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文檔簡介
黑龍江省齊齊哈爾市建華區(qū)2024屆化學九上期中統(tǒng)考模擬試題注意事項:1.答題前,考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚,將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2.選擇題必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題必須使用0.5毫米黑色字跡的簽字筆書寫,字體工整、筆跡清楚。3.請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試題卷上答題無效。4.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題(本大題共10小題,共20分)1.2019年3月13日,“玉兔二號”月球車完成第三個月晝工作,進入體眠狀態(tài),啟用钚同位素電池,钚元素的相關(guān)信息如圖所示,下列有關(guān)該元素說法不正確的是()A.原子序數(shù)為94 B.相對原子質(zhì)量是244gC.原子核外有94個電子 D.屬于金屬元素2.學習科學知識可以用來辨別“真”、“偽”,通過分析下列敘述屬于“真”的是()A.綠色食品是不含任何化學物質(zhì)的食品B.為延長燈泡的使用壽命,可在燈泡中充入氮氣C.青少年缺鈣會得佝僂病和發(fā)育不良,因此需要經(jīng)常補充鈣單質(zhì)D.有人稱自己有特異功能,能將普通的銅、鋁轉(zhuǎn)變成黃金3.以下我國古代的制作或技術(shù)涉及到化學變化的是A.A B.B C.C D.D4.下圖是金剛石、石墨、C60、碳納米管結(jié)構(gòu)示意圖,下列說法正確的是A.這四種物質(zhì)都很堅硬B.這四種物質(zhì)碳原子的排列方式相同C.這四種物質(zhì)完全燃燒后的產(chǎn)物都是CO2D.這四種物質(zhì)的結(jié)構(gòu)中都是每個碳原子連接3個碳原子5.兒童在生長過程中,缺少鋅元素會導(dǎo)致大腦發(fā)育不良,智力低下;元素周期表中鋅元素的某些信息如圖所示,下列有關(guān)鋅的說法錯誤的是A.鋅原子核外有30個電子 B.鋅是金屬元素C.鋅的相對原子質(zhì)量為65.38g D.鋅離子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為306.空氣能供動物呼吸,主要是因為它含有大量的()A.氮氣 B.氧氣 C.水蒸氣 D.二氧化碳7.下列對分子、原子、離子的認識正確的是A.溫度越高,分子運動速率越快B.原子是最小的粒子,不可再分C.離子不能直接構(gòu)成物質(zhì)D.固體難壓縮,說明固體分子間無間隔8.如圖是初中化學常見的實驗或操作,下列說法正確的是()A.能測定氧氣約占空氣質(zhì)量的五分之一B.鐵絲的粗細對實驗沒有影響C.B燒杯中溶液變紅,說明分子不斷運動D.是用來檢驗二氧化碳的含量9.將氯酸鉀和二氧化錳均勻混合物分成兩份,第一份14g加熱至完全反應(yīng)后,得固體9.2g;第二份21g加熱一段時間后,測得剩余固體中二氧化錳占15%,可得氧氣質(zhì)量是(
)A.7.2g
B.11.8g
C.3.5g
D.9.6g10.用“”表示一個氫原子,能表示兩個氫分子的微觀示意圖的是A. B. C. D.二、填空題(本大題共1小題,共4分)11.結(jié)合下圖①、②及A、B、C、D四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖。請回答下列問題:
(1)氟元素的相對原子質(zhì)量為_______,鈣元素的原子序數(shù)為_______;(2)圖中A、B、C、D屬于_______種元素的粒子;C粒子的元素位于第_______周期。(3)A、B、C、D四種粒子中,不具備穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的是_________(填序號,下同);在化學反應(yīng)中容易失電子的是________;其中屬于陰離子的是_________,其離子符號是_______。三、計算題(本大題共1小題,共5分)12.如圖是實驗室里制取氣體可能用到的儀器,回答下列問題。(1)在實驗室里,利用大理石(含不溶于酸的雜質(zhì))和稀鹽酸來制取二氧化碳。