材料工程技術(shù)專業(yè)設(shè)置報(bào)告

PAGE0PAGE1目錄一、學(xué)?；厩闆r………………1二、高等學(xué)校增設(shè)高職高專專業(yè)申請表………3三、關(guān)于設(shè)置材料工程技術(shù)專業(yè)的論證報(bào)告…4四、材料工程技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案…………12五、專業(yè)主要任課教師表………29一、學(xué)?；厩闆r學(xué)校占地面積840畝校舍建筑面積23萬平方米館藏圖書冊數(shù)77.99萬儀器設(shè)備總值5713萬元專任教師數(shù)518在校生人數(shù)10099規(guī)劃設(shè)置專業(yè)數(shù)50已設(shè)專業(yè)數(shù)44(實(shí)際招生專業(yè)42)現(xiàn)設(shè)專業(yè)情況序號(hào)專業(yè)名稱設(shè)置時(shí)間學(xué)制在校生數(shù)1機(jī)電一體化技術(shù)2000三年18292會(huì)計(jì)電算化2000三年18743計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)2000三年2354法律事務(wù)2001三年585文秘2001三年376電子信息工程技術(shù)2002三年1627應(yīng)用電子技術(shù)2002三年748汽車檢測與維修技術(shù)2002三年3799學(xué)前教育2002三年12110應(yīng)用英語2002三年0（停招）11音樂表演2002三年1212藝術(shù)設(shè)計(jì)2002三年3813生物制藥技術(shù)2002三年50014市場營銷2002三年19115服裝設(shè)計(jì)2002三年0（停招）16金屬材料及熱處理技術(shù)2003三年5917冶金技術(shù)2003三年18218軟件技術(shù)2003三年35619數(shù)控技術(shù)2003三年45820電子商務(wù)2003三年9721國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易2004三年16622廣告設(shè)計(jì)與制作2004三年5123園林技術(shù)2005三年6324食品生物技術(shù)2005三年7125計(jì)算機(jī)信息管理2005三年4526環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)2005三年5527汽車電子技術(shù)2006三年8828模具設(shè)計(jì)與制造2006三年14929房地產(chǎn)經(jīng)營與估價(jià)2006三年11130文物鑒定與修復(fù)2006三年12431物流管理2007三年35232微電子技術(shù)2007三年4833旅游管理2007三年7534計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)與制造2007三年23635建筑工程技術(shù)2006三年44436投資與理財(cái)2007三年17737酒店管理2008三年5038應(yīng)用化工技術(shù)2008三年6939電氣自動(dòng)化技術(shù)2009三年3640電子設(shè)備運(yùn)行與管理2009三年2541旅游工藝品設(shè)計(jì)與制作2009三年1442建筑電氣工程技術(shù)2010三年43影視多媒體技術(shù)2010三年44動(dòng)漫設(shè)計(jì)與制作2010三年二、高等學(xué)校增設(shè)高職高專專業(yè)申請表學(xué)校名稱：萊蕪職業(yè)技術(shù)學(xué)院2011年6月專業(yè)代碼550105專業(yè)名稱材料工程技術(shù)修業(yè)年限三年學(xué)科門類材料類專業(yè)招生面向全國本校已設(shè)的相近專業(yè)金屬材料與熱處理技術(shù)冶金技術(shù)開始招生人數(shù)及招生時(shí)間2013年8月開始招生，招生人數(shù)40人計(jì)劃三年內(nèi)達(dá)到120人專業(yè)服務(wù)方向本專業(yè)根據(jù)黨的教育方針和高職院校人才培養(yǎng)的要求，堅(jiān)持以就業(yè)為導(dǎo)向，培養(yǎng)德、智、體、美等全面發(fā)展，具有團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神和創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)能力，面向金屬材料、復(fù)合材料制備、金屬材料成型等領(lǐng)域從事各種新材料的制備、加工成型、材料結(jié)構(gòu)等領(lǐng)域的產(chǎn)品開發(fā)和改造、工藝和設(shè)備設(shè)計(jì)及經(jīng)營管理等方面工作，具有職業(yè)發(fā)展生涯的高端技能型專門人才。申請?jiān)鲈O(shè)專業(yè)的主要理由及人才需求預(yù)測情況國家新材料十二五規(guī)劃明確提出了新材料行業(yè)的奮斗目標(biāo)，山東省《關(guān)于促進(jìn)新材料產(chǎn)業(yè)加快發(fā)展的若干政策》中指出，“加快建立企業(yè)與大學(xué)合作培養(yǎng)人才的共建機(jī)制，針對企業(yè)需求設(shè)置相關(guān)新材料專業(yè)”，萊蕪作為國家新材料產(chǎn)業(yè)化基地，材料特別是新材料產(chǎn)業(yè)得到了政府的高度重視。隨著產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的進(jìn)一步優(yōu)化調(diào)整，市場對材料工程技術(shù)類人才必然存在著很大的需求，材料工程技術(shù)專業(yè)存在著較為廣闊的市場發(fā)展空間。僅萊蕪本地新材料企業(yè)人才需求調(diào)研表明，材料工程技術(shù)專業(yè)人才需求每年在200人以上。專業(yè)籌建情況學(xué)院從2003年開始建設(shè)金屬材料與熱處理技術(shù)、冶金技術(shù)兩個(gè)材料類專業(yè)，建有萊蕪市粉末冶金先進(jìn)制造重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室。專業(yè)師資、教學(xué)設(shè)備、教學(xué)設(shè)施等已經(jīng)具備條件，現(xiàn)有相關(guān)專業(yè)教師28人，其中高級職稱8人，中級職稱10人，實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)教師10人。1個(gè)綜合教學(xué)工廠、數(shù)10個(gè)專業(yè)實(shí)驗(yàn)室、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室和數(shù)多家實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地，可滿足實(shí)踐教學(xué)之所需，相關(guān)專業(yè)藏書3余萬冊，可滿足教學(xué)所用。校專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì)意見簽字：年月日學(xué)校意見蓋章年月日省專業(yè)設(shè)置評議委員會(huì)意見簽字：年月日蓋章年月日三、關(guān)于設(shè)置材料工程技術(shù)專業(yè)（新金屬材料方向）的論證報(bào)告材料是人類社會(huì)發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)，是社會(huì)歷史發(fā)展階段的標(biāo)志。材料科學(xué)是21世紀(jì)最活躍的學(xué)科之一，材料科學(xué)的發(fā)展與突破將對世界經(jīng)濟(jì)和社會(huì)結(jié)構(gòu)產(chǎn)生重大的影響。材料科學(xué)在國民經(jīng)濟(jì)中優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位已受到各國的普遍重視。我院自2003年開始開設(shè)了冶金技術(shù)和金屬材料與熱處理技術(shù)兩個(gè)材料類專業(yè)，較好地滿足了省市周邊地區(qū)企業(yè)對人才的需求。萊蕪作為國家新材料產(chǎn)業(yè)化基地，材料特別是新材料產(chǎn)業(yè)得到了迅速發(fā)展，我院適應(yīng)市場經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的需要，按照我國關(guān)于發(fā)展高等職業(yè)教育的要求，借鑒兄弟院校創(chuàng)辦材料工程技術(shù)專業(yè)的經(jīng)驗(yàn)，根據(jù)我院師資力量、設(shè)備、圖書資料及教學(xué)科研情況，我們擬申請?jiān)鲈O(shè)材料工程技術(shù)高職專業(yè)。