【外研社】九年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)教案-【Module 1 Unit 2 第三課時(shí)】

1.學(xué)生自學(xué)生詞，并記住單詞拼寫(xiě)和拼讀。2.預(yù)習(xí)課本，找出重點(diǎn)短語(yǔ)和句式。3.讀、記后完成學(xué)案中自學(xué)導(dǎo)練作業(yè)。課堂導(dǎo)學(xué)方案Step1情景導(dǎo)入1.T:DoyourememberthenamesofthenaturalwondersinUnit1?Writethenamesontheboard.(TheGiant\'sCausewayandVictoriaFalls)2.Workinpairs.Talkaboutagreatnaturalwonderyouknow.Usethewordsintheboxtohelpyou.(Activity1)(1)學(xué)生兩人一組，根據(jù)方框中詞匯的提示談?wù)撟约毫私獾淖匀痪坝^。(2)教師點(diǎn)名，部分學(xué)生利用投影儀或多媒體課件介紹他們所熟悉的某個(gè)自然景觀，全班分享。(3)也可采用頭腦風(fēng)暴的形式，學(xué)生圍繞大峽谷這一景觀,說(shuō)出他們已知的信息，然后教師通過(guò)多媒體補(bǔ)充其它信息。環(huán)節(jié)說(shuō)明：本活動(dòng)的目的在于激活學(xué)生已有的背景知識(shí)。教師可以在教學(xué)之前布置作業(yè)，讓學(xué)生去網(wǎng)上或圖書(shū)館査找資料,收集信息，以作好準(zhǔn)備。Step2完成教材Activity2的任務(wù)Readthepassageandcompletethetable.(Activity2)1.學(xué)生個(gè)體活動(dòng)，根據(jù)表格要求，快速尋讀文章中的相關(guān)語(yǔ)句，摘錄信息。2.教師引導(dǎo)學(xué)生在尋讀過(guò)程中關(guān)注包含數(shù)據(jù)的語(yǔ)句，從而縮小閱讀范圍,提高閱讀效率。3.兩分鐘后，讓學(xué)生關(guān)上課本，兩人一組完成表格。4.核對(duì)答案，教師放課文錄音，讓學(xué)生檢查答案，并要求學(xué)生劃出與答案相關(guān)的句子。（答案：Howdeep:nearlyonemile；Howwide:aboutfifteenmiles；Howlong:morethan200miles）5.學(xué)生閱讀課文，盡量理解課文。同時(shí)找出短語(yǔ)及難于理解的詞句。6.教師在教室巡回走動(dòng)以幫助學(xué)生掃除閱讀中的障礙。環(huán)節(jié)說(shuō)明：本活動(dòng)設(shè)計(jì)巧妙，通過(guò)練習(xí)強(qiáng)化了學(xué)生對(duì)deep，wide,long這三個(gè)描述景觀的常用詞的理解，并為后續(xù)寫(xiě)作和整個(gè)模塊中心任務(wù)的實(shí)施奠定了良好的基礎(chǔ)。Step3小結(jié)訓(xùn)練（B）1.Thecatwent____thewindowintohisroom.A.acrossB.throughC.pastD.over（C）2.It\'sabout10kilometers_____fromthecity.A.farB.longC.awayD.near（C）3.Alotofbuildings_____inthatearth-quake.Manypeopleweremissing.A.fallsdownB.fallsoffC.felldownD.felloff（B）4.TheUFO____andtherewasof_____itsoon.A.istakingoff;notsignB.tookoff;nosignC.istakingoff;nosignD.tookoff;notsignStep4問(wèn)題探究（C）1.Youmustbecarefulwhenyouwalkthebusystreets.A.throughB.crossC.acrossD.crossing（B）2.Helookedtothelakeatthetopofthemountain.A.upB.downC.overD.at3.我們感覺(jué)到大地在向下傾斜。Wefeltthegroundfallingaway.4.他沒(méi)有回答我的問(wèn)題。Hedidn\'treplytomyquestion.Step5家庭作業(yè)完成學(xué)案中的相關(guān)練習(xí)。本課時(shí)主要訓(xùn)