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精品文檔就在這里各類專業(yè)好文檔,值得你下載,教育,管理,論文,制度,方案手冊,應有盡有精品文檔2015年6月份高二年月考語文試題一、現(xiàn)代文閱讀(9分,每小題3分)閱讀下面的文字,完成1-3題。秦漢、唐宋、明清中國建筑藝術(shù)基本保持和延續(xù)著相當一致的美學風格,即實踐理性精神。世界各民族的主要建筑多半是供養(yǎng)神的廟堂,如希臘神殿、哥特式教堂等。而中國的大都是宮殿建筑,供世上活著的君主們居住。中國祭拜神靈在與現(xiàn)實生活緊緊相聯(lián)系的世間居住的中心,而不在脫離世俗生活的特別場所。中國建筑不重在給人強烈的刺激或認識,而重在生活情調(diào)的感染熏陶,它不是一禮拜才去一次的靈魂洗滌之處,而是能夠居住或經(jīng)常瞻仰的生活場所。在這里,平面鋪開的建筑的有機群體,實體已把空間意識轉(zhuǎn)化為時間進程,就是說,不是像哥特式教堂那樣,人們一下子被扔進一個巨大幽閉的空間中,感到渺小恐懼而祈求上帝的保護。相反,中國建筑的平面縱深空間,使人慢慢游歷在復雜多樣的亭臺樓閣間,在這個不斷的進程中,感受到生活的安適與環(huán)境的和諧。這種實踐理性精神還表現(xiàn)在建筑物嚴格對稱的結(jié)構(gòu)上,嚴肅、方正,井井有條。它不是以單個建筑物的形狀體貌,而是以整體建筑群的結(jié)構(gòu)布局、制約配合取勝,結(jié)構(gòu)方正,逶迤交錯,氣勢雄渾。非常簡單的基本單位卻組成了復雜的群體結(jié)構(gòu),形成在嚴格對稱中仍有變化,在多樣變化中又保持統(tǒng)一的風貌。由于主要是世間生活的場所,供游樂享受而不只供崇拜頂禮之用,從先秦起,中國建筑便充滿了各種供人自由玩賞的精細的美術(shù)作品(繪畫、雕塑)。講究斗拱飛檐,門、窗形式自由多樣,追求色彩鮮艷?!墩撜Z》中有“山節(jié)藻棁”、“朽木不可雕也”。從漢賦中也可以看出當時建筑中繪畫雕刻的繁富,“金鋪玉戶”“重軒鏤檻”,是對它們的形容描述。延續(xù)到近代,也仍然如此。大概隨著封建社會晚期經(jīng)濟生活和意識形態(tài)的變化,園林藝術(shù)日益發(fā)展。顯示威嚴莊重的宮殿建筑的嚴格的對稱性被打破。迂回曲折、趣味盎然、以模擬和接近自然山林為目標的建筑美出現(xiàn)了??臻g有暢通,有阻隔,變化無常,出人意料,可以引發(fā)更多的想象和情感。“山重水復疑無路,柳暗花明又一村?!边@種仍然是以整體有機布局為特點的園林建筑,卻表現(xiàn)著封建后期文人士大夫們更為自由的藝術(shù)觀念和審美思想。它通過各種巧妙的“借景”以及“虛實”的方式、技巧,使建筑群與自然山水的美溝通匯合起來,而形成更為自由也更為開闊的有機整體的美。連遠方的山水也似乎被收進這人為的布局中,山光云樹,帆影江波都可以收入建筑之中,更不用說其中真實的小橋流水“稻香村”了。它們的浪漫風味更濃了,但也仍然沒有離開平面鋪展的實踐理性精神,仍然是把空間意識轉(zhuǎn)化為時間進程;渲染表達的仍然是現(xiàn)實世間的生活意緒,而不是超越現(xiàn)實的宗教神秘。實際上,它是以玩賞的自由園林(道)來補足居住的整齊屋宇(儒)罷了。(李澤厚《美的歷程》)1.下列各項中,不能充分體現(xiàn)中國建筑的實踐理性精神的一項是()A.