①有關(guān)反應(yīng)可用化學方程式表示為________________;②若產(chǎn)生2.2克二氧化碳,需要含碳酸鈣________克的大理石與足量的鹽酸反應(yīng);③組裝一套制取裝置時,可選用所給儀器中的a、c、g、h、i、j、n和________。(2)分別用塑料瓶和集氣瓶用向上排空氣法收集兩瓶二氧化碳用于實驗,回答下列問題:①驗證塑料瓶內(nèi)集滿了二氧化碳的操作是:________________;②將收集的二氧化碳分別用于下列兩個實驗:甲實驗:向盛滿二氧化碳的塑料瓶內(nèi)倒入約的水,接下來的操作是________,此實驗的結(jié)論是________________。乙實驗:該實驗的現(xiàn)象是________,說明二氧化碳的化學性質(zhì)是________________。(3)下列可以區(qū)分二氧化碳和一氧化碳的是________。A澄清的石灰水B灼熱的氧化銅C通入水D燃著的木條四、簡答題(本大題共2小題,共8分)13.通過化學啟蒙學習,同學們對世間萬物的組成有了進一步了解。(1)如圖所示是某隕石樣品中各種元素含量的比例圖。①該隕石中含____________種非金屬元素;②比例圖中,某元素的陰離子結(jié)構(gòu)示意圖為,則____________.③此隕石樣品中不可能含有的化合物是(____________)ACaCO3BK2SO4CAl2O3DSiO2(2)兒童缺鋅會引起食欲不振、發(fā)育不良.圖為某種補鋅口服液說明書的一部分,請回答:①該口服液中的鋅屬于________(填:“常量”或“微量”)元素;②葡萄糖酸鋅分子中的碳、氫元素的質(zhì)量比為________.③每支口服液中鋅的質(zhì)量分數(shù)為________(1g=1000mg).④若兒童1kg體重每日需要0.5mg鋅,每天從食物中只能攝入所需鋅的一半;體重為20kg的兒童每天還須服該口服液________支,才能滿足身體的需要14.實驗室常用下列裝置制取氣體,請根據(jù)所學知識回答。(1)寫出圖中儀器名稱:a________________;b________________。(2)實驗室用A裝置制取氧氣。I.反應(yīng)的化學方程式為________________________,搭建A裝置時,酒精燈應(yīng)在固定儀器a之________(選填“前”或“后”)放置。II.從反應(yīng)后的剩余固體中回收得到二氧化錳的操作步驟順序是________。(請?zhí)顚懢幪枺傧礈膦谶^濾③烘干④溶解(3)實驗室在常溫下用塊狀電石與水反應(yīng)制取乙炔氣體,該反應(yīng)必須嚴格控制加水速度,以免引起發(fā)生裝置炸裂。上圖中最適合制取乙炔氣體的發(fā)生裝置是________(填裝置編號)。(4)選用F裝置收集較純凈氧氣的適宜時刻是________。也可選擇E裝置收集氧氣,依據(jù)是________,證明氧氣已集滿的方法為________________。(5)選用C裝置,將一定量的雙氧水和二氧化錳混合,充分反應(yīng),測得反應(yīng)的總質(zhì)量(m)與反應(yīng)時間(t)的數(shù)據(jù)如下表所示:反應(yīng)時間t/s總質(zhì)量m/g5049.048.147.346.846.8根據(jù)題目要求,回答下列問題:I.雙氧水和二氧化錳完全反應(yīng)生成氧氣的質(zhì)量是________________;II.分解的過氧化氫的物質(zhì)的量是多少摩爾?(列式計算)________________________。五、探究題(本大題共2小題,共13分)15.三聚氰胺化學式為C3H6N6,是一種化工原料,有輕微毒性,計算:(1)三聚氰胺的相對分子質(zhì)量________;(2)三聚氰胺中碳、氫、氮元素的質(zhì)量比________;(3)三聚氰胺中氮元素的質(zhì)量分數(shù)(精確到0.1%)________:(4)每100g合格奶粉中含氮元素的質(zhì)量為3g,如以三聚氰胺計算,則添加了多少克三聚氰胺________?16.維生素C(C6H8O6)主要存在于蔬菜、水果中,它能促進人體生長發(fā)育,增強人體對疾病的抵抗力。計算:(1)維生素C的相對分子質(zhì)量是;(2)維生素C中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比是(寫最簡比);
參考答案一、單選題(本大題共10小題,共20分)1、B【解題分析】
