部編版五年級語文上:松鼠 教案_第1頁
部編版五年級語文上:松鼠 教案_第2頁
部編版五年級語文上:松鼠 教案_第3頁
部編版五年級語文上:松鼠 教案_第4頁
部編版五年級語文上:松鼠 教案_第5頁
已閱讀5頁,還剩8頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

2教 2.閱讀課文,理解課文內(nèi)容,了解松鼠的外形特點和生活習(xí)性,把目 重點詞句的意思,體會作者的思想感情3.學(xué)習(xí)作者在1教 2.閱讀課文,理解課文內(nèi)容,把握重點詞句的含義3難 在把握課文內(nèi)容的基礎(chǔ)上體會作者對松鼠的喜愛之情811教 “乖巧、清秀”等詞語 教學(xué)設(shè) 設(shè)計意

)分1.同學(xué)們,你最喜歡哪一種小動物?請你用簡潔的語言介紹這種小動物的特點 動活潑能引起學(xué)2.(出示課件1)(出示松鼠圖片)請看大屏幕,請的興趣二、初讀課文,學(xué)習(xí)字詞(出示課件按要求自由讀課

問題自學(xué)生字詞注意生字和多音字的讀音,爭取把課文讀流利于提高學(xué)生的自利用自己喜歡的方法記憶生字

結(jié)合上下文理解“嬉戲遮蔽”的意思檢查自讀情況(出示課件新 (1)讀詞教 [出示榛子、橡栗、苔蘚的圖片 分 灰褐色:[出示灰褐色的松鼠“遮蔽”是什么意思?說說你的理解“嬉戲”你怎么理解(2)識記生字,掌握多音字。(出示課件晃 組完詞同桌訂三、再讀課文,理清思路(出示課件

【設(shè)計意圖在精默讀課文,想一想:松鼠給你留下了怎樣的印課文的基礎(chǔ)上理清

讓學(xué)生把握課文指名分自然段讀課文,說說每段的主要意思。容,明白課文的重如果把課文分成兩部分該怎樣分?全班交流,總

【設(shè)計意圖采用第一部分(1):先總寫松鼠是一種漂亮的小空的形式來理解課動物,乖巧,馴良,很討人喜歡,再分別從面容文內(nèi)容鍛煉學(xué)生四、細(xì)讀第一段,了解外形(出示課件默讀,找一找這段是圍繞哪句話寫的,

閱讀能力和概括能 ”畫出來 ,詳細(xì)描寫了松鼠 、 、和 身 矯四 輕尾 上示課件9)指名讀,讀出對松鼠的喜愛之情五、布置作業(yè)(出示課件課堂小結(jié)1.抄寫生字、新詞及拓展 2.分 一種小動物,介紹它的外形sōngsh)língl1.對他們來說,這種2.鹿是一種性情3.媽媽是個非常 一、1.松鼠二、1.馴良2.溫順3.1.2準(zhǔn) 課教學(xué)設(shè) 設(shè)計意聽意思寫詞語(出示課件動作迅速而靈敏。(敏捷)小巧、靈活、精細(xì)。(玲瓏

習(xí)的方式導(dǎo)入新課,既能復(fù)習(xí)舊知識,又對新舊知識

遮住的意思。(遮蔽)游戲、玩耍。(嬉戲

二、精讀課文,了解習(xí)性(出示課件新 生總結(jié),匯 板書性格特征---膽(活動范 動時間

【設(shè)計意圖:按照順序介紹松鼠的生活習(xí)性,并且抓住重點詞句來理解課文內(nèi)容,有利于幫助學(xué)生把握課文,了松鼠的特點?(出示課件15)生總結(jié)、匯板書:行動、儲備糧食搭窩(聰覺乖巧)(先……再……然后師生對讀這一句,感悟言之有序?qū)W生動筆,用上“先……再……生總結(jié)、匯板書生活習(xí)(繁 換毛愛干凈)【設(shè)計意圖:設(shè)三、總結(jié)全文,拓展延2同學(xué)分部分讀全文

這個環(huán)節(jié),能鞏固學(xué)生這節(jié)課所學(xué)的知識,同時把所學(xué)的知識運用到實地介紹動物呢(出示課件17)仿造《松鼠》的表達(dá)方法,改寫《白鷺》

寫作中,提高學(xué)生四、布置作業(yè)(出示課件

完成課后第3面容---清面容---清外形特身體---矯松四肢---輕尾巴---上膽小活動時活動范性格特生活習(xí)行動儲存糧搭窩(聰明警覺乖巧準(zhǔn)確生動的語言合理清晰的結(jié)構(gòu)鮮明的事物特 恰當(dāng)?shù)恼f明方課堂作業(yè)新設(shè)一、選字組詞,在正確的字的下面打(狹俠)窄 滑)動(歇揭)息它身體矯健,四肢輕快,非常 它們好像很怕的日光,白天躲在窩里歇涼 它常吃的是杏仁、榛子、櫸實和橡栗 松鼠的叫聲很響亮,比黃鼠狼的叫聲還要尖些 參考答案一、 滑二、1.笨拙2.微弱3.狹三、1.舉例子2.作比教學(xué)反在教學(xué)中,我注重對學(xué)生基礎(chǔ)知識的把握。因此,我把字詞也作為備課素【教材分析這是一篇深受孩子們喜歡并使他們獲益頗多的好文章窩時系列動作的連貫描述,都是語言積累的極好材料,無疑對學(xué)生以后的習(xí)作起著示范引路的作用?!咀髡呓榻Biǎoqiǎolíngl )的松 )在樹上搭 他一不小心huá( 敏銳—————)銳利—————)通?!┡汀┧墒笥袝r也捕捉鳥雀 它不是肉食動物(用合適的關(guān)聯(lián)詞連成一句話它們可以帶著兒女住在里面,(用加點的關(guān)聯(lián)詞造句松鼠是一種漂亮的小動物,乖巧,馴良,很討人喜歡(換個說法,保持意思不變這篇文章先后介紹了松鼠的 特點和 ,體現(xiàn)出松 松鼠是一種漂亮的小動物,乖巧,馴(xúnxùn)良,很討人喜歡。它們xǎngxiàn捷,非常機警。玲瓏的小面孔,襯上一條帽纓形的美麗尾巴,顯得格外漂亮。尾巴老是翹起來,一直翹到頭上,自己就躲在尾巴底下歇涼。它們常常直豎著身子坐著,像人們用手一樣,用前爪往嘴里送東西吃??梢哉f,松鼠最不像四足獸了。用√選出括號里正確的讀音用橫線畫出選文的中心句 六、你喜歡什么小動物?把它介紹給大家吧參考答案一、1.小巧玲瓏鼠窩2.滑 鋒利平常 3.松鼠是一種漂亮的,乖巧,馴良

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論