（一）設(shè)立材料工程技術(shù)專業(yè)（新金屬材料方向）的必要性新材料涉及領(lǐng)域廣泛，一般指新出現(xiàn)的具有優(yōu)異性能和特殊功能的材料，或是傳統(tǒng)材料改進(jìn)后性能明顯提高和產(chǎn)生新功能的材料，主要包括新型功能材料、高性能結(jié)構(gòu)材料和先進(jìn)復(fù)合材料，其范圍隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展、科技進(jìn)步、產(chǎn)業(yè)升級不斷發(fā)生變化。新材料產(chǎn)業(yè)作為當(dāng)今科技和經(jīng)濟(jì)發(fā)展中最為活躍的產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域之一，呈現(xiàn)出產(chǎn)業(yè)關(guān)聯(lián)度高、經(jīng)濟(jì)帶動(dòng)力強(qiáng)、發(fā)展?jié)摿Υ蟮奶攸c(diǎn)，已成為促進(jìn)經(jīng)濟(jì)快速增長和提升企業(yè)、地區(qū)競爭力的源動(dòng)力?！笆濉逼陂g國家將實(shí)施的新材料重大工程項(xiàng)目，包括高強(qiáng)輕型合金材料、高性能鋼鐵材料、功能膜材料、新型動(dòng)力電池材料、碳纖維復(fù)合材料、稀土功能材料等六類，其中金屬新材料產(chǎn)業(yè)重點(diǎn)發(fā)展的領(lǐng)域包括特種金屬功能材料、高端金屬結(jié)構(gòu)材料。到2015年我國新材料產(chǎn)業(yè)將達(dá)到2萬億總規(guī)模的目標(biāo)，一大批新材料品種市場需求潛力巨大，給新材料產(chǎn)業(yè)整體發(fā)展創(chuàng)造了巨大空間。

1、行業(yè)發(fā)展情況經(jīng)過多年的努力，我國新材料產(chǎn)業(yè)已經(jīng)在產(chǎn)業(yè)規(guī)模、技術(shù)水平、發(fā)展機(jī)制等方面取得了巨大進(jìn)步，具備了良好的發(fā)展基礎(chǔ)，但依舊面臨著以下幾方面問題：

一是關(guān)鍵材料保障能力不足。2010年，我們圍繞戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)對新材料的需求，對新能源、電子信息、航空航天、船舶、汽車、鐵路、節(jié)能環(huán)保等領(lǐng)域的30余家大型骨干企業(yè)做了需求調(diào)研，涉及130余種關(guān)鍵材料。調(diào)研結(jié)果顯示，這130多種材料，有32%目前國內(nèi)沒有生產(chǎn)能力，完全依賴進(jìn)口。有54%目前國內(nèi)可以生產(chǎn)，但產(chǎn)量、性能和質(zhì)量尚不能滿足國內(nèi)要求。僅有14%目前可以實(shí)現(xiàn)完全自給，但多為技術(shù)含量相對較低的品種。材料整體保障能力不足，使得國內(nèi)企業(yè)在生產(chǎn)工藝開發(fā)、材料性能檢測、數(shù)據(jù)分析等也嚴(yán)重缺失，阻礙了新材料開發(fā)和產(chǎn)業(yè)化的步伐。

二是產(chǎn)學(xué)研用一體化體系尚未真正形成。我國新材料產(chǎn)業(yè)總體還處于跟蹤和追趕階段，新材料基礎(chǔ)研究主要依靠國家投入，企業(yè)開發(fā)新材料的困難較大。由于產(chǎn)學(xué)研用一體化公共服務(wù)平臺(tái)建設(shè)滯后，技術(shù)創(chuàng)新成果的高效轉(zhuǎn)移和轉(zhuǎn)化機(jī)制尚未建立，導(dǎo)致新材料產(chǎn)業(yè)化步伐緩慢，科研與生產(chǎn)、應(yīng)用之間脫節(jié)，基礎(chǔ)研究與產(chǎn)業(yè)化之間普遍缺少中試研究階段，大量科研成果不能轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力，很多先進(jìn)技術(shù)大都停留在實(shí)驗(yàn)室階段，難以實(shí)現(xiàn)工程化、產(chǎn)業(yè)化和規(guī)?；?。

三是政策環(huán)境不能完全適應(yīng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展需要。長期以來，我國新材料產(chǎn)業(yè)的獨(dú)立主體地位不夠明確，行業(yè)管理、財(cái)政、金融、投資等配套支持政策不夠完善，行業(yè)統(tǒng)計(jì)、產(chǎn)品標(biāo)準(zhǔn)和應(yīng)用設(shè)計(jì)規(guī)范體系不夠健全。材料開發(fā)往往是被動(dòng)地應(yīng)對重大工程提出的需求，分散在各個(gè)應(yīng)用領(lǐng)域，材料的共性、通用性被忽略。新材料產(chǎn)業(yè)技術(shù)含量高、產(chǎn)品周期短，研發(fā)、生產(chǎn)和推廣應(yīng)用需要投入大量資金，蘊(yùn)含著巨大風(fēng)險(xiǎn)，財(cái)稅政策的激勵(lì)和引導(dǎo)作用有待進(jìn)一步加強(qiáng)。

近年來，我省新材料產(chǎn)業(yè)發(fā)展迅速，2008年全省新材料產(chǎn)業(yè)產(chǎn)值達(dá)到6700多億元，新材料領(lǐng)域的高新技術(shù)企業(yè)871個(gè)，涉及材料及新材料研究開發(fā)的高校、科研單位近30家。我省新材料產(chǎn)業(yè)技術(shù)水平與綜合實(shí)力已躍居全國前列，高技術(shù)陶瓷、特種纖維、高分子材料等領(lǐng)域的研究開發(fā)及產(chǎn)業(yè)化方面在國內(nèi)占有優(yōu)勢地位，形成了具有山東特色的新材料產(chǎn)業(yè)集群，培育出了一大批材料企業(yè)龍頭和一批新興新材料企業(yè)。但從我省經(jīng)濟(jì)發(fā)展和結(jié)構(gòu)調(diào)整對新材料產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求和要求上看，還存在一定差距：一是產(chǎn)品技術(shù)水平不高。除少數(shù)產(chǎn)品外，大部分新材料產(chǎn)品處于中低檔次，很多關(guān)鍵技術(shù)、前瞻性技術(shù)尚未突破。二是產(chǎn)業(yè)鏈條短?；A(chǔ)材料生產(chǎn)能力相對較強(qiáng)，材料應(yīng)用和后續(xù)加工少，制品加工能力較弱，導(dǎo)致產(chǎn)品附加值低，綜合配套能力不強(qiáng)。三是產(chǎn)業(yè)聚集度不高。我省新材料領(lǐng)域布局比較分散，集群優(yōu)勢難以發(fā)揮，影響了新材料產(chǎn)業(yè)的核心競爭力和整體實(shí)力的發(fā)揮。四是新材料產(chǎn)品的市場開拓不夠。特別是對一些產(chǎn)品比較新、技術(shù)含量比較高的新材料產(chǎn)品，市場開拓工作相對落后。萊蕪市政府非常重視新材料產(chǎn)業(yè)。十二五期間，萊蕪市將以打造高端新材料產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)為目標(biāo)，以產(chǎn)學(xué)研合作、提升自主創(chuàng)新能力為主線，以產(chǎn)業(yè)化、集群化發(fā)展為重點(diǎn)，加快建設(shè)新型鋼材及深加工、粉末冶金、電子材料、特種纖維、煤化工新材料產(chǎn)業(yè)集群，積極培育生物醫(yī)藥材料、氟材料等新興產(chǎn)業(yè)，充分發(fā)揮政府引導(dǎo)、市場主導(dǎo)、企業(yè)主體作用，在龍頭帶動(dòng)、骨干支撐、園區(qū)承載、鏈條延伸、全面提升上求突破，力爭把萊蕪建設(shè)成為全國具有重要影響和帶動(dòng)作用的新材料高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)化基地。國家省市新材料產(chǎn)業(yè)的快速發(fā)展對新材料專業(yè)人才培養(yǎng)提出了更高的要求，山東省《關(guān)于促進(jìn)新材料產(chǎn)業(yè)加快發(fā)展的若干政策》中指出，“加快建立企業(yè)與大學(xué)合作培養(yǎng)人才的共建機(jī)制，針對企業(yè)需求設(shè)置相關(guān)新材料專業(yè)”。這為我省高校新材料專業(yè)的發(fā)展提供了政策支持。可以預(yù)見，隨著產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的進(jìn)一步優(yōu)化調(diào)整，市場對材料工程技術(shù)類人才必然存在著很大的需求，材料工程技術(shù)專業(yè)存在著較為廣闊的市場發(fā)展空間，該專業(yè)的學(xué)生將來肯定能夠?yàn)榈胤浇?jīng)濟(jì)乃至全國的經(jīng)濟(jì)建設(shè)作出更大的貢獻(xiàn)。