根據(jù)圖中元素周期表可以獲得的信息:左上角的數(shù)字表示原子序數(shù);字母表示該元素的元素符號;中間的漢字表示元素名稱;漢字下面的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量,進行分析判斷即可?!绢}目詳解】A、由元素周期表的信息可知,該元素的原子序數(shù)為94,故正確;B、由元素周期表的信息可知,該元素的相對原子質(zhì)量為244,單位是“1”,不是g,故錯誤;C、在原子中,原子序數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù),所以該元素的原子核外有94個電子,故正確;D.钚的漢字名稱偏旁是“金”字,屬于金屬元素,故正確;故選:B。2、B【解題分析】
A、綠色食品是指環(huán)保無污染無公害的食品,與顏色無關(guān),任何物質(zhì)都屬于化學物質(zhì),不過是有天然和合成之分,所以錯誤;B、氮氣的化學性質(zhì)不活潑,可以作保護氣,在燈泡中充入氮氣可防止燈絲被氧化,能延長燈泡的使用壽命,所以正確;C、青少年缺鈣會得佝僂病,但補鈣品中含的是鈣元素,不是鈣單質(zhì),所以錯誤;D、根據(jù)質(zhì)量守恒定律,化學反應(yīng)前后元素的種類不變,銅、鋁分別是由銅元素和鋁元素組成的,黃金是由金元素組成的,銅、鋅不會變成金,所以錯誤。故選B。【題目點撥】化學來源于生產(chǎn)、生活,也服務(wù)于生產(chǎn)、生活,因此與生產(chǎn)、生活相關(guān)的化學知識也是考查重點。3、A【解題分析】
物理變化和化學變化的根本區(qū)別在于是否有新物質(zhì)生成,如果有新物質(zhì)生成,則屬于化學變化;反之,則是物理變化。A、燒制陶瓷過程中有新的物質(zhì)生成,是化學變化;B、雕刻石像只有物質(zhì)形狀的改變,沒有新的物質(zhì)生成,是物理變化;C、水車澆灌過程中沒有新的物質(zhì),是物理變化;D、使用預(yù)報地震儀預(yù)報地震的過程中沒有新的物質(zhì),是物理變化。故選A。4、C【解題分析】
A.石墨很軟,此選項錯誤;B.由圖看出,這四種物質(zhì)的碳原子排列方式不相同,此選項錯誤;C.這四種物質(zhì)都是碳元素組成的單質(zhì),完全燃燒后的產(chǎn)物都是CO2,此選項正確;D.在金剛石中,每個碳原子與其余4個碳原子相連,形成正四面體結(jié)構(gòu),而在石墨、C60、碳納米管中,每個碳原子與另外3個碳原子連接,此選項錯誤。故選C。5、C【解題分析】
在原子中,原子序數(shù)=核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù),由原子得到或失去電子變?yōu)殡x子,質(zhì)子數(shù)不變,電子數(shù)改變。【題目詳解】A、鋅的原子序數(shù)為30,故鋅原子核外有30個電子,說法正確,不符合題意;B、鋅是金屬元素,說法正確,不符合題意;C、相對原子質(zhì)量單位是“1”,常省略不寫,鋅的相對原子質(zhì)量為65.38,說法錯誤,符合題意;D、鋅原子變?yōu)殇\離子質(zhì)子數(shù)不變,故鋅離子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為30,說法正確,不符合題意。故選C。6、B【解題分析】試題分析:空氣能供動物呼吸,主要是因為它含有大量的氧氣。故選B.考點:空氣的成分7、A【解題分析】試題分析:溫度越高,分子運動速率越快;在化學變化中原子是最小的粒子,不可再分;離子能直接構(gòu)成物質(zhì);固體難壓縮,說明固體分子間的間隔較小。故選A.考點:基本概念8、C【解題分析】
A、該實驗可以得出的結(jié)論是:氧氣約占空氣總體積的1/5,而不是質(zhì)量,故A錯誤。B、鐵絲的粗細會影響反應(yīng)的劇烈程度,對實驗有影響,故B錯誤;C、無色酚酞溶液遇堿性溶液變成紅色,氨氣分子運動到B燒杯中,使B燒杯中的液體顯堿性,B燒杯中溶液變紅,說明分子不斷運動,故C正確;D、氧氣具有助燃性,該實驗根據(jù)木條燃燒的程度判斷氧氣含量的多少,故D錯誤。故選C。9、C【解題分析】
根據(jù)質(zhì)量守恒定律,生成氧氣的質(zhì)量為:14g-9.2g=4.8g,設(shè):14g混合物中氯酸鉀的質(zhì)量為x解得x=12.25g二氧化錳的質(zhì)量分數(shù)=所以21g混合物中二氧化錳的質(zhì)量為:21g×12.5%=2.625g所剩固體的質(zhì)量為:2.625g÷15%=17.5g根據(jù)質(zhì)量守恒定律生成O2的質(zhì)量是:21g-17.5g=3.5g。故選C。10、B【解題分析】試題分析:一個氫分子由兩個氫原子構(gòu)成,故氫分子用兩個氫原子相結(jié)合表示。A、表示4個氫原子,錯誤;B、表示2個氫分子,正確;C、表示2個氫原子,錯誤;D表示一個氫分子,錯誤。故選B。考點:微觀示意圖所表示的化學信息二、填空題(本大題共1小題,共4分)11、19.0020三三BCBDS2-【解題分析】