北京故宮規(guī)劃嚴整,秩序井然,中軸線左右兩邊形制基本對稱,殿宇樓臺,高低錯落,風貌統(tǒng)一而氣勢雄渾,是中國宮殿建筑的典范。B.萬里長城每段體制相同,在崇山峻嶺之巔逶迤飛舞,空間上的連續(xù)本身即展示了時間中的綿延,使之成為民族偉大活力的象征。C.少林寺古塔建筑群為紀念寺院歷代高僧而建,式樣不同,風格各異,是我國古代建筑、書法、雕刻藝術(shù)的文物寶庫,也是了解我們佛塔建筑特點的勝地。D.蘇州園林極盡變化迂回之手法,虛實相生,高低互現(xiàn),遠近相稱,動靜相宜,平岡遠山,曲院回廊,竹塢曲水,假山奇石,頗具生活意緒。2.下列理解,不符合原文意思的一項是()A.中國建筑不是用一個巨大幽閉的空間讓人感到自身的渺小恐懼而祈求保護,而是通過生活情調(diào)的感染熏陶,讓人感受到生活的安適及環(huán)境的和諧。B.園林摒棄了方正對稱、威嚴莊重,而追求迂回曲折,趣味盎然,其巧妙的造景方式,使建筑群與自然山水溝通,形成更加自由開闊的有機整體。C.《論語》中的“山節(jié)藻棁”,漢賦中“金鋪玉戶”“重軒鏤檻”,證明了中國建筑的精致繁富,反映了人們對享受游樂的生活環(huán)境的追求。D.空間變化無窮,時而暢通,時而阻隔,“疑無路”、“又一村”的奇特布局,體現(xiàn)著封建后期文人士大夫們更為自由的藝術(shù)觀念與審美思想。3.根據(jù)原文內(nèi)容,下列理解和分析不正確的一項是()A.隨著社會經(jīng)濟生活和意識形態(tài)的變化,中國建筑的風格雖有所改變,但從秦漢到明清,基本上仍保持和延續(xù)著實踐理性精神。B.曲徑通幽的園林,結(jié)構(gòu)對稱的屋宇,作為中國不同風格類型的建筑物而存在,以玩賞自由的園林來補足居住整齊的屋宇,在中國建筑中真正體現(xiàn)了儒道互補。C.西方哥特式教堂內(nèi)高大空闊,凸現(xiàn)的是對上帝的敬畏和膜拜;中國的宮殿建筑則是平面鋪開的建筑的有機群體,嚴肅,文正,井井有條。D.因為是生活居住的場所,供享受游樂而非祭拜神靈之用,所以中國的建筑充滿了各種供人自由玩賞的繪畫、雕塑作品,能帶給人藝術(shù)的享受。二、古代詩文閱讀(36分)(一)文言文閱讀(17分)閱讀下面的文言文,完成4-7題。虞集,字伯生。父汲,娶楊氏。集三歲即知讀書,是歲乙亥,汲挈家趨嶺外,干戈中無書冊可攜,楊氏口授文,聞輒成誦。比還長沙,就外傅,始得刻本,則已盡讀諸經(jīng),通其大義矣。大德初,授大都路儒學教授,雖以訓迪為職,而益自充廣,不少暇佚。除國子助教,即以師道自任,諸生伺其退,每挾策趨門下卒業(yè),他館生多相率詣集請益。除博士,監(jiān)祭殿上,有劉生者,被酒失禮俎豆間,集言諸監(jiān),請削其籍。大臣有為劉生謝者,集持不可,曰:“國學,禮義之所出也,此而不治,何以為教!”竟黜劉生。泰定初,考試禮部,言于同列曰:“國家科目之法,諸經(jīng)傳注各有所主者,將以一道德、同風俗,非欲使學者專門擅業(yè),如近代五經(jīng)學究之固陋也。圣經(jīng)深遠非一人之見可盡試藝之文推其高者取之不必先有主意若先定主意則求賢之心狹而差自此始矣。”后再為考官,率持是說,故所取每稱得人。有旨采輯本朝典故修《經(jīng)世大典》,命集與趙世延同任總裁。俄世延歸,集專領其事,再閱歲,書乃成,凡八百帙。帝以集弘才博識,無施不宜,一時大典冊咸出其手。集每承詔有所述作必以帝王之道治忽之故從容諷切冀有感悟承顧問及古今政治得失尤委曲盡言。