2、人才需求調(diào)查預(yù)測為了培養(yǎng)高質(zhì)量的實(shí)用性人才，以使萊蕪的精神文明建設(shè)和經(jīng)濟(jì)建設(shè)蓬勃發(fā)展，為了更深入地了解萊蕪市的人才需求狀況，掌握各企事業(yè)單位所需要的人才規(guī)格結(jié)構(gòu)、學(xué)歷層次，以便為我校專業(yè)設(shè)置、人才培養(yǎng)、辦學(xué)模式的調(diào)整提供可靠依據(jù)，我院于2012年3月6月以萊蕪市各企業(yè)為主要對象，展開了新材料人才需求調(diào)查。萊鋼集團(tuán)根據(jù)山東省鋼鐵集團(tuán)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整需要，正新建設(shè)100萬噸電弧爐，以優(yōu)特鋼開發(fā)為龍頭，重點(diǎn)培育齒輪鋼、軸承鋼、碳結(jié)構(gòu)鋼—凸輪軸、齒輪軸汽車零部件、大型鍛件產(chǎn)業(yè)鏈；萊蕪市政府正抓緊建設(shè)“不銹鋼工業(yè)園”，重點(diǎn)培育熱軋不銹鋼—冷軋板材—焊管、結(jié)構(gòu)件等不銹鋼產(chǎn)業(yè)鏈。到十二五末萊蕪新材料產(chǎn)業(yè)集群將形成新型鋼材1000萬噸、精深加工800萬噸生產(chǎn)能力，對創(chuàng)新人才特別是新材料專業(yè)人才需求巨大。萊鋼粉末冶金有限公司、山東呈瑞粉末冶金有限公司、山東金石科技有限公司、萊蕪新藝粉末冶金制品有限公司、萊蕪東舜新材料科技有限公司、萊蕪環(huán)亞新材料有限公司等新材料企業(yè)正快速發(fā)展，逐步形成了高性能還原粉、水霧化粉、合金鋼粉、高性能軟磁復(fù)合材料—發(fā)動(dòng)機(jī)、變速箱用零部件、藥芯焊絲、防輻射材料、耐磨耐蝕復(fù)合材料產(chǎn)業(yè)鏈，形成年產(chǎn)40萬噸高性能鋼鐵粉末和年產(chǎn)15萬噸高強(qiáng)度結(jié)構(gòu)件生產(chǎn)能力。這些對新材料專業(yè)人才如饑似渴，迫切需要大量實(shí)用型人才。另外我們還調(diào)研了山東愛地高分子材料公司、潤達(dá)化工、科虹線纜、固德化工、汶河化工、雅魯生化、東岳汶河氟材料等化工高分子材料企業(yè)和金鼎電子、博蘭特電子、義和電子、力創(chuàng)科技、朗進(jìn)科技電子行業(yè)企業(yè)，這些企業(yè)對電子信息材料、高分子材料、化工材料人才需求旺盛。表3.1材料工程技術(shù)專業(yè)人才需求預(yù)測統(tǒng)計(jì)調(diào)查表企業(yè)名稱材料工程技術(shù)專業(yè)人才每年需求量（人/年）2012年2013年2014年2015年2016年特變電工有限公司2030304040萊蕪鋼鐵集團(tuán)2025303540山東泰山鋼鐵集團(tuán)1515203030山東呈瑞粉末冶金有限公司1515202025上海汽車萊蕪創(chuàng)業(yè)股份有限公司1520253040萊蕪市新藝粉末冶金制品有限公司2020252025萊蕪市環(huán)亞新材料有限公司1010151520萊蕪東舜新材料科技有限公司1010152020山東固德化工有限公司1520253030山東愛地高分子有限公司2020253035山東力創(chuàng)股份有限公司2020202020山東朗進(jìn)股份有限公司2020202020合計(jì)200225270310345（三）增設(shè)本專業(yè)的可行性我院之所以提出開辦材料工程技術(shù)專業(yè)，是因?yàn)樵趲熧Y、設(shè)備、圖書資料、教學(xué)科研等方面都具備了相應(yīng)的條件。1、辦學(xué)基礎(chǔ)萊蕪職業(yè)技術(shù)學(xué)院是2000年10月經(jīng)山東省人民政府批準(zhǔn)建立的一所全日制普通高等職業(yè)院校，學(xué)院占地面積2000畝，建筑面積23萬平方米；現(xiàn)有固定資產(chǎn)5.5億元，實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)設(shè)備總值5713萬元，館藏圖書77.9萬余冊，期刊416種；擁有高標(biāo)準(zhǔn)配置的微機(jī)2000多臺(tái)，建有138個(gè)專業(yè)實(shí)訓(xùn)室和108個(gè)校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地。多年來學(xué)院堅(jiān)持教育教學(xué)改革，在高職辦學(xué)方面積累了豐富的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)。2、師資隊(duì)伍現(xiàn)有專業(yè)教師30人，其中具有副高級以上職稱的9人，講師17人，具有博士學(xué)位的教師5人，碩士學(xué)位的15人，承擔(dān)著冶金技術(shù)、金屬材料與熱處理技術(shù)專業(yè)的教學(xué)工作。學(xué)院一直重視師資隊(duì)伍建設(shè)，每年都拿出大筆經(jīng)費(fèi)支持教師到高校進(jìn)修和企業(yè)鍛煉，并與中南大學(xué)、北京科技大學(xué)、山東大學(xué)、山東科技大學(xué)、山東省科學(xué)院、萊鋼集團(tuán)、泰山鋼鐵集團(tuán)、特變電工、五礦發(fā)展等高校和企業(yè)開展合作，聘請具有豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的專家學(xué)者和企業(yè)高級工程師為我院兼職教師，為我院開設(shè)材料工程技術(shù)專業(yè)打下了基礎(chǔ)。隨著專業(yè)的申報(bào)，學(xué)院將進(jìn)一步加大教師培訓(xùn)和高素質(zhì)人才的引進(jìn)，逐步建設(shè)一支年齡結(jié)構(gòu)合理，學(xué)術(shù)水平較高，事業(yè)心強(qiáng)，創(chuàng)新意識(shí)活躍的雙師結(jié)構(gòu)的教學(xué)團(tuán)隊(duì)。3、產(chǎn)學(xué)結(jié)合強(qiáng)化實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)和實(shí)訓(xùn)三個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)，校內(nèi)外生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)時(shí)間超過50%。實(shí)施校企合作、頂崗實(shí)習(xí)的教育模式，保證學(xué)生有半年以上的時(shí)間到企業(yè)頂崗鍛煉。本專業(yè)將長期堅(jiān)持為新材料企業(yè)服務(wù)，積極爭取企業(yè)為我們提供頂崗實(shí)習(xí)和就業(yè)崗位，優(yōu)先選擇畢業(yè)生，并參與學(xué)院人才培養(yǎng)工作，形成教學(xué)與生產(chǎn)緊密結(jié)合、學(xué)校與企業(yè)互惠雙贏的“校企聯(lián)姻，產(chǎn)學(xué)合作”的辦學(xué)模式，為學(xué)院進(jìn)一步深化人才培養(yǎng)模式改革，實(shí)施工學(xué)交替打下良好的基礎(chǔ)。4、實(shí)踐基地校內(nèi)為增強(qiáng)學(xué)生的實(shí)踐動(dòng)手能力，學(xué)院在積極開展“五室”建設(shè)，即基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室、專業(yè)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室、創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室、專業(yè)圖書室和電子閱覽室。學(xué)校2002年成立新材料與新能源研究所，2003年開設(shè)冶金技術(shù)專業(yè)，2004年開設(shè)金屬材料與熱處理專業(yè)，擁有萊蕪市粉末冶金檢測技術(shù)中心，正建設(shè)省市共建省重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室培育基地——萊蕪市粉末冶金先進(jìn)制造重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，建有材料化學(xué)實(shí)驗(yàn)室、X射線衍射儀實(shí)驗(yàn)室、粉末冶金工藝實(shí)驗(yàn)室、建筑材料實(shí)驗(yàn)室等10多個(gè)材料專業(yè)實(shí)驗(yàn)室，實(shí)驗(yàn)室儀器價(jià)值300多萬元。