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文檔簡介
2024屆江蘇省常州市新北區(qū)外國語學校九年級化學第一學期期中學業(yè)水平測試試題注意事項:1.答卷前,考生務必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型(B)填涂在答題卡相應位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2.作答選擇題時,選出每小題答案后,用2B鉛筆把答題卡上對應題目選項的答案信息點涂黑;如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3.非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答,答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內相應位置上;如需改動,先劃掉原來的答案,然后再寫上新答案;不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4.考生必須保證答題卡的整潔。考試結束后,請將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題(本大題共15小題,共30分)1.下列化學用語書寫正確的是A.氧化鋁AL3O2 B.氖氣Ne2C.銨根離子NH3+ D.三氧化硫SO32.下列四組物質中,前者屬于混合物,后者屬于單質的是()A.清澈的井水清新的空氣 B.生理鹽水五氧化二磷C.澄清石灰水水銀 D.高錳酸鉀硫粉3.下列實驗現(xiàn)象的描述正確的是()A.木炭在氧氣中劇烈燃燒,生成黑色固體B.硫在空氣中燃燒,生成有刺激性氣味的氣體C.紅磷在空氣中燃燒,產生大量的白霧D.鐵絲在氧氣中燃燒,火星四射,生成黑色的四氧化三鐵4.下列說法中,不正確的是()A.分子都是由原子構成的B.原子核是由質子和中子構成的C.原子是由原子核和核外電子構成的D.分子的質量一定比原子的大5.下列關于二氧化碳的敘述不正確的是()A.實驗室不用稀硫酸與大理石反應制取二氧化碳是因為兩者不反應B.干冰能作制冷劑是因為干冰升華吸收大量的熱C.二氧化碳能作溫室肥料是因為二氧化碳是光合作用的原料D.二氧化碳水溶液顯酸性是因為二氧化碳能與水反應生成碳酸6.下列說法正確的是()A.通常狀況下,無色無味的氣體一定是空氣B.空氣的成分是穩(wěn)定的,固定不變的C.空氣中氧氣的質量分數(shù)約為21%D.空氣不是單一物質,而是由多種氣體組成的7.鎂原子和鎂離子相比較,結構上的主要區(qū)別是()A.質子數(shù)不同B.中子數(shù)不同C.相對原子質量不同D.電子數(shù)不同8.如下圖所示的“錯誤操作”與對應選項的“可能產生后果”不一致的是()A.標簽受損 B.不會產生氧氣C.燈內酒精揮發(fā) D.讀數(shù)不正確9.下列關于實驗現(xiàn)象的描述中,正確的是A.氫氣在空氣中燃燒產生淡藍色火焰B.紅磷在空氣中燃燒,產生大量白色煙霧C.鐵絲在氧氣中燃燒,劇烈燃燒,火星四射,生成四氧化三鐵D.硫在氧氣中燃燒發(fā)出藍紫色火焰,有刺激性的二氧化硫氣體生成10.實驗室制取氣體選擇收集方法時,對氣體的下列性質不必考慮的是A.顏色 B.密度 C.溶解性 D.是否與水反應11.小麗撿到一枚白色鵝卵石,這會不會是大理石呢?將其放在食醋中,有氣泡產生。小麗認為鵝卵石中可能含有碳酸鹽。在此過程中,沒有應用的科學方法是(