時世家子孫以才名進用者眾,患其知遇日隆,每思有以間之。既不效,則相與摘集文辭,指為譏訕,賴天子察知有自,故不能中傷。論薦人材,必先器識;評議文章,不折之于至當不止,其詭于經(jīng)者,文雖善,不與也。雖以此二者忤物速謗,終不為動。光人龔伯璲,以才俊為馬祖常所喜,祖常為御史中丞,伯璲游其門,祖常亟稱之,欲集為薦引,集不可,曰:“是子雖小有才,然非遠器?!弊娉*q未以為然。邀集過其家,設宴,酒半,出薦牘求集署,集固拒之。至正八年,以病卒,年七十有七。4.對下列句子中加點的詞的解釋,不正確的一項是(3分)()A.比還長沙 比:等到。 B.不少暇佚 佚:安逸。C.雖以此二者忤物速謗 速:加快。D.文雖善,不與也 與:贊許。 5.對文中兩處畫波浪線部分的斷句,正確的一項是(3分)()A.集每承詔有所述作/必以帝王之道/治忽之故/從容諷切/冀有感悟/承顧問及古今政治得失/尤委曲盡言/B.集每承詔/有所述作/必以帝王之道治忽之/故從容諷切/冀有感悟承顧/問及古今政治得失/尤委曲盡言/C.圣經(jīng)深遠/非一人之見/可盡試藝之文/推其高者/取之不必先有主意/若先定主意/則求賢之心狹/而差自此始矣/D.圣經(jīng)深/遠非一人之見可盡/試藝之文推其高者取之/不必先有主意/若先定主意/則求賢之心狹而差/自此始矣/6.下列對原文有關內(nèi)容的分析和概括,不正確的一項是(3分)()A.虞集重視師道,捍衛(wèi)禮義,他在任儒學教授時,自覺充實知識;任國子助教時,誨人不倦;劉生在祭祀上有失禮行為,他堅持主張將其開除。B.虞集天資聰穎,記憶超群,三歲時他隨家人避短嶺外,母親楊氏口授文章給他,他很快就能記誦,返回長沙后得到刻本,終于得以遍讀經(jīng)書,通曉大義。C.虞集鴻才博識,深受重用。因趙世延歸家,虞集專領修撰《經(jīng)世大典》之事,完成該書;皇上認為虞集經(jīng)手之事無所不宜,當時的大典冊立之文都出自其手。D.虞集評人論文,堅持原則。他評論人才注重器量識見,評議文章重視經(jīng)義,即使因此觸怒他人也不改變;馬祖常力薦龔伯璲,虞集卻認為他不能擔當大事,拒絕簽署推薦書。7.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(8分)(1)諸生伺其退,每挾策趨門下卒業(yè),他館生多相率詣集請益。(2)時世家子孫以才名進用者眾,患其知遇日隆,每思有以間之。(二)古代詩歌閱讀.(11分)閱讀下面唐詩,完成8~9題。雪睛晚望賈島倚杖望晴雪,溪云幾萬重。樵人歸白屋,寒日下危峰。野火燒岡草,斷煙生石松。卻回山寺路,聞打暮天鐘。【注】賈島長安應舉落第,與從弟釋無可寄居長安西南圭峰草堂寺,這首詩大約寫于此時。8.題目為“晚望”,詩人具體“望”到了哪些景色?請簡要敘述。(5分)9.末尾兩句寫的是什么內(nèi)容?在全詩中有什么作用?請簡要說明。(6分)(三)名篇名句默寫(8分)10.補寫出下列句子中的空缺部分。(8分)(1),渺滄海之一粟。(2)信誓旦旦,。(3),長余佩之陸離。(4),處江湖之遠則憂其君。(5)無絲竹之亂耳,。(6),山島竦峙。(7)山氣日夕佳,。(8),恨別鳥驚心。三、文學類文本閱讀(25分)11.閱讀下面的文字,完成(1)—(4)題。(25分)失落在水中的秘密【加拿大】洛?卡里埃我上小學以后,父親變得少言寡語。我陶醉于學習拼寫,把它當作新穎的游戲,而父親對此卻幾乎一竅不通,我家的信都由母親執(zhí)筆。