這些相關(guān)專業(yè)的實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)條件可與該專業(yè)的有關(guān)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)共用，為該專業(yè)的設(shè)置提供了基礎(chǔ)，學(xué)院計(jì)劃設(shè)置本專業(yè)后，加大投入建設(shè)該專業(yè)的專業(yè)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室，為專業(yè)實(shí)訓(xùn)提供保障。校外實(shí)訓(xùn)基地是教師和學(xué)生技術(shù)技能培養(yǎng)訓(xùn)練的場所，是教學(xué)、生產(chǎn)和科研一體化建設(shè)的載體，學(xué)院與萊蕪鋼鐵集團(tuán)、泰山鋼鐵集團(tuán)、特變電工有限公司、萊蕪環(huán)亞新材料有限公司、萊蕪市北方金源新材料有限公司、萊蕪東舜新材料科技有限公司、山東愛地高分子材料有限公司、山東固德化工有限公司等數(shù)十家新材料開展合作，建立了校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地，為該專業(yè)學(xué)生校外實(shí)習(xí)打下了基礎(chǔ)。表3.2校外實(shí)踐教學(xué)基地一覽表單位有無協(xié)議承擔(dān)的教學(xué)任務(wù)務(wù)每次接受學(xué)生人數(shù)萊蕪鋼鐵集團(tuán)有專業(yè)實(shí)訓(xùn)150泰山鋼鐵集團(tuán)有專業(yè)實(shí)訓(xùn)150特變電工有限公司有專業(yè)實(shí)訓(xùn)100萊蕪環(huán)亞新材料有限公司有專業(yè)實(shí)訓(xùn)50萊蕪市北方金源新材料有限公司有專業(yè)實(shí)訓(xùn)50萊蕪東舜新材料科技有限公司有專業(yè)實(shí)訓(xùn)150山東愛地高分子材料有限公司有專業(yè)實(shí)訓(xùn)80山東固德化工有限公司有專業(yè)實(shí)訓(xùn)50萊蕪泰東新材料有限公司有專業(yè)實(shí)訓(xùn)50山東朗進(jìn)科技有限公司有專業(yè)實(shí)訓(xùn)505、經(jīng)費(fèi)保障(1)學(xué)院具有穩(wěn)定的生源，在校生已達(dá)1萬余人。有充裕的資金投入，計(jì)劃在該專業(yè)設(shè)立后的五年內(nèi)投入500萬元用于材料工程技術(shù)專業(yè)建設(shè)。(2)學(xué)院繼續(xù)對當(dāng)?shù)丶爸苓叺貐^(qū)的新材料行業(yè)企業(yè)職工進(jìn)行短、中期等培訓(xùn)，培訓(xùn)收入可用于該專業(yè)的建設(shè)。6、專業(yè)群建設(shè)以山東省特色專業(yè)金屬材料與熱處理技術(shù)專業(yè)建設(shè)為核心，以建設(shè)省市共建省重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室培育基地——萊蕪市粉末冶金先進(jìn)制造重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室為契機(jī)，打造材料工程技術(shù)、冶金技術(shù)、金屬材料與熱處理技術(shù)等材料專業(yè)群，繼續(xù)培養(yǎng)專業(yè)帶頭人3名，骨干教師6名，建立與專業(yè)群規(guī)模相適應(yīng)的兼職教師資源庫。建設(shè)課程標(biāo)準(zhǔn)、校本教材、教學(xué)軟件、教學(xué)評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)等優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源庫，實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源共享。7、生源基本狀況①萊蕪市每年的考生在8000人左右，本地企業(yè)眾多，經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速，萊蕪職業(yè)技術(shù)學(xué)院作為本地唯一的一所大學(xué)，教學(xué)設(shè)施齊全，教學(xué)質(zhì)量高，能很好的催生學(xué)生報(bào)考材料工程技術(shù)專業(yè)的積極性。②我院地理位置優(yōu)越，位于魯中腹地，東有青島、煙臺(tái)，西臨泰安、濟(jì)南、曲阜文化名城，學(xué)院正好處于濟(jì)（南）—萊（蕪）—青（島）高速公路的出口處，環(huán)境優(yōu)美、交通便利、生活方便，對將來學(xué)生的生活、學(xué)習(xí)、實(shí)習(xí)，獲取各方面的信息等都有很大的吸引力。③新材料產(chǎn)業(yè)是重要的戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)，也是其他戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)。新能源、節(jié)能環(huán)保、新一代信息技術(shù)、生物、高端裝備制造、新能源汽車等戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展，離不開新材料的支撐。材料工程技術(shù)專業(yè)作為新興熱門專業(yè)，具有寬松的就業(yè)機(jī)會(huì)和良好的工作環(huán)境，是企業(yè)緊缺和考生向往的專業(yè)之一，能極大的激發(fā)考生報(bào)考該專業(yè)的興趣和熱情。8、畢業(yè)生就業(yè)前景本專業(yè)培養(yǎng)從事各種新型材料的制備、加工成型、材料結(jié)構(gòu)等領(lǐng)域的技術(shù)開發(fā)和改造、工藝和設(shè)備設(shè)計(jì)及經(jīng)營管理等方面工作的高級技術(shù)應(yīng)用性專門人才。學(xué)生不僅掌握各類新型材料生產(chǎn)工藝過程及主要設(shè)備運(yùn)用等基礎(chǔ)知識(shí)，還要學(xué)習(xí)生產(chǎn)組織、技術(shù)管理、質(zhì)量控制的基本能力以及材料基本理化性能和一般檢測方法，具有在材料、建筑、化工、機(jī)械等領(lǐng)域的應(yīng)用能力。學(xué)生畢業(yè)后可在金屬材料、工業(yè)陶瓷、復(fù)合材料、化工、電子等新型材料企事業(yè)單位從事生產(chǎn)、技術(shù)管理與開發(fā)、設(shè)備維護(hù)、分析檢測、質(zhì)量監(jiān)控、產(chǎn)品研制及營銷等工作。綜上所述，我院申請?jiān)O(shè)置材料工程技術(shù)專業(yè)（新金屬材料方向）適應(yīng)目前新材料行業(yè)人才急需的現(xiàn)狀，不僅必要，而且可行，從專業(yè)師資、實(shí)驗(yàn)室和實(shí)踐基地建設(shè)等教學(xué)條件及教學(xué)經(jīng)驗(yàn)方面來看，我們有信心，有能力，有實(shí)力辦好本專業(yè)，并力爭在未來5年內(nèi)辦成學(xué)院重點(diǎn)專業(yè)。四、材料工程技術(shù)專業(yè)（新金屬材料方向）人才培養(yǎng)方案（一）培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)根據(jù)黨的教育方針和高職院校人才培養(yǎng)的要求，堅(jiān)持以就業(yè)為導(dǎo)向，培養(yǎng)德、智、體、美等全面發(fā)展，具有團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神和創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)能力，面向金屬材料、復(fù)合材料制備、金屬材料成型等領(lǐng)域從事各種新材料的制備、加工成型、材料結(jié)構(gòu)等領(lǐng)域的產(chǎn)品開發(fā)和改造、工藝和設(shè)備設(shè)計(jì)及經(jīng)營管理等方面工作，具有職業(yè)發(fā)展生涯的高端技能型專門人才。（二）職業(yè)崗位（群）材料制備與成型、材料分析與檢測等。（三）培養(yǎng)規(guī)格1、基本素質(zhì)(1)掌握鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀的基本原理，了解國家路線、方針和政策，樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀；(2)具有遵紀(jì)守法的觀念，良好的思想品德、社會(huì)公德和職業(yè)道德；(3)具有團(tuán)結(jié)協(xié)作、勇于創(chuàng)新精神和良好的人際交往能力；(4)具有良好的計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力，并取得山東省計(jì)算機(jī)文化基礎(chǔ)證書；(5)具有良好的英語應(yīng)用能力，能閱讀一般性的專業(yè)資料，并能用英語進(jìn)行日常交流。