學齡前兒童口腔保健

學齡前兒童口腔保健口腔是什么？口腔簡單的說就是口內(nèi)空腔，是從口唇到嗓子眼之間的這段空間，其中有唇、牙齒、牙齦、舌及口腔粘膜。上下口唇好似兩張大門，牙齦和下面的牙槽骨好似托載牙齒的基地，牙齒就好像一棵大樹，生長在牙齦和牙槽骨打好的地基上，牙齒的好壞直接取決于地基的是否牢固?？谇唤】档臉藴适鞘裁?？1981年世界衛(wèi)生組織制定的口腔健康標準是“牙齒清潔、無齲洞、無疼痛感、牙齦顏色正常、無出血現(xiàn)象”。

對健康口腔所下的定義雖各不相同，但以下三個方面的內(nèi)容是不能缺少的，這就是應(yīng)具有良好的口腔衛(wèi)生、健全的口腔功能，以及沒有口腔疾病。兒童乳、恒牙萌出的時間1、人的一生有兩副牙齒，在嬰幼兒期長出的牙齒稱為乳牙，共20顆；從六歲一直到成年萌出的稱為恒牙共計32顆。2、乳牙一般在出生后6-7個月左右萌出，至2歲半到3歲左右20顆乳牙全部萌出。3-6歲稱乳牙列期，也是乳牙齲病的高發(fā)期；恒牙萌出從6歲-12歲除第三恒磨牙外（智慧牙）全部萌出，在此期內(nèi)乳恒牙并存，稱混合牙列期。牙齒健康與身心健康擁有健康的牙齒才能保證兒童具有正常的咀嚼功能，攝入充足的營養(yǎng)，促進兒童全身的生長發(fā)育；同時也會對頜面部骨骼形成足夠的功能性刺激，保證兒童頜面部的正常發(fā)育。健康的牙齒有利于發(fā)音及心理發(fā)育。正常的乳牙有利于兒童正確的發(fā)音。乳牙的損壞，尤其是上前呀的大面積齲壞或早失會給兒童的心理上帶來不良的影響。牙齒發(fā)育不好對面型的影響自我口腔保健行動1、刷牙習慣的建立3、4歲前應(yīng)由成人為其刷牙，每日至少早各一次，且晚上刷完牙之后不再進食。家長和幼兒園老師要讓孩子知道保持牙齒清潔衛(wèi)生的意義，敦促其養(yǎng)成良好口腔衛(wèi)生習慣，使孩子主動配合刷牙。。2、兒童學習刷牙，家長應(yīng)該幫助和監(jiān)督從四歲開始。兒童的動手能力和四肢協(xié)調(diào)性明顯加強，家長和幼兒園老師開始教兒童自己用最簡單的“畫圈法”刷牙，每部位畫圈5次以上，每次刷牙至少3三分鐘。3、保健牙刷的選擇和使用國家對于3-6歲兒童的保健牙刷有著特定的設(shè)計要求刷頭長度

16－18毫米

、刷頭寬度

8－9毫米

、毛束高度

8－9毫米

、毛束排

不超過3排、刷毛直徑

0.18毫米、牙刷全長

120毫米左右。。

4、含氟牙膏的使用3-4歲以后，兒童逐漸可以自己漱口，吞食牙膏的機會大大減少，提倡使用兒童含氟牙膏用量不要多，可在牙刷上放豌豆粒大小的量即可。這一階段，牙膏應(yīng)該在家長或老師的監(jiān)督指導下應(yīng)用，以防可能出現(xiàn)的誤吞。5、孩子口腔不練習慣應(yīng)盡早戒除常見的口腔不良習慣有吮指、咬上下唇、吐舌、口呼吸等，應(yīng)盡早戒除，否則會造成上頜前突、牙弓狹窄、牙列擁擠開頜等口腔畸形。如果3歲以上的兒童仍存在上述不良習慣，且不能通過勸導而戒除，應(yīng)及時到醫(yī)院診治。。

6、提倡學齡前兒童定期接受口腔健康檢查

3-6歲是兒童的患齲的高峰期，齲病早期治療時間短、痛苦小、效果好、花費少。所以提倡學齡前兒童至少6個月接受一次口腔健康檢查。在對兒童進行口腔健康檢查的同時