有一天,他帶我來到一叢枝繁葉茂的灌木前,“你要學會挑選榿木?!备赣H說。我不明白他的意思。他小心翼翼地撫摸著一根一根的榿木枝條,樣子十分虔誠?!澳阋粢桓赖?,像這根一樣?!蔽铱戳丝矗歉l和別的并沒有什么兩樣。父親打開折疊小刀,割下那根精心挑選的枝條。他剝掉上面的葉片,露出赤裸的枝丫,那枝丫呈完美的Y字形。“你看,”父親說,“這枝丫有兩條臂,現(xiàn)在你用兩手攥住這兩臂,用力擠壓。”我按照他的吩咐,握住Y形枝的兩杈。“閉上眼睛,”父親命令道,“再使點勁擠……別睜眼!你覺出什么了嗎?”“枝丫在動!”我驚訝地喊道。榿木枝在我握緊的手指間扭動,宛如一條受驚的小蛇。父親看出我想扔掉它?!斑?。別動!”“枝丫在扭動,”我又說一遍,“我聽見一種聲音,像小河流水!”“睜開眼?!备赣H命令。我猛地一驚,好像在夢中被他喚醒?!斑@是怎么回事?”我問父親。“這就是說,在我們腳下,有個小小的淡水泉。如果我們挖下去,就能喝到泉水。我剛才是教你怎樣找泉水。這是我父親教我的,你在學校里根本學不到的。再說這本領絕不會沒有用:人不寫字不算數(shù)能過日子,可要是沒水就不行?!焙芫靡院?,我才發(fā)現(xiàn)父親在這一帶頗有名氣,因為人們說他有一種“天生的才能”。他們打井之前總要請教我父親。他們總是看他閉著眼睛,緊握榿木枝的兩杈,在田野里或山崗上四處走動,探測水源。父親停在什么地方,他們就在那里做上記號,然后向下挖掘,泉水就會從那里噴涌出來。許多年過去了,我又上過幾所學校,到過一些國家,生兒育女,撰文著書,而可憐的父親此時已長眠于地下,安息在他多次找到過清泉的地方。一天,有人著手攝制一部記錄我的村莊和鄉(xiāng)親的影片。我和攝制組的工作人員一起去訪問一位農(nóng)場主,以便留下他傷心的形象:他花費畢生精力為子女準備了一份遺產(chǎn)——當?shù)刈詈玫霓r(nóng)場,可是子女卻不愿意繼承。在技師們安放攝影機和擴音器的時候,那位農(nóng)場主摟住我的肩膀說:“我過去和你父親很熟呢。你腳下有一眼井。打井之前我請來農(nóng)業(yè)部門的專家。他們調(diào)查了一番,還分析了一鍬泥土,最后寫出報告說我的地里沒有水。我有一大家子人,有牲口,有莊稼,我需要水啊??吹侥切<沂裁炊紱]找到,我就想起你的父親,于是請他來一趟。他走進地里,割下一根枝條,然后閉上眼睛在四處轉(zhuǎn)了一陣。他忽然停下來,注意聽一種我們聽不見的聲音,然后對我說:‘你就在這里挖吧,水有的是,足夠你飲牲口用,還夠淹死那些專家?!覀兺谙氯?,找到了水,而且是沒有污染的凈水?!睌z制組已做好準備,他們招呼我就位?!拔乙o你看一樣東西?!鞭r(nóng)場主說。他鉆進一間一直用來存放雜物的小屋,然后拿著一根樹枝走出來,把樹枝遞給我,說:“我從來不扔東西。我一直保存著你父親幫我找水時割下的榿木枝。我真不明白,它竟然沒有干枯。”我撫摸著主人出于一種莫名的虔誠而保存下來的樹枝,心情十分激動,覺得父親就站在我身后看著我。我站在父親發(fā)現(xiàn)的泉水之上,緊閉雙眼,等待枝丫扭動。我希望耳邊能響起潺潺的水聲。榿木枝在我手中紋絲不動,地下的泉水也拒絕歌唱。在從童年的村莊開始的生活道路上,不知從哪里開始,我忘卻了父親教我的本領?!安灰y過,”農(nóng)場主說,他肯定是聯(lián)想起自己的農(nóng)場和自己的童年,“現(xiàn)在父輩有什么也難傳給下一代了?!彪S后,他從我手中拿走榿木枝。