(1)根據(jù)圖示可知,氟元素的相對原子質(zhì)量為19.00,鈣元素的原子序數(shù)為20;(2)在A、B、C、D四種微粒中,A和B的核電荷數(shù)相同,屬于同種元素,A、B與C、D的核電荷數(shù)不相同,屬不同的元素,共三種元素,C粒子核外一共三個電子層,位于周期表的第三周期;(3)最外層電子數(shù)為8,具有穩(wěn)定結(jié)構(gòu),小于8,結(jié)構(gòu)不穩(wěn)定,B和C最外層電子數(shù)少于8,不具有穩(wěn)定結(jié)構(gòu)。最外層電子少于4,易失電子,B微粒最外層電子數(shù)為2,易失去2個電子。B微粒核外電子總數(shù)大于核內(nèi)質(zhì)子數(shù),還兩個單位負電荷,是陰離子,核電荷數(shù)為16,離子符號為S2-。三、計算題(本大題共1小題,共5分)12、5bd將燃著的木條放在塑料瓶口蓋緊瓶蓋,并振蕩二氧化碳能溶于水蠟燭熄滅不可燃,不助燃ABD【解題分析】
碳酸鈣和稀鹽酸生成氯化鈣、水和二氧化碳,二氧化碳和水反應(yīng)生成碳酸?!绢}目詳解】(1)①大理石(含不溶于酸的雜質(zhì))和稀鹽酸生成氯化鈣、水和二氧化碳,反應(yīng)的化學方程式表示為。②設(shè)需要含碳酸鈣x克的大理石與足量的鹽酸反應(yīng)故若產(chǎn)生2.2克二氧化碳,需要含碳酸鈣5克的大理石與足量的鹽酸反應(yīng)。③制取二氧化碳,發(fā)生裝置,是固液不加熱裝置,二氧化碳密度比空氣大,乙溶于水,用向上排空氣法收集,組裝一套制取裝置時,可選用所給儀器中的a、c、g、h、i、j、n和b、d。(2)①二氧化碳不支持燃燒,驗證塑料瓶內(nèi)集滿了二氧化碳的操作是將燃著的木條放在塑料瓶口,木條熄滅,說明已收集滿。②甲實驗:向盛滿二氧化碳的塑料瓶內(nèi)倒入約的水,接下來的操作是蓋緊瓶蓋,并振蕩,此實驗的結(jié)論是二氧化碳能溶于水。乙實驗:該實驗的現(xiàn)象是蠟燭熄滅,說明二氧化碳的化學性質(zhì)是不可燃,不助燃。(3)A、二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁,一氧化碳不能使澄清的石灰水變渾濁,可以區(qū)分,故A正確;B、一氧化碳和灼熱的氧化銅反應(yīng)生成銅和二氧化碳,二氧化碳不反應(yīng),可以區(qū)分,故B正確;C、通入水,一氧化碳不溶于水,二氧化碳溶于水,但觀察不到明顯現(xiàn)象,不能區(qū)分,故C不正確;D、二氧化碳不支持燃燒,燃著的木條會熄滅,一氧化碳會燃燒,可以區(qū)分,故D正確。故選ABD?!绢}目點撥】二氧化碳不支持燃燒,驗滿方法是將燃著的木條放在塑料瓶口,木條熄滅,說明已收集滿,二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁。四、簡答題(本大題共2小題,共8分)13、38A微量72:110.05%1【解題分析】
人體所必需的微量元素有:鋅、鐵、硒、碘等【題目詳解】(1)①隕石樣品中含有氧、硫、硅三種非金屬元素,故答案為3。②因其為陰離子,由原子得到電子得來,因此只可能是氧原子得到兩個電子,所以X的值為8。③隕石中不含有碳元素,因此不可能有碳酸鈣這個物質(zhì),答案選A。(2)①鋅屬于微量元素。②元素質(zhì)量比等于其原子個數(shù)乘以相對原子質(zhì)量之比,因此碳氫質(zhì)量比為(12×12):(22×1)=72:11。③每支口服液中含鋅5.0mg,因此鋅的質(zhì)量分數(shù)=。④體重為20kg的小孩需要攝入的鋅的量為:0.5mg×20=10mg,從食物中攝取一半鋅,則還需通過口服液攝取另一半,即質(zhì)量為5mg的鋅,因此只需每天服用1支該口服液即可。14、試管鐵架臺前④②①③B當導(dǎo)管口連續(xù)均勻冒氣泡時開始收集氧氣的密度比空氣大將帶火星的木條放在集氣瓶口,木條復(fù)燃,證明已收集滿3.2g0.2mol【解題分析】
根據(jù)實驗室制氧氣及發(fā)生裝置與收集裝置選擇依據(jù)進行解答?!绢}目詳解】(1)圖示中a為試管,常見的反應(yīng)容器,b為鐵架臺,常用作固定反應(yīng)儀器。(2)I.A為固體反應(yīng)加熱型反應(yīng)裝置,且試管口沒有塞棉花,故此裝置中制氧氣的反應(yīng)方程式為:;實驗儀器的安裝順序為從下到上,從左到右,故搭建A裝置
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