2、專業(yè)技能與知識(shí)(1)掌握金屬材料、金屬基復(fù)合材料以及其它高新技術(shù)材料科學(xué)的基礎(chǔ)理論和材料合成與制備、材料復(fù)合、材料設(shè)計(jì)等專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)；(2)具有本專業(yè)必需的機(jī)械設(shè)計(jì)、電工與電子技術(shù)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用的基本知識(shí)和技能；(3)掌握材料制備與成型的基本知識(shí)，具有正確選擇設(shè)備進(jìn)行材料研究、材料設(shè)計(jì)、材料研制的初步能力；(4)掌握材料性能檢測和產(chǎn)品質(zhì)量控制的基本知識(shí)，具有研究和開發(fā)新材料、新工藝的初步能力；(5)熟悉生產(chǎn)管理、市場營銷等基本知識(shí)和技能，具有初步的生產(chǎn)管理和市場營銷工作能力。3、職業(yè)資格證書表4.1職業(yè)資格證書職業(yè)資格（技能）名稱證書等級取得時(shí)間計(jì)算機(jī)計(jì)算機(jī)文化基礎(chǔ)合格證書第一學(xué)期普通話普通話等級證書（二級乙等以上）第一學(xué)期英語英語應(yīng)用能力證書第二學(xué)期鉗工至少選一項(xiàng)中級第四學(xué)期電工中級第四學(xué)期化學(xué)分析工中級第四學(xué)期化學(xué)噴鍍工中級第四學(xué)期（四）工作任務(wù)與職業(yè)能力分析表4.2工作崗位任務(wù)和職業(yè)能力分析表工作項(xiàng)目（崗位）工作任務(wù)職業(yè)能力1.材料制備與成型1.1材料設(shè)計(jì)與制備1.1.1掌握金屬材料、金屬基復(fù)合材料以及其它高新技術(shù)材料科學(xué)的基礎(chǔ)理論；1.1.2掌握材料合成與制備、材料復(fù)合、材料設(shè)計(jì)等專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)；1.1.3掌握各種材料加工設(shè)備的工作原理和操作方法；1.1.4新材料開發(fā)。1.2材料液態(tài)成型1.2.1掌握金屬材料、金屬基復(fù)合材料以及其它高新技術(shù)材料科學(xué)的基礎(chǔ)理論；1.2.2掌握材料合成與制備、材料復(fù)合、材料設(shè)計(jì)等專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)；1.2.3掌握材料液態(tài)成型設(shè)備的工作原理和操作方法；1.2.4能編制規(guī)范的工藝文件。1.3材料固態(tài)成型1.3.1掌握金屬材料、金屬基復(fù)合材料以及其它高新技術(shù)材料科學(xué)的基礎(chǔ)理論；1.3.2掌握材料合成與制備、材料復(fù)合、材料設(shè)計(jì)等專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)；1.3.3掌握材料固態(tài)成型設(shè)備的工作原理和操作方法；1.3.4能編制規(guī)范的工藝文件。1.4材料特種加工1.4.1掌握金屬材料、金屬基復(fù)合材料以及其它高新技術(shù)材料科學(xué)的基礎(chǔ)理論；1.4.2掌握材料合成與制備、材料復(fù)合、材料設(shè)計(jì)等專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)；1.4.3掌握材料特種加工成型設(shè)備的工作原理和操作方法；1.4.4能編制規(guī)范的工藝文件。2.材料分析與檢測材料物理力學(xué)性能分析、化學(xué)成分分析、組織分析、質(zhì)量檢驗(yàn)2.1掌握金屬材料、金屬基復(fù)合材料以及其它高新技術(shù)材料科學(xué)的基礎(chǔ)理論；2.2掌握材料合成與制備、材料復(fù)合、材料設(shè)計(jì)等專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)；2.3能分析加工過程中出現(xiàn)的各種品質(zhì)問題，并及時(shí)提出解決方案；2.4熟練掌握各種檢測設(shè)備的使用方法；2.5質(zhì)量管理；2.6能編制規(guī)范的工藝文件；。（五）招生對象、學(xué)制及學(xué)習(xí)形式招收應(yīng)往屆高中畢業(yè)生（含職業(yè)中專、職業(yè)高中、普通中專）。學(xué)制三年，全日制脫產(chǎn)學(xué)習(xí)。（六）主要課程學(xué)習(xí)內(nèi)容與要求1、基本素質(zhì)課程學(xué)習(xí)內(nèi)容與要求表4.3基本課程學(xué)習(xí)內(nèi)容與要求表序號(hào)主要課程課程內(nèi)容課程目標(biāo)1思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)①理想信念教育、愛國主義與民族精神教育；②人生觀與價(jià)值觀教育、社會(huì)主義與共產(chǎn)主義道德教育；③社會(huì)公共生活中的道德育法律規(guī)范教育、職業(yè)生活中的道德育法律規(guī)范教育、戀愛婚姻生活中的道德育法律規(guī)范教育；④社會(huì)主義法律精神與法治觀念教育、我國基本法律制度與規(guī)范知識(shí)教育等。①使學(xué)生樹立科學(xué)的人生觀和價(jià)值觀，解決大學(xué)生成長成才中遇到的實(shí)際問題，形成良好的思想道德品質(zhì)；②使學(xué)生明確我國社會(huì)主義憲法和有關(guān)法律的基本精神和主要規(guī)定，增強(qiáng)社會(huì)主義法制觀念，提高法律意識(shí)，真正做到知法、守法、用法，護(hù)法，將自己培養(yǎng)成為德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。2毛澤東思想和中國特色社會(huì)主義理論體系概論①馬克思主義中國化的歷史進(jìn)程和兩大理論成果，馬克思主義中國化理論成果的精髓；②新民主主義革命理論和社會(huì)主義改造理論；③社會(huì)主義的本質(zhì)和根本任務(wù)；社會(huì)主義初級階段理論；社會(huì)主義改革和對外開放理論；④建設(shè)中國特色社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)、政治、文化和構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)；⑤祖國安全統(tǒng)一；國際戰(zhàn)略和對外政策；⑥中國特色社會(huì)主義事業(yè)的依靠力量和領(lǐng)導(dǎo)力量等。①幫助學(xué)生系統(tǒng)掌握毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀的基本原理及其對當(dāng)代中國發(fā)展的重大戰(zhàn)略意義，正確認(rèn)識(shí)近現(xiàn)代中國社會(huì)發(fā)展的規(guī)律，認(rèn)識(shí)中國社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)發(fā)展的規(guī)律，形成科學(xué)的世界觀、歷史觀、人生觀和價(jià)值觀；②學(xué)會(huì)運(yùn)用馬克思主義世界觀和方法論去認(rèn)識(shí)和分析問題，堅(jiān)定在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下走中國特色社會(huì)主義道路的理想信念，增強(qiáng)在黨的領(lǐng)導(dǎo)下全面建設(shè)小康社會(huì)，加快推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化的自覺性和堅(jiān)定性。3形勢與政策課程內(nèi)容主要是介紹國內(nèi)外形勢及黨和國家的相關(guān)政策。具體內(nèi)容包括聚焦兩會(huì)；建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村；金融危機(jī)；和諧外交；國際安全；海峽兩岸；大學(xué)生就業(yè)等。通過分析國內(nèi)、國際形勢，使青年大學(xué)生站在時(shí)代的高度，把握歷史的進(jìn)程和人類社會(huì)發(fā)展的規(guī)律，培養(yǎng)客觀地評價(jià)歷史重大事件科學(xué)精神，促進(jìn)大學(xué)生形成正確的馬克思主義形勢觀、政策觀。