(1)下面對小說有關內(nèi)容的分析和概括,最恰當?shù)膬身検?)()(5分)A.小說開頭寫“我”陶醉于現(xiàn)代文明,可父親對此一竅不通,甚至連寫信都不會,暗示“我”和父親的分歧,為下文作鋪墊。B.父親曾經(jīng)教給“我”用榿木枝尋找泉水的本領,但“我”當時沒有認真領會,以至多年后重返故鄉(xiāng)發(fā)現(xiàn)自己完全忘了這種本領。C.小說按照時間順序記述父親的生平事跡,歌頌父親的為人,含蓄地批判了現(xiàn)代文明對傳統(tǒng)文化的戕害,呼吁人們尊重傳統(tǒng)文化。D.榿木枝是父親尋找泉水的重要道具,它貫穿小說的始終,對刻畫人物形象、展開故事情節(jié)、表達情感都起著十分重要的作用。E.農(nóng)場主最后從“我”手中拿走榿木枝的舉動很有深意,既表現(xiàn)他對身懷絕技的民間匠人的尊重,又表現(xiàn)他對所謂專家的蔑視。(2)小說標題“失落在水中的秘密”有怎樣的深刻含義?試作說明。(6分)(3)父親對拼寫一竅不通,認為“人不寫字不算數(shù)能過日子”,小說寫這些內(nèi)容有怎樣的用意?(6分)(4)文中的“我”上過幾所學校,到過一些國家,撰文著書,卻忘記了父親教“我”利用榿木枝找水的本領,對此你有怎樣的思考?請談談你的看法。(8分)四、語言文字運用(20分)12.下列各句中,加點的成語使用恰當?shù)囊豁検牵?分)()A.3月1日,法國楓丹白露博物館中國館被盜,20件珍貴藏品不脛而走。該館中保存著1860年英法聯(lián)軍從圓明園搶掠的大量珍貴文物,每年吸引著大量游客。B.央視紀錄片《中國遠征軍》猶如空谷足音,向觀眾展現(xiàn)了中國人第一次把侵略者趕出中國國土的戰(zhàn)例,讓人們對那段中國先烈浴血奮戰(zhàn)的歷史有了更多地了解。C.在2015年央視網(wǎng)絡春晚上王錚亮演唱了《最遠的距離》,他那溫暖醇厚又不失清亮的嗓音,讓現(xiàn)場每位觀眾耳濡目染,沉浸其中,讓每一個歸心似箭的人熱淚盈眶。D.本賽季的全國女排聯(lián)賽在對抗性和觀賞性上有了明顯的提高,尤其是八強戰(zhàn)之后,比賽打得更加難舍難分,這與四位名帥的排兵布陣和臨場指揮不無關系。13.下列各句中,表意明確、沒有語病的一句是(3分)()A.被譽為中國當代最杰出科幻作品之一的小說《三體》即將被拍成電影,但它并不像美國大片《星際穿越》那樣,主題偏離主流,觀眾接受起來有難度。B.地鐵圖書館利用移動互聯(lián)網(wǎng)技術(shù),在車廂內(nèi)向公眾推薦免費電子書,組織定期主題文化活動,讓一輛輛列車化身為一座座移動圖書館。C.隨著申辦冬奧會工作的有序開展,京津冀一體化進程迅速推進,涵蓋空氣質(zhì)量提升、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整、區(qū)域分工協(xié)作等內(nèi)容的戰(zhàn)略布局逐漸清晰。D.故宮運用數(shù)字技術(shù)讓名畫《韓熙載夜宴圖》“活”了起來,讓觀眾在鮮活的文化體驗中,深入理解和品味中國古代繪畫作品的非凡魅力。14.依次填入下面一段文字橫線處的語句,銜接最恰當?shù)囊唤M是(3分)()春節(jié)期間,拖家?guī)Э诳措娪俺蔀橐环N消費時尚。,。,,。,這給電影人
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