)A.猜想 B.實驗 C.推理 D.歸納12.化學使世界變得更加絢麗多彩,社會的文明和進步離不開化學。下列事實中與化學無關的是()A.食物、衣料和日常用品的豐富 B.指南針的發(fā)明與應用C.新型高分子化合物的合成 D.藥物和保健品的研制13.下列實驗操作能達到實驗目的是選項實驗目的主要實驗操作A除去氫氧化鈉中少量的碳酸鈉加適量的稀硫酸B除去二氧化碳中的水蒸氣將混合氣通過盛氫氧化鈉的裝置C除去氯化鈣溶液中混有的鹽酸加入過量的CaCO3,過濾D檢驗久置的氫氧化鈉溶液是否完全變質滴加無色酚酞試液A.A B.B C.C D.D14.質量守恒定律是自然界基本的規(guī)律之一。下列裝置及實驗(天平未畫出)能用來驗證質量守恒定律的是A. B. C. D.15.實驗室用高錳酸鉀制取并用排水法收集氧氣,下列操作不正確的是()A.導管口剛有氣泡產生時就收集B.加熱時試管口略向下傾斜C.裝藥品前先檢查裝置的氣密性D.把導管移出水面再停止加熱二、填空題(本大題共1小題,共6分)16.某化學小組同學用如圖所示實驗驗證質量守恒定律。(1)B圖中碳酸鈉和鹽酸反應的化學方程式是:Na2CO3+2HCl=2NaCl+CO2↑+X,其中X的化學式是________。(2)小組同學經實驗觀察到A實驗反應前后質量不變,B實驗反應后質量減少了,于是有同學認為并不是所有的反應都符合質量守恒定律,你認為他們的觀點是否正確____。B實驗質量減少的原因是______。(3)在B實驗中,實驗前天平示數(shù)為102.2克,實驗后天平示數(shù)為100克,則生成二氧化碳質量為_______克。(4)根據(jù)以上實驗分析和總結:在做驗證質量守恒定律實驗時需要注意的問題是有氣體參加或有氣體生成的反應,應在______中進行。(5)由以上實驗可知,化學反應前后一定不變的有_______(填序號)。①原子種類②原子數(shù)目③分子種類④分子數(shù)目⑤元素種類⑥物質總質量A.①②③④B.①②④⑤C.①②⑤⑥D.①②④⑥三、簡答題(本大題共2小題,共25分)17.(8分)實驗室有不純的氯酸鉀樣品,把該樣品與二氧化錳混合加熱制取氧氣(雜質不參加反應),充分反應后,固體混合物質量變化如下所示:(應化學方程式)反應前固體總質量反應后固體總質量(1)生成氧氣的質量為______g;(2)樣品中氯酸鉀的質量分數(shù)是多少?______18.(8分)小明為了探究煅燒了一段時間的石灰石中各成分的質量(其中雜質高溫不分解、不溶于水也不與酸反應),進行了如圖所示的實驗:請回答下列問題:
(1)寫出有氣體生成的化學反應方程式______________________;
(2)生成氣體的質量是___________;
(3)寫出求解所探究的固體中碳酸鈣質量(X)的比例式__________;
(4)該煅燒后的石灰石中各成分的質量最簡比是________;
(5)最終所得的不飽和溶液中,溶質的質量分數(shù)為________;
(6)用上述40t“煅燒一段時間的石灰石”繼續(xù)充分煅燒,可以得到含雜質的生石灰的質量是__________.四、探究題(本大題共1小題,共9.0分)19.(8分)通過化學啟蒙學習,同學們對世間萬物的組成有了進一步了解。(1)如圖所示是某隕石樣品中各種元素含量的比例圖。①該隕石中含____________種非金屬元素;②比例圖中,某元素的陰離子結構示意圖為,則____________.③此隕石樣品中不可能含有的化合物是(____________)ACaCO3BK2SO4CAl2O3DSiO2(2)兒童缺鋅會引起食欲不振、發(fā)育不良.圖為某種補鋅口服液說明書的一部分,請回答:①該口服液中的鋅屬于________(填:“常量”或“微量”)元素;②葡萄糖酸鋅分子中的碳、氫元素的質量比為________.③每支口服液中鋅的質量分數(shù)為________(1g=1000mg).④若兒童1kg體重每日需要0.5mg鋅,每天從食物中只能攝入所需鋅的一半;體重為20kg的兒童每天還須服該口服液________支,才能滿足身體的需要
參考答案一、單選題(本大題共15小題,共30分)1、D【解題分析】
A、氧化鋁的化學式為Al2O3,錯誤;
B、氖氣的化學式微Ne,錯誤;
C、銨根離子的符號為NH4+,錯誤;
D、三氧化硫的化學式為SO3,正確;
故選:D。2、C【解題分析】
A、清澈的井水和清新的空氣都屬于混合物,故選項錯誤;
B、生理鹽水屬于混合物,五氧化二磷屬于純凈物中的氧化物,故選項錯誤;
C、澄清石灰水含有氫氧化鈣和水,因此屬于混合物,水銀屬于純凈物中的單質,故選項正確;
D、高錳酸鉀和硫粉都屬于純凈物,故選項錯誤;
故選:C。【題目點撥】物質分為混合物和純凈物,混合物是由兩種或兩種以上的物質組成;純凈物是由一種物質組成。純凈物又分為單質和化合物。3、B【解題分析】
