EDA技術與設計-教學大綱

《EDA技術與設計》教學大綱課程信息課程名稱：EDA技術與設計課程類別：素質選修課/專業(yè)基礎課課程性質：選修/必修計劃學時：64計劃學分：4先修課程：無選用教材：《EDA技術與設計》，花漢兵，吳少琴主編，2021年，電子工業(yè)出版社。適用專業(yè)：本課程可作為高等院校電子信息、通信、自動控制、計算機應用等相關專業(yè)的課程，也可作為社會相關從業(yè)人員的參考課程。課程負責人：二、課程簡介本課程結合模擬電路和數(shù)字電路，系統(tǒng)地介紹了四種常用EDA工具軟件：Multisim、PSpice、QuartusⅡ、Vivado，以及兩類硬件描述語言：VHDL、VerilogHDL，并將現(xiàn)代電子設計的新思想和新方法貫穿其中。本課程緊密地將理論和實際相結合，注重提高學生分析問題和解決問題的能力。三、課程教學要求序號專業(yè)畢業(yè)要求課程教學要求關聯(lián)程度1工程知識1.掌握Multisim軟件的基本應用和單極放大電路等知識。2.掌握PSpice軟件的基本應用和硬件描述語言等內容。L2問題分析EDA技術是將計算機技術應用于電子電路設計過程的門新技術，在通信、自動控制以及計算機應用等領域的重要性日益突出。適應EDA技術發(fā)展和EDA技術實驗教學的要求，體現(xiàn)新技術、新方法等現(xiàn)代實驗技術手段，使學生更好更快地掌握EDA設計技術，培養(yǎng)科技需求下具有系統(tǒng)設計能力和解決實際問題能力的綜合性人才，為從事各類電子設備和信息系統(tǒng)的設計、制造、應用等工作奠定基礎。H3設計/開發(fā)解決方案通過EDA設計實踐課程，加深學生對模擬電路、數(shù)字電路課程知識的理解和鞏固，并著力提高學生在EDA技術方面的實踐和應用能力，同時有助于后續(xù)相關課程的學習和參加各種電子設計競賽。H4研究L5使用現(xiàn)代工具掌握Multisim、PSpice、QuartusⅡ、Vivado軟件，提高工作效率。M6工程與社會1.了解EDA技術對社會的影響和作用，以及相關的法律法規(guī)和標準。2.學會將EDA技術應用于實際生產和社會服務中，為社會做出貢獻。L7環(huán)境和可持續(xù)發(fā)展L8職業(yè)規(guī)范L9個人和團隊1.學會個人發(fā)展和團隊合作，提高個人和團隊的綜合素質。2.學會與他人合作和溝通，建立良好的人際關系和團隊合作氛圍。H10溝通1.學會進行有效的溝通和表達，與客戶、同事和上級保持良好的溝通和協(xié)作。2.學會進行跨文化溝通和合作，提高國際化視野和跨文化交流能力。M11項目管理1.學會進行項目管理和組織，包括項目計劃、進度控制、質量管理等。2.學會進行風險評估和管理，提高項目成功的概率和效率。L12終身學習1.學會進行自我學習和自我提升，不斷提高自身的專業(yè)水平和創(chuàng)新能力。2.學會進行終身學習和職業(yè)發(fā)展規(guī)劃，不斷拓展職業(yè)領域和發(fā)展空間。H注：“課程教學要求”欄中內容為針對該課程適用專業(yè)的專業(yè)畢業(yè)要求與相關教學要求的具體描述?！瓣P聯(lián)程度”欄中字母表示二者關聯(lián)程度。關聯(lián)程度按高關聯(lián)、中關聯(lián)、低關聯(lián)三檔分別表示為“H”“M”或“L”?！罢n程教學要求”及“關聯(lián)程度”中的空白欄表示該課程與所對應的專業(yè)畢業(yè)要求條目不相關。四、課程教學內容章節(jié)名稱主要內容重難點關鍵詞學時類型1NIMultisim14.0基本應用NIMultisim14.0簡介虛擬儀器儀表的使用仿真分析方法了解Multisim的發(fā)展和新特性等內容6理論+實操2常用模擬電路Multisim設計與仿真單級放大電路設計與仿真差分放大電路設計與仿真負反饋放大器設計與仿真階梯波發(fā)生器設計與仿真了解Multisim模擬仿真電路8理論+實操3Cadence/OrCADPSpice16.6基本應用Cadence/OrCADPSpice16.6簡介Cadence/OrCADPSpice16.6工作流程PSpiceA/D的分析方法獨立信號源的設置掌握PSpice起源和特點；了解基本分析方法和進階分析方法7理論+實操4模擬系統(tǒng)PSpice設計與仿真音頻放大器設計數(shù)字溫度計設計小型函數(shù)信號發(fā)生器設計掌握音頻放大器設計和數(shù)字溫度計設計4理論+實操5QuartusⅡ軟件應用QuartusⅡ軟件概述與設計流程設計輸入項目編譯設計仿真引腳分配編程下載可參數(shù)化宏功能模塊掌握工程項目建立和設計文件建立9理論+實操6Vivado軟件應用Vivado軟件概述基本設計流程引腳分配與程序下載存儲器IP核的生成了解工程建立、設計輸入、設計仿真等內容6理論+實操7硬件描述語言VHDL語言的基本組成VHDL語言的基本要素VHDL語言基本描述語句VerilogHDL基本結構VerilogHDL語言基本要素VerilogHDL語言基本描述掌握VHDL庫、程序包、實體、結構體、配置等內容10理論+實操8常用數(shù)字電路HDL設計組合邏輯電路的HDL描述時序邏輯電路的HDL描述有限狀態(tài)機設計的HDL描述掌握編碼器、譯碼器、數(shù)據(jù)選擇器、加法器等內容5理論+實操9數(shù)字系統(tǒng)EDA設計與實踐循環(huán)元余校驗碼的EDA設計通用異步收發(fā)器的EDA設計VGA彩色信號顯示控制的EDA設計多功能數(shù)字鐘的EDA設計直接數(shù)字頻率合成器的EDA設計等精度頻率計的EDA設計掌握數(shù)字系統(tǒng)EDA設計與實踐等內容8理論+實操五、考核要求及成績評定序號成績類別考核方式考核要求權重（%）備注1期末成績期末考試大作業(yè)50百分制，60分為及格2平時成績實踐9次40優(yōu)、良、中、及格、不及格3平時表現(xiàn)出勤情況10兩次未參加課程則無法獲得學分注：此表中內容為該課程的全部考核方式及其相關信息。六、學生學習建議學習方法建議1.依據(jù)專業(yè)教學標準，結合崗位技能職業(yè)標準，通過案例展開學習，將每個項目分成多個任務，系統(tǒng)化地學習。2.通過每個項目最后搭配的習題，鞏固知識點。3.了解行業(yè)企業(yè)技術標準，注重學習新技術、新工藝和新方法，根據(jù)教材中穿插設置的智能終端產品應用相關實例，對已有技術持續(xù)進行更新。4.通過開展課堂討論、實踐活動，增強的團隊協(xié)作能力，學會如何與他人合作、溝通、協(xié)調等等。學生課外閱讀參考資料《EDA技術與設計》，花漢兵，吳少琴主編，2021年，電子工業(yè)出版社。七、課程改革與建設課程內容總結了近年來實驗教學改革的經驗。通過EDA設計實踐課程，加深學生對模擬電路、數(shù)字電路課程知識的理解和鞏固，并著力提高學生在EDA技術方面的實踐和應用能力，同時有助于后續(xù)相關課程的學習和參加各種電子設計競賽。模擬電路E