4計(jì)算機(jī)文化基礎(chǔ)①計(jì)算機(jī)的發(fā)展，計(jì)算機(jī)的組成，計(jì)算機(jī)的特點(diǎn)，計(jì)算機(jī)的功能和計(jì)算機(jī)的工作原理；②Office辦公軟件的學(xué)習(xí)，包括文字處理，電子表格處理，演示文稿處理，網(wǎng)頁制作和數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)的應(yīng)用；③計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)和Internet應(yīng)用知識(shí)。①提高學(xué)生的信息意識(shí)：包括利用計(jì)算機(jī)主動(dòng)搜尋信息的意識(shí)，分析評價(jià)所得信息的意識(shí)，與人交流、合作的意識(shí)。②培養(yǎng)學(xué)生的信息技能：主要包括使用計(jì)算機(jī)獲取、存儲(chǔ)、加工、使用、管理信息的能力，還有由此派生出的一系列相關(guān)技能；③增強(qiáng)學(xué)生的信息道德；④具備后續(xù)的自學(xué)能力。5大學(xué)英語①詞匯：掌握3500個(gè)左右的英語單詞；②語法：掌握基本的英語語法。③聽力理解：能基本聽懂日常生活用語和與職業(yè)相關(guān)的一般性對話或陳述；④口頭表達(dá)：能就日常話題和與職業(yè)相關(guān)的話題進(jìn)行交談；⑤閱讀理解：能基本讀懂一般題材的英文材料，理解基本正確；⑥書面表達(dá)：能書寫常見的應(yīng)用文，如信函、通知、個(gè)人簡歷等；⑦翻譯：能借助詞典進(jìn)行一般性題材的材料翻譯。培養(yǎng)學(xué)生英語綜合應(yīng)用能力，特別是聽說能力，使他們在今后工作和社會(huì)交往中能用英語有效地進(jìn)行口頭和書面的信息交流，同時(shí)增強(qiáng)其自主學(xué)習(xí)能力、提高綜合文化素養(yǎng)，以適應(yīng)我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展和國際交流的需要。6體育①體育與軍事基本知識(shí)的教學(xué)；②基本技能訓(xùn)練。①使學(xué)生掌握正確的運(yùn)動(dòng)技能和科學(xué)的鍛煉方法；②養(yǎng)成體育鍛煉習(xí)慣，提高身體素質(zhì)，達(dá)到《國家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)》；③具有從事本專業(yè)或其他行業(yè)所需要的良好身體素質(zhì)。7大學(xué)生就業(yè)與創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)①我國當(dāng)前的就業(yè)形勢；②大學(xué)生就業(yè)政策、就業(yè)觀念、就業(yè)準(zhǔn)備、職業(yè)選擇、擇業(yè)技巧；③創(chuàng)業(yè)環(huán)境與創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)；④擇業(yè)過程中各主要環(huán)節(jié)的把握；⑤創(chuàng)業(yè)者應(yīng)具備的素質(zhì)與能力等。①使畢業(yè)生樹立正確的擇業(yè)觀；②調(diào)適在擇業(yè)過程中可能出現(xiàn)的矛盾心理；③掌握一定的求職技巧并轉(zhuǎn)換角色、適應(yīng)社會(huì)發(fā)展對人才的需求；④了解就業(yè)政策，更好地利用就業(yè)指導(dǎo)機(jī)構(gòu)指導(dǎo)自身就業(yè)。8高等數(shù)學(xué)①一元函數(shù)微積分；②多元函數(shù)微積分；③空間解析幾何；④向量代數(shù)初步；⑤微分方程初步；⑥場論初步①系統(tǒng)地掌握基本概念、基本理論和基本計(jì)算方法；②為學(xué)習(xí)后續(xù)基礎(chǔ)課、專業(yè)課和以后擴(kuò)大數(shù)學(xué)知識(shí)打下必備的基礎(chǔ)2、專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)與技能課程學(xué)習(xí)內(nèi)容與要求表4.4專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)與技能課程學(xué)習(xí)內(nèi)容與要求序號(hào)課程內(nèi)容課程目標(biāo)職業(yè)能力要求1材料學(xué)概論材料的結(jié)構(gòu)材料的基本性質(zhì)材料研究方法金屬材料無機(jī)非金屬材料高分子材料陶瓷材料復(fù)合材料①掌握金屬的晶體結(jié)構(gòu)與結(jié)晶、材料的性能等基本理論知識(shí)；②了解材料研究方法；③熟悉常用金屬材料種類、牌號(hào)、性能及用途；④熟悉常用無機(jī)非金屬材料種類、牌號(hào)、性能及用途；⑤了解高分子材料種類、牌號(hào)、性能及用途；⑥了解陶瓷材料種類、牌號(hào)、性能及用途；⑦熟悉復(fù)合材料種類、牌號(hào)、性能及用途；⑧了解與本課程有關(guān)的新技術(shù)、新工藝①掌握常用工程材料種類、牌號(hào)、性能及用途；②能合理正確地選用工程材料。2金屬加工技術(shù)①金屬材料內(nèi)部結(jié)構(gòu)及性能分析②鋼的熱處理技術(shù)③零件材料的選擇④鑄造加工技術(shù)⑤金屬塑性成形技術(shù)⑥焊接加工技術(shù)⑦切削加工技術(shù)⑧機(jī)械加工工藝規(guī)程分析了解金屬基礎(chǔ)知識(shí)，掌握金屬材料內(nèi)部結(jié)構(gòu)及性能分析；了解鋼的熱處理技術(shù)原理、種類及應(yīng)用方面的知識(shí)；掌握零件材料的選擇的原則；了解鑄造加工技術(shù)的原理、分類和應(yīng)用；了解金屬塑性成形技術(shù)的原理、分類和應(yīng)用；了解焊接加工技術(shù)的原理了解金屬切削加工技術(shù)的一般規(guī)律、加工方法種類和應(yīng)用。①掌握常用金屬材料的各種性能；②能對機(jī)械零件、刀具和模具等合理正確地選用工程材料；③初步具有正確選用常規(guī)熱處理工藝的能力；④具有選用毛坯種類、成形方法和制定簡單毛坯(零件)加工工藝規(guī)程的初步能力；⑤根據(jù)專業(yè)需求掌握金屬加工的基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能，鍛煉從業(yè)品質(zhì)。3工程力學(xué)①靜力學(xué)基本概念和受力分析②平面力系③空間力系④拉伸壓縮⑤剪切擠壓⑥扭轉(zhuǎn)變形⑦彎曲⑧組合變形⑨壓桿穩(wěn)定①學(xué)習(xí)平面任意力系的的受力分析；②培養(yǎng)平面和空間形體的受力分析的能力；③培養(yǎng)根據(jù)物體受力，分析物體的強(qiáng)度和剛度的能力；④培養(yǎng)根據(jù)物體的強(qiáng)度和剛度，選擇材料的能力；⑤培養(yǎng)學(xué)生分析運(yùn)動(dòng)物體的能力①會(huì)運(yùn)用幾何法和解析法分析物體受力；②能掌握四種基本變形，并能分析組合變形③會(huì)畫軸力圖、扭矩圖、剪力和彎矩圖④會(huì)分析物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)4機(jī)械基礎(chǔ)①極限與配合②傳動(dòng)與輪系③常用機(jī)構(gòu)④聯(lián)接⑤軸系零、部件⑥液壓傳動(dòng)①掌握極限與配合的基本知識(shí)②掌握機(jī)械傳動(dòng)常見機(jī)構(gòu)的組成及應(yīng)用③掌握機(jī)械傳動(dòng)常見機(jī)構(gòu)的選擇及設(shè)計(jì)④掌握常用聯(lián)接的特點(diǎn)、種類和應(yīng)用⑤了解軸系零、部件的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)⑥了解液壓傳動(dòng)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)①具有機(jī)電設(shè)備安裝與維修的基本能力5電工與電子基礎(chǔ)①電工基礎(chǔ)知識(shí)②電子基礎(chǔ)知識(shí)①系統(tǒng)學(xué)習(xí)電工電子基礎(chǔ)知識(shí)、了解電工與電子學(xué)的特點(diǎn)；②培養(yǎng)學(xué)生電力安裝、自動(dòng)控制的基本能力①掌握常用電工電子測試儀器使用方法②學(xué)會(huì)閱讀與分析電路6機(jī)械制圖①制圖基本知識(shí)和技能②正投影基礎(chǔ)③立體的投影④立體的表面交線⑤組合體三視圖⑥軸測圖⑦標(biāo)準(zhǔn)件與常用件⑧零件圖⑨裝配圖①學(xué)習(xí)投影法（以正投影法為主）的基本理論及應(yīng)用；②培養(yǎng)空間形象思維和圖解空間幾何問題的基本能力；③培養(yǎng)繪制和閱讀機(jī)械圖樣的基本能力；④培養(yǎng)裝配體測繪的基本能力；⑤培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度和嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的工作作風(fēng)①會(huì)運(yùn)用投影原；②能讀懂零件圖③能讀懂裝配圖④能測繪零件⑤會(huì)畫零件圖⑥會(huì)畫裝配圖7計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)①CAD入門②平面構(gòu)圖初步③繪圖命令④基本編輯命令⑤繪圖輔助工具⑥圖層⑦文字、圖案填充⑧尺寸標(biāo)注⑨圖塊與屬性①了解AutoCAD軟件的基礎(chǔ)知識(shí)，，②掌握該軟件的基本操作③學(xué)會(huì)二維圖形繪制、圖形編輯、圖層、圖塊、陰影填充、文字注釋、工程標(biāo)注以及繪圖輸出等內(nèi)容④了解三維圖形的繪制方法①能進(jìn)行軟件的安裝與維護(hù)②準(zhǔn)確繪制二維圖形③能繪制簡單的三維圖形。