A、木炭在氧氣中燃燒,發(fā)出白光,生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體,選項錯誤;B、硫在空氣中燃燒,發(fā)出淡藍色火焰,產生一種具有刺激性氣味的氣體,選項正確;C、紅磷在空氣中燃燒,產生大量的白煙,而不是白霧,選項錯誤;D、鐵絲在氧氣中燃燒,生成黑色的四氧化三鐵是實驗結論而不是實驗現(xiàn)象,選項錯誤,故選B?!绢}目點撥】霧是小液滴在空氣中漂浮形成的現(xiàn)象,煙是固體小顆粒在空氣中懸浮形成的現(xiàn)象。紅磷在空氣中燃燒生成的五氧化二磷是一種白色粉末,在空氣中懸浮形成白煙。4、D【解題分析】
A、分子都是由原子構成的,故正確;B、原子核是由質子和中子構成的,故正確;C、原子是由原子核和核外電子構成的,故正確;D、分子、原子質量的大小關系:有的分子質量比原子大,有的分子質量比原子?。坏?,分子與構成該分子的原子相比較,分子的質量一定比原子質量大,故錯誤。故選D。5、A【解題分析】
A.實驗室不用稀硫酸和石灰石制取二氧化碳,是因為碳酸鈣和稀硫酸反應生成的硫酸鈣微溶于水,包裹在石灰石表面,阻止反應的進行,故符合題意;B.干冰升華能吸收大量的熱,使周圍空氣的溫度迅速降低,能作致冷劑,故不符合題意;C.二氧化碳能做溫室肥料,是因為二氧化碳是光合作用的原料,能促進植物的光合作用,故不符合題意;D.二氧化碳能溶于水,與水反應生成碳酸,故不符合題意。6、D【解題分析】
A、通常狀況下,無色無味的氣體不一定是空氣,如氧氣也是無色無味的氣體,選項錯誤;B、空氣的成分不是穩(wěn)定不變的,如現(xiàn)在空氣中的二氧化碳的體積分數(shù)較以前升就高了,選項錯誤;C、空氣中氧氣的體積分數(shù)約為21%,選項錯誤;D、空氣不是單一物質,而是由多種氣體組成的,選項正確,故選D。7、D【解題分析】
A.鎂原子失去兩個電子后形成鎂離子,兩種粒子的質子數(shù)相同,此選項錯誤;B.鎂原子形成鎂離子時,電子個數(shù)發(fā)生改變,中子數(shù)不變,此選項錯誤;C.相對原子質量=質子數(shù)+中子數(shù),兩種粒子的質子數(shù)、中子數(shù)相同,所以相對原子質量相同,此選項錯誤;D.鎂原子失去兩個電子后形成鎂離子,兩種粒子的電子數(shù)不同,此選項正確。故選D?!绢}目點撥】原子得到或失去電子形成離子,只是電子個數(shù)發(fā)生了改變。8、B【解題分析】
A、傾倒液體時,標簽不向著手心,會造成殘液流下腐蝕標簽,選項正確;B、加熱氯酸鉀固體制取氧氣時,試管口向上傾斜,會造成水分倒流使試管受熱不均發(fā)生炸裂,選項錯誤;C、熄滅酒精燈后不及時蓋上燈帽,會造成酒精揮發(fā),選項正確;D、俯視讀取量筒內液體體積數(shù),讀數(shù)會大于實際值,造成讀數(shù)不準確,選項正確,故選B。【題目點撥】讀取量筒內液體體積數(shù)時,視線應與量筒內凹液面的最低處保持水平。9、A【解題分析】
A、氫氣在空氣中燃燒,產生淡藍色火焰,故選項說法正確;B、紅磷在空氣中燃燒產生大量的白煙,不能產生霧,故選項說法錯誤;C、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,生成四氧化三鐵是實驗結論而不是實驗現(xiàn)象,故選項說法錯誤;D、硫在氧氣中燃燒,發(fā)出明亮的藍紫色火焰,生成有刺激性氣味的二氧化硫氣體是實驗結論而不是實驗現(xiàn)象,故選項說法錯誤。故選A?!绢}目點撥】在描述物質燃燒的現(xiàn)象時,需要注意煙和霧、實驗結論和實驗現(xiàn)象的區(qū)別。10、A【解題分析】根據(jù)氣體的溶解性及與水是否反應,可判斷能否用排水集氣法,根據(jù)氣體的密度與空氣密度的比較可判斷出用向上排空氣法或向下排空氣法收集,收集方法與氣體的顏色無關,故選A。點睛:氣體的收集方法。11、D【解題分析】
“這會不會是大理石呢?”,屬于猜想;“將其放在食醋中,有氣泡產生”屬于探究中的實驗;“鵝卵石中可能含有碳酸鹽?!睂儆谕评恚粵]有應用的科學方法是歸納。選D。12、B【解題分析】本題考查的是化學的研究領域。根據(jù)化學研究的對象考慮本題,知道化學是學什么的,化學研究的是物質的組成、結構、性質以及變化規(guī)律的基礎自然科學。所以A、C、D都是化學研究的領域,而B是與物理科學有關的。故選B13、C【解題分析】
