(wèn)題】13、作為青年學(xué)生，可以通過(guò)哪些途徑學(xué)習(xí)法律知識(shí)？陜教版部編九年級(jí)第一單元 第三課違法行為要擔(dān)責(zé) 檢測(cè)題答案二、 選擇題1、以下對(duì)違法行為說(shuō)法不正確的選項(xiàng)是 B 不履行法律規(guī)定的義務(wù)的行為 所有違背道德的行為違背刑法并應(yīng)受刑罰處分的行為 作出法律制止的行為A、 B、 C、 D、2、吧違法行為分為行政違法行為、民事違法行為和刑事違

6、法行為，這一類(lèi)劃分根據(jù)DA、社會(huì)影響程度 B、社會(huì)危害程度 C、受到處分程度D、違背的法律類(lèi)型3、以下屬于違法行為的是C成心損壞公路護(hù)欄 攜帶管制刀具違偷竊財(cái)物在地鐵上未給老人、孕婦讓座A、 B、 C、D、4、貴陽(yáng)在龍洞堡機(jī)場(chǎng)，某航班安檢時(shí)間，韋某攜帶旅行箱準(zhǔn)備登機(jī)，安檢人員詢(xún)問(wèn)，旅行箱裝的什么，韋某隨口答道“炸彈。又隨口答道“開(kāi)玩笑的，是雞蛋。值班特勤、民警迅速控制韋某。對(duì)韋某行為評(píng)價(jià)正確的選項(xiàng)是DA、開(kāi)玩笑不違法，沒(méi)事，好玩。 B、開(kāi)玩笑有利于協(xié)調(diào)人與人的關(guān)系 C、開(kāi)玩笑要看場(chǎng)合，公共場(chǎng)所不能開(kāi)玩笑，其他場(chǎng)所可以。D、假如開(kāi)玩笑給社會(huì)造成危害，并觸犯法律，就是違法行為5，?中華人民共和國(guó)英

7、雄烈士保護(hù)法?2019年5月1日正式施行。該法第二十六條規(guī)定，以侮辱、誹謗或者其他方式損害英雄烈士的姓名、肖像、聲譽(yù)，損害公共利益，依法承擔(dān)民事責(zé)任；構(gòu)成違法治安管理行為的，由公安機(jī)關(guān)依法給予治安管理處分；構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責(zé)任。這說(shuō)明C A、不尊重英雄就是犯罪 B、英雄也是人，小題大做 C、違背法定義務(wù)必須承擔(dān)法律責(zé)任D、不履行法定義務(wù)必須承擔(dān)刑事責(zé)任6、皺某因在醫(yī)院大吵大鬧，擾亂公共秩序被處分款，廖某因賭博被處3天拘役，他們的行為分別屬于CA、民事違法行為 一般違法行為 B、行政違法行為 民事違法行為 C、行政違法行為 刑事違法行為D、民事違法行為 刑事違法行為7、?中華人民共和國(guó)刑

8、事訴訟法?規(guī)定，未經(jīng)人民法院依法判決，對(duì)任何人不得定罪。這一規(guī)定表達(dá)刑法哪一原那么 C A、罪刑法定 B、罪責(zé)刑相適應(yīng)C、無(wú)罪推定 D、刑法適用平等8、?中華人民共和國(guó)禁毒法?規(guī)定，吸食、注射毒品的，給予治安管理處分。這說(shuō)明吸食毒品D A、應(yīng)負(fù)民事責(zé)任 B、是嚴(yán)重違背行為 C、應(yīng)受刑事處分D、是一般違法行為二、非選擇題【防微杜漸】讀材料 小柏是獨(dú)生子女，是父母的掌上明珠。小學(xué)時(shí)，曾屢次被評(píng)為三好學(xué)生。升上初中后開(kāi)場(chǎng)玩網(wǎng)絡(luò)游戲，逐漸變得無(wú)心學(xué)習(xí)，曠課，開(kāi)場(chǎng)還有些自責(zé)，后來(lái)便放縱自己有時(shí)還打罵同學(xué)頂撞父母學(xué)校對(duì)他屢次批評(píng)教育，不思悔改，因買(mǎi)游戲裝備偷拿同學(xué)東西后來(lái)開(kāi)展為校外偷竊財(cái)物被公安機(jī)關(guān)拘留。

9、但他仍然不思過(guò)錯(cuò)，承受教育。一天黃昏潛入孤寡老人準(zhǔn)備盜取財(cái)物，被發(fā)現(xiàn)后，打昏老人偷走現(xiàn)金55元。后被公安機(jī)關(guān)逮捕，經(jīng)人民法院審訊，根據(jù)?中華人民共和國(guó)刑法?11規(guī)定判小柏有期徒刑18個(gè)月。小柏媽媽經(jīng)不住打擊，精神失常。9、結(jié)合材料完成表格問(wèn)題填相應(yīng)行為序號(hào)填受到制裁序號(hào)小柏那些行為違背校紀(jì)？小柏那些行為屬于一般違法？2.3.56小柏那些行為屬于犯罪？78.911小柏被判處有期徒刑18月根據(jù)？1110、小柏的案例，我們不難看出，很多犯罪往往不是一朝一夕鑄成的， 而是有一條從 不 良 行 為 到違法行為到犯罪軌跡。11、有人說(shuō)，小柏還小，只是個(gè)中學(xué)生，不懂事，不應(yīng)該受到那么嚴(yán)厲的處分。你贊同嗎？為什么？答：1、不贊同。2、法律具有普遍約束力，法律面前人人平等。3、小柏的行為具有嚴(yán)重社會(huì)危害行為、觸犯刑法，是犯罪行為，所以應(yīng)當(dāng)受到處分。12我們青少年從中汲取什么教訓(xùn)？答：1、自覺(jué)樹(shù)立法律意思，維護(hù)法律尊嚴(yán)，自覺(jué)依法自律，做一個(gè)守法的公民。2