8基礎(chǔ)化學(xué)①元素化學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)②實(shí)驗(yàn)基本技能①系統(tǒng)地掌握基本概念、基本理論和基本計(jì)算方法；②為學(xué)習(xí)后續(xù)基礎(chǔ)課、專業(yè)課打下必備的基礎(chǔ)能根據(jù)常見化學(xué)元素的性質(zhì)分析其在工程材料的作用。3、專業(yè)核心知識(shí)與技能課程學(xué)習(xí)內(nèi)容與要求表4.5專業(yè)核心知識(shí)與技能課程學(xué)習(xí)內(nèi)容與要求序號(hào)課程內(nèi)容課程目標(biāo)職業(yè)能力要求1材料工藝與設(shè)備①材料工藝概論②材料固態(tài)成形加工工藝及設(shè)備③材料液態(tài)成形加工工藝及設(shè)備④材料工藝及設(shè)備課程設(shè)計(jì)①了解材料工藝的種類及其創(chuàng)新途徑②熟悉材料固態(tài)成型加工工藝及其設(shè)備的種類、特點(diǎn)與應(yīng)用③熟悉材料液態(tài)成型加工工藝及其設(shè)備的種類、特點(diǎn)與應(yīng)用④完成材料工藝及設(shè)備課程設(shè)計(jì)①具有編制材料生產(chǎn)工藝的能力②具有設(shè)備選型、使用和維護(hù)的能力③具備材料生產(chǎn)過程控制和質(zhì)量控制的初步能力2金屬材料檢測技術(shù)①金相試樣及制備②金相顯微鏡③顯微硬度計(jì)④金屬的高、低倍檢驗(yàn)⑤熱處理缺陷檢驗(yàn)⑥失效分析⑦射線探傷、超聲檢測、電磁檢測的工作原理、檢測特點(diǎn)及應(yīng)用。①掌握金相試樣制備方法，②掌握金相顯微鏡的使用方法，能使用金相分析軟件對金屬組織進(jìn)行分析③了解熱處理缺陷檢驗(yàn)的原理④了解材料失效分析的方法和步驟⑤了解每種檢測方法的工作原理、檢測特點(diǎn)及應(yīng)用場所①能進(jìn)行常規(guī)金相檢測的基本技能，能進(jìn)行熱處理金相組織、熱處理缺陷檢驗(yàn)和失效分析②初步具備正確選用無損檢測手段檢查評價(jià)工程構(gòu)件質(zhì)量和保障設(shè)備的安全運(yùn)行。3金屬材料化學(xué)分析技術(shù)①定量分析化學(xué)概論②化學(xué)滴定分析方法③試樣的采集與制備④固體試樣的分解及分析方法的選擇⑤常用儀器分析方法簡介⑥鋼鐵及其合金分析⑦非鐵金屬及其合金分析⑧稀土材料分析⑨金屬材料化學(xué)分析實(shí)驗(yàn)①了解定量分析化學(xué)的一般原理②掌握化學(xué)滴定分析方法的原理和應(yīng)用③掌握試樣的采集與制備方法④掌握固體試樣的分解及分析方法的選擇⑤了解常用儀器分析方法的原理、分類和應(yīng)用⑥掌握鋼鐵及其合金分析方法的原理和應(yīng)用⑦掌握非鐵金屬及其合金分析方法的原理和應(yīng)用⑧了解稀土材料分析方法的原理和應(yīng)用掌握常用金屬材料化學(xué)分析實(shí)驗(yàn)方法①具有進(jìn)行化學(xué)分析檢測的基本技能②初步具備正確選用化學(xué)分析手段對材料進(jìn)行化學(xué)分析的能力③較強(qiáng)的實(shí)驗(yàn)室設(shè)備使用和維護(hù)能力4材料創(chuàng)造發(fā)明學(xué)①創(chuàng)造發(fā)明過程與思路②材料發(fā)明發(fā)展史③三大材料的共性與個(gè)性④三大材料的共性與個(gè)性⑤科學(xué)技術(shù)創(chuàng)新方法⑥工程技術(shù)創(chuàng)造發(fā)明方法⑦TRIZ理論及應(yīng)用①了解一些材料創(chuàng)造發(fā)明原理、方法及應(yīng)用實(shí)例②掌握一些創(chuàng)造發(fā)明的方法③了解TRIZ理論及應(yīng)用①具有創(chuàng)新思維和初步材料創(chuàng)新的能力5材料表面工程技術(shù)①表面工程技術(shù)概論②材料表面預(yù)處理工藝③熱噴涂技術(shù)④堆焊技術(shù)⑤電鍍、化學(xué)鍍和化學(xué)轉(zhuǎn)化膜⑥表面改性技術(shù)⑦氣相沉積技術(shù)⑧熱擴(kuò)滲技術(shù)⑨特種表面加工技術(shù)=10\*GB3⑩表面分析和表面性能的檢測①了解常用實(shí)用表面工程技術(shù)的基本原理、特點(diǎn)、工藝和應(yīng)用②了解表面分析和檢測技術(shù)的內(nèi)容與方法①具有編制材料表面處理工藝的能力②具有表面工程設(shè)備選型、使用和維護(hù)的能力③具備材料表面處理過程控制和質(zhì)量控制的初步能力④具有材料表面分析和檢測能力6金屬基復(fù)合材料①增強(qiáng)體材料的選擇②金屬基復(fù)合材料的設(shè)計(jì)③制造技術(shù)④加工成形⑥界面及特征、性能⑦損傷與失效應(yīng)用與發(fā)展趨勢①了解金屬基復(fù)合材料的基本原理、特點(diǎn)、工藝和應(yīng)用①具有金屬復(fù)合材料設(shè)計(jì)和選擇的能力②具有金屬復(fù)合材料工藝設(shè)計(jì)和加工成型的設(shè)備選擇的能力7材料先進(jìn)制備與成形加工技術(shù)①傳統(tǒng)材料的高性能低成本制備與加工技術(shù)②特殊外場作用下的制備與加工技術(shù)③成分-工藝-組織性能-一體化控制技術(shù)④材料設(shè)計(jì)、制備與成形加工一體化技術(shù)⑤結(jié)構(gòu)材料表面處理和改性技術(shù)①了解材料先進(jìn)制備與成形加工技術(shù)的基本原理、基本工藝、設(shè)備特點(diǎn)和應(yīng)用①具有應(yīng)用先進(jìn)材料制備與成型技術(shù)進(jìn)行產(chǎn)品生產(chǎn)和新產(chǎn)品開發(fā)的能力4、專業(yè)綜合實(shí)踐內(nèi)容與要求表4.6專業(yè)綜合實(shí)踐內(nèi)容與要求綜合實(shí)踐名稱學(xué)習(xí)內(nèi)容要求職業(yè)技能與職業(yè)素養(yǎng)培養(yǎng)要求學(xué)時(shí)（周）學(xué)期地點(diǎn)新材料工廠見習(xí)①了解粉末冶金生產(chǎn)過程②了解特種鑄造的工藝過程③了解金屬復(fù)合材料生產(chǎn)工藝過程=4\*GB3④了解高分子材料生產(chǎn)工藝過程⑤了解金屬材料化學(xué)分析和力學(xué)性能檢測過程①對材料生產(chǎn)企業(yè)生產(chǎn)特點(diǎn)有所了解②對材料成型工藝有初步的認(rèn)識(shí)11合作辦學(xué)單位機(jī)械制圖測繪①測繪減速機(jī)各零件②畫出零件工作圖③畫出裝配圖①正確使用測量工具②正確使用畫圖工具11制圖室金工實(shí)習(xí)①了解機(jī)械制造的一般過程；②熟悉機(jī)械零件的常用加工方法及其所用主要設(shè)備的工作原理及典型機(jī)構(gòu)、工夾量具的使用以及安全操作技術(shù)。③了解機(jī)械制造工藝知識(shí)和一些新工藝、新技術(shù)在機(jī)械制造中的應(yīng)用。①掌握車床的操作技能，能按零件的加工要求正確使用刀、夾、量具，獨(dú)立完成簡單零件的車削加工。②能正確選擇焊接電流及調(diào)整火焰，獨(dú)立完成手弧焊、氣焊的平焊操作；③掌握鉗工常用工具、量具的使用方法，能獨(dú)立完成鉗工作業(yè)件。④在勞動(dòng)觀點(diǎn)、質(zhì)量和經(jīng)濟(jì)觀念、理論聯(lián)系實(shí)際和科學(xué)作風(fēng)等工程技術(shù)人員應(yīng)具有的基本素質(zhì)方面受到培養(yǎng)和鍛煉。22金工實(shí)習(xí)車間電工、電子工藝實(shí)訓(xùn)①安全用電教育；②常用電工工具和儀表；③電工基本技能訓(xùn)練；④常用低壓電器的認(rèn)知和電動(dòng)機(jī)基本控制的實(shí)現(xiàn)；⑤典型機(jī)床電氣控制線路的安裝、調(diào)試與故障維修；⑥常用電子元器件的識(shí)別與檢測；⑦手工焊接工藝；⑧電子電路的安裝與調(diào)試等①具有正確使用萬用表、電流表、伏特表、兆歐表等儀表能力；②具有利用示波器、低頻信號(hào)發(fā)生器分析問題的能力；③初步具有分析簡單電路的能力。