A、碳酸鈉、氫氧化鈉均能與稀硫酸反應,不但能把雜質除去,也會把原物質除去,不符合除雜原則,故選項實驗操作不能達到實驗目的;B、氫氧化鈉具有吸水性,但能與二氧化碳反應,不能用于干燥二氧化碳,故選項實驗操作不能達到實驗目的;C、HCl能與過量的碳酸鈣反應生成氯化鈣、水和二氧化碳,再過濾除去過量的碳酸鈣,能除去雜質且沒有引入新的雜質,符合除雜原則,故選項實驗操作能達到實驗目的;D、變質后的氫氧化鈉溶液中含有碳酸鈉,氫氧化鈉、碳酸鈉均顯堿性,均能使無色酚酞試液變紅色,不能檢驗久置的氫氧化鈉溶液是否完全變質,故選項實驗操作不能達到實驗目的。故選C?!绢}目點撥】除雜質至少要滿足兩個條件:①加入的試劑只能與雜質反應,不能與原物質反應;②反應后不能引入新的雜質。14、A【解題分析】
A、鐵絲與硫酸銅溶液能發(fā)生化學反應,且反應過程中無氣體參與,也無氣體生成,能用來驗證質量守恒定律,故符合題意;B、紅墨水和水不發(fā)生化學反應,不能用來驗證質量守恒定律,故不符合題意;C、鎂條在空氣中燃燒,有氧氣參與反應,生成的粉末質量比鎂條質量大,該反應要驗證質量守恒定律,必須實現(xiàn)測得參加反應氧氣質量,故不符合題意;D、過氧化氫溶液在二氧化錳催化下會生成氧氣,該反應在敞口容器中反應,生成的氣體會跑掉,無法用來驗證質量守恒定律,故不符合題意。15、A【解題分析】
本題主要對實驗室制氧氣的操作方法進行考查?!绢}目詳解】A、加熱后,觀察到水中導管口開始有氣泡時,不宜立即收集氣體,因為剛開始排出的是空氣,故符合題意;B、加熱時試管口略向下傾斜,以防止泠凝水倒流將試管炸裂,故選項說法正確,故不符合題意;C、實驗室制取氣體時,組裝好裝置后,應在向容器中裝入藥品前檢查裝置的氣密性,然后再裝入藥品,以避免裝入藥品后發(fā)現(xiàn)裝置氣密性不好,更換部分儀器而浪費藥品,故不符合題意;D、實驗結束時,先將導管從水槽中取出,再熄滅酒精燈,以防止水槽中的水倒吸入試管,使試管因驟然冷卻而炸裂,故不符合題意。二、填空題(本大題共1小題,共6分)16、H2O不正確反應中生成了二氧化碳氣體逸散到了空氣中(合理即可)2.2密閉容器C【解題分析】
(1)根據(jù)質量守恒定律,原子的種類和個數(shù)在反應前后不變,x中含兩個氫原子和一個氧原子,所以x的化學式為H2O,故填H2O。(2)所有的化學反應均遵循質量守恒定律,所以它們的觀點不正確,故填不正確;B實驗的裝置是開放的,反應生成的氣體逸散到空氣中,故填反應中生成了二氧化碳氣體逸散到了空氣中(合理即可)。(3)生成二氧化碳的質量為102.2g-100g=2.2g,故填2.2。(4)在做驗證質量守恒定律實驗時需要注意的問題是有氣體參加或有氣體生成的反應,為保證系統(tǒng)內質量不變,反應應該在密閉容器中發(fā)生,故填密閉容器。(5)①原子在化學反應中不再分,所以原子種類不變;②原子在化學反應中不再分,所以原子數(shù)目也不變;③在化學反應中,分子分詞原子,所以分子種類發(fā)生改變;④在化學反應中,分子數(shù)目不一定發(fā)生改變;⑤在化學反應中,原子種類不變,所以元素種類也不改變;⑥物質總質量在化學反應前后不變,所以化學反應前后一定不變的有①②⑤⑥,故選C。三、簡答題(本大題共2小題,共25分)17、4.898%【解題分析】
根據(jù)質量守恒定律,參加化學反應的反應物總質量等于生成物的總質量?!绢}目詳解】(1)根據(jù)質量守恒定律,在非密閉空間,減少的質量即為反應生成的氣體的質量,故氧氣的質量=13.5g-8.7g=4.8g。(2)設樣品中氯酸鉀的質量為x樣品中氯酸鉀的質量分數(shù)為:(或)答:氯酸鉀在樣品中的質量分數(shù)是98%。18、CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑4.4g25:14:1120%31.2t【解題分析】
(1)碳酸鈣和鹽酸反應生成氯化鈣、水和二氧化碳,化學方程式
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