④掌握常用電子儀器的使用方法；⑤電子電路的基本調(diào)測技術(shù)；⑥初步學(xué)會(huì)查閱電子器件資料；⑦正確使用器件，分析、尋找和排除電路故障；⑧正確處理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，分析試驗(yàn)結(jié)果13電工、電子工藝實(shí)訓(xùn)室材料創(chuàng)新實(shí)訓(xùn)（霧化制粉）①材料配方設(shè)計(jì)與計(jì)算、材料準(zhǔn)備②合金冶煉③霧化制粉④粉末性能測試①根據(jù)材料性能正確進(jìn)行材料配方設(shè)計(jì)與計(jì)算、材料準(zhǔn)備②掌握中頻爐合金冶煉各操作崗位的特點(diǎn)③掌握霧化制粉工藝參數(shù)的選擇④掌握粉末性能測試的方法，和數(shù)據(jù)處理方法14霧化制粉中試車間材料創(chuàng)新實(shí)訓(xùn)(金剛石燒結(jié)制品)①掌握粉末冶金金剛石刀頭配方設(shè)計(jì)=2\*GB3②掌握金剛石刀頭生產(chǎn)工藝=3\*GB3③性能檢測及鋸切試驗(yàn)①能正確粉末混合設(shè)備②能正確操作熱壓成型設(shè)備③能獨(dú)立裝卸模具14粉末冶金工藝實(shí)驗(yàn)室中級工考試集訓(xùn)①根據(jù)報(bào)考專業(yè)集中培訓(xùn)，包括鉗工、電工、化學(xué)分析工、檢驗(yàn)工等①中級工技能要求25中級工考試集訓(xùn)頂崗實(shí)習(xí)與畢業(yè)作業(yè)①對學(xué)生進(jìn)行檢查的最后教學(xué)環(huán)節(jié)；②綜合運(yùn)用所學(xué)基礎(chǔ)理論知識(shí)分析、解決生產(chǎn)實(shí)際問題=3\*GB3③進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)或撰寫畢業(yè)論文①液態(tài)成型生產(chǎn)車間②固態(tài)成型生產(chǎn)車間③復(fù)合材料生產(chǎn)車間=4\*GB3④進(jìn)一步理解運(yùn)用基礎(chǔ)理論；=5\*GB3⑤啟發(fā)、培養(yǎng)學(xué)生分析問題，解決問題的能力；=6\*GB3⑥培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)基礎(chǔ)理論知識(shí)分析、解決生產(chǎn)實(shí)際問題的能力；=7\*GB3⑦培養(yǎng)學(xué)生既有科學(xué)態(tài)度，又有創(chuàng)造精神185、6校外（七）成績考核1、課程考核(1)考試課程所有必修課程為考試課程。學(xué)生學(xué)習(xí)成績的評定是按照終結(jié)性評價(jià)和形成性評價(jià)相結(jié)合的原則進(jìn)行，根據(jù)學(xué)生期末考試成績、期中考試成績、實(shí)驗(yàn)成績和平時(shí)成績（平時(shí)考勤、作業(yè)、課堂回答問題等）綜合評定。有課內(nèi)實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)的課程，期末考試成績占總成績的50%，期中考試成績占20%，實(shí)驗(yàn)成績占20%，平時(shí)成績占10%；沒有課內(nèi)實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)的課程期末考試成績占總成績的60%，期中考試成績占20%，平時(shí)成績占20%。(2)考查課程選修課程為考查課程。學(xué)習(xí)成績根據(jù)平時(shí)成績和階段性測驗(yàn)成績綜合評定。分優(yōu)秀、良好、及格、不及格四個(gè)等次。2、實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)考核(1)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)包括某門課程的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)、專門化實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)（綜合實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)或課程設(shè)計(jì)）、畢業(yè)生產(chǎn)實(shí)習(xí)。根據(jù)《萊蕪職業(yè)技術(shù)學(xué)院實(shí)習(xí)教學(xué)管理辦法》組織學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)，學(xué)生按照實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)大綱要求完成每項(xiàng)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)任務(wù)后，撰寫實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)報(bào)告，由任課教師根據(jù)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)成績的評定辦法批改后評定，凡評定成績達(dá)到合格及以上標(biāo)準(zhǔn)的可獲得該項(xiàng)目規(guī)定的學(xué)分。(2)多證(職業(yè)資格、計(jì)算機(jī)、外語)項(xiàng)目實(shí)行多證書制度是高等職業(yè)教育自身的特性和實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)目標(biāo)的要求。多證書是實(shí)用型人才的知識(shí)、技能、能力和素質(zhì)水平的體現(xiàn)和證明，特別是職業(yè)資格證書或技術(shù)等級證書是高等職業(yè)院校畢業(yè)生能夠直接從事某種職業(yè)崗位的憑證。因此，應(yīng)實(shí)施多證制。英語等級證書：要求本專業(yè)學(xué)生畢業(yè)前應(yīng)獲得山東省高職高專英語應(yīng)用能力考試等級證書，或獲得全國公共英語考試三級證書，最低標(biāo)準(zhǔn)是通過學(xué)院組織的外語等級考試，但不能獲得多證制的相應(yīng)學(xué)分。普通話等級證書：普通話水平達(dá)到二等乙級以上。計(jì)算機(jī)等級證書：要求本專業(yè)學(xué)生畢業(yè)前必須參加山東省計(jì)算機(jī)文化基礎(chǔ)考試，獲得山東省計(jì)算機(jī)文化基礎(chǔ)證書。職業(yè)（從業(yè)技術(shù)等級）資格證書：要求本專業(yè)學(xué)生畢業(yè)前必須參加勞動(dòng)部門組織的職業(yè)技能考試，至少獲得一項(xiàng)職業(yè)技能證書。3、畢業(yè)設(shè)計(jì)畢業(yè)設(shè)計(jì)是對學(xué)生三年理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐活動(dòng)的綜合考查。是培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的科學(xué)態(tài)度及創(chuàng)新能力的重要方面。根據(jù)《萊蕪職業(yè)技術(shù)學(xué)院關(guān)于畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）組織管理工作的有關(guān)規(guī)定》，每名同學(xué)在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下，撰寫本專業(yè)的畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文），畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的課題由教師選定，學(xué)生可以選擇不同的課題，一般一位教師負(fù)責(zé)指導(dǎo)10名學(xué)生的設(shè)計(jì)（論文），成績計(jì)入學(xué)生成績冊。要求：在系的統(tǒng)一安排下，指定教師專門負(fù)責(zé)指導(dǎo)學(xué)生的畢業(yè)實(shí)習(xí)、調(diào)研和論文撰寫。畢業(yè)論文的選題要結(jié)合所學(xué)專業(yè)的實(shí)際情況，運(yùn)用所學(xué)專業(yè)知識(shí)和所掌握的專業(yè)工作技能，去分析解決實(shí)際問題。畢業(yè)實(shí)習(xí)應(yīng)在相關(guān)企業(yè)進(jìn)行，實(shí)踐時(shí)間不少于3個(gè)月，并寫出不少于5000字的畢業(yè)論文。畢業(yè)論文經(jīng)答辯委員會(huì)進(jìn)行論文答辯和成績評定。